2019-2020年高中历史 2.5爱琴文明与古希腊城邦制度课时达标训练 岳麓版必修1.doc

2019-2020年高中历史 2.5爱琴文明与古希腊城邦制度课时达标训练 岳麓版必修1【基础达标】1.(xx贵州学业水平测试)中华文明是东方文明的源头之一。那么,西方文明起源于()A.古希腊文明B.古印度文明C.古巴比伦文明D.古埃及文明【解析】选A。本题考查学生的再认再现能力。西方文明起源于古希腊文明。2.“大海邀请人类从事征服,从事掠夺,但是同时也鼓励人类追求利润,从事商业。”材料反映了古希腊工商业发达的原因是()A.民族性格B.经济条件C.政体形式D.地理环境【解析】选D。本题考查学生再认再现历史知识的能力。抓住材料中的要点“大海”“鼓励人类追求利润,从事商业”,故选D。3.古希腊的雅典人口众多,缺少肥沃耕地,食物供应短缺,50%80%的粮食需要进口,为了解决民生问题,雅典采取的措施是()A.发展工商业B.实行民主政治C.发展精耕细作的农业D.提高农业技术【解析】选A。本题考查学生再认再现历史知识的能力。古希腊耕地缺乏、土地贫瘠,为了维持生计,古希腊人大力发展海外贸易以换回粮食。4.(xx无锡高一检测)当代学者顾准说:“城邦制度和直接民主两者是相互依存、互为条件的。”雅典城邦为直接民主提供的条件是()A.城邦人口相对集中,互相比较熟悉B.城邦公民不从事劳动,闲暇时间多C.城邦人口较少,而且公民数量更少D.城邦政务简单,人人都有能力管理【解析】选C。小国寡民有利于直接民主的实行,而直接民主又有利于保持城邦制的独立。5.将希腊城邦政体划分为贵族制、民主制、寡头制等类型的标准是()A.参政公民人数的多少B.是否存在公民大会C.公民在公民大会中参政权利的大小D.国民是否有公民权【解析】选C。古希腊的城邦自治权力或多或少属于公民大会,根据公民在公民大会中参政权利大小分为若干类型。6.(xx泉州高一检测)古希腊学者亚里士多德说:“人是城邦的动物也就是政治的动物。”这一观点主要强调()A.城邦制在政治上实行专制统治B.城邦公民具有政治责任感C.城邦制下重政轻文D.城邦制度压抑人性【解析】选B。本题观点强调的是城邦的每个公民都与城邦的政治紧密相连。雅典实行直接民主制,有资格的公民都可以参加城邦的管理,公民有参政的责任感。7.(xx南阳高一检测)“理论上讲作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚,不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家,还是居住在当地的迈提克(官方对外来移民的称呼)。”这种情况的出现主要是因为()A.雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚B.雅典传统对公民资格的规定C.同外国人结婚的公民不能担任重要官职D.雅典人仇视外国女性【解析】选B。本题考查对古代雅典民主政治的理解能力。从题干禁止公民与外邦人通婚,反映了古代雅典对公民有许多限制,外邦人不享有公民资格,故选B。8.(xx衡水高一检测)公元前8至公元前6世纪,希腊出现了约两百多个城邦。希腊“城邦”最突出的特征是()A.小国寡民B.民主健全C.政体多样D.法律完备【解析】选A。本题考查学生分析理解能力。由题干中的“希腊出现了约两百多个城邦”可见古希腊的城邦面积小、人数少。因此具有小国寡民的特征。【能力提升】30分钟50分一、选择题(本大题共7小题,每小题4分,共28分)1.(xx河北学业水平测试)英国史学家约翰索利说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她”是()A.古希腊B.古罗马C.英国D.美国【解析】选A。结合古代希腊的民主政治对世界历史发展的贡献,可以看出材料中“人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头”,这里的“她”是指古希腊。2.(xx广州高一检测)在论中国与欧洲国体异同中,梁启超指出,中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是()A.贵族政治、列国分立B.君主专制、中央集权C.小国寡民、等级森严D.分封诸侯、城邦国家【解析】选A。本题考查学生分析比较能力。中国周代实行的是分封制,古希腊实行的是城邦政治,B中“君主专制、中央集权”不符合两者;C中“小国寡民”仅仅是古希腊的特点;D中“分封诸侯”是中国周代的特点。3.“(在战争中)我们所应当悲伤的,不是房屋和土地的丧失,而是人民生命的丧失。”雅典政治家伯里克利的这番话,体现了对人民的重视。但他所说的“人民”是指()A.外邦人B.奴隶C.雅典成年男性公民D.雅典妇女【解析】选C。雅典的公民是指成年男性,他们承担起保卫城邦的责任。【知识拓展】希腊公民与希腊居民希腊文“公民”一词由城邦一词衍生而来,原意是“属于城邦的人”。希腊公民只是城邦居民中一种具有特殊身份的团体,一般来说,只有纯本邦血统的成年男子才能成为本邦公民。