湘教版六年级语文上册第四单元提升练习题及答案.doc

湘教版六年级语文上册第四单元提升练习题及答案一、看拼音,写词语。z bi()mn l()pn yn()ki p()h xin()f fn()q rn yu tin()qi r b sh()二、用“”画出下列加点字的正确读音。碾碎(ninzhn) 弯折(zhsh)裹挟(jixi) 孵蛋(ff)茁壮(zhu zhu) 摩平(mm)三、给下列加点字选择合适的解释。1.“观”的意思:看。看到的景象。对事物的认识,看法。(1)寒假中,我打算和妈妈到黄山去观光。()(2)吉林雾凇美丽动人,是我国著名的自然景观。()2.“疾”的意思:快,迅速,猛烈。病,身体不舒适。疼痛。痛苦。恨。(1)小王突然听到远处有人在大声疾呼。()(2)他时刻把群众的疾苦放在心上。()(3)警察疾恶如仇,跟坏人坏事做斗争,受到了大家的赞誉。 ()(4)他工作很辛苦,终于积劳成疾。()四、选出意思相近或意思相反的词,写在括号里。引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想方设法神气活现平安无事交头接耳愁眉苦脸千方百计近义词:()()()()()()()()反义词:()()()()()()()()五、用修改符号修改下列句子。1.多读好书可以丰富和提高我们的知识。2.他记录了并且看了中央电视台的节目。3.你必须赶快立即去学校上课。六、选择合适的关联词填空。宁可也不虽然但是只有才之所以是因为无论都即使也1.一滴水()很小很小,()无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。2.他()牺牲自己,()暴露党的组织。3.小王的学习()有进步,是()老师和同学的帮助。4.我们()从小学好本领,()能更好地为国家建设出力。5.()走到天涯海角,我()不会忘记自己的祖国。 6.()工作再忙,爸爸每天晚上()会挤出时间学习英语。七、根据课文内容填空。通过本单元的学习,我们认识了的麻雀,的丝瓜,的蜜蜂我们为这些小小的生命感动着,它们为我们创造了奇迹。我还从的身上感受到了 。八、阅读理解。(一)隔 窗 看 雀(节选)它是点缀在人类生活中的活标点落在冬季枯枝上时是逗号落在某一个墙头上时是句号好几只一起落在电线上时是省略号求偶的一对儿追逐翻飞累了落在上下枝时就是分号1.在空白处加上合适的标点符号。2.文中的“它”指的是。3.这段话运用了、等修辞手法。4.用自己的话描述一下麻雀的外形特点。(二)我 爱 荷 叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。如果没有荷叶,只剩一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就会显得单调。如果没有荷叶就不能进行光合作用,就长不出这些漂亮的荷花。看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材,可以去热清火;荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污;用荷叶煮成粥,碧绿馨香,清爽可口。当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不争地位。它总是默默地工作,默默地战斗。荷叶是美的,我爱它的外表,更爱它的心灵。1.在文中找出符合下列意思的词语。(1)孤单而没有依靠。 ()(2)形容味道清新而且爽口。()2.填空。(1)“如果没有荷叶,只剩一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就会显得单调。”这说明荷花虽好看,但还得靠 。(2)荷叶的作用: ;。3.短文第4自然段歌颂了荷叶()的精神。A.助人为乐B.舍己为人C.吃苦耐劳九、写作。你知道动物是怎么看待人类的吗?你知道植物也有自己的想法吗?试着把自己想象为一种动物或植物,以第一人称的写法,描述你的所见所闻,写出你的独特感受。不少于400字。第四单元提升练习参考答案一、自卑忙碌平庸开辟弧线发疯杞人忧天锲而不舍二、ninzhxifzhum三、1.(1)(2)2.(1)(2)(3)(4)四、近义词:引人注目举世闻名相安无事平安无事窃窃私语交头接耳想方设法千方百计反义词:坚定不移将信将疑欢天喜地愁眉苦脸垂头丧气神气活现一筹莫展胸有成竹五、1.去掉“和提高”。2.“记录了并且看了”改成“看了并且记录了”。 3.去掉“赶快”或“立即”。六、1.虽然但是2.宁可也不3.之所以是因为4.只有才5.无论都6.即使也七、可爱神奇顽强不屈蜜蜂顽强不屈、努力拼搏的精神八、(一)1. :,;,;,;,。2.麻雀3.比喻排比4. 麻雀的脸颊部左右各有一块黑色大斑,肩羽有两条白色的带状纹。(二)1.(1)孤独无依(2)清爽可口2.(1)荷叶的衬托(2)荷叶作为药材,可以去热清火荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污用荷叶煮成粥,碧绿馨香,清爽可口3.B九、略6 / 6