2019-2020年高三生物第一次阶段考试试题（含解析）新人教版.doc

2019-2020年高三生物第一次阶段考试试题（含解析）新人教版一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。1.下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是 A纤维素是植物细胞壁的主要成分，其基本组成单位是葡萄糖B动物细胞间的物质主要是蛋白质，可用胃蛋白酶处理动物组织CRNA只分布在真核细胞的细胞质中，其组成元素有C、H、O、N、PD磷脂是线粒体、中心体和叶绿体等结构的生物膜的主要成分【答案】【知识点】 A4 细胞与化学组成综合【答案解析】A解析：纤维素是多糖，基本组成单位是葡萄糖，作用是构成植物细胞壁的主要成分，A正确；动物细胞间的物质主要是蛋白质，常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物细胞组织，胃蛋白酶的PH较低偏酸性，一般不选择用胃蛋白酶处理动物组织，B错误；RNA主要分布在真核细胞的细胞质中，细胞核中也含有少量的RNA,C错误；磷脂是构成细胞膜以及多种细胞器膜等生物膜系统的重要成分，D错误【思路点拨】本题主要考查细胞中结构和物质的功能，有些地方也是易混点，平时学习时注意对知识理解透彻才能灵活应用2.下列关于生物体内水的叙述，错误的是A在细胞中自由水和结合水可相互转化B结合水是细胞的重要组成成分C细胞代谢过程中，线粒体、核糖体和中心体中都有水生成D细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一【答案】【知识点】 A1 细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质【答案解析】C解析：在一定温度范围内当温度升高时结合水可以转化成自由水，当温度降低时自由水可以转化为结合水，A正确;结合水是细胞结构的重要组成成分，大约占细胞内全部水分的4.5%，B正确；细胞代谢过程中线粒体内可以发生DNA的复制转录等过程，这些过程均有水的生成，核糖体可以通过脱水缩合形式合成蛋白质（也有水的生成），但是中心体没有水的生成，C错误；细胞中自由水含量越低代谢活动越慢，细胞衰老的特征之一就是细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢，D正确【题文】3下列关于生物膜系统的叙述中，错误的是 A突触前膜乙酰胆碱的释放体现膜的流动性 B相对于骨骼肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快 C龙胆紫溶液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性 D构成动物细胞膜的脂质有磷脂和固醇【答案】【知识点】 B2 细胞膜（生物膜系统）与细胞核【答案解析】C解析：突触前膜乙酰胆碱释放的方式是胞吐通过膜的融合体现了膜的结构特点具有一定的流动性，A正确；胰岛细胞要不断的产生分泌蛋白，在分泌蛋白的分泌过程中需要高尔基体的包装和分类不断形成新的囊泡，B正确；龙胆紫溶液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色是因为处理的是死细胞，不能体现细胞膜的选择透过性，C错误；磷脂是细胞膜结构中的基本骨架，固醇中的胆固醇的作用之一是构成细胞膜的重要成分，D正确【题文】4. 下图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是ANa BCO2 C胰岛素 DK【答案】【知识点】 C2 物质的输入和输出【答案解析】D解析：分析甲图中Na细胞外浓度比细胞内高，DK细胞外浓度比细胞内低，胰岛素只分布在细胞内，CO2细胞外浓度低于细胞内浓度；分析图乙该物质运输特点是需要能量需要载体而且方向是从细胞外运向细胞内，只有K符合，CO2是自由扩散，D正确【题文】5ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是（ ）A代谢旺盛的细胞需要储备大量的ATPBATP的合成总是伴随有机物的氧化分解CATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性D黑暗条件下，只有线粒体可以产生ATP【答案】【知识点】 C1 酶、ATP及代谢类型【答案解析】C解析：ATP在细胞内含量很少，ATP与ADP的转化时刻不停发生且处于动态平衡，代谢旺盛的细胞产生的ATP多同时消耗的也多，A错误；在呼吸作用中ATP的合成伴随有机物的氧化分解，但是在光合作用中合成ATP是利用的光能，不需要有机物的分解，B错误；ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，ATP是生物体生命活动能量的直接来源，C正确；黑暗中细胞的呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，该过程也有ATP的产生，D错误【题文】6. 