2019-2020年高三第二次质量检测理科综合生物试题 含答案.doc

2019-2020年高三第二次质量检测理科综合生物试题 含答案1.下列对生命现象及其生物学意义的表述正确的是A.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致 B细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定C精确的模板可保证DNA复制不出现任何差错 D患伴X显性遗传病的女性后代均为患者2.下列有关植物生长素的叙述中正确的是A.同一植物的不同部位对生长素的敏感程度相同B.色氨酸合成生长素可发生在幼嫩细胞的核糖体上C.用生长素处理番茄可获得能稳定遗传的无子果实D.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素的分布发生变化3.有关生态学的基本原理在实际生产中应用的叙述错误的是A.捕鱼时尽量捕食成熟的鱼，有利于鱼类资源的持续利用B.用性引诱剂诱捕害虫，能影响害虫的性别比例从而降低出生率C.稻田里的水稻呈高低错落分布，能够使群落呈垂直结构，提高光能利用率D.农田除草能调整能量流动的方向，使能量更多流向对人类有益的部分4.人体产生的多种抗体能与促甲状腺激素的受体相结合，其中TBAb（抗体）具有与促甲状腺激素相同的生理效应，且不受负反馈调节的影响；TBAb（抗体）与促甲状腺激素的受体亲和力较强，但不影响靶细胞的分泌功能。据此分析，下列叙述不正确的是A.促甲状腺激素的受体位于甲状腺细胞细胞膜的表面B.TBAb可使甲状腺激素分泌增多，促甲状腺激素分泌减少C.TBAb可使甲状腺激素分泌减少，促甲状腺激素分泌增多D.两种抗体的产生和作用是机体免疫功能过弱的结果5. Q噬菌体的遗传物质（QRNA）是一条单链RNA当噬菌体侵染大肠杆菌后，QRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶。下列叙述正确的是（）A先进行QRNA的翻译，后进行QRNA的复制 BQ噬菌体在被侵染细菌内外均可进行复制CQ噬菌体与T2噬菌体的遗传物质 D.一条QRNA模板只能翻译出一种蛋白质6.下列有关生物变异、育种与进化的叙述，正确的是A.基因重组只发生在减数第一次分裂的后期 B.基因突变和染色体结构变异都会导致碱基序列的改变C.长期使用抗生素会导致细菌产生抗药性变异 D.单倍体育种就是通过花药离体培养获得纯合体29.（9分）某科研小组以大花蕙兰为材料，对大花蕙兰中的色素进行了提取和分离，结果如图1所示。大花蕙兰在夏季不同的遮光条件下其净光合速率的日变化如图2所示，回答下列问题：(1)分离绿叶中的色素常用的试剂是，图1中第III条色素带的颜色是 。若以该植物的叶黄素缺失突变体为材料进行色素的分离实验,则实验结果和图1比较,第（填序号）条色素带将消失。(2）图2中8:00时该植物叶肉细胞中氧气的扩散途径为 ，16:00-18:00植物叶肉细胞中C3的含量。(3）由图2可知，14:00左右适当遮光能提高光合作用速率,试解释其原因。 。30.（10分）登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状，登革热病毒可通过白色伊蚊传播，该病毒致病机理简图如下，据图回答下列问题。（1）物质甲为 ，该物质和抗体能促进 ，使复合物增多，加重病症。（2）图中血管通透性增大，致使病人的 外渗，引起组织水肿压迫神经，兴奋传至 形成痛觉。（3）登革热病人发热是由于感染病毒后，“致热源”直接作用于 体温调节中枢，导致激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。同时，病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因：。31.（9分）科学家对草原生态系统和农田生态系统进行了研究。请回答下列问题：（1）若用样方法调查该草原生态系统中某种双子叶植物的种群密度，常用的取样方法有、等；若调查其中田鼠的种群密度，若标记的田鼠部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。（2）在草原生态系统中，放养的牲畜过少就不能充分利用牧草提供的能量；放养牲畜过多则会造成草场的退化、畜产品产量下降，为保证畜产品的持续高产须。