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,地下森林断想,两岩天作带， 万壑林披衣。 秋菊迎霜序， 春藤碍日晖。 翳潭花似织， 绿岭竹成圃。 唐 宋之问,张抗抗，女作家，浙江杭州人，1950年生。1969年中学毕业后到黑龙江国营农场劳动八年。1977年到黑龙江省艺术学校编剧班学习一年，1979年调到黑龙江作协从事专业创作。作品夏获1980年全国优秀短篇小说奖，淡淡的晨雾获第一届全国优秀中篇小说奖。1988年英国剑桥大学国际名人传记将其收入“世界名人录”。,美丽的镜泊湖,镜泊湖,地下森林鸟瞰,森林入口,地下森林简介 地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。,这里是一座死火山，海拔1000米左右。 据科学家考察得知，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽5公里的狭长形地带上，共有10个。它们的直径在400米至550米之间，深在100米至200米之间。其中以3号火山口为最大，直径达550米，深达200米。火山口底比较平坦，里面暗藏着火山熔洞。熔洞内气温反常，酷夏有薄冰，严冬有清泉。,1.掌握下列词语： 瘠薄 袅袅烟云 沉湎 岩浆横溢 孱弱 狂风呼啸 浩瀚无垠 狼嗥虎啸 隐姓埋名 蔚为壮观 愤懑 万物鼎盛 万籁俱寂,(j b),(min),(chn),（yn）,(mn),(li),（yn）,（nao）,（Y）,xio,ho,wi,dng,初读,.作者由地下森林而产生怎样的断想？文中哪些部分是描写地下森林的奇异景色，哪些部分是作者的断想？,边听边划，思考：,按照上面思考提示将课文分为三段,第一部分（12段）：（描写森林部分）文章总起，点明地下森林奇特的特点，表达作者惊讶的感受。 第二部分（320段）：（断想部分）描写地下森林形成的历史，突出其“艰辛”。 第三部分（2127段）：（描写森林部分）亲眼所见蔚为壮观的地下森林的状貌，还揭示了作者悟出的深刻哲理。,朗读：,森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。,hn 水势盛大,yn 边际,第一自然段是写地下森林吗？,不，是写一般的森林。 由一般森林到地下森林。,朗读：,可是你，却为什么长在这里？长在这阴森森，黑黝黝的幽深的峡谷。我寻找你，爬上了高高的山岭，穿过了长长的石洞。袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?,yu,nio,点明地下森林特点的语句是：,长在这阴森森，黑黝黝的幽深的峡谷。 沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月。,作者写这些时流露出惊讶与感叹。 她感叹什么？,感叹“那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高”； 感叹大自然“多么不公平啊”； 感叹“拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争”； 感叹它遭受了 “不幸”，“沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月”。,这一段中哪几句是问句？,可是你，却为什么长在这里? 你从哪里飞来? 你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月? 它们与下文是什么关系？ 引出下文，领起下文。,可是你，为什么长在这里? 你从哪里来? 你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月? 作者为什么用第二人称“你”来称呼地下森林？,使感情的表达更加强烈和充沛。 提示：第二人称便于抒发强烈感情。,自渎第二部分，概括说明： 地下森林是由于什么原因形成？,由于“一次巨大的火山爆发”。,本文的题目是“地下森林断想”， 根据这一部分的内容猜测探究： 什么叫“断想” ？,断想：片断感想。现代汉语词典 根据这一段内容考虑，“断想”似乎是根据某种情况判断、断定和想像。,这一部分哪几句突出地表现了 地下森林遭遇到的“不公正”？,都说阳光是公平的，在这里却不、不！它沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有走到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。,min 沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。,这段话有言外之意，是理解课文的关键。先小组讨论，然后当众说说你的理解。 （没有“标准答案”，注意主动探究）,都说阳光是公平的，在这里却不、不！它沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有走到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。,都说阳光是公平的，在这里却不，不！ 作者为什么要用两个“不”？,为了加强语气，有强调作用。 这叫做“反复”的修辞方法。“反复”有强调和加强语气的作用。,阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道? 阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白? 这三个问句与第二段的问句相同吗？,不同。 第二段的问句是“设问”，这三个问句是“反问”，其作用是强化对阳光不公平的怨恨情绪。,根据课文概括地下森林的“品格” 。,坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬； 沉着谦逊，拥有丰富的财富，却与世无争，沉默寡言； 乐观豪迈，面对逆境决不悲伤或消沉； 生在不见阳光的环境，却从未放弃对生命的追求。 无私奉献,朗读：,我为寻你爬上了高高的岭，原只是因为好奇，却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。我不愿离去了。我望见涧底闪烁的泉水，我明白那是你含泪的微笑。 秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是这么慷慨。,为什么行将结束才描写地下森林的蔚为壮观?,为了突出地下森林在黑暗中艰辛、险恶的经历； 更能突出它的“品格”，读者读来也更觉新奇。,课文还写到了什么？它有什么值得赞美之处？ 课文还写到了峡谷。是他孕育了这壮观的森林。 作者赞美了峡谷深沉、坚韧的品格。,大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！ 这只是在说“大自然”吗？ 作者的言外之意是什么？,更是说社会和人生。 言外之意是提倡在挫折和逆境面前坚忍顽强，决不屈服。,阅读延伸，升华主题： 冰心说过：“成功之花，人们往往惊羡他现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”正如本文的作者张抗抗，19岁的如花岁月却遭遇文革，命运之不公，使她在北大荒艰难的生活工作了8个年头，委屈了这个有才华的女青年，但她怀有远大的志向不羁于田垄之间，在文革结束后，凭借自己的写作才能脱颖而出，走出了人生的低谷。联系课文最后一句话，用一句名言警句来谈谈自己收到的教益。,地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。 地下森林给了你什么“启迪”？ 请你写几句格言警句。,逆境是人生的一笔财富。 坚忍终会造就成功。 优秀的种子，在贫瘠的土地里也能生长。 黑暗，更加使人追寻光明。 小草得阳光关爱，也没有成为森林 时间是公正的,历史会还你以公正,联系上下文，回答下列问题 1“可是你，为什么长在这里？”“你从哪里来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？” （作者以第二人称“你”来称呼地下森林，倾注了什么感情？具有怎样的表达效果？） 2“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。” （阳光怎样“嫌弃”它？时间又怎样“公正”对待它？“几万年的代价”指什么？） 3“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。” （试找出恰当的格言警句概括作者受到的“启迪”，并找出一两个事例来印证这一道理。）,1“可是你，为什么长在这里？”“你从哪里来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？”（作者以第二人称“你”来称呼地下森林，倾注了什么感情？具有怎样的表达效果？） 答案：课文有时用“它”，有时用“你”来称呼地下森林，表达的情感的强弱度有所不同，用“你”表达情感更加强烈，表达对地下森林的敬仰和热爱，对读者更具有感染力。,2“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。” （阳光怎样“嫌弃”它？时间又怎样“公正”对待它？“几万年的代价”指什么？） 阳光的“嫌弃”表现在：“它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。”阳光通常被视为最公平的，但这里表现出轻忽、冷漠和不公正。时间对地下森林却是另一种态度：给予地下森林的生命从无到有的机会，这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。“几万年的代价”是指：一、极言时间之长；二、在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是一个痛苦的过程，所以称为“代价”。,3“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。” （试找出恰当的格言警句概括作者受到的“启迪”，并找出一两个事例来印证这一道理。） 作者在课文的最后明白地说出自己所受到的“启迪”，用的文字较多，不是以格言警句的形式呈现的，现在要求学生用格言警句来概括，可以顺着作者的话去说，也可以根据学生自己对课文的体会另作总结概括，如：置之死而后生；只要忍耐和努力，终究会获成功；一颗优秀的种子，在任何贫瘠的土地里都能生长至于让学生举一两事例，可以是自然界的，也可以是人类社会的。,问题探究，突破难点,1、如何理解文章主题中的时代精神和作者个人思想烙印?,文写于80年代初，正是“文革”结束不久，我们国家刚刚经历过一场巨大的浩劫，人们既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理大背景结合起来。从这意义上说，本文正体现了一种时代精神。历经浩劫而大难不死，重获新生而百业待兴，这种社会变迁与本文中的地下森林的历史和现状具有很大的相似性。文学总是仿拟现实，本文对“文革”后的社会现实就有很大的仿拟性。例如作者说：“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊!”说的是大自然现象，但让人联想到我们中华民族经历浩劫，损伤了肌体，却保留和锻炼了灵魂和精神。本文虽未点明这种时代精神，但聪明的读者能悟出来。,至于打上作者的个人思想的烙印，可以从作者的经历中窥测。张抗抗在“文革”中当过知青，在北大荒艰难地生活过工作过；命运之不公，委屈了一个有才华的女青年，也许她怀有远大志向而羁于田垄之间，自恃有才却长期被湮没，正如千里马骈死于槽枥之间。然而“文革”结束，她凭借写作才华脱颖而出，走出人生低谷，走向灿烂的前程。为什么本文写得如此动情？很可能作者把自己个人的生活感受写进去了! 两个形象，一个灵魂，让我们看到作者面对奇特的地下森林抒发一番衷情的渊源所自。,生命中充满艰辛,也正因为它,生命更美丽。所以我们要笑对生活 甜言蜜语如阳光徒有其表,可听可看不中用;质朴谦逊虽不起眼,往往更持久 沧海横留,天地翻覆,方显英雄本色;火尽烟灭,劫后余生,更知生命可贵,地下森林断想,张抗抗,咏物,咏人,（形散）断想,（神聚)景仰,坚韧顽强 沉着谦逊 乐观豪迈 无私奉献,启示： 艰难困苦 玉汝于成,教师寄语： 亲爱的同学们，在人生的征途中，只有矢志不渝的开拓，才能赢得光辉的未来；只有顽强不息的攀登，才能登临理想的巅峰。希望大家带着对地下森林的解读，勇敢自信的走向生活，走向未来。愿我们的人生成为无愧的、充实而又闪光的人生。,
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