2019-2020年高二历史10月月考试题(II).doc

2019-2020年高二历史10月月考试题(II)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1xx年两会上，全国政协委员、孔子第78代嫡孙孔维克提案建议将教师节改期到孔子诞辰日，即9月28日。下列属于孔子教育思想的是（）A克己复礼 B为政以德 C有教无类 D敬鬼神而远之2.史记太史公自序肯定了“旨约而易操，事少而功多”的治国策略。该治国策略所属学派是（）A儒家 B道家 C墨家 D法家3.荀子强调“礼学”，认为“礼”是衡量一切的最高标准和治国的根本，并培养了韩非子、李斯等著名的法家代表人。这说明（）A荀子的思想属于法家思想体系 B荀子主张尊“礼”贬“仁”C儒家与法家有某些相近的内涵 D韩非子与荀子基本主张一致4.春秋战国时期，孔子有“举贤才”之语，韩非子有“因能授官”之说，墨子称“官无常贵而民无终贱，有能则举之，无能则下之”。他们主张（）A通过选官实现平等 B选官路径推崇荐举C按照才能选拔官吏 D选官对象普及百姓5.“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也。”下列各项中，与这一政治思想属于同一学派的是（）A“不期修古，不法常可” B“反者道之动，弱者道之用”C“从道不从君，从义不从父” D“有力者疾以助人，有财者勉以分人”6.仲尼曰：“始作俑者，其无后乎。为其象人而用之也。”反映了孔子（ ）A反对用“俑”随葬 B仁者爱人的思想C对鬼神敬而远之 D恢复周礼的意图7.西汉时期，太学开设并讲解易经诗经尚书礼记公羊传谷梁传左传周官尔雅等课程。这反映出儒学教育（）A课程设置多样化 B由精英化走向世俗化C向社会下层扩展 D逐步官方化和制度化8.春秋繁露卷一楚庄王第一曰：“由此观之，正朔（帝王新颁历法）、服色之改，受命应天制礼作乐之异，人心之动也，二者离而复合，所为一也。“该主张的主要目的是（）A提出天行有常探究客观规律 B强调纲常名教维护等级秩序C宣扬天人感应加强君主专制 D主张知行合一重建儒家信仰9.近代“科学”一词最初汉译作“格致”，即取义于程朱理学。然“格物致知”的字典解释为“考察事物的原理法则而总结为理性知识”。这说明（ ）A程朱理学阻碍中国近代的科学技术发展B格物致知与西方科学精神具有共通之处C重人伦轻自然的儒家伦理阻碍科学进步D西方科学精神起源于中国宋代程朱理学10.与北宋张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是（）A己所不欲，勿施于人 B慎思明辨，格物致知C苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D不义而富且贵，于我如浮云11.南宋理宗在宝庆三年（公元1227年）下诏：“朕观朱熹集注大学、论语、中庸、孟子，发挥圣贤蕴奥，有补治道。朕方励志讲学，缅怀典型，深用叹慕，可特赠太师，追封信国公。”南宋理宗嘉奖朱熹的主要目的是（）A发展文化，繁荣学术 B统一思想，维护统治C奖励学术，端正官风 D怀念先贤，光大懦学12.中国古代某位哲学家认为“人皆具有心心皆具是理”，“书非贵口诵，学必到心斋”，下列诗词与此观点相通的是（）A有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 B肯信良知原不昧，从他外物岂能撄C沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D问渠那得清如许，为有源头活水来13.黄宗羲说：“夫儒者均以钱谷非所当知，徒以文字华藻，给口耳之求，不顾郡邑之大利大害。”赵翼说：“书生徒讲义理，不揣时势，未有不误人家国者。”