（3）鼬通过视觉猎捕田鼠，田鼠的活动对于鼬是一种信息，可见信息能够调节，以维持生态系统的稳定。（4）通常情况下，寄生在田鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响 （填“小于”、“等于”或“大于”）鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争（填“增强”、“不变”或“减弱”）。32.（11分）已知某植物的花色受两对独立遗传的基因控制，其花色的形成过程如图所示。现以两株白花植株为亲本，杂交产生的F1全为粉色花株，F1自交产生F2.据此回答下列问题：（1）亲本白花植株的基因型为，F2的表现型及比例为。（2）F2中的白花植株有种基因型，若取F2中的粉花植株自由交配，则后代粉花植株所占的比例为。（3）用X射线处理F1的幼苗，使得该植株的一个基因发生突变，导致粉花植株变成了白花植株，为了确定突变的基因，可让该突变植株和aabb的植株杂交。若，则发生突变的是A基因。若，则发生突变的是b基因。39.【生物选修1：生物技术实践】（15分）餐饮行业会产生大量的废弃油脂，去除废弃油脂能有效的降低环境污染。实验小组通过培养基筛选出能够分解废弃油脂的微生物。请回答下列问题：（1）实验室用于筛选废弃油脂分解菌的培养基应当以作为唯一碳源；培养基中除添加必需的营养物质外，还需要加入琼脂，因此该培养基从物理性质上划分属于培养基。在微生物的培养过程中常常要采取无菌技术，其中接种室、接种箱和超净工作台在使用前应当用进行消毒。（2）脂肪的鉴定一般选用试剂，其原理是该试剂能够使脂肪显。（3）实验室发生不同温度下油脂分解菌对废弃油脂的分解率不同，该小组在不同温度下测定油脂的去除率，得到下表所示的数据：据图可知，酶的活性受温度的影响，若要进一步探究油脂分解酶的最适温度，需要在的温度范围内，设置一系列等温度梯度的实验组继续进行实验。油脂分解酶对废弃油脂的分解具有高效性。与无机催化剂相比，酶具有高效性的原因是。40.【生物选修3：现代生物科技专题】（15分）在荧光素酶中加入正确的荧光素底物就可以发荧光。荧光素酶及其合成基因在生物研究巾有着广泛的应用。请回答下列问题：（1）荧光素酶基因可以人工合成，也可以从 中获取。利用PCR技术扩增荧光素酶基因是利用的原理。（2）限制酶是切割DNA的工具酶，主要从中分离纯化出来。下表为4种限制酶的识别序列和酶切位点，下图为含有荧光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切点。若需利用酶切法（只用一种酶）获得荧光素酶基因，最应选择的限制酶是 。（3）荧光素酶基因常被作为基因工程中的标记基因，其作用是将 筛选出来。荧光素酶基因也可以作为目的基因转入某些动植物细胞中表达产生荧光素酶。将目的基因导入动物细胞的技术中，应用最多的是。（4）将导入荧光素酶基因的植物细胞经过 技术获得转基因植株。答案1.B 2.D 3.C 4.D 5.A 6.B29.(1)层析液(1分) 蓝绿色(1分) (1分)(2)由叶绿体扩散到线粒体和外界环境(2分) 增加(2分)(3)遮光能减少水分散失并可抑制气孔关闭，从而促进叶肉细胞吸收二氧化碳(2分)30. (1)淋巴因子(1分) 病毒在吞噬细胞中的增值(2分)(2)血浆细胞(1分) 大脑皮层(1分)(3)下丘脑(1分) 甲状腺（和肾上腺素）(1分) 感染病毒后，代谢加快，耗氧量增加，人体（肌细胞）缺氧进行无氧呼吸产生乳酸(3分)31. (1)五点取样法(1分) 等距取样法(1分) 偏大(1分)(2)根据草场的能量流动特点，合理确定草场的载畜量(2分)(3)物理(1分) 生物的种间关系(1分)(4)小于(1分) 增强(1分)32. (1)AABB和aabb(1分) 白花：粉花：红花=7:6:3(2分)(2)5(2分) 4/9(2分)(3) 后代全为白花植株(2分) 粉花：白花=1:1（或出现粉花植株）(2分)39. (1)废弃油脂(2分) 固体(2分) 紫外线(2分)(2)苏丹（或苏丹）(2分) 橘黄色（红色）(2分)(3) 2535(3分) 酶降低活化能的作用比无机催化剂更显著(2分) 40. (1)基因文库(2分) DNA（双链）复制(2分)(2)原核生物(2分) Msp(3分)(3)含有目的基因的细胞(2分) 显微注射技术(2分)(4)植物组织培养(2分)