2019-2020年高三3月限时训练语文含答案.doc

2019-2020年高三3月限时训练语文含答案一、基础知识部分（15分，每小题3分）1、下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一组是（ ）A削平（xu） 拮据（j） 琐碎 逻辑 锦缎 B参与（y ） 癖好（p） 逃遁 抛锚 篷松 C青苔(ti) 闷热(mn) 安详 坐落 焦躁D刨冰(bo) 说服(shu) 愀然 寒暄 证券2依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）社会各界在赞扬湖南省用针孔摄像头整肃庸官懒政之举的同时，也呼吁建立 “懒政”的长效机制。习近平总书记强调，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，努力使 节约、反对浪费在全社会蔚然成风。前一段时间，日本名古屋市市长在公开场合发言时公然 南京大屠杀的事实，这激起了中日两国爱好和平的人民的强烈反对。“钱途无量”、“与食俱进”等窜改成语的现象，是对自己民族文化的 ，往往使广大受众认识模糊，心中无数。A、遏止 力行 窜改 误解B、遏制 厉行 篡改 曲解C、遏止 厉行 窜改 曲解D、遏制 力行 篡改 误解3、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）A“曹操墓”在沉寂千年后骤然现世，一时间众说纷纭，莫衷一是。1月14日，经过中国社科院专家考证，河南安阳西高穴“曹魏大墓”实际已从考古学上确认为曹操墓，但有关曹操墓真伪的质疑和猜测仍没有就此平息。B我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居蓬荜生辉。C有些党员把“全心全意为人民服务”这一宗旨抛于脑后，对人民群众的疾苦充耳不闻，这种现状应引起高度重视。D为了收集一些读者发来的新词或是对词语解释的意见，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力。4.下列各句中没有语病的一项是（ ）A中国传统民居由正房、东厢、西厢、倒座和中间天井构成，无论是北方四合院、南方厅堂和上海石库门，都是这种适于合家聚居的结构。B农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。C昨天，“星光”电视主持艺术论坛在郑州举行。论坛由李瑞英主持，撒贝宁、董浩、张泉灵等围绕“主持人角色意识与职业精神”为主题进行研讨。D距离公安部门上一次公布反赌打假结果已过去将近一个月，这场来势凶猛的足坛清肃运动似乎有偃旗息鼓之势。可眼前的平静更像是“xx”末日来临前的先兆，充满着警示的意味。这是中国足球“严重的时刻”。5.下列语句中，标点符号使用正确的一项是( )A十一黄金周，不少消费者因贪图便宜到一些小店去购买高档商品，这样做是捡了芝麻丢了西瓜？还是用低价买到了实惠产品？B人民大学经济学院副院长刘瑞认为，五中全会强调“着力保障和改善民生”，目的虽然有四个方面，但首先是强调经济增长一定要惠及全体人民。C部队军事题材电视剧创作陆续涌现出许多部优秀作品，如：突出重围历史的天空亮剑士兵突击等，几乎一两年就有一个热点D国家发改委公开资料显示，西部大开发战略优惠政策主要集中在四类：即外商投资优惠政策、外商税收政策、信贷倾斜政策以及投资倾斜政策。二、阅读下面的文字，完成68题。（9分，每小题3分）一切事物都有几种看法。你说一件事物是美的或是丑的，这只是一种看法。换一种看法，你说它是真的或是假的；再换一种看法，你说它是善的或是恶的。同是一件事物，看法有多种，所看出来的现象也就有多种。实用的态度以善为最高目的，科学的态度以真为最高目的，美感的态度以美为最高目的。在实用态度中，我们的注意力偏在事物对于人的利害，心理活动偏重意志；在科学的态度中，我们的注意力偏在事物间的互相关系，心理活动偏重抽象的思考；在美感的态度中，我们的注意力专在事物本身的形相，心理活动偏重直觉。