2019-2020年高三上学期语文周练试卷（零班1.3） 含答案.doc

2019-2020年高三上学期语文周练试卷（零班1.3） 含答案第 I卷 一、现代文阅读（9分，每题3分）阅读下面的文字，完成13题。 近代考古学的前身是艺术史研究，主要研究古希腊罗马时期遗留下来的艺术品，这也是文艺复兴精神的延续。近代欧洲经过中世纪黑暗时期，从伊斯兰文明中翻译古希腊的经典文献，从中获取古希腊的科学理性精神、审美观念等。艺术史以实物研究的方式来揭示其中所包含的古代文化内涵。这里实物就相当于文献，也就是所谓的“文本”，但它比文本更加直观、真实，更需要研究者的切身体验与感知。这里所说的文化内涵乃是一种历史的积淀，它不是革新与破坏，而是继承与关联。比如古希腊罗马雕塑所传递的美学原则，它为西方文化所继承。因为具有这样的历史关联，所以今天的西方人能够感受其美。而这种美跟我们中国文化缺乏历史关联，所以中国人，尤其是不懂西方文化的时候，他就不会体会到其中的美，不会被触动，也恰如不懂中国文化的西方人面对唐诗宋词、红楼梦一样。 文化的历史积淀形成丰富的文化意义，积淀的形式不仅仅是文献经典，更主要的方式是物质文化，文献也可以说是一种物质文化。中国考古学的前身金石学比西方的艺术史研究更早，它们所关注的内容具有很好的一致性。金石学的研究宗旨在于：探其制作之意，以追三代之遗风。对于宋代金石学者而言，金石古物之中蕴含着三代时期完善的政治文化理想。对这样的研究而言，古代遗物就是浓缩了古代文化的宝藏，需要后人不断地揭示，从而完成文化的延续。 在西方，在艺术史的基础上发展出古典研究，拓展出埃及学与亚述学等历史学，这些研究都关乎西方文化的渊源脉络。再后，考古学兴起，成为更大规模的历史学分支，但是它们研究考古所秉承的“文化”观念是一致的，即考占学研究的是物质文化，而物质具有丰富的文化含义，恰如历史学研究文本一样，其意义可以反复地阐释，在此过程中实现文化的传承。历史考古强调的正是物质材料是有意义的，是历史的，关乎人类的能动性一文化通过一代代人的阐释而意义得到丰富，意义的存在取决于历史的关联，或称为历史潮流。物质文化意义重要的地方并不是其族群属性，或者说社会历史意义上的心灵共性，而是处在历史关联中的人们的阐释。就好比我们理解一句话需要情境一样，历史关联是理解物质文化的基本前提。我们通常把这种具有历史积淀的文化称为文化传统，它的形态是物质的，但实质是精神上的。 从考古学的发展史与现状来看，不同时期，分支、流派或范式的考古学都是以文化为核心展开的，文化是老古学中罕有的共同理论基础。考古学的目的是通过研究实物遗留来研究人本身。人的诸种存在是高度关联的，并没有独立于精神的生物学存在，也没有孤悬世外的存在。所以，“文化”就成了一个非常合适的概念，它能够很好地表达人的属性，文化即人，人就是文化的存在。 （摘编自陈胜前文化考古刍议）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A经过中世纪黑暗时期，近代欧洲从伊斯兰文明中翻译古希腊的经典文献，从中获取古希腊的科学理性精神、审美观念等。B实物比文本更加直观、真实，更需要研究者的切身体验与感知，研究实物可以揭示其中所包含的古代文化内涵。C文化内涵是一种历史的积淀，是继承与关联。西方人能够感受古希腊罗马雕塑的美，所以西方文化传承了它的美学原则。D不懂西方文化的中国人体会不到古希腊罗马雕塑的美，这与不懂中国文化的西方人体会不到唐诗宋词、红楼梦的美是一样的。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A文化的历史积淀形成丰富的文化意义，历史积淀的形式除了文献经典，更主要的方式是包括文献在内的物质文化。B.