2019-2020年高一物理上学期段考试卷（含解析）.doc

2019-2020年高一物理上学期段考试卷（含解析）一、不定项选择题：（每题4分，共64分）1（4分）（xx秋红花岗区校级期中）在研究下列运动时，能把物体看作质点的是（）A研究地球的自转效应B研究乒乓球的旋转效应C研究火车从南京到上海运行需要的时间D研究一列火车通过长江大桥所需的时间考点：质点的认识专题：直线运动规律专题分析：物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题解答：解：A、研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动故A错误B、研究乒乓球的旋转效应时，乒乓球不能看成质点，所以B错误C、从南京到上海运行中的火车，尽管火车有一定的长度和形状，但相对于从南京到上海的距离可忽略不计，故火车可看作质点，所以C正确D、研究一列火车通过长江大桥所需的时间时，火车长度与长江大桥相比，火车长度不能忽略，所以不能看成质点故D错误故选C点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2（4分）（xx秋库车县校级期中）关于位移和路程，正确的说法是（）A位移和路程是相同的物理量B路程是标量，即表示位移的大小C位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向D若物体做单一方向的直线运动，位移的大小等于路程考点：位移与路程专题：直线运动规律专题分析：位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示路程表示运动轨迹的长度在单向直线运动中，位移的大小等于路程解答：解：A、位移是矢量，而路程是标量，两者不相同故A错误 B、路程是标量，即表示轨迹的长度，而不是位移的大小，故B错误； C、位移的方向由初始位置指向末位置，与运动的方向不一定相同故C错误 D、在单向直线运动的过程中，位移的大小与路程相等，故D正确故选D点评：解决本题的关键理解路程和位移的区别及联系位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示路程表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向在单向直线运动中，位移的大小等于路程3（4分）（xx秋迁西县校级月考）对于参考系，下列说法正确的是（）A参考系必须选择地面B研究物体的运动，参考系选择任意物体其运动情况是一样的C选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同D研究物体的运动，必须选定参考系考点：参考系和坐标系分析：研究物体的运动，必须选定参考系运动是相对的，参考系的选择可以任意，选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果一般不同解答：解：A、参考系的选择可以任意，以研究问题方便为原则，不一定选取地面故A错误；B、选择不同的参考系研究物体的运动情况，其结果可能不同；故B错误，C正确；D、在研究物体的运动时，必须选定参考系，故D正确；故选：CD点评：运动是绝对的，运动的描述是相对的，总是相对某一参考系的故在研究物体的运动时一定要选择参考系，并且参考系的选择不同，物体的运动情况不同4（4分）（2011秋荔湾区校级期末）甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动这三架电梯相对地面的运动情况可能是（）A甲向下、乙向下、丙向下B甲向下、乙向下、丙向上C甲向上、乙向上、丙向上D甲向上、乙向上、丙向下考点：参考系和坐标系专题：直线运动规律专题分析：判断运动还是静止需要选择一个参照物，然后来比较物体相对于参照物的位置有没有发生变化，发生变化就是物体相对于该参照物是运动的，否则就是静止的解答：解：甲中乘客看一高楼在向下运动，所以甲在向上运动，乙中乘客看甲在向下运动，所以乙在向上运动且速度比甲大，丙中乘客看甲、乙都在向上运动说明丙可能静止，也可能向下运动，也可能向上运动，但速度小于甲乙电梯故选CD点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性此问题中注意丙有多种情况5（4分）（xx秋南京期中）关于机械运动和参照物，以下说法正确的有（）A研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物B由