真善美都是人所定的价值，不是事物所本有的特质。离开人的观点而言，事物都混然无别，善恶、真伪、美丑就漫无意义。就“用”字的狭义说，美是最没有用处的。科学家的目的虽只在辨别真伪，他所得的结果却可效用于人类社会。美的事物如诗文、图画、雕刻、音乐等等都是寒不可以为衣，饥不可以为食的。从实用的观点看，许多艺术家都是太不切实用的人物。然则我们又何必来讲美呢？人性本来是多方的，需要也是多方的。真善美三者具备才可以算是完全的人。人性中本有饮食欲，渴而无所饮，饥而无所食，固然是一种缺乏；人性中本有求知欲而没有科学的活动，本有美的嗜好而没有美感的活动，也未始不是一种缺乏。真和美的需要也是人生中的一种饥渴精神上的饥渴。疾病衰老的身体才没有口腹的饥渴。同理，你遇到一个没有精神上的饥渴的人或民族，你可以断定他的心灵已到了疾病衰老的状态。人所以异于其他动物的就是于饮食男女之外还有更高尚的企求，美就是其中之一。是壶就可以贮茶，何必又求它形式、花样、颜色都要好看呢？吃饱了饭就可以睡觉，何必又呕心血去做诗、画画、奏乐呢？“生命”是与“活动”同义的，活动愈自由生命也就愈有意义。人的实用的活动全是有所为而为，是受环境需要限制的；人的美感的活动全是无所为而为，是环境不需要他活动而他自己愿意去活动的。在有所为而为的活动中，人是环境需要的奴隶；在无所为而为的活动中，人是自己心灵的主宰。这是单就人说，就物说呢，在实用的和科学的世界中，事物都借着和其他事物发生关系而得到意义，到了孤立绝缘时就没有意义；但是在美感世界中它却能孤立绝缘，却能在本身现出价值。照这样看，我们可以说，美是事物的最有价值的一面，美感的经验是人生中最有价值的一面。许多轰轰烈烈的英雄和美人都过去了，许多轰轰烈烈的成功和失败也都过去了，只有艺术作品真正是不朽的。数千年前的采采卷耳和孔雀东南飞的作者还能在我们心里点燃很强烈的火焰，虽然在当时他们不过是大皇帝脚下的不知名的小百姓。秦始皇并吞六国，统一车书；曹孟德带八十万人马下江东，舳舻千里，旌旗蔽空，这些惊心动魄的成败对于你有什么意义？对于我有什么意义？但是长城和短歌行对于我们还是很亲切的，还可以使我们心领神会这些骸骨不存的精神气魄。这几段墙在，这几句诗在，他们对于人永远是亲切的。悠悠的过去只是一片漆黑的天空，我们所以还能认识出来这漆黑的天空者，全赖思想家和艺术家所散布的几点星光。朋友，让我们珍重这几点星光！6下列关于“美”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A对同一件事物，是美的或是丑的，是人们同时拥有的许多种看法中的一种。B美并不是事物所本有的特质，因为离开人的感知，所有事物都混然无别。C美的事物对人类社会是无用的，许多艺术家都是太不切实用的人物。D在审美活动中，人是自己心灵的主宰，美是人的各种欲求中更高尚的企求。7下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）A实用的态度、科学的态度、美感的态度其最高目的分别是“善”“真”和“美”。B人的美感的活动有些是无所为而为，美感的活动有时是受环境需要限制的。C美的需要是人的精神上饥渴，没有这样饥渴的人或民族是不正常的。D美是事物的最有价值的一面，是因为在美感世界中事物能孤立靠本身现出价值。8下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）A人的许多方面的需要和其他动物是相同的,但美是人异于其他动物的所特有的企求。B人的生命的意义，与人的活动的自由程度密切相关。“生命”是与“活动”同义的。C历史上成功和失败虽会过去，但它们会与同时优秀的艺术作品不朽，永远是亲切的。D孔雀东南飞这样的艺术作品是真正不朽的，它们完全可以靠本身现出美的价值。三、阅读下面的文言文，完成912题。刑赏忠厚之至论苏 轼尧、舜、禹、汤、文、武、成、康之际，何其爱民之深，忧民之切，而待天下以君子长者之道也。有一善，从而赏之，又从而咏歌嗟叹之，所以乐其始而勉其终。有一不善，从而罚之，又从而哀矜惩创之，所以弃其旧而开其新。