将某种大小相同的绿色植物叶片在不同温度下分别暗处理1 h，测其重量变化，立即光照1 h，再测其重量变化。结果如下表，分析表中数据可判定()A光照的1 h时间内，第4组合成葡萄糖总量为2 mgB光照的1 h时间内，第1,2,3组释放的氧气量相等C光照的1 h时间内，四组光合作用强度均大于呼吸作用强度D呼吸作用酶的最适温度是29 【答案】【知识点】 C8 光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】C解析：对植物进行暗处理时细胞只进行呼吸作用，表格数据暗处理减少的数量则为呼吸作用1小时消耗的有机物的量，光处理时既进行呼吸作用又进行光合作用两者同时发生，因此可以推断4组1小时呼吸消耗的有机物为：1mg,2mg,3mg,1mg；光照后与暗处理前质量变化=光合作用1小时合成的有机物的量减去呼吸作用2小时消耗有机物的量，推算出4组光合作用1小时制造有机物的量依次为：5mg,7mg,9mg,3mg;利用这些数据分析相关选项：光照的1 h时间内，第4组合成葡萄糖总量为3 mg，A错误；光照的1 h时间内，第1,2,3组的净光合量分别为4、5、6,第1,2,3组释放的氧气量不相等，B错误；由上表可知第1,2,3，4组的光合作用强度依次为5、7、9、3,其呼吸强度依次为1、2、3、1,C正确。呼吸作用酶的最适温度不能确定，原因是温度梯度比较大，D错误。【思路点拨】本题考查细胞呼吸和光合作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。【题文】24.下列有关家兔卵巢中的细胞叙述不正确的是A.中心体在分裂间期进行复制B.细胞中着丝点裂开后，染色体数目一定是体细胞的2倍C.卵巢中细胞分裂时在纺锤丝的作用下着丝点一分为二 D.均等分裂的细胞有可能不是极体【答案】【知识点】 E4 减数分裂和受精作用【答案解析】BC解析：卵巢中既可以进行有丝分裂又可以进行减数分裂，中心体在细胞分裂中要参与纺锤体的形成，因此要在细胞分裂间期加倍，A正确；在减数第二次分裂后期染色体数目与体细胞相等，B错误；着丝点的分裂是受遗传物质控制的，纺锤体的作用只是牵引移向两极，C错误；有丝分裂后期细胞质也均等分，D正确【题文】25下列是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是 A若秋天用绿叶做色素提取与分离实验，只分离到图甲的色素带1和2B图乙是用低倍镜观察洋葱根尖某视野中的图像，则要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当右移C若细胞正处于图丙所示状态时，则细胞液浓度不一定小于外界溶液浓度 D图丁在观察植物细胞有丝分裂实验时应观察的部位是【答案】【知识点】色素的提取与分离 显微镜的使用 质壁分离 观察有丝分裂实验【答案解析】CD解析：虽然是秋天但是选取的材料仍旧是绿叶，所以色素中一定会含有叶绿素的，A错误；显微镜下看到的像是倒立放大的虚像，而且处于分裂期的细胞呈正方形，因此装片适当左移，B错误；若细胞正处于图丙所示状态时，此时细胞可能正在失水也可能正在吸水或者处于动态平衡之中，C正确；图丁是分生区分裂能力旺盛，D正确【典型总结】与质壁分离实验有关图解析图：甲图中L是细胞壁，M是失水后的液泡，N是细胞壁与细胞膜之间充满的外界溶液。甲图中液泡的颜色比实验前深，此时水分仍双向流动。甲图实验材料可用根尖成熟区细胞，但不可用根尖分生区细胞。甲图可在低倍镜下观察，但观察不到染色体(不分裂)和叶绿体(无)，细胞核也不明显(视野中主要是大液泡)。乙图中A、B分别表示细胞和原生质层的长度，B/A可表示失水的程度，其中A保持不变，细胞壁的伸缩性很小，但B的数值随外界溶液的变化程度明显。三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。【题文】26（16分）下图一是某种生物体细胞的亚显微结构示意图，图二为某生物体细胞的物质运输示意图，请据图回答下列问题。（1）与图一细胞相比，洋葱根尖分生区细胞在结构上的区别主要表现在_。 （2）若观察图一中结构，需用_染色；具有膜结构的细胞器有_（填序号）。将该细胞置于质量分数5%的葡萄糖溶液（与该细胞的细胞内液渗透压相等）中，一段时间细胞也会胀破，其原因可能是_。（3）若图一细胞发生了图二的变化过程，则氨基酸从肾小管管腔进入细胞的跨膜运输方式是_，Na+从肾小管管腔进入细胞_（消耗不消耗）ATP，Na+从细胞中进入肾小管周围组织液消耗的ATP来源于图一细胞中的场所是_。（填序号）图二中的P的合成场所是图一中的_（填序号）【答案】【知识点】细胞结构 动物细胞与高等植物细胞的区别 物质运输方式 ATP产生场所【答案解析】（1）洋葱根尖分生区细胞没有中心体，有细胞壁。 （2）健那绿染液 细胞可吸收葡萄糖液，使细胞液浓度升高，细胞渗透吸水，导致细胞胀破 （3） 主动运输 不消耗 解析：（1）图一为动物细胞的亚显微结构，动物细胞没有细胞壁结构，洋葱根尖分生区细胞有细胞壁没有细胞壁，这也是动物细胞与高等植物细胞结构上主要区别(2)图一中的结构为线粒体，需要用健那绿染液染色才能看到；图中-的结构依次为细胞膜、细胞基质、高尔基体、染色质、细胞核、核仁、内质网、高尔基体、中心体、核糖体；具有膜的细胞器为高尔基体，内质网和线粒体即；将该细胞置于质量分数5%的葡萄糖溶液（与该细胞的细胞内液渗透压相等）中，一段时间细胞也会胀破，其原因可能是细胞可吸收葡萄糖液，使细胞液浓度升高，细胞渗透吸水，导致细胞胀破 （3）从图二可以看出氨基酸从肾小管管腔进入细胞是逆浓度进行的因此跨膜运输方式是主动运输；Na+从肾小管管腔进入细胞需要载体不需要ATP属于协助扩散，从细胞中进入肾小管周围组织液消耗的ATP来源呼吸作用产生的即细胞质基质和线粒体（）【题文】27.(16分) 图甲为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中表示代谢活动过程，AF表示生命活动产生的某种或某些物质；图乙在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图，请据图和题目要求回答下列问题（1）图甲中H2O作为反应物直接参与的代谢活动场所是_ _，具有细胞结构的生物都能进行的代谢活动过程有_ _（用图中数字来表示），D由过程产生到过程利用，至少穿过_层磷脂分子层，物质A是_ _。（2）图乙中若在t2时刻增加光照，光合速率将_。（增强减弱不变）t3t4，图甲中的变化是_。（增强减弱不变）当t2t3，C和D的体积关系是_。（3）提取该绿色植物叶片中的色素，用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是_。【答案】【知识点】光合作用与呼吸作用过程 影响光合作用因素 色素分离实验【答案解析】（1）类囊体（薄膜）和线粒体基质 8 H和ATP （2）不变 增强 CD （3）叶绿素a解析：图甲中依次代表的生理过程为光反应、暗反应、有氧呼吸第三阶段、有氧呼吸第二阶段、有氧呼吸第一阶段或无氧呼吸；AF表示的物质依次是ATP和H、ADP和Pi、氧气、H、丙酮酸；（1）H2O作为反应物直接参与在类囊体薄膜上进行光反应中水的光解以及在线粒体基质中进行的有氧呼吸第二阶段与丙酮酸产生二氧化碳和H；具有细胞结构的生物包括原核生物和真核生物也有好氧生物和厌氧型生物所以这些均能进行的是无氧呼吸即；线粒体和叶绿体具有两层膜，每层膜上都含有两层磷脂分子层，所以二氧化碳从产生到过程利用，至少穿过8层磷脂分子层（2）在t2时刻已经达到光饱和点，因此在增加光照强度光合速率也不会改变了，t3t4，二氧化碳增加使光合速率增强因此光反应过程也会加强；当t2t3光合速率大于呼吸速率因此C为光合作用产生的氧气D呼吸作用释放的二氧化碳（3）根据纸层析法获取的色素带中自上到下代表色素的溶解度大小，溶解度由大到小依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b【思路点拨】：本题考查绿色植物细胞代谢的相关知识，意在考查学生理解的知识要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力【典型总结】细胞呼吸与光合作用1对葡萄糖中碳的来源问题不明确易造成解题失误暗反应中CO2的固定，即CO2与一分子五碳化合物结合形成两个三碳化合物。大部分的三碳化合物经过复杂的变化，又重新形成五碳化合物，用于再次固定CO2，所以暗反应每进行一次只能固定一个“C”，要经过6次暗反应过程才能形成一个六碳的葡萄糖分子，即葡萄糖中的C完全来自CO2。2种子萌发过程中，误认为幼叶出现才有光合作用其实在子叶展开前细胞只有细胞呼吸而没有光合作用，子叶中有机物逐渐被消耗，干重也越来越小。在子叶展开后就能进行光合作用了，有机物开始积累。幼叶的出现使光合作用增强，有机物积累速率加快。3光合作用与细胞呼吸应联系起来解题，考虑不到这一点则易出错以温室内CO2浓度和时间关系的题为例。要清楚只有光合作用细胞呼吸时，室内CO2的含量才逐渐下降，当光合作用细胞呼吸时，室内CO2的含量要上升。在无光照的情况下，植物只进行细胞呼吸而没有光合作用，这时只有CO2的释放，无CO2的吸收。太阳初升，植物有了光合作用，此时室内CO2的含量达到最大值，此后光合作用强度逐渐增强，植物对CO2的吸收量大于细胞呼吸CO2的释放量，室内CO2的含量逐渐下降。直到夕阳西下，植物光合作用停止，此时室内CO2的含量最低，这之后，只有细胞呼吸进行，所以室内CO2的含量又逐渐升高。【题文】28（16分）下列是与某生物体内细胞分裂相关图像，图1和图2表示细胞分裂的图像，图3表示细胞分裂过程中，不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示染色体和核DNA的数量关系。