浓缩了古代文化的金石古物，蕴含着三代时期完善的政治文化理想，需要宋代人不断地揭示，从而完成文化的延续。C比西方艺术史研究更早，作为中国考古学的前身的金石学的宗旨是通过研究金石制作之意，探求三代遗风。D历史学的各个分支研究考古所秉承的“文化”观念是一致的，即考古学研究的是物质文化，而物质具有丰富的文化含义。3根据原文内容，下到理解和分析不正确的一项是A文化通过一代代人的阐释而意义得到丰富，我们通常把这种具有历史积淀的文化称为文化传统，它的形态是物质的，但实质是精神上的。B物质文化意义的存在取决于历史的关联，其重要的地方是处在历史关联中的人们的阐释，不是其族群属性，或者说社会历史意义l-的心灵共性。C不同时期、分支、流派或范式的考古学都是以文化为核心展开的，文化是考古学中少有的共同理论基础，这是从考古学的发展史与现状得出的结论。D通过研究实物遗留来研究人本身是考古学的目的，而人不能孤悬世外而存在，人的诸多存在是高度关联的，因此“文化”成为人的唯一属性。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成47题。 雷有终，字道成，幼聪敏，以荫补汉州司户参军。时候陟典选，木强难犯，选人听署于庭，无敢哗者。有终独抗言愿为大郡治狱掾，陟叱之日：“年来三十，安可任此官？”有终不为沮。署菜芜尉，左拾遗刘祺以有终年少，颤易之。有终发其奸赃，祺坐罪杖流海岛，有终代知监事。先是，三司补吏为治官，率以赀进，多恣横。至是，受署者惮有终，率多避免。太宗即位，闻其名，遣内侍伍守忠同掌监亭，且察其治迹。守忠至才周月，即还奏有终强济之状，亟诏为大理寺丞。会雷德骧任陕西转运，奏为解州通判。徒淮南转运副使，改太常博士。时德骧主漕两浙，往往省于境上，时人荣之。 李顺之乱，王师西征，命与裴庄为峡路随军转运使、同知兵马事。调发兵食，规画戎事，皆有节制。师行至峡中遏盗格斗，众渴乏会天雨，军士以兜牟承水饮之，且行且战，进至广安军，军垒频江，三面树栅。会夜阴晦，贼众奄至，鼓噪举火，士伍恐惧，有终安坐栉发自若。贼围既合有终引奇兵出其后击之贼众惊扰赴水死者无算次简州寓佛舍度贼必至命左右重闭召土人严更警备间道而出贼围守数重，及坏寺入，惟击柝者在焉。贼平，改知许州。景德二年，暴疾卒，年五十九。 有终倜傥自任，不拘小节，有干局，沉敏善断，-畏强御，轻财好施。历典藩阃，能抚士卒，丰于宴犒，官用不足，则倾私帑及榷钱以给之。家无余财，奉身甚薄，常所御者铜鞍勒马而已。王继英在枢密，颇忌有终进用，屡言其在蜀及守边厚费以收士卒心，真宗不之信，卒保护焉。 （选自宋史雷有终传，有删改）【注】雷德骧：雷有终之父，藩阃(kun)：文中指藩镇长官。4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A贼围既合有终引奇兵出其后击之/贼众惊扰/赴水死者无算次简州寓佛舍度贼必至命左右重闭召土人严更警备/间道而出B贼围既合有终/引奇兵出其后击之贼众惊扰赴水死者无算次简州寓佛舍度贼必至/命左右重闭/召土人严更警备/间道而出/C贼围既合有终/引奇兵出其后击之/贼众惊扰/赴水死者无算次简州寓佛舍度贼必至命左右重闭召土人严更/警备间道而出/D.贼围既合有终引奇兵出其后击之.贼众惊扰赴水死者无算次筒州寓佛舍度贼必至命左右重闭召土人严更警备,/ 间道而出5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A荫，文中指古代的一种选官制度，它是专为无法参加科举考试的官宦子弟而设立的。B兜牟，也称“兜鍪”，是古代战士戴的头盔。也借指战士，如辛弃疾的词句“年少万兜鍪”。C柝，义中指占代巡夜时用来报更的木梆。乐府民歌术兰诗中有“朔气传金柝”的诗句。D榷，文中指税。榷，也指专卖。