故其吁俞之声，欢休惨戚，见于虞、夏、商、周之书。成、康既没，穆王立，而周道始衰，然犹命其臣吕侯，而告之以祥刑。其言忧而不伤，威而不怒，慈爱而能断，恻然有哀怜无辜之心，故孔子犹有取焉。传曰：“赏疑从与，所以广恩也；罚疑从去，所以慎刑也。当尧之时，皋陶为士。将杀人，皋陶曰“杀之”三，尧曰“宥之”三。故天下畏皋陶执法之坚，而乐尧用刑之宽。四岳曰“鲧可用”，尧曰“不可，鲧方命圮族”，既而曰“试之”。何尧之不听皋陶之杀人，而从四岳之用鲧也？然则圣人之意，盖亦可见矣。书曰：“罪疑惟轻，功疑惟重。与其杀不辜，宁失不经。”呜呼，尽之矣。可以赏，可以无赏，赏之过乎仁；可以罚，可以无罚，罚之过乎义。过乎仁，不失为君子；过乎义，则流而入于忍人。故仁可过也，义不可过也。古者赏不以爵禄，刑不以刀锯。赏之以爵禄，是赏之道行于爵禄之所加，而不行于爵禄之所不加也。刑之以刀锯，是刑之威施于刀锯之所及，而不施于刀锯之所不及也。先王知天下之善不胜赏，而爵禄不足以劝也；知天下之恶不胜刑，而刀锯不足以裁也。是故疑则举而归之于仁，以君子长者之道待天下，使天下相率而归于君子长者之道。故曰：忠厚之至也。诗曰：“君子如祉，乱庶遄已。君子如怒，乱庶遄沮。”夫君子之已乱，岂有异术哉？时其喜怒，而无失乎仁而已矣。春秋之义，立法贵严，而责人贵宽。因其褒贬之义，以制赏罚，亦忠厚之至也。9对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A又从而哀矜惩创之 矜：怜悯B故其吁俞之声，欢休惨戚 戚：忧伤C皋陶曰“杀之”三，尧曰“宥之”三 宥：宽容D先王知天下之善不胜赏，而爵禄不足以劝也 劝：劝说10下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A何其爱民之深，忧民之切 蚓无爪牙之利，筋骨之强B其言忧而不伤，威而不怒 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹”C赏不以爵禄，刑不以刀锯 赵王岂以一璧之故欺秦邪D因其褒贬之义以制赏罚 罔不因势象形11以下6句话分别编为4组，全部直接体现“刑赏忠厚”的一组是（ ） 有一不善，从而罚之，又从而哀矜惩创之 故其吁俞之声，欢休惨戚，见于虞、夏、商、周之书 当尧之时，皋陶为士。将杀人，皋陶曰“杀之”三，尧曰“宥之”三 赏不以爵禄，刑不以刀锯 疑则举而归之于仁 天下畏皋陶执法之坚，而乐尧用刑之宽A B. C. D.12下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A本文以忠厚立论，援引古仁者以忠厚为本施行刑赏的范例，阐发了儒家的仁政思 想，说理透彻，结构严谨。B书认为有疑问的罪行可以从轻处罚，有疑问的功德可以从重奖赏，这个观点表 现出了刑赏忠厚之意。C过于仁慈，还不失为一个君子；超出义法，就流为一个残忍的人了。所以，在作者 看来，仁慈是可以多一些的，但义法是不可以多施加的。D作者在文中列举“尧之不听皋陶之杀人，而从四岳之用鲧”这个事例，是为了证明尧是一个仁慈的人。第卷 （非选择题，共114分）四、（24分）13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）有一善，从而赏之，又从而咏歌嗟叹之，所以乐其始而勉其终。（4分）与其杀不辜，宁失不经。（2分）刑之以刀锯，是刑之威施于刀锯之所及，而不施于刀锯之所不及也。（4分）14、阅读下面一首唐诗，回答问题：（8分）山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。(1)三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？(4分) (2)结合全诗分析诗人“不眠”的原因。(4分)15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)（1）君子博学，而日参省乎己， 。