北师大版数学五年级全真强化训练上学期第三次月考.doc

北师大版数学五年级全真强化训练上学期第三次月考（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、填空题。（每小题1分 共10分）1. 在横线上填上“”、“”或“=”。 2. 某次科技竞赛，共有10道题，答对1题给10分，答错或者不答1题倒扣2分，扣完为止。那么每个参赛的学生总分是_。（填“奇数”或者“偶数”）3. 如图是一个正方体侧面展开图， 4号的对面是_号，5号的对面是_号。 4. 看图填空。 图中是七巧板拼成的正方形。图形4的面积占正方形的_，图形2和4共占正方形的_，图6等于_个图7，图7占正方形的_，图5和6共占正方形的_。5. 如果上车的10位乘客用+10表示，那么-8表示_。6. 在横线上填上合适的数。_-9=38 65-_=60 _+20=44_+30=10017-_=97. 五（1）班同学去革命老区参观，共用去8小时。其中路上用去的时间占 8. 如图是一张长方形铁皮，利用图中的阴影部分刚好能做成一个长是10厘米，宽是5厘米，高是2厘米的长方体盒子（连接处忽略不计），这张长方形铁皮的面积是_平方厘米。 9. _立方分米=7500立方厘米，47升21毫升=_升。10. 在里填上适当的小数或分数。 _二、判断题。（共10分）1. 判断对错五十八亿零四万写作5800400002. 642（8+4）去掉括号，运算顺序一样（ ）3. 小明、小兰、小刚三位同学50米跑的成绩分别是12.1秒、13. 3秒、10.9秒，小明最后到达终点。（ ）4. 分子、分母是互质数的分数，一定是最简分数。（ ）5. 自然数可分为质数和合数两种。（ ）6. 整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。（ ）7. 比十亿多1的数是11亿。（ ）8. 18和90的最大公因数是9。（）9. 假分数都比1小。（ ）10. 正方形有4条对称轴，平行四边形没有对称轴。（ ）三、选择题。（共20分）1. 与算式12516的计算结果不相等的式子是（ ）。A .125（8+8）B .12882C .1258+12522. 一个长方体，如果高增加2厘米，就变成棱长为6厘米的正方体。原长方体的体积是（ ）立方厘米。 A .24B .72C .96D .1443. 一个圆柱与一个圆锥等底等高，它们的体积之和是48立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分米。A .12B .9C .27D .244. a+3的和是奇数（a是大于0的自然数），a一定是（ ）。A .质数B .合数C .偶数D .奇数5. 下面各数中把“0”去掉大小不变的是（ ）A .7055B .7.05C .70.55D .7.5506. 有43面同样大小的红、黄、绿小旗，按l面红旗、2面黄旗、3面绿旗的顺序排列。其中黄旗占总数的几分之几?A .B .C .D .7. 钟面上的时针从12起走到3，经过的部分是一个圆心角（ ）的扇形。A .30B .60C .908. 两个奇数的乘积一定是（ ）A .质数B .合数C .偶数D .奇数9. 圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高也扩大到原来的2倍，体积（ ）A .扩大到原来的4倍B .不变C .扩大到原来的8倍D .不能确定10. 下列各组数中，都是质数的是（ ）。A .1、3和7B .2、5和29C .39、49和57D .11、17和21四、计算。（共20分）1. 直接写得数 2. 直接写出得数112 23+16 787 4715 525+0.3553 1638 35120.36+0.48（12+0.5）3. 选择恰当的方法计算。25321254.2-1.38+5.8-4.62 69101-690.85.6-0.80.6 五、应用题。（共20分）1. 学校组织同学们进行耐力训练，1. 5小时行路4.5千米照这样的速度，要行6千米，需要走多少小时?2. 一块铜锌的合金质量是840g，现在按锌、铜12的比重新熔铸，需要添加120g铜.原有锌、铜各多少克？3. 一种药水是用药粉和水按照1100配制成的.要配制这种药水4040g，需要药粉和水各多少克？4. 根据下图中的数量关系，用不同的方法求出“？km” 5. 六年级三个班共植树480棵，其中一班、二班、三班植树棵数的比是345三个班各植树多少棵？(按一班、二班、三班的顺序填写)六、解析题。（共20分）1. 杨师傅开车从广州运送一批货物到茂名市，全程360千米。去时用了5小时，原路返回时用了4小时。返回时比去时平均每小时快多少千米?2. 各学校暑假后，下午放学后要进行课后服务，学校对体育和绘画两项活动进行调查。四年级一班有学生45人，通过调查其中32人对体育感兴趣，28人对绘画感兴趣，对两样都感兴趣的有21人，四一班对两样都不感兴趣的有多少人？3. 王叔叔养了31只白兔，25只灰兔，买了50根萝卜，每只兔子一根，还差多少根？4. 辨一辨。 下面哪幅图是淘气看到的，请在方框中画“”。 5. 先画出平行四边形底边上的高，再分别量出底和高的长度。 底（ ）毫米，高（ ）毫米7 / 7