苏教版四年级语文试题(一)新版.doc

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苏教版四年级语文试题(一)一.看拼音,写词语。10%yn chng fn no sh x chng go p jun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j gng xio hu bn zhu z x fn f ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.给下列多音字组词。6%mn( ) xun ( ) q( ) 埋 旋 曲mi( ) xun ( ) q( )三.把下列成语补充完整。18%( )思敏捷 ( )明过人 桃李争( ) 后( )有人 ( )恶如仇 敢( )敢言 横( )冷对 ( )气长存桂子( )香 相得益( ) 异兽珍( ) 剽悍强( )四.修改病句。12%1.我们要运用和理解已经学过的词语。 2.这学期,我们学校扩充的许多教学仪器。 3.他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。 4.会唱中国少年先锋队队歌了。 五.填空。33%1.人生自古谁无死? 。2. ,能开二月花。过江千尺浪, 。3.书犹药也, 。 4.望洞庭是 代诗人 写的。这首诗写的是 季(节)的景色。诗的前两句是 , 。诗中的“白银盘”是指 ,“青螺”是指 。 5.娥眉山月歌一诗 中写到了5处地名,分别是 . . . . 。6.走在秋天,头顶有 ;捡一片黄叶 ,秋天永远会向我们微笑。7.去学校读书的 ,去工厂上班的 . ,去镇外湖上捕鱼的 ,都 地走着。小镇的早晨具有 . . 等特点。8.走到珍稀动物经常出没的地区,你会看见 的金丝猴. 的羚羊. 的大熊猫和 的小熊猫。试卷二一. 看拼音,写词语。(15分) zh x fn yn zhn zhu qing wi png tu yo sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh zh cn ku mo dn k su ch r hi ku( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn yng j jin h x sh nng lu g tu ti( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )k ji di mn xing lin du y shng liang o hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mi cn hn zh cn ku x n ji fn yu d( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二. 按要求写成语。(4分)(写3个)1.成语的第一.三两个字是数字。如“三心二意”。 2.描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。三.根据课文内容填空。(20分+8分+5分=33分)1.即使当它 的时候,当它已经作为 制作成 的时候,它的香气 。只要这 存在一天,虫类就怕它一天。樟树的 之处就在这里。2.青的 ,绿的 ,各色 的花,都像 似的 来,形成了 的春天。小燕子从南方赶来,为春光 了许多 。3.从 的燕子那里,我 ;从 的大雁那里,我 ;从 的苍鹰那里,我 4.可万万没有想到,这 并没有 ,竟开始迅速地 一团,突然向着河岸的方向 。5.顿时, 上空划出了一道道令人 的弧线,那弧线是一座以老羚羊的 作 的 。6.送客松 ,枝干 ,游人把它比作“ ”。它向山下伸出长长的“ ”,好像在跟游客 地告别。7.有一天,我 写作时,它 落到我的肩上。我手中的笔 停了,生怕 它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上 了,它睡得 哇!不停地 ,大概在 呢。8.默写一首描写春天景色的古诗。(4分)9.默写一首描写夏天景色的古诗。(4分)10.第八册语文课本中,介绍了许多有名的人物。请写出35个他们的名字来。其中,你最钦佩谁?为什么?写出具体的理由。第八册语文课本中介绍的人物有: ;其中,“我”最钦佩的是: ;原因是: 四. 阅读短文,完成文后练习。(18分) _在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净.洁白)的小楼门前,有两(棵.颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树,没有枝丫,树干tng b而修长,只在顶上长着一簇长长的jin yng的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏。在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也(裁.栽)着这种树。有了这种树,那些jin zh仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光mng mi.土壤肥沃.雨水充足的地方生长, 后来有一次在沙漠中旅行,(发现.发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。我问非洲朋友:“这叫什么树?”非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树。”“为什么叫旅行家树?”非洲朋友解释说:“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行,受到热沙炙(zh)烤(ko)而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。”我在台头仰望这旅行家树,不尽束然起禁。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋(b)涉(sh) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(y), 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人,并不以环境不同而改变性格。离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想:倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。1.给短文加一个适当的题目,写在前面的横线上。(2分)2.在文中括号里选择正确的字词打上“”。(2分)3.读文中的拼音,依次写出词语。(2分)_ _ _ _4.圈出短文第七自然段中的错别字,把正确的字写在下面横线上。(2分)_5.在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。(2分)这个比喻句把_比作_6.旅行家树的外形特点是: (2分)7.它能“造福于人”,具体表现在: (2分)8.“我想:倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的?结合短文内容,用几句话把你的理解写下来(4分)_ 五.作文。(30分)题目:给远方朋友的一封信提示:1.在这一年的学习生活中,肯定有一些有意义的,值得回忆的事情,请选择其中一件,在20xx年6月15日这一天,用写信的方式告诉给你远方的朋友。收信人姓名一律为“萌萌”,写信人一律为“江琪”。2.围绕某一件事写具体,要有真情实感。3.注意写信的格式;字数400字以上。6 / 6
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