2019-2020年高中生物 学业水平复习测试 第2单元 细胞的结构 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中生物 学业水平复习测试 第2单元 细胞的结构 新人教版必修1学习目标1、简述细胞的结构2、举例说出叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、液泡等主要细胞器的结构和功能，以及不同细胞器间的相互协作关系3、说明物质进入细胞的方式及特点4、明确主动运输与被动运输的区别及对细胞生活的意义学习重点1、 不同细胞器间的相互协作关系 2、细胞内各主要细胞器的结构与功能 3、主动运输与被动运输的区别及对细胞生活的意义学习难点1、叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、液泡等主要细胞器的结构和功能2、物质进入细胞的方式及特点使用说明预习案 先阅读教材40至74页，完成教材复习助读设置的问题，依据发现的问题查阅相关资料，解决问题。完成时间30分钟。I知识储备:细胞结构和物质运输方式II教材复习细胞膜，细胞器，细胞核基础知识梳理一、细胞膜1制备方法：（1）选材：，原因是其没有。（2）原理：红细胞放入中，水会进入红细胞，导致，使细胞内的物质流出来，从而得到。（3）过程：选材制片观察滴水观察结果2成分：（1）主要成分是，另外还有少量的糖类；（2）在组成细胞膜的脂质中，最丰富；（3）功能起复杂的细胞膜，的种类和数量越多。3功能：（1）将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的。（2）控制物质。细胞需要的进入细胞；细胞产生的和废物排到细胞外；细胞膜的控制作用是。（3）进行细胞间的。基础：大多与细胞膜的有关。方式：a通过细胞分泌的间接传递信息；b通过相邻两细胞的直接接触传递信息；c通过相邻两细胞间形成进行信息交流。二、细胞质1细胞质基质（1）功能：进行许多的主要场所。（2）化学组成：呈状态，由等组成。2细胞器：（1）分离方法：。 （2）细胞器之间的分工：线粒体：细胞进行的主要场所，是细胞的“”。叶绿体：能进行的植物细胞所含有的细胞器，是“”和“”。内质网：是细胞内合成和加工及合成的“车间”。高尔基体：主要对来自内质网的进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。液泡：内有，可调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。溶酶体：含有，是细胞内的“消化车间”。核糖体：是的机器。中心体：与有关。三、细胞器之间的协调配合1分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如。2合成加工运输过程：线粒体囊泡囊泡能量能量能量能量蛋白质（肽链）较成熟的蛋白质成熟的蛋白质分泌蛋白合成加工再加工分泌3H亮氨酸四、细胞的生物膜系统1概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等，这些细胞器膜和等结构，共同构成细胞的生物膜系统。2功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、和等过程起决定作用。（2）为多种酶提供，是许多生化反应的场所。（3）分隔细胞器，保证生命活动地进行。五、细胞核观察课本53页，图3-10，细胞核由外到内结构包括 、 、 ，内外核膜融合形成 。细胞核的功能阐述 。物质跨膜运输的实例、生物膜模型知识梳理一、动物细胞的吸水和失水1外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。2外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞皱缩。3外界溶液浓度等于细胞质浓度时，水分进出细胞处于。二、植物细胞的吸水和失水1结构：（1）细胞壁：具有性。（2）原生质层：、细胞质、，具有选择透过性，相当于半透膜。2条件：成熟植物细胞中央具有。3验证：（1）当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过作用失水，植物细胞就发生现象。（2）将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度外界清水，植物细胞就吸水，发生现象。三、物质跨膜运输的其他实例结论：细胞膜和其他生物膜都是膜，这种膜可以让自由通过，也可以通过，而其他的则不能通过。四、流动镶嵌模型的基本内容1化学组成：生物膜是由和组成的。2基本支架：，具有流动性。3蛋白质分布：有的镶嵌在磷脂双分子层的，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的整个磷脂双分子层；大多数蛋白质分子是。4结构特点：。III基础知识检测1将下列细胞结构（序号表示）与对应的功能（字母表示）连接起来 细胞壁 A. 遗传信息库 细胞核 B. 支持和保护植物细胞 线粒体 C. 为细胞生命活动提供能量 核糖体 D. 