以下观点符合两人的共同主张的是（）A完全否定传统儒学 B强调“经世致用，学以济世”C讥讽士人专注研究文字 D批评矛头直接指向君主专制14.黄宗羲在明夷待访录之置相中发出了“有明之无善治，高皇帝罢丞相始也”的感慨，主张恢复宰相制度，提高宰相地位。这突出表明黄宗羲（ ）A主张限制君主权力 B倡导“天下为主君为客”C希望健全中央机构 D否定君主制度的合理性15.明清思想家提出了诸多观点，从李贽“穿衣吃饭，即是人伦物理”，到黄宗羲“天下为主，君为 客”；从顾炎武批判“私天下”，到王夫之“孤秦”、“陋宋”论。他们的思想说明（） 君主专制制度受到批判 反对教条，倡导个性解放儒学正统受到冲击 掀起了声势浩大的思想解放运动A B C D16.下图是儒家思想在古代中国发展示意图。下列对A.B.C.d四点出现起伏的原因分析不正确的是（）Aa处低谷的原因：秦朝“焚书坑儒”的压制 Bb处顶峰的原因：西汉“罢黜百家，独尊儒术”Cc处低谷的原因：魏晋、隋唐“三教并行” Dd处顶峰的原因：明清批判传统思想的推动17.欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为宋文者，多是当今议论时政之言详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了（）A宋代活字印刷开始普及 B书籍出版业受到政府的有效管理C北宋与契丹间关系紧张 D书籍出版业的管理受到政府的重视18.中国古代农业科技，多出于“老农”之类生产者之手，医学科技多出于“老中医”之手或祖传秘方，火药发明是炼丹家在炼制丹药中偶然发现并经多次同类实践得出的。这说明我国古代传统科技（）A注重对经验的总结 B缺乏创新和逻辑C体现人与自然的和谐 D与农业息息相关19.英国的李约瑟博士指出：“如果没有火药、纸、印刷术和磁针，欧洲封建主义的消失就是一件难以想象的事。”对此，以下理解正确的是（ ）A如果没有四大发明，就不会有欧洲封建主义的解体B欧洲封建主义解体的根本动力在于四大发明的完成C四大发明传到欧洲，加速了欧洲向近代迈进的步伐D四大发明对欧洲封建社会的变革起了决定性的作用20.“龙”字象征着中华民族和中国文化，寓意深刻。下列对“龙”解读全部正确的是（）从龙字字体演变看出中国字体总趋势是由繁到简 第二个“龙”字字体始于西周时期，具有线条的特点 龙字书体由曲线逐渐发展到笔画并摆脱描绘过程 龙字写法从难到易说明要固守传统文化A B C D21. 世情小说是以社会现实生活，尤其是家庭生活为题材，刻画种种世态人情的小说。醒世姻缘传全书100回，前23回描写前世姻缘，23回以后重点写今世姻缘。小说以一个人生业果、冤仇相报的两世姻缘故事为线索。这部小说反应当时的社会生活（）A婚姻自主日渐流行 B三纲五常日益强化C爱情至上观念流行 D佛教观念影响较大22.有学者认为，宋代是近世的开始，其中社会文化的重要特征是平民阶层喜闻乐见的俗文化逐渐兴起，并达到相当繁荣的程度。下列选项能佐证这一观点的文化现象有（） 狂草的出现凸显对个性的追求 “心”是宇宙万物的本原 清明上河图描摹市井风情 能歌的词成为文学的主流A B C D23.由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论，符合历史事实的是（） 向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关 向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等人 向西方学习的主要内容是西方的军事与生产技术 向西方学习推翻封建君主专制，实行民主法制A B C D24.有人说：“中国学术精微，纲常名教，以及经世大法，无不毕具，但取西人制造之长，补我不逮，足矣”。这反映出其思想主张是（）A反对学习西方 B中体西用 C变法改制 D民主共和25.黄仁宇说道：“南京条约和附约里各种苛刻的待遇，满人汉人的官僚都接受。