古代很早就有专卖制度，主要产品有盐、茶、酒等。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A雷有终大胆敢言。侯陟掌管选授官职生性刚强，不能冒犯，大家都听候安排，而雷有终大声提出自己的愿望，遭到斥责后也不沮丧。B雷有终治贪除弊，很有戚势。他揭发刘祺的贪污衍为，使其流放海岛；他代理监事后，许多凭借财产上位的官员因是惧他而辞职退避。C雷有终参与平叛，临危不乱。李顺作乱时，他调发军饷，筹划军事；夜里下雨，敌人突袭，众人惊恐，他却毫不慌张，端坐着梳理头发。D雷有终厚待士兵，自身廉洁。在担任藩镇长官时，他能够竭尽所能来犒劳士兵；对待自己却非常刻薄，家中没有剩余的财物。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)时德骧主漕两浙，往往省于境上，时人荣乏。（5分）(2)屡言其在蜀及守边厚费以牧士卒，真宗不之信，卒保护焉。(5分)（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下列这首唐诗，完成8-9题。 醉中感怀 陆游早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。青衫犹是鵷行旧，白发新从剑外生。古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。壮心未许全消尽，醉听檀槽出塞声。注：鵷行：喻指朝官的行列。檀槽：指乐器。8、 “古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。”描绘了一幅怎样的画面？它在诗中起到了什么作用？（5分）9、抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同？请结合内容分析。（6分） 10补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)在诗经？氓中，女主人公遭到了氓在心愿满足之后对自己粗暴无礼的对待，自己的家人表现出的不仅不是同情，反而是“ ， ”。(2)刘禹锡陋室铭中“ ， ”两句，写了室外清幽雅致的景物，表达了作者对大自然的热爱。(3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的两句是“ ， ”。三、实用类文本阅读11阅读下面的文字，完成1-4题。（25分）刘节：史家风骨士子魂上世纪50年代以后的中山大学历史系，以名流云集著称，陈寅恪地位最尊，自不待言。陈又与岑仲勉并称“二老”，加上刘节、梁方仲，则号称“四大教授”，刘节一度担任历史系主任，中山大学历史系在当时堪称岭南史学界的一大“重镇”。1926年，刘节考入清华国学研究院，师从王国维、梁启超和陈寅恪，专攻中国哲学史。清华国学研究院同学王力对刘节的印象和评价：“君待人无贵贱，一接以礼。视友事若己事，蔼然似长者。”在整个中国学术界，刘节与陈寅恪的师生情谊广为人知。研究院毕业后，刘节大部分时间在国立北平图书馆、燕京大学工作，与陈寅恪同在北平，经常当面聆听老师教诲。陈寅恪致函刘节称“子植兄”，但刘节对陈寅恪行弟子礼却一点也不含糊。据中山大学历史系老师回忆，逢年过节，刘节去拜望陈寅恪时，必对老师行下跪叩头大礼，一丝不苟，旁若无人。刘节还曾对学生说：“你们想学到知识，就应当建立师生的信仰。”但这句话在当时被当作罪证受到学生猛烈批判。1952年到1969年，在送恩师陈寅恪最后一程的陈门弟子中，长期陪伴老师左右的，唯独刘节一人。他是在任何压力下都绝不批陈的学生，义无反顾地与恩师同甘共苦，其自身所受苦难之深重已达无以复加之地，却还经常主动把老师要受的苦难都揽到自己头上。