合成蛋白质 细胞膜 E. 控制物质进出细胞 内质网 F. 进行光合作用 中心体 G. 蛋白质的加工、分类、包装和运输 叶绿体 H. 蛋白质的合成和加工，脂质的合成 高尔基体 I. 与动物细胞的有丝分裂有关 溶酶体 J. 植物细胞的内环境 液泡 K. 细胞内的消化车间调节2. 如图表示细胞的亚显微结构模式：(1)细胞识别、物质的跨膜运输等分别与图中_、_(填标号)有关。(2)图中的A侧为细胞膜的内侧还是外侧？_。(3)叶绿体和线粒体等细胞结构中均有此结构，但执行的具体功能有很大区别，具体原因是由于图中_(填标号)不同所致。(4)有人发现，在一定温度条件下，细胞膜中的脂质分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时，细胞膜的脂质分子有75%排列不再整齐。细胞膜厚度减少，而膜表面积扩大，膜对离子和分子的通透性增加。对于膜的上述变化，合理的解释是_。？我的疑问将预习中不能解决的问题写下来，待课堂解决探究案？探究点一细胞器的识别和功能问题：画出线粒体的结构，阐述其功能 问题：画出叶绿体的结构阐述功能问题：图示分泌蛋白和产能过和运输的过程 针对训练 请据图回答下列问题(1)图A属于 (填“植物”或“动物”)细胞，其主要依据是 。（2分）(2)图A中的功能是对来自 的蛋白质进行 、 和 。(3)图A中所指的是 ，它是细胞合成 的场所。(4)图B中是 ，它是细胞进行 的主要场所。(5)图B中有三种细胞器未标上编号，请你用、分别给予标上，并写上它们的名称： ， ， 。？探究点二细胞的物质输入和输出问题：列表比较三种物质的跨膜运输方式 针对训练1.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于()A组织液中甘油的浓度B细胞膜上载体的数量C线粒体活动的强度D液泡中物质的浓度2.在肾小管的细胞内可以见到大量的线粒体，这说明肾小管的重吸收作用与下列哪项运输方式有关()A自由扩散 B协助扩散C主动运输 D渗透作用3.下列各项中，在跨膜运输时需要载体，但不需要能量的是()AO2进入组织细B红细胞吸收葡萄糖C小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖D组织细胞排出Na当堂检测有效训练，反馈矫正 1.如图为细胞核结构模式图，试回答： (1)图中对核内物质起屏障作用的是 ，它是由 层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的 进入细胞核的。(2) 细胞核行使遗传功能的重要结构是 ，遗传信息存在于其组分的 上。 (3)结构 的功能是 。 2.在一定时间内使某种运动细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中、部位。请据右图回答：(1)图中是_，在_中合成糖蛋白。的功能是_，来自_。(2)在图_中形成成熟蛋白。来自_。(3)用标号来表示的运输过程：_。(4)由此可以看出，细胞内的生物膜在_和_上有一定的连续性。(5)的合成，加工和运输过程所需的大量能量是由_供给。(6)此动物对具有_功能。 训练案1下列叙述中哪项不属于线粒体、叶绿体和核糖体共有的特征() A都存在于高等植物细胞中 B都有能量转换C都含有核酸 D都含有蛋白质2下列有关生物膜的叙述，不正确的是()A各种生物膜的化学组成和结构完全相同B不同细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的C生物膜已研究到分子水平D细胞内的生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能3高尔基体数量最多的细胞是()A体细胞B肌肉细胞 C腺细胞 D红细胞4关于神经细胞间信息交流的叙述，不正确的是()A信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性 B与不同激素分子结合的受体是不同的C与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关5小麦细胞细胞膜的主要组成元素是()AC、H、O、N BC、H、O、N、PCC、H、O、S DC、H、O、N、S6下列关于生物膜的叙述，正确的是()A神经递质通过主动运输方式进行跨膜运输B内质网膜与细胞膜、核膜、高尔基体膜相连C细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变D分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快7细胞核的主要功能是()A进行能量转换 B合成蛋白质C储存和复制遗传物质 D储存能量物质8下列对细胞膜的叙述，错误的是()A主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成 B细胞膜与细胞间的信息交流有关C不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同D哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下清晰可见9下列有关细胞结构的叙述中，不正确的是()A细胞膜主要由C、H、O、N、P元素组成 B膜结构是细胞器的主要结构C生物膜的流动性、选择透过性均与膜中蛋白质有关D细胞中不同部分在结构、功能上有一定的联系10关于细胞器的界定，目前有两种意见，一种认为，细胞器是细胞内以膜跟细胞质隔离的相对独立的结构。