这样,居住在城邦,占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人被排除在外。【加固训练】关于古希腊城邦公民的有关表述,不正确的是()A.城邦里的所有成年男子都是公民B.公民有资格参加各种公共活动C.公民珍视个人自由,敢于表现个性D.公民具有强烈的集体荣誉感【解析】选A。奴隶、外邦人不属于公民,即不是所有成年男子均为公民。故A错误。4.(xx河南学业水平测试)古代雅典直接民主制度形成的前提条件主要是()A.城邦制度B.海洋文明C.公民政治素质高D.广泛吸收外来文化【解析】选A。本题考查学生分析理解问题的能力。小国寡民的城邦制度和城邦的特色使公民有较多的直接参与政治事务的机会,君主专制始终发展不起来,是民主政治产生的前提条件。5.(xx日照高一检测)有人认为希腊的民主政治是一种比较充实的民主政治。这里的“充实”是指()A.所有人都能享有平等的权利B.全体公民在治理公共事务上享有平等权利C.全体公民决定一切国家大事D.指民主政治的制度完备【解析】选B。本题考查学生分析理解能力。题干体现了对希腊民主政治的肯定评价,其“充实”体现在全体公民在治理公共事务上享有平等权利。6.(xx衡水高一检测)古希腊的地理环境对希腊文明的影响不包括()A.有利于希腊民主制度的发展B.有利于希腊航海业的发展C.有利于文化交流D.有利于精耕细作型农耕经济发展【解析】选D。本题考查学生分析判断能力。古希腊的地理环境有利于希腊民主制度的发展,有利于希腊航海业的发展,有利于文化交流,有利于工商业的发展。D适合大河流域,故排除D。7.(xx苏州高一检测)亚里士多德指出“城邦正是若干公民的组合”“若干公民集合在一个政治团体以内就成为一个城邦”。在他看来()A.公民是构成城邦的基本要素B.城邦人口互相熟悉C.城邦和民主两者相互依存D.城邦中人人都有管理能力【解析】选A。本题考查学生分析理解能力。据题干有效信息可知,表述的是城邦与公民的关系,故A正确;B不是题干体现的主要内容,故B错误;从材料可知没有体现城邦与民主的关系,故C错误;城邦具有管理权利的人是公民,外邦人和奴隶没有权利,故D错误。二、非选择题(本大题共2小题,第8题10分,第9题12分,共22分)8.在外力征服之前,古希腊世界是个小国林立的城邦世界。在中国古代史上,也曾出现了战国七雄,但中国历史发展的趋势却是一统天下、中央集权,最终建立君主专制帝国。观察下列图片,回答问题。(1)古希腊与中国都曾有过政权林立的时代,中国逐步走向统一建立了专制皇权,而希腊城邦却独立自治,走向民主政治。试分析造成这种现象的原因。(6分)(2)你认为应如何认识自然地理环境与人类文明的关系?(4分)【解析】本题考查学生的读图和知识迁移能力。第(1)题从自然地理环境因素来分析造成古代东西政治的差异。第(2)题应认识到两者的关系密切,但自然环境对人类历史的发展不起决定作用。答案:(1)从自然地理环境因素看,希腊面积狭小,多山地港湾,中国是广阔的平原;从历史角度看,希腊实行的是直接民主制,中国实行的是王位世袭制;从地缘、血缘角度看,希腊强调地缘,中国强调血缘。(2)自然地理环境与人类文明的关系密切,人类文明受其影响,但自然地理环境对人类历史的发展不起决定作用。9.阅读下列材料:材料一中华文明的主体部分在本质上是农耕文明,所以从来不主张远征。农耕文明依靠的是春耕秋收,精耕细作,强调的是“父母在,不远游”,讲究聚族而居,代代相传。材料二希罗多德曾说:“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植农作物,可当时人口增长速度很快。因此古希腊人或到海外经商,或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易,古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方材料三斯巴达作为古希腊最大的城邦,其面积也不过相当于今天北京市的一半;而雅典面积相当于北京市的1/7,其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。在如此狭小的国土上,每个城邦都是独立自主的主权国家,各邦之间一般是平等的邻邦关系。请回答:(1)根据材料一、二回答,中华文明为什么“不主张远征”?古希腊为什么要进行海外殖民活动?(6分)(2)由材料三可以得出古希腊城邦的什么特点?(4分)(3)由于这种特点,古希腊城邦实行的政治体制是什么?古希腊城邦最流行的政体有哪两种?(2分)【解析】第(1)题主要从经济、自然环境等方面分析。第(2)题结合古希腊城邦的主要特征分析回答。第(3)题主要回答古希腊城邦的两种主要政体,即贵族制和民主制。答案:(1)中华文明“不主张远征”的原因:精耕细作的农耕经济使中华民族不对外扩张也能生存和发展;传统文化的影响;中央集权的形成;相对封闭的大陆环境。古希腊进行海外殖民的原因:山地较多,土壤贫瘠;港湾众多,特别是通往西亚的道路上遍布岛屿,有利于航海和文化交流;人口增多,对生存造成压力;小国寡民、长期独立自治的城邦政治。(2)小国寡民,各邦长期独立自治。(3)实行公民政治。贵族制和民主制。