（荀子劝学） 故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨。（2）此情可待成追忆， 。（李商隐锦瑟） ，内无应门五尺之僮。（李密陈情表）（3）大弦嘈嘈如急雨， 。（白居易琵琶行）宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。 五、语言表达（12分，每小题4分）16、阅读下面的材料，回答问题。（4分） 某翻译家在文艺报上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不合有褒贬意义。请用一句话概括该翻译家的观点：17、将下列语段改写为句式整齐、语意连贯的排比句，可调整个别词语和句子顺序，但不得改变句子原意。 我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。改为： 18、请根据下面两幅图片显示的信息，将后面一段文字补充完整。（共100字左右）（4分） 在中西方交流空前活跃的今天，比较中国人与西方人当下的生活习惯和思想观念，会发现许多有趣的现象。 ；而在汽车早就普及的西方，随着环保、健身观念的日益深入人心，自行车重新走入公众生活，成为人们出行常用的代步工具。西方餐饮业大举进军中国，用刀叉、吃西餐被不少中国人当成时尚，甚至成为某些人炫耀身份和地位的方式； 。六、（18分）阅读下面的文字，完成1922题。玩具史铁生我有生的第一个玩具是一只红色的小汽车，不足一尺长，铁皮轧制的外壳非常简单，有几个窗但是没有门，从窗间望见一个惯性轮，把后车轮在地上摩擦便能“嗷嗷”地跑。我现在还听得见它的声音。我不记得它最终是怎样离开我的了，有时候我设想它现在在哪儿，或者它现在变成了什么存在于何处。但是我记得它是怎样来的。那天可谓双喜临门，母亲要带我去北海玩，并且说舅舅要给我买那样一只小汽车。母亲给我扣领口上的纽扣时，我记得心里充满庄严；在那之前和在那之后很久，我不知道世上还有比那小汽车更美妙更奢侈的玩具。到了北海门前，东张西望并不见舅舅的影。我提醒母亲：舅舅是不是真的要给我买个小汽车？母亲说：“好吧，你站在这儿等着，别动，我一会儿就回来。”母亲就走进旁边的一排老屋。我站在离那排老屋几米远的地方张望，可能就从这时，那排老屋绿色的门窗、红色的梁柱和很高很高的青灰色台阶，走进了我永不磨灭的记忆。独自站了一会儿我忽然醒悟，那是一家商店，可能舅舅早已经在里面给我买小汽车呢，我便走过去，爬上很高很高的台阶。屋里人很多，到处都是腿，我试图从拥挤的腿之间钻过去靠近柜台，但每一次都失败，刚望见柜台就又被那些腿挤开。那些腿基本上是蓝色的，不长眼睛。我在那些蓝色的漩涡里碰来转去，终于眼前一亮，却发现又站在商店门外了。不见舅舅也不见母亲，我想我还是站到原来的地方去吧，就又爬下很高很高的台阶，远远地望那绿色的门窗和红色的梁柱。一眨眼，母亲不知从哪儿来了，手里托着那只小汽车。我便有生第一次摸到了它，才看清它有几个像模像样的窗但是没有门对此我一点都没失望，只是有过一秒钟的怀疑和随后好几年的设想，设想它应该有怎样一个门才好。我是一个容易惭愧的孩子，抱着那只小汽车觉得不应该只是欢喜。我问：“舅舅呢，他怎么还不出来？”母亲愣一下，随我的目光向那商店高高的台阶上张望，然后笑了说：“不，舅舅没来。”“不是舅舅给我买吗？”“是，舅舅给你买的。”“可他没来呀？”“他给我钱，让我给你买。”这下我听懂了，我说：“是舅舅给的钱，是您给我买的对吗？”“对。”“那您为什么说是舅舅给我买的呢？”“舅舅给的钱，就是舅舅给你买的。”我又糊涂了：“可他没来他怎么买呢？”那天在北海的大部分时间，母亲都在给我解释为什么这只小汽车是舅舅给我买的。我听不懂，无论母亲怎样解释我绝不能理解。甚至在以后的好几年中我依然冥顽不化固执己见，每逢有人问到那只小汽车的来历，我坚持说：“我妈给我买的。”或者再补充一句：“舅舅给的钱，我妈进到那排屋子里去给我买的。”对，那排屋子：绿色的门窗，红色的柱子，很高很高的青灰色台阶。我永远不会忘。