根据这种界定，下列哪种结构不能称为细胞器()A细胞核 B核糖体 C内质网 D高尔基体11下面对溶酶体功能的描述，哪一项是不正确的()A分解消化来自细胞外的物质 B溶解细胞内由于生理或病理原因破损的细胞器C自身膜破裂，导致细胞自溶而死亡 D溶酶体形态变化多样12根据细胞的功能推测，下列叙述错误的是()A汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体C胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的高尔基体 13在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1；随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2；第三次将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3；最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。现请回答下列问题(填入相应的字母符号，如S1S4，P1P4)。(1)此题用于分离各种细胞器的方法是_，此法依据的原理是_。(2)细胞的DNA主要存在于_部分。(3)若要继续分离得到与光合作用有关的酶，应选取_部分。(4)若要研究合成蛋白质的细胞器，应选取_部分。(5)含有与有氧呼吸有关的细胞器的是_。答案：预习案一、1（1）哺乳动物成熟的红细胞细胞核和众多的细胞器（2）清水细胞涨破细胞膜2（1）脂质和蛋白质（2）磷脂（3）蛋白质3（1）相对稳定（2）进出细胞营养物质抗体、激素相对的（3）信息交流结构和功能化学物质细胞膜通道二、1（1）化学反应（2）胶质水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶2（1）差速离心法（2）有氧呼吸动力车间光合作用养料制造车间能量转换站蛋白质脂质蛋白质细胞液多种水解酶生产蛋白质细胞有丝分裂三、1消化酶、抗体和部分激素2核糖体内质网高尔基体细胞膜四、1细胞膜、核膜2（1）能量转换信息传递（2）附着位点（3）高效、有序一、1小于2失水3动态平衡二、1（1）全透（2）细胞膜液泡膜2大液泡3（1）渗透质壁分离（2）高于质壁分离复原三、选择透过性水分子一些离子和小分子离子、小分子和大分子四、1脂质蛋白质2磷脂双分子层3表面贯穿可以运动的4具有一定的流动性5具有选择透过性1、B A C D E H I F G K J2、 (1)(2)外侧(3)(4)细胞膜具流动性探究案针对练习(1) 动物 无细胞壁和液泡，有中心体 (2) 内质网 加工 分类 包装 (3)核糖体 蛋白质 (4)线粒体 有氧呼吸 (5)叶绿体 内质网 液泡 标号如图所示C B B当堂检测1. 核膜 两 核孔 (2)染色质 DNA (3)核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关2. (1)蛋白质类分泌物内质网合成肽链内质网(2)高尔基体高尔基体(3)(4)结构功能(5)线粒体(6)合成和分泌训练案1B 解析：核糖体中无能量转换。2A 解析：不同的生物膜，化学组成和结构有差别，如有的生物膜功能复杂，蛋白质含量较高。3C 解析：动物体内分泌旺盛的细胞，高尔基体数量多。4C5B6D 解析：分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快。7C 解析：细胞核是遗传的控制中心，主要功能是储存和复制遗传物质。8D 解析：光学显微镜下无法看到细胞膜结构。9B10B 解析：核糖体本身无膜结构，根据这种界定，不能称之为细胞器。11D 解析：溶酶体是细胞的“消化车间”，内含大量的水解酶，但其形态相对固定。12A 解析：此题主要考查细胞结构与功能的关系。汗腺细胞分泌物中无蛋白质，所以汗腺细胞中核糖体数并不比肠腺细胞多；心肌细胞代谢强度高于唾液腺细胞，故含有更多线粒体；因胰腺细胞比心肌细胞具有较强分泌能力而含较多高尔基体。13.(1)差速离心法各种细胞器的密度不同(2)P1(3)P2(4)P4(5)S1、S2、P3 解析：(1)由于不同细胞器的密度不同，可利用差速离心法将细胞内的各种细胞器分离开来。(2)DNA主要存在于细胞核中，同时在细胞质中的叶绿体和线粒体内也有分布，因此P1部分含量最多。(3)光合作用的场所是叶绿体，叶绿体是呈椭球形或球形的颗粒，存在于P2中。(4)合成蛋白质的细胞器是核糖体，是粒状小体，主要存在于P4部分。(5)能彻底分解有机物的场所是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，是棒状颗粒，存在于S1、S2、P3中。