2019-2020年高三生物一轮复习 第2讲 微生物的培养与利用课下限时集训 新人教版选修1.doc

2019-2020年高三生物一轮复习 第2讲 微生物的培养与利用课下限时集训 新人教版选修11某学校打算开辟一块食用菌栽培基地，以丰富学生的劳动技术课内容。首先对食用菌实验室进行清扫和消毒处理，准备食用菌栽培所需的各种原料和用具，然后从菌种站购来各种食用菌菌种。请回答下列问题：(1)对买回来的菌种进行扩大培养，首先制备试管培养基，写出制备固体牛肉膏蛋白胨培养基所需的原料：_、_、_、_、_。其中提供碳源的主要物质是_。(2)微生物在生长过程中对各种成分的需求量不同，配制培养基时各成分要有合适的_。在烧杯中加入琼脂后要不停地_，防止_。(3)将配制好的培养基分装到试管中，加棉塞后若干个试管一捆，包上牛皮纸并用皮筋勒紧放入_中灭菌，压力_kPa，温度_，时间_。灭菌完毕拔掉电源，待锅内压力自然降到0时，将试管取出。如果棉塞上沾有培养基，此试管应_。(4)使用高压蒸汽灭菌锅时注意，先向锅内倒入_。把锅内水加热煮沸并将其中原有冷空气彻底排出后将锅密闭。(5)从一支试管向另一支试管接种时注意，接种环要在酒精灯_(选填“内”或“外”)焰灭菌，并且待接种环_后蘸取菌种，试管口不能离开酒精灯火焰附近，将接种的试管在适温下培养，长成菌落后放入_冰箱中保藏。2(xx邯郸模拟)某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示，请分析回答下列问题：(1)培养基中加入化合物A的目的是_，这种培养基属于_培养基。(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源来自培养基中的_。实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是_。(3)在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是_。(4)转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具是_，操作时采用_灭菌的方法。(5)实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉，这样做的目的是_。(6)某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用104、105、106稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是_，此对照实验的目的是_。3(xx贵阳检测)尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，某同学试图从土壤中筛选出能高效降解尿素的细菌(目的菌)，下表是该同学配制的培养基成分。请分析回答问题：KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O葡萄糖尿素琼脂蒸馏水1.4 g2.1 g0.2 g10.0 g1.0 g15.0 g定容到1 000 mL(1)此培养基能否用于植物组织培养？_，理由是_。(2)一般对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌，其中“高压”是为了_。(3)“目的菌”生长所需的碳源来自培养基中的_，固体培养时，常采用_法接种，获得单菌落后继续筛选。(4)该培养基具有选择作用的原因是_。(5)若用该培养基来鉴定某种细菌是否能分解尿素，可在培养基中加入_指示剂，若指示剂变红，则说明在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的_将尿素分解为氨，pH升高。4(xx开封模拟)生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇，其技术流程为纤维素酶分解酵母菌发酵蒸馏成品。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了从土壤中分离纤维素分解菌的实验流程：土壤取样选择培养梯度稀释鉴别培养。请分析回答下列问题：(1)最好选择_环境采集土样。(2)配制培养基时，各种成分在分装前必须进行_，接种前要进行_。在整个微生物的分离和培养过程中，一定要注意在无菌条件下进行。在制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，应将平板_放置，这样做的目的是_。(3)以下是两种培养基配方：A培养基配方：KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O纤维素酶葡萄糖尿素琼脂1.4 g2.1 g0.2 g1.0 g10.0 g1.0 g15.0 gB培养基配方：KH2PO4NaNO3Na2HPO47H2OMgSO47H2OKCl纤维素粉酵母膏水解酪素0.9 g1.0 g1.2 g0.5 g0.5 g5 g0.5 g0.5 g如果要分离提纯土壤中的纤维素分解菌，应选择_(填编号)培养基配方，从功能看该培养基属于_培养基。(4)为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种，可以在鉴别培养基中加入_，将筛选获得的菌液稀释后用_法接种到鉴别培养基上，然后挑选产生_的菌落作为菌种进行进一步的扩大培养。答案1解析：(1)牛肉膏蛋白胨固体培养基配方如下：牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂蒸馏水5.0 g10.0 g5.0 g20.0 g定容至1 000 mL由配方可知所需的原料；凡能提供所需氮元素的物质为氮源，牛肉膏、蛋白胨均含氮元素。(2)在配制培养基时营养要按所培养微生物对各种成分的需求确定；在加入琼脂后，要不断搅拌，防止琼脂糊底而导致烧杯破裂。(3)玻璃器皿的灭菌应用高压蒸汽灭菌锅，在压力为100 kPa、温度为121 条件下，灭菌1530 min。若棉塞上沾有培养基，易被杂菌污染，应废弃。(4)不加水，无从谈起高压蒸汽，还有可能损坏设备。(5)酒精灯外焰温度高，灭菌效果好。灼烧后待冷却再蘸取菌种，否则会烫死菌种造成实验失败。菌落长成后，将试管放入4 水箱中保藏。答案：(1)牛肉膏蛋白胨水无机盐琼脂牛肉膏(2)比例搅拌琼脂糊底引起烧杯破裂(3)高压蒸汽灭菌锅100121 1530 min废弃(4)适量水(5)外冷却42解析：(1)该实验的目的是筛选“目的菌”，故培养基中添加化合物A起选择作用。(2)微生物正常生长需要碳源、氮源、无机盐等，由培养基中添加的物质种类知：化合物A应该给微生物生长提供碳源、氮源。培养过程需振荡，说明目的菌是需氧型微生物。(6)统计污水池中的“目的菌”时应设置空白对照，用于检验培养基是否灭菌严格。答案：(1)筛选目的菌选择(2)化合物A异养需氧型(3)防止外来杂菌污染(4)接种环灼烧(5)防止造成环境污染(6)不接种的空白培养基检验培养基制备过程中是否被杂菌污染3答案：(1)不能缺少多种必需的矿质元素(微量元素)和植物激素(生长素、细胞分裂素)(2)杀死培养基中的细菌芽孢和孢子(3)葡萄糖平板划线(或稀释涂布平板)(4)该培养基中唯一的氮源是尿素，只有能分解尿素的微生物才能在该培养基上生长和繁殖(该培养基属于以尿素为唯一氮源的选择培养基)(5)酚红脲酶4答案：(1)纤维素含量丰富的土壤(2)调整pH高压蒸汽灭菌倒过来防止冷凝水污染培养基(3)B选择(4)刚果红染液涂布平板透明圈