1967年底，红卫兵要抬陈寅恪教授去大礼堂批斗，陈夫人出面阻止，被造反派狠狠推倒在地。刘节挺身而出，代替老师去挨斗。批斗会上，“小将”们对刘节轮番辱骂、殴打，之后又问他有何感想，刘节昂起头回答：“我能代替老师挨批斗，感到很光荣！”抗日烽火绵延，家国罹难，导致学人不能安于讲席，经受乱离流浪之苦，刘节可谓体验得真切。从刘节日记中可以看出，尽管背井离乡，生活条件恶劣，要靠中英庚款的研究经费资助才得以勉强度日，他却安贫乐道，始终保持着一种乐观的心态，以冶学和研究为乐。在治学上他主张求真、自信。他说，“考据学是求真之学”，“历史学家要有很强的自信力，一个历史学家要坚定不移，不要为一时的风浪而动摇不定”。在“文革”期间，刘节先后遭受60多场批判，受到戴高帽、剃光头、被抄家、遭殴打、罚劳改等等非人待遇，在人生最艰难的时期，刘节仍写下这样掷地有声的话：“人格同学问是一致的，决没有学问好而人格有亏的伟人。”表示“假定有一种势力要打破我的信仰，使我不能安静为学，我当然要抵抗设若有一种势力要阻碍我的志向，使我不能如愿以偿，我当然要拿出毅力来”。面对这类政治运动，现存的刘节日记没有留下这一时期的直接记录，但读书的人自能感受到他是以平常心、宽恕心处之的。这有一个旁证，据其学生姜伯勤后来回忆，作为“白专”学生的典型，他也参与批判了刘节唯心主义史学，但1959年本科毕业时，刘节却向学校的党委领导表示：“你们要把姜某留下来，这个人能成器。”这既可见刘节的眼光，也可见其胸襟。刘节对子女的教育一贯民主、宽容，据刘节的儿子刘显曾回忆，“我感觉他对我们兄弟俩是慈爱而不溺爱，严格而不严厉”。在他看来，虽然父亲可以说“孔子的门徒”，但回想起来，父亲对儿子、妻子都是很平等、民主的。“他从来不说重话，可以说对儿子亦子亦友、对我母亲亦妻亦友”。刘显曾毕业于中山大学生物系，之所以选择这个专业也同样是因为父亲鼓励他发展自己的兴趣。在刘显曾20岁生日时，父亲对其说“感情要专一”。当时刘显曾正在上高中，当天他亲自来学校要儿子回家过生日，“在他看来这是我的成年礼了，所以要告诉我这个重要原则。” （有删改）相关链接：刘节，近代中国著名历史学家，著述颇丰。在研究先秦古史、先秦诸子思想、史学史有卓著成就，为了不被古代多种传说所迷惑，他通过古代文字的钻研去发现古史的真实材料。他多年开设史料学和史学史课程，著有中国史学史稿，这本书对于历代修史制度、史籍之宏富多样和著名史家的成就均有翔实的论述，见解独到，尤其重视历史哲学的发展，是中国史学史学科重要代表作之一，著名史学家白寿彝称誉本书为“必传之作”。(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A20世纪50年代以后的中山大学历史系，有大师陈寅恪、岑仲勉，再加上刘节、梁方仲两位教授，名流云集，堪称史学界的一大“重镇”。B文章着重叙述了刘、陈的师生情谊。刘节对陈寅恪行下跪叩头大礼，任何压力下不批陈，与恩师同甘共苦，代替老师挨批斗，这份诚挚的士子情怀令人钦佩。C文章在刻画刘节这个人物形象时，运用了正面描写和侧面描写相结合的方式，正面描写主要刻画了刘节的语言、动作、心理等；“挺身而出”的细节描写生动传神。D“文革”让刘节经历了非人的生活，而他却没有在日记中留下关于这一时期的直接记录，可见他处事的平常心、宽恕心；姜伯勤事件也能从侧面表现这一点。E文章的最后一段交代了刘节在家庭生活中对子女的教育民主、宽容，对待家人平等、民主，这使他作为学者的人物形象更加丰满，有血有肉，亲切可感。(2)本文是如何体现传记文学的真实性特点的？请结合材料简要分析。（6分）(3)请结合“相关链接”内容，简要概括刘节作为史学家的特点。（6分）(4)刘节先生身上体现着怎样的“风骨”？