小学语文四年级上册第三单元测试卷新部编版.doc

四年级语文（上）第三单元测试题班别 姓名 学号 成绩 （卷面书写分3分）一、 积累与运用.（37分）1.看拼音写词语.（5分）y rn nn tin mi 洋 化 视 增 油 2.比一比；再组词.（4分） 允（ ） 愉（ ） 伐（ ） 拆（ ）充（ ） 偷（ ） 代（ ） 诉（ ）3.用“”划出下面句子中的错别字；并改正在（ ）里.（3分）赶走孩子以后；巨人在花园的周围彻起围墙；而且树起一块“禁止入内”的告示脾.（ ） （ ） （ ）4.把下面的成语补充完整.（6分）绿树（ ）（ ） 草（ ）花（ ） 鲜花（ ）（ ）枯（ ）败（ ） 狂风（ ）（ ） （ ）（ ）呼啸5.选择合适的词语填空.（4分）（1）严厉 严肃 严格 爸爸对我要求非常（ ）；可是；当他看到我进步时；他（ ）的脸上露出了笑容. （2）即使也 无论都 虽然但是 有些国家对保护森林立法很严；（ ）是谁（ ）不能擅自砍伐树木；（ ）有的树枯死了；（ ）不能砍了拿回家.6.在（ ）里填上合适的词.（4分）（1）小木偶（ ）地说：“是；而且越来越疼了.”（2）春天；花园里（ ）.（ ）美丽极了.（3）同学们高兴得（ ）.7.判断下面句子的说法是否正确；对的打“”；错的打“”.（6分）（1）童话的主人公大多数是神仙精灵.妖魔水怪.鸟兽虫鱼；它们都有超常的魔力；还能像人一样说话. （ ）（2）格林童话是格林兄弟创作的. （ ）（3）我从幸福是什么这篇童话中懂得生活中；只会笑是远远不够的.（ ）（4）去年的树这篇童话告诉我们朋友间要守信. （ ）（5）格林童话非常好看；我爱不释手；不肯放下. （ ）（6）我有好看的童话故事书一本. （ ）8综合性学习.（5分）这个单元的综合性学习内容是 .在课外；我看了很多童话故事；有 . .我打算以 . 的方式在展示会上汇报.二.阅读与积累.（30分）（一）星期天；我们全家到公园去观赏荷花.走进大门；我一眼就看见了那满池美丽的荷花.碧绿的叶子像一把撑在水面的伞；上面布满晶莹的水珠.粉红色的荷花苞直指天空；盛开的荷花散发出清香. 我们手扶着池边的栏杆；欣赏着艳丽的荷花.这时爸爸说：“大家都很喜欢荷花；谁能说出荷花的好处（ch ch）？” 弟弟抢着说：“荷花香；莲蓬子可以吃.” 爸爸说：“荷花的好处的（ d de d）确很多；但是有一样最可贵：荷花虽然生长在污泥里；但是开的花是那样清爽干净；荷花不怕污泥；而在污泥中勇敢地生长着.” 我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？” “对.”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样；无论在多么恶劣的条件下；多么复杂的环境中；都要坚持正义；保持高尚的品格；不要做那种随波逐流的人.” 我们一边谈论；一边往前走；渐渐地离开了荷花池；可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花. 1给带点字选正确的读音画.（2分） 2在文中找出以下词语的近义词.（4分） 凉爽（ ） 绚丽（ ） 顽劣（ ） 敬仰（ ）3.“贵”的意思有：价值高 评价高 地位优越 文中的“贵”取意思（ ）.（1分） 4.用“ ” 画出文中的比喻句；然后自己写一句比喻句.（1分2分） 5.文中的哪句话最值得你牢记；用双横线画出.值得你牢记的原因是：（3分） （二）春风徐徐吹来；好像给田野铺上了一层绿色的地毯.蒲公英站在最高处；洋洋得意地对下面嫩绿的叶子说：“瞧；我是多么漂亮啊！蜜蜂不辞劳苦地赶来为我唱歌；花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳舞.看；我是多么了不起啊！ 如果有了我；就是没有味道的春风也变得香甜了；我还撑起一顶顶鹅绒般的降落伞；把我们的子孙送到四面八方；繁衍后代；为下一个春天添色增香.绿叶子；你的本领有我大吗？”绿叶听完（ ）连连摇头说（ ）哼（ ）别不害羞了（ ）如果没有我们的叶绿素接受阳光（ ）进行光合作用（ ）你的香味从哪儿来（ ）没有我们绿叶为你陪衬；你会孤孤单单；经不起风吹雨打的.想一想吧；到那时你会变成什么样子呢？说起来；还是我们绿叶的本领最大啊！”绿叶正滔滔不绝地自我标榜；埋在地下的根须说话了：“这是谁在上面自吹自擂啊？（ ）没有我为你们输送水分养料；你们早（ ）枯死了.你们在地上只有三寸高；而我呢？却埋在地下三尺长.我终生看不到蜂蝶；也晒不到阳光.我整日整夜不声不响；竭尽全力地顶着坚石.硬土；为你们输送着生命的汁液”根须把花和绿叶说得很惭愧；个个都低下了头.它们在沉默中思索.觉醒.1.请给文中第二自然段加上合适的标点符号.（3分）2.文中有AABC式的词是（ ）；我也会写相似的两个（ ）. （ ）.（3分）3.读一读文中画线的句子；选择合适的关联词语填在括号里.（2分） 如果就 虽然但是 即使也 既然就4.仔细读短文；分别写出蒲公英花.叶.根须的作用.（6分）花： 叶： 根须： 5.在这个故事中；我最喜欢 ；因为 .这个故事告诉我们 .（3分）三、 习作（30分）任选以下一题完成习作.题目自定. 1.选取几件学习用品或选取五官的其中几个部分.想象它们之间会发生什么事情.编成一个小故事.2.选取几种动物或植物；想象它们之间会发生什么事情.编成一个小故事.