（1）该生物的性别和类型是_。（2）图1和图2细胞中DNA分子数目关系是_，图2所处的时期是_，图1所示细胞处于图3的_时期，图2细胞分裂时期结束后处于图3所示_时期（3）细胞分裂过程中不会出现图4中的数量关系的是_（4）在图3的基础上对应画出图2所示分裂方式的染色体数目变化图。【答案】【知识点】减数分裂图像 DNA与染色体数量关系 【答案解析】（1）雄性动物（2）相同 减数第一次分裂后期 BC BC （3） d（4）略解析：（1）图2为减数第一次分裂后期且细胞质均等分所以该生物为雄性个体（2）图1和图2细胞中DNA分子数目均为8，两者相等；图1还有姐妹染色单体（一条染色体上含有两条DNA）与图3的BC段相符，图2细胞分裂时期结束后形成两个次级精母细胞，细胞内每条染色体上也含有两个DNA与图3中BC段相符（3）染色体与DNA的数量关系有两种情况，当含有单体时一条染色体上含有两个DNA，当没有单体时染色体与DNA数目相等，所以不会出现图4中的d情况（4）根据减数分裂过程绘制染色体数目变化，重点是能够熟练掌握减数分裂的过程【思路点拨】该题所问的问题不难，题干中给的信息较多，一是减数分裂图像，二是曲线图，三柱状图，在掌握减数分裂和有丝分裂过程的基础上才能够灵活应用，难度适中【典型总结】1，DNA含量变式曲线分析AB段表示：DNA复制（有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期BC段表示：每条染色体上都含有姐妹染色单体有丝分裂前期和中期减数第一次分裂前期至减数第二次分裂中期CD段表示：着丝点分裂姐妹染色单体分离，染色体数目加倍移向细胞两极DE段表示：每条染色体上含有一个DNA分子，有丝分裂后期和末期减数第二次分裂后期和末期2，减数分裂柱形图分析方法(以精子的形成过程为例)【题文】29（16分）植物细胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水解释放能量，该能量用于H+的跨膜转运。科技人员进行了不同浓度K+、Mg2+条件下绿豆植物细胞膜上H+-ATP酶的活性研究。（1）实验材料和药品（略） （2）细胞膜的提取（略）（3）H+-ATP酶的活性测定（温度、酸碱度等反应条件适宜）。（略）（4）实验结果： Mg2+ （mmolL-1） H+-ATP酶活性（mol pimg-1proteinmin-1） K+（mmolL-1）A1.534.500.4440.6940.7780.776250.5500.7330.7890.783500.4830.7560.8500.853依据上述实验回答下列问题：（5）H+-ATP酶的化学本质是。（6）本实验的自变量是_。（7）表中A的数值是。（8）实验中各组加入不同浓度K+溶液的体积应，原因是_。（9）从表中数据可以得出的实验结论为_。（10）请绘制柱形图，表示仅在不同浓度Mg2+条件下，细胞膜上H+-ATP酶的活性。【答案】【知识点】酶的化学本质 自变量与因变量 实验数据分析【答案解析】（5）蛋白质 （6）不同浓度的K+、Mg2+ （7）0（8）相等 以免因K+溶液体积的不同对实验结果造成干扰（9）在一定的浓度范围内K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶的活性（1分），相同浓度条件下，K+、Mg2+两者共同作用比K+或Mg2+单独作用时，H+-ATP酶的活性更高（或答在K+、Mg2+浓度分别为50 mmolL-1和4.5 mmolL-1时，H+-ATP酶的活性最高，2分）（10）3分。横坐标名称、单位、数值全对1分，缺一项则为0分；纵坐标名称、单位、数值全对1分，缺一项则为0分；柱形长短、数量正确1分。0.80.70.60.50.40.30.20.1 0H+-ATP酶活性（mol pimg-1proteinmin-1） 0 1.5 3 4.5Mg2+ 浓度（mmolL-1）解析：（5）绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶的化学本质是RNA，）H+-ATP酶的化学本质是蛋白质 （6）本实验的目的是对不同浓度K+、Mg2+条件下绿豆植物细胞膜上H+-ATP酶的活性研究。因此自变量为不同浓度的K+、Mg2+ （7）根据上表中的数据分析，Mg2+浓度梯度为1.5.所以A为0（8）实验设计过程要遵循单一变量原则减少无关变量的干扰所以各组加入不同浓度K+溶液的体积应相等或等量（9）在数据分析过程中应该先单独分析两种离子浓度对酶活性的影响，然后在综合分析便可以得到结论一定的浓度范围内K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶的活性，相同浓度条件下，K+、Mg2+两者共同作用比K+或Mg2+单独作用时，H+-ATP酶的活性更高（10）绘制图时注意横坐标与纵坐标的含义就可以了