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小学六年级语文毕业试题S版 班级 姓名 分数 一、下面这些词语来自于你所学的课文，请你拼一拼，写一写。（10分）pio y jun lin dng shng chng jng c xing（ ） （ ） （ ） （ ） ( )Tin jng to y yn cng kng ki rng qi（ ） （ ） （ ） ( ) ( )二、填空。（共9分）1用部首查字法查目之所及的及字应查 部，再查 画，它的意思有;A达到；B.赶上；C.姓。在目之所及中及该取第 种意思。（1.5分）2你注意过吗？汉语中有这样的词，它们由两个语素组成，前一个语素表示一处事物，后一个语素表示它的单位。例如;花朵纸张等。请试着写几个;车 煤 火 云 灯 （2.5分）3.在（ ）里写出加点字在各句中的意思。（5分）（1）我不晓得当初为什么管它叫兴安岭，由今天看来这的确含有兴国安（ ）邦的意思。（2）看他那心神不安（ ）的样子，不知又遇到了什么烦心事。（3）这个罪名是有人给他硬安（ ）的。（4）再安（ ）个小轮子，一辆小汽车就做好了。（5）经过紧急抢救，他终于转危为安（ ）了。三、你记忆的宝库中一定储存了很多成语，请按要求完成练习。（9分）温文（ ）雅 海（ ）天空 形（ ）不离 神（ ）奕奕理（ ）气壮 宾客（ ）门 相（ ）堂堂 无（ ）之谈言简意（ ） 得心（ ）手 浮想（ ）翩 一见（ ）心1.描写人的精神外貌的; 2.形容朋友多情谊深的; 3.选一个你喜欢的成语造句; 四、名句展示厅。（4分）一言既出，_ _。 良药苦口利于病，_ _。吃一堑，_ _。 黑发不知勤学早，_ _。五、课内外阅读，积累填空。（14分，每两空1分）1. 是根据吴承恩的 有关内容改写。2. 塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如; 的关羽、 的诸葛亮、 的曹操。3.人们常用杜甫的 ， 。一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。描写的是;（ ）A.泰山景象 B.庐山景象 C.黄山景象 D.华山景象5.大自然多像一位伟大的母亲！是她 ； 是她 ；是她 ；是她 （按课文内容填空）6.一次习作课上，老师让同学们写一件事。小明把一件事写好了，看时间还早着，就在后面又写了一件事。习作上交后，老师给了他四个字;画蛇添足。这段话中的画指的是 ，蛇指的是 ，添指的是 ，足指的是 ，画蛇添足在句中指的是 。如果你是老师，还可以用这样一个成语给他写批语; 。7.鲁迅先生曾经写了一本回忆往事的散文集，本来书名叫旧事重提，后来改作朝花夕拾。这里的朝字读 ，意思 。与朝对应的反义词除了夕之外还有 。你还读过鲁迅写的这样一本书或这样一篇文章; 。和鲁迅一样著名作家都非常关爱儿童，如我们学过 写的只拣儿童多处行，巴金写的 等。（3分）。六、按要求写句子。（10分）1.勇敢的火炬手金晶，我们为你骄傲。改成反问句; 2.莫泊桑天天在大门口，详详细细地观察过往的马车。改病句; 3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球，紧紧缩成一团。缩句; 。4.2008年奥运会，令世界瞩目，我们必须看。改成双重否定句; 。5.保护地球，人人有责。4月22日是世界地球日，请你以环保为主题，设计一句宣传口号; 。6.大自然能给我们许多启示;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起骨头，那是在启示我们要齐心协力； 。（在横线上续写一个句子）7在你即将告别朝夕相处的小学老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？选一首写在下边，注意行款。（请写出诗题、作者） 七、判断下面的说法是否正确,正确的打,错误的打。(5分)(1)飘渺和飘逸这两个词语的意思是完全相同的。 ( )(2)小红和小华进行乒乓球比赛,她终于取得了胜利。这句话是正确的。( )(3)狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!这是个打比方的句式。 ( )(4)朋友相聚,品茶谈心,那份真诚的情谊 / 随着浓郁的茶香 / 飞溢四周这句话朗读时的自然停顿是正确的。 ( )(5)海伦很快地学会了用手指说话.这句话中的说话是说海伦能用手指表达自己的语言和情感了。 ( )八、阅读理解。(20分)(一)孔子游春 温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:我希望成为一个不为自己表功的人。孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头。颜回呀,听说你把自己的志向写进了一首歌里,何不唱给老师听听。孔子说着,将琴推到颜回面前.颜回并不推辞,他调好琴弦,一边弹一边唱,孔子先是侧耳倾听,过了一会儿,竟情不自禁地手舞足蹈起来。泗水河畔的春意更浓了。1.从课文这部分内容中,可以看出颜回是一个怎样的学生？(1分) 2.孔子用赞许的眼光看着他们.这句话中的他们指的是 和 (1分)3.颜回的志向歌里会唱些什么？试着写一两句歌词。(2分) 4.泗水河畔的春意更浓了这句话的含义是; 。(2分)（二）小狐狸和小乌鸦狐狸和乌鸦的故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训讲给小乌鸦听，要小乌鸦经常记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次听了都连声说;记住了，记住了。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想;要是我碰上狐狸，一定不会上当。凑巧，一只小狐狸来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁，甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来;该死的小乌鸦你听着！世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是骗子，谁碰上你们，谁就倒霉，谁听到你们的声音，谁就一辈子遭殃听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈，他不能忍受，他一定要还击;你可就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸象老狐狸那样，赶紧叨起肉回洞里慢慢享受去了。1.给下面词语中加点的字选择正确的解释打（1分）阴谋诡计(A.欺诈,奸猾 B.怪异,出乎寻常)火冒三丈(A.东西燃烧时所发出的光和焰 B.枪炮弹 C.怒气 D.发怒)2.写出下列词语的近义词。（2分）耻辱（ ） 凑巧（ ） 咒骂 （ ） 甜言密语（ ）3.读文后填空。（8分）老乌鸦要小乌鸦记住 的教训。（1分）小狐狸骗小乌鸦的办法先是 ；后是 。说明小狐狸 。（3分）老乌鸦上老狐狸 的当。小乌鸦上了小狐狸 的当。（2分）这个故事告诉我们 的道理。（2分）4.看到小乌鸦没有上自己花言巧语的当，小狐狸有些失望了，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸这是对小狐狸神态的描写。你透过小狐狸的神态，联系上下文，能想象到小狐狸心里是怎样想的吗？把你想象到的写在下面。（3分） (三)多言何益子禽问曰:多言有益乎？墨子曰;蛤蟆蛙蝇，日夜恒鸣。口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。1.解释加点字。（1分）多言无益 : 日夜恒鸣; 2.翻译下面的句子。（3分）（1）然而不听。译 （2）时夜而鸣。译 （3）多言何益。译 3.这段文字说的是什么道理？（2分） 九、作文。(30分)在今年你可能听到、看到、或经历过许多令你感动的事，请你以感动为题写一篇记叙文。6 / 6