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参照物C一定要选固定不动的物体为参照物D研究地面上物体的运动时，必须选地球为参照物考点：参考系和坐标系专题：直线运动规律专题分析：一个物体相对于参考系的位置变化，叫做机械运动，参考系的选择是任意的，可以是相对地面不动的物体，也可以是相对地面运动的物体解答：解：A、研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物故A正确B、由于运动是绝对的，描述运动时，需选定参照物，故B错误C、参考系的选择是任意的，可以是相对地面不动的物体，也可以是相对地面运动的物体，故C、D错误故选A点评：只有掌握了参考系的概念我们才能顺利解决此类题目，所以我们要加强基本概念的理解和掌握6（4分）（xx秋什邡市校级月考）关于时间和时刻，下列说法正确的是（）A物体在4s时就是指物体在4s初时，指的是时刻B物体在4s时就是指物体在4s末时，指的是时刻C物体在4s内就是指物体在3s末到4s末的这1s时间D物体在第5s内就是指物体在4s末到5s末的这1s的时间考点：时间与时刻；位移与路程专题：直线运动规律专题分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分作息时间表、列车时间表等时间表上面的数字均表示时刻解答：解：AB、物体在4s时就是指物体在4s末时，在时间轴上对应的是一个点，是时刻故A错误，B正确；C、物体在4s内，指从0时刻开始到4s末结束，是指4s时间故C错误；D、物体在第5s内就是指物体在4s末到5s末的这1s时间，是指时间故D正确故选：BD点评：本题考查对时间与时刻的理解和判断能力也可抓住在时间轴上，时间用一段线段表示，时刻用一个点表示来理解7（4分）（xx雁峰区校级学业考试）关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A物体加速度的方向为负方向时，则速度一定变小B物体的速度变化越快，则加速度就越大C物体加速度的方向保持不变，则速度方向也保持不变D物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度与速度方向相同时做加速运动，相反时做减速运动解答：解：A、物体加速度方向为负时，不确定初速度方向是正还是负，故不能确定物体一定做减速运动，故A错误；B、加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度越大速度变化越快，故B正确；C、加速度方向保持不变，物体速度方向可以发生变化，比如竖直上抛运动，加速度始终向下，而速度先向上后向下，故C错误；D、当物体加速度方向与速度方向相同时物体做加速运动，加速度变小，说明物体速度增加得变慢了，但仍是加速运动，故D错误故选：B点评：掌握加速度的定义及其物理意义，知道加速运动和减速运动由速度与加速度方向决定是正确解题问题的关键8（4分）（xx蓟县校级学业考试）对于两个做匀变速直线运动的物体，下列说法正确的是（）A如果运动时间相同，末速度大的，它的加速度也大B如果初速度相同，末速度大的，它的加速度也大C如果速度的变化量相等，它们的加速度大小就相等D如果速度的变化量相等，运动时间长的，加速度小考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：加速度定义为单位时间内速度的变化量，a=解答：解：A、根据a=末速度大，速度变化量不一定大，加速度不一定大故A错误 B、初速度相同，末速度大的，速度变化量大根据a=速度变化量大，加速度不一定大故B错误 C、根据a=速度变化量相同，还要看时间的变化量，所以加速度不一定相同故C错误 D、根据a=速度变化量相等，时间长的加速度小故D正确故选D点评：解决本题的关键掌握加速度的定义：加速度等于单位时间内速度的变化量，a=9（4分）（xx秋什邡市校级月考）下列说法正确的是（）A加速度增大，速度一定增大B速度变化量是矢量C加速度为零时，速度可能最大D匀变速直线运动指速度变化量相同的直线运动考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：解答本题关键应掌握：加速度与速度无关；物体有加速度，说明速度在变化，可能增加，也可能减小；速度很大，而加速度也可能为零；加速度很大，速度可能为零解答：解：A、加速度增大，若加速度方向与速度方向相反，速度将减小故A错误B、速度变化量有大小，也也有方向，是矢量，故B正确；C、若物体做加速运动，速度方向与加速度方向相同，所以