传承他的风骨，在我们当代的生活中有怎样的意义？请结合文本和现实谈谈你的看法。（8分）第II卷 表达题五、语言文字运用(20分)12、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（ ） 随着孙杨、宁泽涛等人的强势崛起，中国男子游泳项目的实力和过去相比，已经不可_ 现在之所以有人误将贵阳目前的经济总量与一线城市 ，是因为在过去一年里，贵阳奇迹般地创造出五个“中国第一”，大有实现弯道超车的势头。 花千骨怎能和赵丽颖 ？虽然近期由同名畅销小说改编的玄幻古装电视剧花千骨热播叫座，花千骨红得发紫，但毕竟是赵丽颖入骨入心演绎的功劳。A同日而语 等量齐观 相提并论 B同日而语 相提并论 等量齐观C相提并论 等量齐观 同日而语 D相提并论 同日而语 等量齐观13下列各句中，没有语病的一句是（3分）A五月，工信部发布关于推进网络提速降费相关政策简要情况，提出了14条“降费提速”的举措，引起广大网民的广泛讨论与极大关注。B春节前夕，区人民法院执行局及时为农民工发放执行款，为农民工兄弟解燃眉之急，过上一个安乐祥和的春节。C新华水泥厂投入大量财力对厂区所有存在隐患的设备及时进行排查，控制避免了任何细微的安全盲点在厂区任何一个角落里出现。D海港城周边区域环境及配套设施提升立足于绿色、舒适、便捷的生活圈的打造来规划，主要包括绿化景观提升、交通设施提升等封面。14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（） 每当飞机发生空难，广播、电视或报纸总是在报道中提“黑匣子”。，；,。目前，“黑匣子“不仅使用在飞机上，许多国家在高速火车和汽车上也安装了“黑匣子”。“黑匣子”的用途变得越来越广泛了。一种是无线电话记录系统可以记录飞行速度、方位、高度和航向等多种数据可以把飞机驾驶舱内的谈话及外界的通话全部接收下来“黑匣子”是一个密封的金属盒，它里面装有两种飞行记录系统一种是数据记录系统一旦飞机发生灾难，专家便根据“黑匣子”中记录的各种声音和数据来分析失事的原因ABCD15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 目前，很多拍电影的人崇尚“好莱坞”式判断标准，其实，建立对我国电影的创作和作品的判断标准，前提是必须建立对本土观众的自信、对本土文化的自信，对当下时代的自信，否则，。一旦跟着“好莱坞”跑，这就好比让我们去跟意大利人比赛唱歌剧。但反过来，在电影创作和市场上的较量就变成了人家来跟我们比赛唱京剧。16分析下面表格的内容，根据表格传达的主要信息回答问题。（6分）年龄 美国 中国924个月 自己扔尿布 认字23岁 扔垃圾，整理玩具，浇花，喂宠物 背唐诗36岁 铺床，摆餐具，擦桌子，收拾房间 各种艺术能力培训612岁 做简单的饭，清理洗手间，使用洗衣机 做作业，艺术培训12岁以上 换灯泡，做饭，洗衣，修剪草坪 做作业，艺术培训(1)美国家长认为，孩子应该_。(2)中国家长认为，孩子应该_。(3)你认可哪种教育方式？理由是什么？答：_ _17阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）心理学家做过一次实验。他给孩子布置了一系列作业，让他们完成其中的一部分作业，另一部分作业则令他们中选停止。一小时后对这些孩子进行测试，结果发现多数孩子对中途停止的作业记忆犹新。对此，心理学家得出一个耐人寻味的结论：人们对已完成的工作较为健忘，因为“完成欲”已经得到满足，而末完成的工作则在脑海里萦绕不已。于是，心理学家将人倾向于把一件事情做完的心理称为“自圆心理”。一个人做完一件事，内心感到愉快，未做完一件事，内心感到若有所失。