2019-2020年高三历史一轮复习 第一单元测试题.doc

2019-2020年高三历史一轮复习 第一单元测试题1下列对西周政治制度的论述，正确的有()在宗法系统里，天子和诸侯同时具有大宗与小宗的双重身份为了进行有效的统治，西周实行了分封制分封制是将土地和人口分别授予王族、功臣和古代帝王的后代宗法制主要是解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾A B C D2左传记载：“（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之（周）王卒大败，祝（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。”这一事件反映的是()A武王克商 B平王东迁 C王室衰微 D诸侯争霸3确定以下地图所反映的年代顺序() A B C D4曾小华中国政治制度史论简编：“夏、商、周时期的国王制度，是中国古代一种特殊的政体，既非贵族民主政体，也非君主专制政体，而是一种宗法贵族君主政体。这一国家制度形式既有别于古代西方希腊、罗马的奴隶主民主制，又有别于皇帝制度创立以后的专制集权政体。”对文中“宗法贵族君主政体”的准确理解应为()A分封制条件下的嫡长子继承制 B带有宗法色彩的君主专制C受到贵族权力限制的君主政体 D具有严格等级制度的世袭制5“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了()A集体统治到君主专制的转变 B贵族政治到官僚政治的过渡C诸侯割据到国家统一的实现 D地方分权到中央集权的建立6古代中国“打虎亲兄弟，上阵父子兵”的谚语盛行,农村家族组织历几千年而牢不可破，异姓间的互相排斥，宗族、村寨间的仇杀、械斗频仍，这些均根源于()A社会宗法观念 B血缘亲族团结C家族观念流行 D散漫自私意识7清代学者顾栋高在春秋大事表中指出：“中国历代政治得失，有土之诸侯未必皆贤，即使因其不贤而易置之，而其政令不能尽出于王朝，其民之视听不能尽属于天子。故常散而不能聚，弱而不强。其易而县邑也，则不然其操纵由一己，其呼吸若一气，其简练教训如亲父兄之于子弟也。”可见县邑制的出现()A完成了封建专制国家的统一 B维系了君臣间的宗法关系C消除了地方分裂割据的根源 D加强了对地方的有效控制 8右图秦朝中央官制图反映的正确信息有()以皇权为中心“三公”互不相属，彼此牵制丞相位高权重，是百官之首“三公”直接管理地方事务A BC D9下面四张图反映了浙江在不同历史时期所属行政区划的沿革状况，按时间先后顺序排列，正确的是()10秦朝的文化政策，对后世影响最为深远的是()A“废分封行郡县”，加强了中央集权 B“一法度衡石丈尺”，促进经济发展C“禁毁诗书，以吏为师”，统一思想 D“书同文字”，提升了民族的认同感11被誉为“近世以来最伟大的历史学家的汤因比赞叹：“中国大一统的局面在全世界找不到第二个，中国两千年来的改朝换代，一直到现在还是大一统的国家。为什么能保持这样的局面？它的精神文明了不起！”汤因比所说的保持中国统一的“精神文明”应该是() A历代忠君报国的忧患意识 B宗法制度维系的家族观念 C中央集权制度的不断强化 D儒家学说倡导的伦理道德12春秋战国时，秦国地处西陲，长期与西戎为伍，但最终却取得了灭六国，一统天下的成就。下列各项能够构成秦国开创历史新局面的原因的是其在战国七雄中()A经济文化比东方六国繁荣B长期与周边民族交流，作战方式先进C置身诸侯纷争之外专注于发展国力D较少受礼乐文明影响，制度变革卓有成效13钱穆在国史新论中把战国至明清中国历史描绘为游士社会、郎吏社会、门第社会、科举社会。下列说法正确的一项是()A“游士社会”出现了夜市和草市 B“郎吏社会”出现了百家争鸣C“门第社会”开始了儒释道合流 D“科举社会”开始在地方设置郡县14刘邦建立汉朝后，命陆贾著述秦亡之理，以之为戒；又命萧何参照秦朝法律“取其宜于时者，作律九章”，即“汉律九章”。刘邦采取这些措施的目的是()A无为而治天下 B轻徭薄赋与民休息C稳定专制统治 D实践民贵君轻理论15东海县博物馆于1993年从尹湾六号汉墓发掘出土集簿载：（公元前13年）前后的东海郡“县、邑、侯国卅八：县十八，侯国十八，邑二”。其中所载“县、邑、侯国卅八”，和汉书地理志东海郡条完全吻合，它虽然只有短短的650余字，却包括了数十个项目的综合统计，此段材料所提供的信息有()A集簿是我国迄今首次发现的郡国向朝廷呈报的上计簿B集簿对于进一步研究东汉地方行政制度方面有重大的学术价值C当时仍然实行郡国并行制D侯国与郡是平行的地方行政单位16宋书卷九十四载：“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。”材料说明九品中正制()A能依据人才优劣确定品第 B选官用人只注重门第出身C是士族地主垄断政权的工具 D促进了社会的公平和公正17中国古代监察区向地方一级行政单位的变化是一个经常性的现象，如汉代的“州”，唐朝的“道”等均是如此，这说明()A中央集权制不断强化 B监察制度名存实亡C监察官员独立性过强容易形成割据 D中央对地方的监管遭到削弱18旧唐书薛登传载：“开皇中，李谔论之于文帝曰：魏之三祖，更好文词，忽人君之大道，好雕虫小艺。代俗以此相高，朝廷以兹擢士。故文笔日烦，其政日乱。帝纳李谔之策。”材料表明隋初实行科举制的直接目的是()A打击豪强势力以促进统一 B防止重臣专权以巩固皇权 C改变文风以选拔实用人才 D弘扬儒家思想以笼络士心19右面所示为东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例的变化示意图。导致唐宋时期这一比例变化的主要原因是()A孝廉成为选官的主要标准B九品中正制的创立与完善C科举制度的完善与发展D唐宋政府已经完全成为平民阶层的政府20两宋时期共有正副枢密使724人，其中文臣659人。