加速度减小，速度仍然增大，当加速度减小为0时，速度最大故C正确；D、匀变速直线运动加速度不变，根据v=at知，相同时间内速度变化量相同故D错误故选：BC点评：本题考查对加速度与速度关系的理解，关键抓住加速度与速度无关的特点，通过举例进行分析10（4分）（2011沧州三模）如图所示是汽车中的速度计某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过7s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，下列说法正确的有（）A右速度计直接读出的是汽车运动的平均速度B右速度计直接读出的是汽车7s时的瞬时速度C汽车运动的加速度约为5.7m/s2D汽车运动的加速度约为1.6m/s2考点：瞬时速度；平均速度；加速度专题：直线运动规律专题分析：速度计测量的瞬时速度的大小，根据两个时刻的速度大小，根据加速度的定义式求出加速度的大小解答：解：AB、速度计测量的是某个时刻的瞬时速度的大小，即瞬时速率故A错误，B正确CD、7s前的瞬时速度大小为20km/h，7s后的瞬时速度大小为60km/h，则速度的变化量为40km/h11.2m/s，则加速度故C错误，D正确故选：BD点评：解决本题的关键知道速度计显示的是瞬时速率，知道加速度的定义式11（4分）（xx秋什邡市校级月考）以下关于速度概念的说法正确的是（）A子弹以900m/s的速度从枪口射出，指的是平均速度B汽车在宜龙公路上的行驶速度约为30km/h，指的是平均速度C某城区道路汽车的限速为40km/h，指的是平均速度D比较汽车和火车从上海开往北京的行驶快慢，应比较它们的瞬时速度考点：速度；平均速度专题：直线运动规律专题分析：平均速度不一定等于速度的平均值瞬时速率是瞬时速度的大小物体经过某一位置的速度是瞬时速度物体在某一过程上的速度是指平均速度解答：解：A、弹以900 m/s的速度从枪口射出，指的是瞬时速度故A错误B、汽车在宜龙公路上的行驶速度约为30km/h，是一过程中的速度；故指的是平均速度；故B正确；C、限速是限制任意时刻的速度；故所限为瞬时速度；故C错误；D、比较汽车和火车从上海开往北京的行驶快慢，比较的是一过程中的速度；故应比较它们的平均速度；故D错误；故选：B点评：本题要注意区分平均速度与瞬时速度，关键抓住对应关系：平均速度与一段时间或位移对应，瞬时速度与时刻或位置对应12（4分）（xx江苏校级模拟）物体A、B的st图象如图所示，由图可知（）A从第3s起，两物体运动方向相同，且vAvBB两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动C在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇D5s内A、B的平均速度相等考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：位移时间的斜率大小等于物体的速度由图直接读出物体开始运动的时刻和位置两图线的交点表示位移相同，两物体到达同一位置相遇纵坐标的变化量等于物体通过的位移，读出位移大小，再比较5s内平均速度大小关系解答：解：A、由图看出，两图线的斜率都大于零，说明两物体都沿正方向运动，运动方向相同图线A的斜率大于图线B的斜率，说明A的速度大于B的速度，即vAvB故A正确B、物体A从原点出发，而B从正方向上距原点5m处出发，出发的位置不同物体A比B迟3s才开始运动故B错误C、5s末两图线相交，说明5s末两物体到达同一位置相遇但两物体5s内通过的位移不同，A通过的位移为xA=10m0=10m，物体B通过的位移为xB=10m5m=5m故C错误D、由上知道，5s内A通过的位移大于B的位移，所以5s内A的平均速度大于B的平均速度故D错误故选A点评：对于位移图象，关键抓住斜率大小等于物体的速度、坐标变化量表示位移来理解其物理意义13（4分）（xx秋宣武区校级期中）以下各种运动的速度和加速度的关系可能存在的是（）A速度向东，正在减小，加速度向西，正在增大B速度向东，正在增大，加速度向西，正在减小C速度向东，正在增大，加速度向东，正在减小D速度向东，正在减小，加速度向东，正在增大考点：加速度；速度专题：直线运动规律专题分析：加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度与速度方向相同时做加速运动相反时做减速运动解答：解：A、速度向东，加速度向西，物体肯定做减速运动，加速度增加说明物体速度减小得变快了，故A可能存在；B、速度向东，加速度向西，两者方向相反，物体肯定做减速运动，