北师大版数学五年级混合上学期第二次月考.doc

上传人:天**** 文档编号:3005436 上传时间:2019-12-05 格式:DOC 页数:6 大小:127KB
返回 下载 相关 举报
北师大版数学五年级混合上学期第二次月考.doc_第1页
第1页 / 共6页
北师大版数学五年级混合上学期第二次月考.doc_第2页
第2页 / 共6页
北师大版数学五年级混合上学期第二次月考.doc_第3页
第3页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
北师大版数学五年级混合上学期第二次月考(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、填空题。(每小题1分 共10分)1. 如果A5=B(A、B都是不等于0的自然数),则A与B的最小公倍数是_,最大公因数是_。2. 在括号里填上合适的单位。一块橡皮的体积约是10_,一桶食用油约5_。3. 一个分数,分子比分母少10,约分后等于 4. 5. 一个正方体的棱长总和是24dm,它的表面积是_,体积是_。6. 一根长方体的木料,正好可以锯成三个同样的正方体,这时表面积增加了100平方厘米,这根长方体木料原来的表面积是_平方厘米,体积是_立方厘米。7. 8. 把3米长的绳子平均分成5段,3段是这根绳子的_,每段长_米。9. 在横线上填上合适的数。_-9=38 65-_=60 _+20=44_+30=10017-_=910. A=235,B=223,则A和B的最大公因数是_,最小公倍数是_。二、判断题。(共10分)1. 8是4和8的最小公倍数,也是这两个数的最大公因数。( )2. 质数的因数只有一个( )3. AB5,所以A是B的倍数,B是A的因数()4. 两个非0自然数的乘积一定是它们的公倍数。( )5. 一个数的因数的个数是有限的,而倍数的个数是无限的.( )6. 被减数等于减数,差一定是0( )7. 一种方便面包装质量规定(90 8. 在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小可能会发生改变。( )9. 判断对错五十八亿零四万写作580040000010. 所有的自然数,除了质数就是合数。( )三、选择题。(共20分)1. 下面第( )组线段能围成三角形。A .3cm、3cm、3cmB .6cm、3cm、3cmC .2cm、3cm、6cm2. 按照数的( )来分,可以把自然数分为质数、合数和1。A .因数的个数B .是否是2的倍数C .是否是3的倍数D .大小3. 钟面上的时针从12起走到3,经过的部分是一个圆心角( )的扇形。A .30B .60C .904. 下面的三个式子中,( )是方程。A .0.8x+2B .2x=6C .5+9=145. 用一根长( )的铁丝正好可以做一个长6cm、宽5am、高3cm的长方体框架。A .28cmB .48cmC .56cm6. 把50只兔子关进笼子,每个笼子最多只能关进8只。至少要准备( )个笼子,才能全部关得下。A .7B .6C .57. 五年级八个班开展“学雷锋做好事”活动,为了清楚地表示12月份各班做好事件数的多少,应制作( )统计图A .条形B .折线C .不清楚8. 下面哪一个分数最接近1。( )。A .B .C .D .9. 明明今年上五年级了,要想看出他五年来期末成绩的变化情况,应该绘制( )比较直观。A .条形统计图B .折线统计图C .统计表D .三项都行10. 下面算式中,( )的积最大。A .B .C .四、计算。(共20分)1. 直接写出得数。50.5= 0.60.7= 4.40.1= 1.30.5=1.24= 0.85= 8.510= 2.50.2=2. 直接写得数 3. 口算。17-8=11-3= 20 +5= 6+20-6=4+20= 7+6= 68-8 =8+5+3= 90-10=50+8 = 54-50= 75-5-30=五、应用题。(共20分)1. 问:x是多少? 2. 一本故事书有350页,小明看了4天,每天看x页,还剩150页,那么他还需几天能看完?3. 一辆运土机运了36立方米的沙子,准备铺在一个长45米,宽20米的长方体沙坑里,所铺沙子的厚度是多少厘米?4. 每张纸可以剪4朵红花,要剪27朵红花,需要多少张纸?5. 一种树苗经试种成活率是90%,为了保证种活900棵,至少应栽种多少棵树苗?六、解析题。(共20分)1. 王叔叔从家骑车去上班时逆风而行,速度是120米/分,用时25分。下班回家时同样的路线顺风而行,速度是上班时的2.5倍。下班回家用时多少分?2. 一个长方体和一个正方体的棱长总和相等。已知长方体的长、宽、高分别是8cm、6cm、10cm,那么正方体的体积是多少立方厘米?3. 王老师到书店买了两本书,一本科技书25.5元,一本教学参考书14.5元,他付出50元,应找回多少钱?4. 辨一辨。 下面哪幅图是淘气看到的,请在方框中画“”。 5. 先画出平行四边形底边上的高,再分别量出底和高的长度。 底( )毫米,高( )毫米6 / 6
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!