其实，人的“自圆心理”具有两重性，如同一个圆圈能画成圆固然好，不能画成圆也没什么。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。8、参考答案：（1）画面：描写了一幅旌旗飘荡、秋风惨淡、刁斗声声的边塞军营画面。 作用：衬托了诗人壮志难酬的凄凉形象。起到了承上启下的作用：一、二联叙事，第四联抒情，叙事和抒情通过这一句贯穿起来。9、参考答案：抒情主人公过去的形象特点：深受君王赏识、器重，壮志满怀；抒情主人公现在的形象特点：漂泊边城，壮志未酬。早年，姓名被君王记住，足见其被君王赏识、器重；说自己“壮心未许”，可见其早年壮志满怀。如今，作客边城，漂泊憔悴，久沉下僚，白发新生，足见其壮志未酬。10(1)兄弟不知 咥其笑矣 (2)苔痕上阶绿 草色入帘青(3)金戈铁马气吞万里如虎11.(1)答E给3分，答B给2分，答D给1分；答A、C不给分。(D原文为“现存的刘节日记没有留下这一时期的直接记录”；A“史学界”应为“岭南史学界”；C没有心理描写)【评分标准】按照标准给分，多选不给分；选一个或者选两个，按照选项得分给分。（2)引用了同时代的王力及刘节儿子等人对刘节的评价，从侧面烘托了传主形象，增强了文章的真实性；引用传主自己的言论、介绍他的著作，增强了文章的真实性；叙写传主不同时期的真实经历，增强了文章的真实性。【评分标准】每点2分，意思对即可(3)刘节是著名史学家，曾任中山大学历史系主任，在史学界有着重要地位。刘节治学严谨，主张求真自信，具有坚定不移、不因时代风云而动摇的史家风骨。刘节著述颇丰，尤其是在中国史学史研究方面成就卓著，受到其他史学家的高度评价。【评分标准】每点2分，意思对即可(4)【评分标准】分步答题、分点给分。第一问：坚持信仰，保持独立的人格。“文革”期间，刘节遭受了非人待遇，他以平常心、宽恕心对待；艰难岁月中，以顽强的毅力，矢志不移，坚守人格和学问的纯净。安贫乐道，保持乐观心态。离乱岁月里，他背井离乡，勉强度日，却能保持乐观心态，以治学和研究为乐。治学严谨，不被传说迷惑，钻研，求真。他主张治学要求真、自信，也用一生践行著这一主张，对于学术，认真考据，不为政治风浪左右。第二问：在个人主义、拜金主义盛行的今天，传承刘节先生的风骨，能激励青年一代，使之坚定理想，专注于做学问，不计较个人荣辱，保持独立的人格和良好的操守，改变社会风气。【评分标准】每点2分，计8分。第一问执行关键词；第二问第点能由人到社会，言之有理即可）12A（同日而语：同一事物或人在不同时间的比较。等量齐观：指对有差别的事物同等看待。相提并论：把不同的人或不同的事物放在一起看待或谈论。）13. （3分）D A.语序不当，应为“极大关注和广泛讨论”。B.暗换主语， “过上”前加“让他们”。C表意相反，应删除“控制”。14.【答案】选B【解析】是总写，指出黑匣子装有两种飞行记录系统，应放在最前面；是一个系统，讲无线电话录音；是一个系统，讲数据记录。由此，可以判定出正确选项是B。15.就很容易跟着好莱坞去拍坞式故事（或：就很容易拍成好莱坞式电影）（2分）就等于用人家标准来跟人家赛跑（或：比赛）（2分）只要我们建立了自信（1分）（本语段讲了拍电影要有自信，不要模仿“好莱坞”。）第一处根据“否则”“跟着好莱坞跑”可以推知，此处应填反面论述，容易拍成好莱坞式；第二处下文可以推知“赛跑”，再结合前文可知此处用别人的标准来跟人家赛跑，即拿缺点比优点；第三处由上文“但反过来”可以推知此处是对上文的反说，故而此处应填“建立自信”）16、答案：(1)从小就参与家务劳动(或者“从小就养成做家务的习惯”)(2)更重视学业和各种艺术能力培训(3)认可美国的教育方式，因为美国的教育方式更能培养孩子的生活自理能力和责任心。 （6分）17、