故B不可能存在；C、速度向东，加速度向东，两者方向相同，物体肯定做加速运动，加速度减小说明物体速度增加得变慢了，故C可能存在；D、速度向东，加速度向东，两者方向相同，物体肯定做加速运动，故D不可能存在故选：AC点评：掌握加速度的概念，知道加速运动减速运动由加速度方向与速度方向决定，加速度的大小变化只能反应物体速度变化快慢的变化14（4分）（xx辽宁学业考试）如图所示的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的图象是（）ABCD考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：运动学中的图像专题分析：vt图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度；xt图象中，与时间轴平行的直线表示静止，倾斜的直线表示匀速直线运动，斜率表示速度的大小解答：解：A图表示匀速直线运动；B图表示静止；C图表示匀速直线运动；D图表示匀加速直线运动，故D正确故选：D点评：本题是速度时间图象和位移时间图象的应用，能根据图象读取信息，要明确斜率的含义，属于基础题15（4分）（xx秋什邡市校级月考）有关加速度的描述，正确的是（）A表示运动快慢B表示速度变化快慢C方向与速度方向相D方向与速度变化量方向相同考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，方向与速度变化量的方向相同解答：解：AB、加速度是反映速度变化快慢的物理量，故A错误，B正确CD、加速度的方向与速度变化量的方向相同，与速度方向无关，故C错误，D正确故选：BD点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的方向与速度变化量方向相同，与速度方向无关二、填空题（每空1分，共19分）16（5分）（xx秋什邡市校级月考）电磁打点计时器是一种使用交流（直流、交流）电源的计时仪器，其工作电压约为4V6V，通常打点的时间间隔为0.02s电火花计时器的工作电压是220V考点：用打点计时器测速度专题：实验题分析：对于基本实验仪器，首先理解仪器的工作原理，会正确使用实验仪器，根据所测量数据正确进行数据处理以及具体使用仪器的注意事项等解答：解：电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用交流电源，由学生电源供电，工作电压为46V电火花打点计时器使用电压为220V当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一个点故答案为：交流，4，6，0.02，220点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用17（3分）（2011秋和平区期中）足球守门员在发门球时，将一个静止的质量为0.4kg的足球，以10m/s的速度踢出，若守门员踢球的时间为0.1s，则足球的平均加速度为100m/s2；足球沿草地作直线运动，速度不断减小，设加速度大小恒为2m/s2，3s后足球运动到距发球点20m的后卫队员处，则此过程中，足球运动的平均速度为6.7m/s，后卫队员接到球时，足球的速度为4m/s考点：平均速度；加速度专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义式求出足球的加速度根据求出足球的平均速度；根据匀变速直线运动的速度时间公式求出足球的速度解答：解：加速度平均速度根据v=v0+at得，v=1023m/s=4m/s故本题答案为：100，6.7，4点评：解决本题的关键掌握加速度的定义式以及平均速度的公式18（7分）（xx秋无为县校级期中）如图给出了汽车从A点出发到B点做直线运动的vt图线，据图线填空：（1）在0s40s内汽车做匀加速直线运动；加速度是0.5m/s2（2）在40s120s内汽车做匀速直线运动；加速度是0（3）在120s200s内汽车做匀减速直线运动；加速度是0.25m/s2；发生的位移是800m（4）由图中得到汽车从A点开始到速度大小为10m/s 时所需的时间是20s或160s考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：根据速度随时间的变化规律判断汽车的运动规律，通过图线的斜率求出加速度图线与时间轴围成的面积表示位移，根据图象确定速度大小为10m/s所需的时间解答：解：（1）在040s内汽车的速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动，加速度的大小；（2）在40s120s内汽车速度不变，做匀速直线运动，加速度为零；（3）在120200s内汽车速度随时间均匀减小，加速度为，发生的位移x=（4）由图象可知，汽车从A点开始到速度大小为10m/s 