七年级政治上册第二课把握学习新节奏学案人教新课标版.doc

七年级政治上册第二课把握学习新节奏学案人教新课标版名师导学1.初中学习有哪些新特点？释疑：进入初中，我们的学习有了一些新的特点。相比小学，中学学习已经不是局限于课本、教室、老师，而是涉猎许多方面。譬如说，可以通过网络查阅资料；通过社会活动领会和实践教材内容；通过在阅览室查阅资料解决课堂上没有解决的问题学习的范围逐渐扩大了，学习的形式和方法也多了，自然，知识面也宽广了。我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识，例如：自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书籍等。一片新的学习天地展现在我们面前。2.怎样才能成为自己学习的管理者？释疑：对于刚刚踏进中学校园的学生来说，在学习过程中，应该注意以下几点：(1)学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。所有的能有效地促进我们发展的学习，都一定是自主学习。(2)提高学习效率。学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。提高学习效率的方法是多种多样的，作为学生来说，上课时专心听讲，跟上老师教学的节奏尤其重要。除此之外，学会独立思考，勤学善问，课后实践等都可以帮助我们提高学习效率。(3)科学安排时间。随着初中学习科目的增多，难度在加深，科学地安排学习时间就显得十分重要。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。友情提示自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。具备这种能力的人具有强烈的求知欲，能够合理地安排自己的学习活动，具有刻苦钻研精神，并且能够对自己的学习效果进行科学的评价。3.如何正确认识学习中的苦与乐，珍惜学习的权利？过程与结果释疑：学习是一种获取知识的劳动，是一种充满艰辛和困苦的劳动。所以对我们每个人来说，学习是苦乐交织的。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。学习之苦是学习之乐的前提，学习之乐是学习之苦的结晶。当我们讨论学习的苦乐时，是否知道在世界的一些地方，还有一些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，他们的眼睛里充满着求知的渴望，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。典例发散【例题1】 中学生活丰富多彩，我们在感受中学生活的快乐时也不免会有一些疑惑，特别是在学习特点上初中与小学比起来还有很大不同，有时让我们很不适应。请你通过观察与了解，对比初中和小学学习的不同之处，以帮助我们全面认识初中学习的新特点，养成良好的学习习惯。解析:此题旨在培养我们的观察和比较分析能力，使我们对初中新的学习特点和学习任务有基本认识。答案:初中与小学的学习生活有很大不同，主要体现在三个方面：(1)学习内容和节奏变了：科目增加，课程难度也增加；课堂节奏变快、新课的进程加快，用于复习的时间大大减少。(2)学习要求变了：每个阶段都会有各种形式的测试。(3)学习方式变了：初中十分看重自学的学习习惯。变式训练：1.小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清常常顾此失彼，跟不上学习进度。放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。发现自己学习越来越吃力，他烦恼不已。对此，你的认识是（）小清的情况很常见，过一段时间自然会好起来小清尚未适应新环境，应及时调整自己小清应该提高自己的适应能力，学会自我管理、自主学习小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己A.B.C.D.解析：题目要求我们能够运用所学知识解决具体问题。小清进入一个新的环境感到不适应，这是很正常的，但要注意正确的调整方法。答案：B【例题2】 爱因斯坦有个著名的公式：W=X+Y+Z。他说W代表成功，X代表艰苦的劳动，Y代表正确的方法，Z代表不浪费时间。结合所学知识和已有经验，写一写爱因斯坦的公式让你在学习上有什么新的领悟。解析：爱因斯坦的公式主要告诉我们，成功不是轻而易举得来的，它需要付出艰苦的努力，要有正确的、适合自己的方法，还要珍惜时间。结合所学知识和已有经验，把自己的领悟写下来就可以了。答案：要想搞好学习成绩，首先要勤奋努力，“天才出于勤奋”，“一份辛劳一份收获”。除了勤奋以外，还应注意学习方法，“勤奋出效益”，找到适合自己的学习方法，往往就可以达到事半功倍的效果。最后还应科学地安排时间，学会利用时间、珍惜时间。变式训练：2.李冰满怀希望进入中学，可是刚刚过去一个星期，他就感到无所适从：一个星期那么多的科目，那么多的作业，不知从何下手；老师的讲课方法感觉不习惯，一时接受不了；面对课外众多的兴趣活动，图书室琳琅满目的杂志、期刊、资料，不知作何选择；少了父母、老师的唠叨还很不习惯李冰非常想尽快适应中学的学习生活，做学习的主人，结合所学的知识和实际经验，请你给李冰提几点建议。解析：这道题主要考查大家分析问题、解决问题的能力。不少同学在升入初中后的一段时间内，面对新的学习环境，产生一系列的不适应是很正常的。但是，有了不适应就要及时调整，如果不及时进行调整，就会影响下一步的学习。从李冰的情况来看，他的问题有三方面的原因：没有学习计划，不会合理安排时间；缺乏学习的主动性，依赖心理太强；没有找到适合自己的科学的学习方法。找到了原因就可以对症下药了。答案：（1）制订符合自己实际情况的学习计划，合理安排学习时间。（2）主动学习，养成主动思考问题的习惯。（3）总结经验，尽快找到适合自己的科学的学习方法，提高学习效率。【例题3】 李会晴是位农村女孩，本来不富裕的家庭因为给重病的父亲治病而变得更加贫穷。李会晴的物质生活贫困，但精神生活却非常富有。她喜欢学习，对待学习从不懈怠；她喜欢看书，只要是老师、同学介绍的好书她都千方百计地借来阅读。晚上，帮母亲忙完家务，她还要趴在灯下写作业，然后如饥似渴地阅读借来的书籍。几年来，除了学好课内知识，她还阅读了大量的课外读物。广泛的阅读，使她获得了广博的知识，谈起外面精彩的世界、科技发展的前沿动态，名人、伟人的事迹，她总是眉飞色舞、侃侃而谈，沉浸在自己的精神世界中。当别人问她最缺的是什么时，她坚定地说：“书！是它让我正确认识了艰难，是它伴随我走过多彩的童年，是它让我看到了前景与希望，是它让我的精神更充实！”结合这个事例，谈谈你对学习中的苦与乐的认识。解析:此题考查我们的分析能力，考查的知识点是“学习中的苦与乐”。做这道题应从两个方面把握，一是苦与乐的关系，二是李会晴的事例带给自己的启示。大家知道，学习对我们来说都是苦乐交织的。学习中有苦更有乐，从李会晴的感受中我们可以清楚地看到这一点。我们要正确对待学习中的苦与乐，要向李会晴学习，不断探索、努力攀登知识的高峰，实现新的自我超越。答案:学习，对我们来说都是苦乐交织的。学习中有苦更有乐。当我们在学习中逐渐了解世界的奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。从李会晴的感受中我们可以清楚地看到这一点。因此要正确对待学习中的苦与乐。我们要以不断探索的精神来对待我们的学习，通过艰苦的努力去攀登知识的高峰，实现新的自我超越。在探索世界奥秘的过程中，获得学习的快乐。变式训练：3.肖峰为了提高学习成绩，主动向同学请教学习方法。他今天学王萱晚上熬夜学习，明天又学李浩早起读书，把时间排得满满的，恨不得自己的成绩一下子就能提高上去。肖峰的希望能实现吗?为什么?答案：不能。学习要讲究学习方法，借鉴别人的学习方法会对自己的学习有所帮助，但不能照搬照抄，要根据自己的个性特点和实际情况，选择适合自己的学习方法。并且，学习成绩的提高是一个比较艰巨的过程，不可能一蹴而就，除了好的方法以外，还要付出自己的努力和汗水。4 / 4