七年级历史上册第13课两汉的经济发展学案人教新课标版.doc

教学资料参考范本七年级历史上册 第13课两汉的经济发展学案 人教新课标版撰写人：_时 间：_学科历史设计教师教授内容第13课 两汉的经济发展时间预设1课时问题预设：1、 两汉的经济发展对后世的深远影响？2、 学习了本课，我的最大收获是： 我的问题空间是： 学习目标1、知识目标：知道汉的经济发展，熟记汉武帝加强中央集权的经济措施。2、能力目标：学习本课，学会用发展的眼光分析问题的能力3、情感目标：学习本课，增强发展经济，强国富民的责任感！【重点难点】汉武帝加强中央集权的经济措施。知识结构：一、治理黄河：西汉，武帝下令治理黄河；东汉，明帝派王景主持修河。农业的进步：犁壁（翻土碎土）、耧车（播种工具）、二牛抬杠的方法。二、丝织：使用提花机；染色技术也很高。冶炼技术：东汉杜诗发明水排（治铁工具），比欧洲早一千多年。铁制兵器取代青铜兵器。三、加强集权的经济措施：汉武帝把铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（经济大一统）商业的繁荣：西京长安、东京洛阳。展示内容：一、复习提问，渐入新课。 回顾上一节课的内容，引入本课的学习。二、通读教材，编织知识提纲。 速读全文，提纲挈领，自编知识网络。一、治理黄河和农业的进步二、丝织和冶炼技术三、加强集权的经济措施和商业的繁荣。三、精读教材，目标逐一达成。1、自主学习：两汉治理黄河的史实及农业、手工业、商业发展概况。2、我来告诉大家：汉武帝加强中央集权的经济措施汉武帝把铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（经济大一统）巩固达标：一、单项选择题明察秋毫1、下列哪位皇帝在位汉朝实现经济上的大一统？（ ）A.汉文帝 B.汉景帝 C.汉武帝 D.汉明帝2、秦始皇与汉武帝采取的相同措施是（ ）A.在全国统一货币 B.对儒家思想的态度C.修建长城 D.治理黄河 3、新型生产工具的发明，促进了两汉经济的发展，水排的发明主要用于（ ） A.农业 B.冶铁业 C.冶铜业 D.丝织业 4、东汉明帝时，负责治理黄河水利专家是（ ）A.王景 B.李冰 C.郑国 D.杜诗5、20世纪70年代，在长沙马王堆汉墓中发现了大量精美的丝织品，那么汉代的丝织品使用的是（ ） A.提花机 B.水排 C.耧车 D.印染机二、简答题夯实基础 快速记忆，快乐作答：汉武帝加强中央集权的经济措施有哪些？三、风险过关题拓展思维拨云见日：两汉的经济发展中哪些是领先世界第一的？你怎样看待这些成就？归纳生成一、治理黄河：西汉，武帝下令治理黄河；东汉，明帝派王景主持修河。农业的进步：西汉出现了犁壁（翻土碎土）、耧车（播种工具）、二牛抬杠的方法。二、丝织：使用提花机；染色技术也很高，丝绸得到外国人喜欢。 冶炼技术：东汉杜诗发明水排（治铁工具），比欧洲早一千多年。铁制兵器取代青铜兵器。三、加强集权的经济措施：汉武帝把铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（经济大一统）商业的繁荣：东西二京（西京长安、东京洛阳）；专门的商业区：市。（但统治者实行“重农抑商”）课后反思：第13课学案检测题参考答案一、选择题：1 C 2 A 3 B 4D 5 A 二、简答题： 经济措施：汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。三、思维拓展： 领先世界第一的经济成就：西汉的耕犁，安装了便于翻土碎土的犁壁，提高了耕作效率，比欧洲早1000多年。汉代发明水排鼓风冶铁，节约人力，提高了炼铁质量，水排的利用，比欧洲早1000多年。 看待：这些成就的发明充分体现了我国古代劳动人民的聪明才智，值得我们骄傲自豪，同时，我们应更加努力学好科技文化知识，为增强我国的综合国力做出更大的贡献。7 / 7