时所需的时间是20s或160s故答案为：（1）匀加速直线；0.5m/s2；（2）匀速直线；0；（3）匀减速直线；0.25 m/s2；800m； （4）20s 或160s点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义19（2分）（xx秋湖州月考）NBA球赛中，篮球以10m/s的速度水平撞击篮板后以8m/s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间0.1s，则篮球在水平方向的加速度大小为180m/s2，方向负方向（以篮球飞来方向为正方向）考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：规定正方向后，根据加速度的定义求解加速度的大小和方向解答：解：以篮球飞来方向为正方向，同篮球的初速度为v0=10m/s，末速度v=8m/s，根据加速度的定义有：篮球的加速度为：a=，负号表示加速度的方向与初速度方向相反故答案为：180 m/s2，负方向点评：掌握加速度的定义是正确解题的关键，注意速度、加速度的矢量性20（2分）（2011秋牙克石市校级期中）一质点做变速直线运动，若前内的平均速度为6m/s，后时间的平均速度为9m/s，则这段时间t内的平均速度为8m/s若质点前一半位移的平均速度为3m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则这段位移的平均速度为4m/s考点：平均速度专题：直线运动规律专题分析：（1）先根据平均速度的公式分别求出两段时间的位移，则全程的平均速度等于两段总位移除以总时间（2）先根据平均速度的公式分别求出两段位移的时间，则全程的平均速度等于两段总位移除以总时间解答：解：设运动的总时间为3t，则前一半时间的位移x1=v1t=6t，后一半时间的位移x2=2v2t=18t 则全程的平均速度=8m/s设运动的总位移为2x，则前一半位移的时间t1=，后一半位移的时间t2=则全程的平均速度=m/s故答案为：8；4点评：本题考查的是平均速度的求解方法，一般从定义式出发等于总位移除以总时间，难度不大，属于基础题三、计算题：（要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤，共17分）21（7分）（2011秋兴庆区校级期中）篮球以10m/s的速度水平地撞击篮板后以8m/s的速度反向弹回，球与篮板的接触时间为0.1秒，则：（1）篮球在水平方向的平均加速度大小为多少？（2）方向如何？考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义求加速度的大小和方向解答：解：取初速度方向为正方向，则v0=10m/s，末速度v=8m/s，所以篮球的加速度为：负号表示加速度的方向与初速度方向相反，即与篮球反弹的方向相同，加速度的大小为180m/s2答：（1）篮球在水平方向的平均加速度大小为180m/s2；（2）篮球的方向与初速度方向相反点评：掌握加速的定义是正确解题的基础，知道用正负号表示矢量的方向22（10分）（xx秋什邡市校级月考）如图所示是某质点做直线运动的vt图象，根据图象求解以下几个问题：（1）体在20S内的位移为多少？（2）物体在5s15s内做匀加速运动的加速度大小为多少？（3）物体在15s内的平均速度多大？考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：（1）vt图象中各点表示物体在某一时刻的速度；由图象与坐标轴所围的“面积”求解位移（2）图象的斜率表示物体的加速度（3）平均速度等于位移与时间的比值解答：解：（1）根据vt图象与坐标轴围成的面积表示位移可知，物体在20s内的位移 x=85+（8+16）10+165=200m（2）图象的斜率表示物体的加速度，则5s15s内的加速度为 a=0.8m/s2（3）物体在15s内的位移 x=85+（8+16）10=160m平均速度 =10.7m/s答：（1）体在20S内的位移为200m（2）物体在5s15s内做匀加速运动的加速度大小为0.8m/s2（3）物体在15s内的平均速度是10.7m/s点评：本题的关键要掌握速度图象两个基本的意义：斜率等于加速度、“面积”等于位移，结合数学知识解答