惠特曼的一首诗中有这样一段：“有一个孩子逐日向前走去；他看见最初的东西，他就倾向那东西；于是那东西就变成了他的一部分，在那一天，或在那一天的某一部分，或继续了好几年，或好几年结成的伸展着的好几个时代。”正是这样，那排老屋成了我的一部分。很多年后，当母亲和那只小汽车都已离开我，当童年成为无比珍贵的回忆之时，我曾几次想再去看看那排老屋。可是非常奇怪，我找不到它。它孤零且残缺地留在我的印象里，绿色的门窗红色的梁柱和高高的台阶但没有方位没有背景周围全是虚空。我不再找它。空间中的那排屋子可能已经拆除，多年来它只作为我的一部分存在于我的时间里。但是有一天我忽然发现了它。事实上我很多次就从它旁边走过，只是我从没想到那可能就是它。它的台阶是那样矮，以致我从来没把它放在心上。但那天我又去北海，在它跟前偶尔停留，见一个三四岁的孩子往那台阶上爬，他吃力地爬甚至手脚并用，我猛然醒悟，这么多年我竟忘记了一个最简单的逻辑：那台阶并不随着我的长高而长高。这时我才仔细打量它。绿色的门窗，对，红色的柱子和青灰色的台阶，对，是它，理智告诉我那应该就是它。心头一热，无边的往事瞬间涌来。我定定神退后几米，相信退到了当年的位置并像当年那样张望它。但是张望越久它越陌生，眼前的它与记忆中的它相去越远。从这时起，那排屋子一分为二，成为我的两部分，大不相同甚至完全不同的两部分。那么，如果我写它，我应该按照哪一个呢？我开始想：真实是什么。设若几十年后我老态龙钟再来看它，想必它会一分为三成为我生命的三部分。那么真实，尤其说到客观的真实，到底是指什么？（选自史铁生散文选集）19、每逢有人问到小汽车的来历，我为什么坚持说我妈给我买的？请根据文意简要分析。（4分）20、理解下列句子的含义。（4分）（1）母亲给我扣领口上的纽扣时，我记得心里充满庄严。（2）我是一个容易惭愧的孩子，抱着那只小汽车觉得不应该只是欢喜。21、第三段引用惠特曼诗歌有一个孩子向前走去中诗句，请分析其在文中作用。（4分）22、很多年后，作者多次寻找“成了我的一部分”的那排老屋而不得，当最终发现它时，那排屋子却“一分为二，成为我的两部分”。其原因是什么？文章表达了作者怎样的情感？（6分）七、作文（60分）阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。（60分）山东省 有一天，一个小职员正在赶着上班，这天他的公司有一个很重要的会议，会议中的表现关乎到他能否升职，所以不能迟到。无奈他的闹钟却在今晨坏掉了，最糟糕的是还有二十分钟会议便要开始了。小职员唯有改乘出租车，希望能赶得及参加会议。好不容易才给他截到了一辆出租车，匆匆忙忙上车后，他便对司机说：司机先生，我很赶时间，拜托你走最短的路！司机问道：先生，是走最短的路，还是走最快的路？小职员好奇地问：最短的路不是最快的吗？当然不是，现在是繁忙时间，最短的路都会交通挤塞。你要是赶时间的话便得绕道走，虽然多走一点路，却是最快的方法。听见了司机的话，小职员最后还是选择走了最快的路。途中他看见不远处有一条街道交通挤塞得水泄不通，司机解释说那条正是最短的路。司机所言没差，多走一点路果然畅通无阻，虽然路程较远，多花了点时间，却很快便到达目的地。小职员最终也赶得上会议，还升了职当部门主任。要求：自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。 高三语文限时练答案1、答案：C（A拮据j B癖好p 蓬松 D说服shu)2、答案：B 遏止：阻止，遏制：控制；力行：努力实践，厉行：严格实行；窜改：改动（成语、文件、古书等），篡改：用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）；误解：理解得不正确，曲解：错误地解释客观事实或别人的原意（多指故意地）3、答案：A（A.莫衷一是：不能得出一致的结论。 B.蓬荜生辉：用以称谢他人过访之辞。C.充耳不闻：形容不愿意听取别人的意见。D寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。）