倒是内中提及今后两方的文书要用平等语气来往，开夷人随意置啄之门，反而使他们不安”。以上材料主要反映了鸦片战争后国人（）A普遍接受了不平等条约的苛刻待遇 B对“国门洞开”感到非常不安C“天朝上国”的思想依然浓厚 D开始传播“师夷长技”的新思潮二、非选择题（26题16分，27题16分，28题18分，共50分）26.（16分）阅读材料，回答问题。 材料一 晚清统治层从最高统治者至大小官员，总体来看是个平庸的群体。他们是处于衰败状态的中国传统文化的产儿，又在腐朽不堪的专利制度制约下活动。按照19世纪下半叶人类文化已达到的水平去衡量，这批统治者都是知识低下、目前短浅的平庸之辈。但在激烈的社会震荡中，他们中也分化出一些比较杰出的人物。李鸿章就是其中的一个。 袁伟时晚清大变局中的思潮与人物 材料二 李鸿章不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原，当此十九世纪竞争进化之世，而惟弥缝补苴，偷一时之安，不务扩养国民实力，置其国于威德完盛之域，而仅摭拾泰西皮毛，汲流忘源，遂乃自足，更挟小智小术李鸿章晚年之著著失败，皆由于是。彼李鸿章固非能造时势者也，凡人生于一社会之中，每为其社会数千年之思想习俗义理所困，而不能自拔。李鸿章不生于欧洲而生于中国，不生于今日而生于数十年以前固不能为李鸿章一人咎也。而况乎其所遭遇，又并其所志而不能尽行哉？吾故曰：敬李之才，惜李之识，而悲李之遇也。 梁启超李鸿章传 材料三 具有开创精神的个人“伟人”“英雄”“天才”是因为塑造历史的力量而?赢得他的地位。他不全是卡莱尔（Carlyle）所说的神，他是在他那个时代、他那片土地上成长起来的，他既是历史事件的执行人和代言人，又是其产物和象征；若无形势所迫，他的新观念便不合时宜，无从实践但是他也不只是历史事件的一个结果，历史事件通过他或者围绕着他而发生，他的想法和决定会在很大程度上影响历史的进程。 选自【美】威尔杜兰特、阿里尔杜兰特历史的教训（1）据材料一和所学知识，说明19世纪下半叶西欧社会发展的概况。（6分） （2）据材料二和所学知识，分析概括梁启超“敬李之才，惜李之识，而悲李之遇”的含义。（6分） （3）据材料三指出杰出人物与时代的关系。（4分）27.（16分）关于人性与道德的论述是儒家思想的重要内容，依据材料并结合所学知识回答问题。 材料一 人皆有不忍之心。恻隐之心，仁之端也。羞恶之心，义之端也。辞让之心，礼之端也。是非之心，智之端也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣。若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。 孟子公孙丑上材料二 董仲舒从天人相副说出发，提出了“性三品”说。他把人性分为上、中、下三等，即“圣人之性”、“中民之性”、“斗筲之性”，“圣人之性”者与“斗筲之性”者，一为天生的善，一为天生的恶，无可改变，惟“中民之性”者可经教化而为善。 张世英儒家与道德在基本人权平等前提下容许差等之爱 材料三 天下之人心，其始亦非有异于圣人也，特其间于有我之私，隔于物欲之蔽，大者以小，通者以塞，人各有心，至有视其父子兄弟如仇仇者。圣人忧之，是以推其天地万物一体之仁，以教天下，使之皆有以克其私、去其蔽，以复其心体之同然 。 王阳明答顾东桥书 请回答： （1）结合材料一概括孟子关于人性论和道德观的基本观点。（4分） （2）依据材料二，指出董仲舒对人性论看法与孟子有何差别？结合所学，董仲舒这一思想的理论依据和根本目的分别是什么？（6分） （3）结合材料一、二、三和所学知识，王阳明对人性的看法继承了谁的思想？王阳明“克其私、去其蔽”的途径有哪些？（6分） 28.(18分)中国的思想文化源远流长，蓄积深厚。儒家思想是中国传统思想体系的主轴，对中国社会的政治、文化各方面影响深远。