苏教版三年级下册语文第一单元检测题.doc

苏教版三年级下册语文第一单元检测题（测试时间90分钟 总分100分 ）学校： 班级： 姓名： 得分：温馨提示：书写要正确、美观、姿势正确一、读拼音，写词语。（15分）Ji sh chu di chung zo q zh wn yn( ) ( ) ( ) ( )Lio ku do y hi y xng lu q b（ ） （ ） （ ） （ ）Zng tin z ti zh dng bin hun w chng（ ）（ ） （ ） （ ）二、给划线的字选择正确读音。（8分）民族（zzh）诗篇（bin pin） 贮存(ch zh) 繁衍(xin yn)魅力 (mi m) 弥漫(m n) 漂浮(pio pio) 缤纷(bn bng)三、比一比，组词。（10）架（ ） 蜒（ ） 矿（ ） 罩（ ） 系（ ）驾（ ） 蜓（ ） 旷（ ） 桌（ ） 紧（ ）四、改正句子中用错的字。（3分）1、长城东起山海关，西到家屿关。（ ）（ ）2、南沙不紧拥有难以计数的海洋生物，还运藏着丰富的矿产资源。（ ）（ ）3、庐山的云雾真是变换无长。 （ ）（ ）五、填上合适的关联词语。（8分）1、“减负”（ ）为孩子们赢得课外时间，（ ）有益于孩子们的身心健康。2、（ ）生活富裕了，（ ）不能铺张浪费。3、（ ）坐以待毙，（ ）和敌人拼个你死我活！4、（ ）坐以待毙，（ ）和敌人拼个你死我活？六、按课文内容填空。（20分）1、天是一片（ ），海是一块翡翠。远望（ ），翡翠和（ ）合璧，蔚为（ ）。俯看（ ）的海水，龙虾、燕鱼、海龟（ ），令人（ ）。2、云雾（ ）山谷，它是（ ）；云雾（ ）山峰，它又是（ ）。3、长城像巨龙（ ）在大地，（ ），（ ）。东起（ ），西到（ ），万里长城（ ）了（ ）。4、我们所在的省是（ ），简称（ ）。七、阅读短文，完成后面的练习。（12分）我 爱 花 城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！ （一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。） 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1本文是按 的顺序来写的。本文的中心句是： _。2把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。_ 。3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。 （1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ） （2）形容可看的东西太多，看不过来。 （ ） （3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ） 4、第五自然段，作者写了菊花的 和 。 5、用“-”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。 6、 说说阅读了本文带（ ）的自然段，你读懂了什么？ _八、习作。 （24分）寒假中，哪件事或哪种活动让你感到最有趣，请任选择一件写下来。写时注意把过程写清楚，写一写自己当时的真实感受。注意把句子写通顺连贯，不写错别字。5 / 5