4、答案：D（A关联词应改成“无论还是都”B缺少介词，在“城市为重点”前加“以”C，杂糅改成“以为主题”或“围绕的主题”。）5、答案：B（A项，“是捡了芝麻丢了西瓜”后应用逗号；C项，应去掉冒号； D项“即”与冒号的作用都是解释，不可连用，把冒号改为逗号。）9、D 劝：勉励、奖励 10、D【解析】本题考查文言虚词的辨析能力。A都为助词，前者补语的标志，译为“得”；后者是放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。B，前者是连词表转折，译为“却”；后者通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；C都为介词，前者译为“用”；后者表示原因，译为：因为，由于。D均为介词解释为“依照、根据”11、C 12、D13、有人做了一件好事，紧接着奖赏他，又紧接着来赞美他，以此让他有一个好开始而高兴，并鼓励他坚持到底。（重点字词“善”“从而”“所以”“乐”）与其错杀没有罪过的人，宁可犯不合常法的过失。（重点“与其宁”“失”“不经”）用刀锯处罚人，这样处罚的威力只对受这种刑罚的人起作用，对不受这种刑的人不起作用。（重点“刑”、状语后置句式、“是”）文言文译文：唐尧、虞舜、夏禹、商汤、周文王、周武王、周成王、周康王的时候，他们是多么地深爱着百姓、深切地替百姓担忧，而且用君子长者的态度来对待天下人。有人做了一件好事，奖赏他之余，又用歌曲赞美他，为他有一个好开始而高兴，并勉励他坚持到底；有人做了一件不好的事，处罚他之余，又哀怜同情他，希望他抛弃错误而开始新生。欢喜和忧伤的感情，同意和不同意的声音，见于虞、夏、商、周的历史书籍里。成王、康王死后，穆王继承王位，周朝的王道便开始衰落。然而穆王还是吩咐大臣吕侯，告诫他使用“祥刑”。他说的话忧愁却不悲伤，威严却不愤怒，慈爱而能决断，有哀怜无罪者的好心肠。因此，孔子把这篇吕刑选进尚书里。古书上说，“奖赏时如有可疑者应该照样留在应赏之列，为的是推广恩泽；处罚时遇有可疑者则从应罚之列除去，”为的是谨慎地使用刑法。尧当政时，皋陶是掌管刑法的官。要处死一个人，皋陶三次说当杀，尧帝却一连三次说应当宽恕。所以天下人都害怕皋陶执法坚决，而赞美帝尧用刑宽大。四岳建议：“鲧可以任用。”尧说“不可！鲧违抗命令，毁谤同族。”过后，他还是说“试用一下吧。”为什么尧不听从皋陶处死犯人的主张，却听从四岳任用鲧的建议呢？那么圣人的心意，从这里可以看出来了。尚书说：“罪行轻重有可疑时，宁可从轻处置；功劳大小有疑处，宁可从重奖赏。与其错杀无辜的人，宁可犯执法失误的过失。”唉！这句话完全表现出忠厚之意。可以赏也可以不赏时，赏就过于仁慈了；可以罚也可以不罚时，罚就超出义法了。过于仁慈，还不失为一个君子；超出义法，就流为残忍了。所以，仁慈可以超过，义法是不可超过的。古人奖赏不用爵位和俸禄，刑罚不用刀锯。用爵位、俸禄行赏，只对能得到爵位、俸禄的人起作用，不能影响不能得到爵位和俸禄的人。用刀锯作刑具，只对受这种刑的人起作用，对不受这种刑的人不起作用。古代君主知道天下的善行是赏不完的，不能都用爵位俸禄来奖赏；也知道天下的罪恶是罚不完的，不能都用刀锯来制裁。所以当赏罚有疑问时，就以仁爱之心对待。用君子长者的宽厚仁慈对待天下人，使天下人都相继回到君子长者的忠厚仁爱之道上来，所以说这就是赏罚忠厚到了极点啊！诗经说：“君子如果高兴纳谏，祸乱就会快速止息；君子如果怒斥谗言，祸乱也会快速止息。”君子止息祸乱，难道有异术吗？他不过是适时地控制自己的喜怒，不偏离仁慈宽大的原则罢了。春秋的大义是，立法贵严，责人贵宽。根据它的褒贬原则来制定赏罚制度，这也是忠厚之至啊！14、（1）三四两句中的“烟”有两个特点：一是色白，二是具有动态。诗人在第三句运用比喻的修辞手法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色，第四句又用一个“流”字，写出山岚的动态，形象生动。