阅读下列材料： 材料一 及今上（汉武帝）即位，赵绾、王藏之属明儒学，而上亦向之，于是招方正贤良文学之士。自是之后，言诗于鲁则申培公，于齐则辕固生，于燕则韩太傅；言春秋于齐自胡毋生，于赵自济南伏生；言礼则鲁高堂生；言易自菑川田生；言春秋于齐自胡毋生，于赵则董仲舒。及窦太后崩，武安侯田蚡为丞相，绌黄老、刑名百家之言，延文学儒者数百人，而公孙弘以春秋白衣为天子三公，封以平津侯。天下之学士靡然向风矣。司马迁史记儒林列传材料二 理学是中国古代最为精致，最为完备的理论体系，其影响至深至巨。理学家将天理和人欲对立起来，进而以天理遏制人欲，约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求。应该看到，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重责任与历史使命的文化性格。 张岱年、方立克中国文化概论 材料三 有一道学，高屐大履，长袖阔带，纲常之冠，人伦之衣，拾纸墨之一二，窃唇吻之三四，自谓真仲尼之徒焉。时遇刘谐。刘谐者，聪明士，见而哂曰：“是未知我仲尼兄也。”其人勃然作色而起曰：“天不生仲尼，万古如长夜！子何人者，敢呼仲尼而兄之？”刘谐曰：“怪得羲皇以上圣人尽日燃纸烛而行也？（纸烛：灯笼）”其人默默而止。然安知其言之至哉！李生（李贽自称）闻而善，曰：“斯言也，简而当，约而有余，可以破疑网而昭中天矣。”其言如此，其人可知也。盖虽出于一时调笑之语，然其至者百世不能易。 李贽焚书卷三请回答： （1）根据材料一，指出汉武帝的用人政策。（2分）结合所学知识指出该政策的影响？（2分） （2）宋明理学家是如何深化传统儒学，使之成为“最为精致，最为完备的理论体系”的？（2分）依据材料二概括宋明理学“影响至深至巨”的表现。（4分） （3）材料三反映了李贽怎样的思想观点？（2分）结合所学知识，分析这种思想产生的原因。（6分） 历史参考答案15.CBCCA 610.BDCBC 1115.BBBAC 1620.DDACD 2125.DDBBC26. （1）说明：政治上，资产阶级代议制在欧美主要国家确立；经济上，工业革命向纵深发展，资本主义经济迅速发展；文化上，民主自由思想的传播，科学技术（进化论、物理学）的发展等。（每点2分，经济政治文化各答一点即给6分） （2）含义：敬李之才：李鸿章主张学习外国先进技艺，推动洋务运动的开展。（2分） 惜李之识：李鸿章对世界发展潮流认识不清，对近代民主政治认识不足，试图用西方技术维护中国传统制度。（2分）悲李之遇：李鸿章受当时社会历史条件制约，才能得不到充分施展。（2分） （3）关系：时代为杰出人物的活动提供条件，杰出人物推动历史的发展。（4分）27. （1）观点：孟子宣扬性善论，认为人皆有四心；（2分）提出仁、义、礼、智的道德观（2分）。 （2）差别：提出“性三品说”，将人性分为三等；认为只有“中民之性”可教化为善。（2分） 依据：“天人合一”学说（2分） 目的：树立君主的权威，维护统治（2分） （3）思想：继承孟子的“性善论”，认为人人在本质上皆有圣人之心的道德品格。（2分） 途径：包括“致良知”和“知行合一”。（4分） 28. （1）政策：起用儒者参与国家大政。（2分） 影响：儒学地位提升。（2分） （2）深化：宋明理学家吸收融合了佛、道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系。（2分） 表现：约束个人的情感欲求；通过道德自觉建树理想人格；注重民族气节和德操；强调历史使命感和社会责任感。（共4分，任答2点给4分） （3）观点：李贽认为道学家个个都是借孔孟学说而欺世盗名的伪君子。（2分） 原因：明代晚期，吏治腐败，社会内在矛盾空前尖锐；商品经济发展与资本主义萌芽的要求；八股取士，理学日益僵化。（共6分，任答3点给6分）