2019-2020年高三年级第一次调研考试理综生物试题 含解析.doc

2019-2020年高三年级第一次调研考试理综生物试题 含解析试卷综述：本卷考查了三本必修教材中的重点知识，选择题中有一题实验题，非选题中有一题实验题，符合考纲的要求；试题形式多样，有表格、示意图、柱形图、曲线图等，体现了对能力的考查。试卷题度适宜。一、单选题【题文】1.下列有关真核细胞生物膜的叙述错误的是 A.生物膜上可合成ATP B.性激素的合成与生物膜有关C.生物膜上可发生信号转换 D.流动镶嵌模型属于概念模型【答案】【知识点】B2 细胞膜（生物膜系统）与细胞核【答案解析】D解析：线粒体、叶绿体中可合成ATP，性激素的合成是在内质网上进行的，神经细胞的膜上可发生信号的转换，流动镶嵌模型属于物理模型。【思路点拨】根据选项所述内容与生物膜的关系进行判断。【题文】2.人体细胞中的某基因活化后，导致细胞癌变。相关推测最合理的是A.该基因基本组成单位是脱氧核糖核酸 B.该基因活化后其细胞周期缩短C.癌细胞表面的糖蛋白数量会明显增多 D.癌细胞中DNA聚合酶活性降低【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】B解析：基因的基本组成单位是脱氧核苷酸；癌变细胞增殖速度快，因而细胞周期短；癌细胞表面的糖蛋白数量减少；癌细胞进行有丝分裂过程中发生DNA的复制，DNA聚合酶的活性增强。【思路点拨】根据癌细胞的特点进行分析【题文】3.某研究性学习小组调查了土壤中小动物类群的丰富度，结果如下表。相关分析正确的是取样地点取样时间动物种类及数量蚂蚁蚯蚓蜈蚣溪边土壤上午10点很少较多非常多晚上10点少多较多山地土壤上午10点非常多较少较少晚上10点较多少很少A.表中所列出的三种动物均为消费者 B.可用标志重捕法调查表中土壤动物的种群密度C.土壤中的小动物没有垂直分层现象 D.实验探究了水分和时间对土壤动物分布的影响【答案】【知识点】J3 群落的结构特征、演替及丰富度【答案解析】D解析：蚯蚓在生态系统中属于分解者；调查土壤动物的丰富度用取样器取样进行调查；土壤中的小动物生活在土壤不同的深度，具有垂直分层现象。【思路点拨】蚯蚓是以土壤中的落叶为营养来源，属于分解者。【题文】4.下列与核酸有关的说法正确的是A.含RNA的生物一定含DNA B.含DNA的生物一定含RNAC.含RNA的细胞器一定含DNA D.含DNA的活细胞一定含RNA【答案】【知识点】A2 蛋白质和核酸【答案解析】D解析：含RNA的病毒不含DNA；含DNA的病毒也不含RNA；核糖体含RNA，但不含DNA；含DNA的活细胞无论是原核细胞还是真核细胞都含RNA。【思路点拨】病毒只含一种核酸。【题文】5.关于生物进化的说法正确的是A.随机交配使种群基因库发生改变 B.自然选择直接作用于生物个体的表现型C.新物种的产生必须经过地理隔离 D.共同进化只发生在生物与无机环境之间【答案】【知识点】G5 生物的进化与生物多样性【答案解析】B解析：随机交配种群的基因库不发生改变；新物种的形成不一定经过地理隔离，如多倍体植物的形成；共同进化发生在生物与生物之间及生物与环境之间。【思路点拨】根据现代生物进化理论的要点进行分析【题文】6.某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图，据图分析正确的是赤霉素浓度（mmol/L）茎伸长量（cm）10203000.30.91.50南瓜突变体正常南瓜35生长素浓度（mol/L）茎伸长量（cm）10203005251250南瓜突变体正常南瓜35A. 南瓜突变体为上述激素合成缺陷型 B. 生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系C. 赤霉素对南瓜突变体生理作用明显 D. 生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性【答案】【知识点】I3 植物的激素调节综合【答案解析】D解析：从两图中喷施赤霉素溶液及生长素溶液的组别南瓜突变体的茎没有明显的生长可知南瓜突变体不是两种激素合成的缺陷型；该实验两种激素都能促进茎的伸长，且并没有研究赤霉素和生长素共同作用的情况，因而不能判断它们为拮抗关系；从左图中不同浓度赤霉素的作用与对照组比较可知，赤霉素对南瓜突变体生理作用不明显；右图中当生长素浓度为5-25mol/L时，茎伸长量大于对照组，表明低浓度的生长素起促进作用，125mol/L时茎伸长量小于对照组，表明高浓度的生长素起抑制作用，由此可知，生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性。【思路点拨】根据图中信息进行分析，同时注意生长素的抑制作用是与对照组比较而得出的。二、双选题【题文】24.物质含量的变化影响相关生理过程。以下分析正确的有A.