（也可这样作答：三四两句中的“烟”具有洁白、轻盈、流动的特点，作者用比喻的修辞手法将烟的颜色比喻成云，不仅体现了烟的洁白的色彩美，同时也突出了烟如云一般缥缈轻盈的动态美，同时用“流”一字，生动形象地写出了烟的被风吹动时千变万化的姿态。）（2）诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，一个“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱之情；二是思家，最后两句中的“无家客”“独”表现了诗人的孤独和羁旅思家之情。（也可这样作答：霜天月升，溪流潺潺，溪烟袅袅如云般洁白，自由流淌到野外的山寺前，诗人被这月夜美景吸引，起身欣赏，但举头望天，将一切美景收入眼中后却因想起自己背井离乡、羁旅漂泊的遭遇，不免产生思乡怀亲之愁，所以“不眠”。）15、（1）则知明而行无过矣 必先苦其心志 （2）只是当时已惘然 外无期功强近之亲（3）小弦切切如私语 陟罚臧否16、答案：对别国国名的翻译，中文能表达美好的情感，而外文不能。17、答案：（1）我喜欢自然风光，更喜爱富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的音响，更喜爱美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜爱情节曲折的小说。（2）我喜欢大自然的风光，富于魅力的风光摄影让我着迷；也喜欢大自然的音响，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉；还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜欢。18、在自行车曾经一统天下的中国，随着经济水平的不断提高，汽车逐渐走进千家万户，甚至开始车满为患；而由于中国在世界的影响越来越大，中国的餐饮文化开始被更多的西方人喜爱并接受，用筷子吃中餐也成为很多人追求的时尚。19、虽然是舅舅给的钱，但却是妈妈在拥挤的人群中给我买来的，非常不易；妈妈给我带来了童年的快乐，体现了妈妈对我的深爱。（每点2分，共4分）20、（1）对作者而言，世上没有比小汽车更美妙奢侈的玩具了，在即将得到之前，作者无比期待和渴望，以致心中充满庄严。（2分）（2）作者得到了小汽车，觉得不应该只是欢喜，而应该对买礼物的人表示感激，所以说自己是一个容易惭愧的孩子。（2分）21、结构上，承接上文，对那排屋子给我带来的影响进行小结，也为下文的感叹做铺垫。内容上，点明主旨，老屋成了无比珍贵的记忆，并影响了我的一生。增强了文章的抒情性，使文章富有诗意。（每点2分）22、曾经的老屋承载着母爱的温情，成为记忆中最美好的一部分。（2分）随着时间推移，我渐渐长大，记忆中的老屋已变得孤零残缺，背景也变得全是虚空。当再次站在老屋面前时，深爱着自己的母亲已经不在，快乐的童年也远去，老屋已不是原来的老屋。（2分）文章表达了对母亲深深的思念以及物是人非的迷惘和感伤。（2分）23、构思点拨：人总喜欢走快捷方式、希望不劳而获，还以为走快捷方式可以用最小的体力最快到达目的地。所以现今满眼所见到的是：马场、永远不乏投注的人龙，澳门葡京从来不缺出手阔绰的赌徒，补习班亦向来不愁没有学生光顾。然而，快捷方式虽然是最短的路，却未必是最快的。你有看过多少赌徒从不工作却因为赌博而成为富翁？你又有见过有多少学生从不上学却因为上补习班而考得十优的成绩？相反，因为走快捷方式而赔上时间、金钱甚至是生命的，我倒见过不少。年中就有不少人因为嗜赌而欠下高利贷，最后不但家破人亡，还赔上宝贵的性命。所以说，快捷方式并不好走，不但荆棘满途，而且充满危险，也没人可以保证你走的路一定可到达终点。走长一点的路虽然会累一点，吃多一点苦，却是唯一最快到达目的地的方法。正所谓一分耕耘，一分收获。，世上没有免费的午餐，脚踏实地的去走每一步人生路才是明智之举。人生的时间是有限的，机会也是有限的。有许多人，就因为一生都在走快捷方式，结果每每走进死路里，把大好的时间和青春都浪费掉了。今天，有不少道路仍在塞车，却还有车辆驶进去，情况不但没有改善，而且不断恶化真是一可悲的世界啊！