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冀教版二年级语文下册期末测试题 二年级语文试题 班级_姓名_成绩_ (60分钟完成)【卷首语】亲爱的同学，你们好！如诗的夏季已悄然向我们走来，在这个绿树成荫的季节，让我们展开智慧的翅膀来收获这甜蜜的果实吧！相信大家一定会答得很好！准备好了吗？我们开始吧！一、我会积累字词。1写好铅笔字。(6分)小朋友，你一定能把下面的几个字写得正确又美观，每字写两个，快试试吧。游 槐 趁 （出题意图：本题检查学生是否掌握左右结构生字的书写方法，做到在田字格中正确、美观地书写。）2看拼音写词语。（20分）yng yn j jing sh ji yu x ji di yn gn xio sh bin zh zhu wi jin zo (出题意图：本题是为了检查学生对本学期两个生字组成词语的掌握情况。)3.给带点字选择正确的读音，对的在括号里打“”。(12分)着急zho（ ） 朝霞 zho （ ）zhe （ ） cho （ ）感觉ju（ ） 勉强qin （ ）jio（ ） qin （ ）淹没 Yn m （ ） 空气 kng q（ ）Yn mi（ ） kng q（ ）（出题意图：本题考察的是学生对多音字、平舌音字、边音字的掌握情况，旨让学生了解同一个字在不同的语言环境中的读音也不同。）4.我能模仿。（照样子写词语）（16分）例1：跨（骏马）（4分）休（ ） 穷（ ） 辛（ ） 散 （ ）体（ ） 究（ ） 幸（ ）橵 （ ）例2：（密密麻麻）的鸟窝。（8分）（ ）的小手 （ ）的态度（ ）地上学 （ ）地听课例3：又（细）又（密）的针脚（4分）又（ ）又（ ）的西瓜 又（ ）又（ ）的菠萝（出题意图：本题是为了检查学生对名词、AABB叠词、又A又B形容词的积累及运用情况。）二、我会按课文内容完成练习。（24分）1把课题补充完整。_的摇篮 小蝴蝶和_月光下的_ _的公鸡2、写出带有下列偏旁的字讠：_ 宀_：_ 忄:_ _心：_ _ 扌_3.根据课文内容填空。（1）_，二月春风似剪刀 。（2）_， 小舟撑出柳阴来。写出一首春天的诗：_， _。_， _。(3) 迟日江山丽， _。（4）为人子，方少时，_， _。这学期，我们游览了_白洋淀，认识_的曹冲，对工作_的小护士。（出题意图：本题检查的是学生对这学期课文题目、词语、内容的掌握情况。）三、我会阅读短文，回答问题。（12分）西湖的景色，一年四季都很美丽。春天，垂柳在湖边梳理她的头发，粉红色的桃花开满枝头。夏天，浮萍碧绿，荷花映日。秋天，菊花争艳。冬天，腊梅迎着风雪开放。 .短文共有（）句话。（2分）2“荷花映日”的“映”，应查_部首，选择的字义是_(填序号)照射而显出向上级传达3读读这段话，主要写了春天的桃花，夏天的（ ），秋天的（ ），冬天的（ ），说明西湖景色美。4“她的头发”是指（ ）。从文中找出表示颜色的词：（ ）、（ ）。5哪一句话讲了短文的主要内容，用“”画出来。（出题意图：本题是学生课外学习的延伸，考察的是学生的阅读能力、理解能力。）四、我会写话。（10分）小朋友，我们都有自己的书包。能按一定顺序，用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗？试一试吧！。（出题意图：此题是让学生把自己平时用的物品书包写下来。检查学生是否能抓住主要特点写几句通顺的话，是否在写的过程中运用阅读和生活中学到的词语，也是检查学生是否具有初步的观察力和想象力。卷后语：做完了吗，请仔细检查，希望小朋友都得到理想的成绩。3 / 3