血浆中抗利尿激素增多促进肾小管吸收水分 B.种子中脱落酸含量升高促进种子萌发C.发酵罐中氧气含量升高促进酵母菌增殖 D.血浆中胰岛素含量升高抑制糖原合成【答案】【知识点】H6 稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【答案解析】AC解析：种子中脱落酸含量升高抑制种子萌发；血浆中胰岛素含量升高促进糖原合成。【思路点拨】根据脱落酸、胰岛素等的作用进行分析。图二正常女正常男乙病女两病女1234567891011121314图一AD【题文】25.甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是A.甲病为常染色体显性遗传病 B.6个体的基因型为aaXDXdC.13个体是杂合子的概率为1/2 D.12与14婚配后代正常的概率为5/48 【答案】【知识点】G3 人类遗传病及优生【答案解析】BD解析：图一中1号2号没有甲病但他们的女儿6号有甲病，可判断甲病为常染色体隐性遗传病；根据图二中D所在染色体并与另一条联会的染色体比较分析可知D位于X染色体上，根据3号4号有乙病但他们的后代8号没有乙病可判断，乙病为伴X染色体显性遗传病，6号两病都患，基因型为aaXDXd；13号两病都患，基因型为aaXDX-；由于9号的基因型有两种：1/2XDXD、1/2XDXd，且10号的基因型为XDY，由此可知13号为杂合子的概率为1/4；12的基因型为AaXdY，14的基因型有四种：1/12AA XDXd、1/4AA XDXD、1/6 Aa XDXd、1/2 Aa XDXd，这四种基因型分别与12号结合计算出后代正常的几率然后相加即可得正常的几率，或可分开计算出12号与14号不患甲病的几率及不患乙病的几率然后将两几率相乖即可。【思路点拨】注意根据图二中D所在染色体的特点判断乙病基因所在的染色体。三、非选择题【题文】26.（16分）蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响，实验过程及结果如下表所示，请分析回答。组别实验操作蓝色消失 时间（min）叶绿体悬浮液试剂1试剂2光照强度CO2 甲5ml0.1DCPIP溶液56滴细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2ml3KLx未通入30乙5mlY60丙5ml细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2ml1KLx65丁5mlY120（1）分离细胞中叶绿体的常用方法是 。实验乙、丁中Y为 ，用细胞等渗溶液取代清水配制M溶液的目的是 。（2）蓝色消失是因为光反应产生了 。实验中观察到有气泡产生，相关气体产生的具体部位是 。因未通入CO2，暗反应不能为光反应提供 ，所以气泡不能持续产生。（3）本实验的结论有： ， 。【答案】【知识点】C5 光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】（每空2分）（1）差速离心法 细胞等渗溶液2ml 维持叶绿体的形态（防止叶绿体渗透作用变形）（2）H 类囊体薄膜 ADP和Pi （3）物质M能促进光反应 一定范围内，光照强度增大促进光反应解析：（1）分离细胞器一般用差速离心法；叶绿体离开细胞后需放在细胞等渗溶液中才能维持正常形态，因而Y为细胞等渗溶液；配制M溶液应用细胞等渗溶液配制；（2）根据题意，蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色，光反应产生的H有还原作用；实验中观察到的气泡是氧气，氧气是在叶绿体的类囊体薄膜上产生的；暗反应为光反应提供的是ADP和Pi；（3）比较甲、乙及甲、丙蓝色消失的时间可得出实验结论。【思路点拨】根据实验设计的原则结合光合作用的过程进行分析。【题文】27.（16分）登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状，登革热病毒可通过白色伊蚊传播，该病毒致病机理简图如下，据图回答下列问题。吞噬细胞T细胞物质甲病毒抗体复合物侵入子代病毒促进促进抗体中和清除血管通透性增大（1）沃尔巴克氏体是一种广泛分布于节肢动物体内的共生微生物，可使雄性伊蚊不育。科研人员将沃尔巴克氏体导入受精卵的细胞质中，该受精卵发育成的雌蚊的后代中都含有沃尔巴克氏，其原因是 ，将含有沃尔巴克氏体的雄蚊释放到自然环境中，可以直接降低白色伊蚊种群的 ，从而有效控制登革热病毒的传播。（2）血管通透性增大， 外渗引起组织水肿压迫神经，兴奋传至 形成痛觉。（3）登革热病毒侵入人体后，血液中 等激素含量升高，从而使产热增加导致发热。（4）物质甲为 ，该物质和抗体能促进 ，使复合物增多，加重病症。（5）人体感染登革热病毒后是否患病取决于 。