七年级历史上册第二学习主题国家的生产与社会变革第5课《西周的兴亡》课案川教版.doc

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教学资料参考范本七年级历史上册第二学习主题国家的生产与社会变革第5课西周的兴亡课案川教版撰写人：_时间：_通过本课学习，使学生较为系统地了解夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况，为进一步了解我国夏、商、西周奴隶制经济、文化的发展奠定基础。二、教学重点、难点:重点：西周的分封制难点：分封制同时也是本课的难点三、设情激趣:由商纣王的昏庸，导致灭国，引入新课。四、自主学习:探究1：成汤伐夏、武王伐纣为什么会取得胜利？点拨1：夏桀和商纣王的残暴统治。探究2：西周的统治者采用什么方法管理广大的地区？这种方法的结果如何？点拨2：分封制，国王享有统治和管理所辖区域的徒弟和人民的权力。探究3：西周是如何灭亡的点拨3：公元前771年，犬戎攻破镐京，周幽王被杀死。五、成果展示：六、拓展延伸：请同学或者老师讲解烽火戏诸侯的故事。七、课后反思：2 / 2

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