苏教版五年级数学上册6.2解决问题的策略练习题及答案.doc

第2课时解决问题的策略(2)开心预习新课，轻松搞定基础。1. 智力竞赛时，每次答题机会有三类题供选择，答对A类题得2分，答对B类题得3分，答对C类题得5分，答错不得分。张宇共有3次得分机会，他可能得多少分？有多少种不同的可能？重难疑点，一网打尽。2. 28名少先队员乘小船游览玄武湖，可乘2人的双人船或乘3人的观光船(不能有空位)，有多少种不同的安排方法？先列举出所有不同的可能情况，再填空。(1)可以先从2人的双人船考虑。(2)可以先从3人的观光船考虑。一共有()种不同的安排。3.聪聪有5元和2元两种人民币各15张，他要从中拿出39元，一共有多少种不同的拿法？源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。4. 五(1)班45人游览北京老城区，可乘2人的人力三轮车或乘3人的出租车(不能有空位)，有多少种不同的安排？5. 甲、乙两人的年龄和是36岁，而各自的年龄数都是素数。他们的年龄可能各是多少岁？6. 一辆汽车从A城开往B城，沿途要停靠C城、D城、E城、F城四站，那么公路部门要为这辆汽车准备多少种车票？第2课时1. 略 2. (1)略 (2)略5 3. 3种 4. 8种 5. 略6. 15种