【答案】【知识点】H6 稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【答案解析】每空2分）（1）子代受精卵中的细胞质主要来自卵细胞（细胞质遗传） 出生率 （2）血浆蛋白 大脑皮层（3）甲状腺激素和肾上腺素 （4）淋巴因子 病毒在吞噬细胞中的繁殖（5）合成抗体的种类（和数量）；（或：是否产生抗体）解析：（1）含有沃尔巴克氏体的受精卵发育成的雌蚊在减数分裂时沃尔巴克氏体可存在于产生的卵细胞细胞质中，该受精卵与正常精子结合发育成的后代中就都含有沃尔巴克氏体；根据题意，沃尔巴克氏体使雄蚊不育，因而将有沃尔巴克氏体的雄蚊释放到自然环境中，不能与正常的雌蚊产生后代，直接影响的是伊蚊的出生率。（2）血管通透性增大可使血浆蛋白外渗，组织液的渗透压增大导致组织水肿；痛觉中枢位于大脑皮层。（3能促进代谢增加产热的激素是甲状腺激素和肾上腺素。（4）物质甲是T细胞产生的作用于B细胞，因而为淋巴因子，从图中可知它与抗体能促进病毒在吞噬细胞中的繁殖。（5）从图中分析可知人体感染登革热病毒后是否患病取决于合成抗体的种类（和数量）。【思路点拨】根据图示信息及题干信息结合免疫激素调节等知识分析。【题文】28. （16分）某科研小组利用植物染色体杂交技术，将携带R（抗倒伏基因）和A（抗虫基因）的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株（F1），过程如下图。据图回答。玉米体细胞F1植株F2植株豌豆染色质片段导入ARRA杂交细胞AR（1）豌豆基因在玉米细胞中翻译的场所是 ，杂交细胞发生的可遗传变异类型是 。（2）杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有 个A基因（不考虑变异），A基因复制的模板是 ，杂交细胞能够培育成F1植株的原理是 。（3）若杂交植物同源染色体正常分离，则杂交植物在 代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为 。（4）植物染色体杂交育种的优点是 。(要求写两点)【答案】【知识点】G6 生物的变异综合【答案解析】（每空2分）（1）核糖体 染色体变异（易位、染色体结构变异）（2）2 A基因（DNA）的两条单链 植物细胞具有全能性（3）F2 9/16（4）克服远缘杂交不亲和障碍；缩短育种时间；可同时导入多个目的基因；目的性强（答1个得1分）解析：（1）翻译的场所是核糖体，从图中可知，是豌豆的染色体片段移到玉米细胞中的染色体上，因而发交细胞发生的是染色体结构的变异。（2）杂交细胞在有丝分裂间期发生染色体的复制，一条染色体上有两个姐妹染色单体，因而中期时细胞中有两个A基因；复制是以A基因的两条链为模板进行的；杂交细胞能够培育成F1植株利用了植物细胞的全能性原理。（3）由由A基因和R基因移到两对非同源染色体上，根据基因的自由组合规律，杂交植物在F2代首次出现性状分离，既抗虫又抗倒伏个体为含双显基因的个体，占9/16。（4）植物染色体杂交育种具有克服远缘杂交不亲和障碍、缩短育种时间、目的性强等优点。【思路点拨】根据染色体变异及自由组合规律的知识分析。【题文】29. （16分）石油降解酶去醛基后变为石化酶，这两种酶都能催化污泥中石油的分解。（1）验证石化酶化学本质所用的试剂名称是 ，酶催化作用的机理是 。（2）下图为不同条件下，石油降解酶对某湖泊污泥中石油分解能力的测定结果。2天后石油含量（g/kg污泥）污泥含水量20-40%污泥含水量40-60%污泥含水量60-80%pH56789306090 本实验的自变量为 ，若要比较石油分解酶及石化酶催化能力的大小可观测的指标是 。 湖泊中能合成石油分解酶的节细菌可消除轻微石油污染，这种途径属于 分解，这一实例说明生态系统具有一定的自我调节能力。（3）通过预实验得知两种酶的适宜温度在2030之间，为进一步探究两种酶的最适温度及催化能力，某同学以2为温度梯度设计了如下的实验记录表格。温度2天后石油含量（g/kg污泥）酶探究石油降解酶及石化酶的最适温度和催化能力实验记录表 石油降解酶指出表中的三处错误 。 。 。【答案】【知识点】C1 酶、ATP及代谢类型【答案解析】（每空2分）（1）双缩脲 降低化学反应的活化能（2）污泥含水量和pH值 （相同样品中）2天内1Kg污泥中剩余石油含量微生物 （3）没有标明具体的温度 温度设置少一列 缺少对石化酶的记录（顺序可颠倒）解析：（1）石化酶的化学本质是蛋白质，因而可用双缩脲鉴定；酶催化作用的机理是降低化学反应的活化能；（2）从曲线图中可判断实验的自变量有两个，即污泥含水量和pH值；通过比较相同样品中2天内1Kg污泥中剩余石油含量可知石油分解酶及石化酶催化能力的大小；通过节细菌分解石油污染这属于微生物分解；（3）根据实验设计的单一变量及对照性原则及题意要求的温度梯度要求可知表中的错误。【思路点拨】根据酶的知识及实验设计的知识分析。