该做法的目的是()A重视文教 B防止武将危及皇权C解决武将割据地方的弊端 D缓解“冗兵”问题21至正集记载：“都省握天下之机，十省分天下之治。”元史记载：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比之于内地。”由这些资料可见()元朝对边疆地区管辖、控制取得实质性进步行省制度以中央集权为主，辅以部分地方分权行省制度推动了统一多民族国家的进一步发展元代仿西周，以皇帝为天下共主实施贵族分权A B C D22“当明朝经过创造的阶段而固定下来时，朝廷的主动部分实为百官臣僚之集团而不是君主虽说在理论上讲，这种权力（皇权）并无限制，最后的办法仍是以人本主义调和这天授皇权，或者说是强迫的执行开明专制。”作者认为明朝()A官僚体系为决策的中心 B皇权为决策的中心C君主专制空前强化 D以人文主义为思想基础23明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。”据此，对明代内阁的说法正确的是()A开辟了入仕做官的新途径 B自设立起即为朝廷决策机构C地位上升但职能基本未变 D六部逐渐成为内阁下属机构24加强中央集权，削弱地方权力是中国古代政治发展趋势之一。清代中央对地方的管理突出表现在()A加强对边疆地区的管理 B设三司分化地方权力C打破山川地理之势重划行政区划 D设置卫所加强军事控制25中国古代加强皇权的措施中，常以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣，以近臣演变为重臣，以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关。以下机构体现这种方式的是()A中书门下 内阁 军机处 B中朝 内阁 军机处C中朝 中书门下 内阁 D尚书台 内阁 议政王大臣会议选择题答题卷12345678910111213141516171819202122232425/26（13分）唐代的中央官制成熟完善，宋代专制集权空前强化。阅读材料，回答问题。材料一 图1、图2展示了唐代和宋代的中央政制和架构。 图1 唐代中央政制和架构 图2 宋代中央政制和架构材料二 “为了削弱宰相的权力，（宋太祖）把宰相的人数由两人增加到三人。还用（州县）设立通判的办法，（在中央）设立参知政事，作为宰相的次官，使政务由宰相、参知政事等几个人一起讨论，最后由皇帝亲自裁决。宋代，宰相与参知政事统称为执政。除此以外，还设立了枢密院掌管军政，其长官叫枢密使，地位与宰相相等。执政与枢密院合称为二府。另外，还把财政大权从宰相掌管中分离出来，由专门机构“三司”担任。它的长官叫三司使，地位和宰相不相上下。从某种意义上说，三司使直接听命于皇帝。至此，唐代所谓“总领一切事务”的宰相的权力，完全被分割，只剩下一部分权力，许多大小军国事务都由皇帝直接处理，君主独裁体制正式形成。”（日）竺莎雅章著，方建新译：宋太祖与宋太宗请回答：（1）根据材料一、二，与唐代相比，宋代宰相的地位和职权有什么特点？（4分）（2）根据图2和材料二，你认为宋代中央政制和架构产生了怎样的影响？（6分） （3）根据材料二并结合所学知识，你认为宋代中央集权制如何导致“君主独裁体制”形成？（3分）27（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一 早期国家的官制是建立在亲贵合一的基础上的，血缘亲族是任官的先决条件，世袭罔替，代代相承。在那种贵族参政、议政、辅政的情况下，官的权力界限也不分明。如西周主管政务的卿事寮可以辅政，也可以将兵作战，也可以主持重要的祭祀大典；而太史寮也可以辅政、将兵。官有一定的分工，但不够清晰严格，这是贵族政治的必然现象。韦庆远中国官制史材料二 朱元璋说，“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人”。（皇明祖训）他进一步说，丞相“病及于国君者，其故在擅专威福而致是欤？抑君怠政而有此欤？”（敕问文学之士）而黄宗羲则认为，明朝“无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也”。请回答：（1）结合材料一和所学知识，说明秦朝的中央官制与西周相比发生了怎样的变化？（6分）（2）结合材料二和所学知识，分析朱元璋和黄宗羲对丞相制度的看法，分别说明他们持这种看法的原因。（6分）28（13分）阅读下列材料，回答下列问题：材料一 唐朝的三省六部制（如图） 材料二 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散朱熹朱子语类卷128 材料三 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。元史地理志中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”材料四 雍正年间，用兵西北始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之缜密者入缮写。后名军机处。地处宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆近辰、重臣、于是承旨、出政皆在于此矣。赵翼檐曝杂记阅后请回答：（1）材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用？三省中门下省的职责是什么？（2分）（2）材料二北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了”的具体措施指哪些？材料二作者对此看法如何？（4分）（3）材料三中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？元朝为什么实行一省制？（4分）（4）材料四中军机处的主要职能和作用是什么？（3分）