2019-2020年高三11月月考测试语文试题.doc

试卷类型：A2019-2020年高三11月月考测试语文试题一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A煽动/潸然咯血/炮烙蹊跷/独辟蹊径B游弋/颐养 侪辈/跻身 轴承/垂直轴线C纰漏/癖好 缧绁/泄密 薄荷/薄利多销D颈联/径自 会晤/梧桐 散落/散兵游勇2.下面语段中加点的词语,使用恰当的一项是( ) 东晋时读书人王恭生活比较艰难，但他不图享受，家里陈设俭朴。他随父亲从会稽来到都城建康，他的朋友王忱去看望他，两人很投机。王忱觉得身下的竹席很好，王恭立即慷慨解囊，自己改用草席。王忱得知后过意不去，又把竹席还给了王恭。他知道王恭除双手外别无所长，其经济地位和产业工人相似。A俭朴B投机C慷慨解囊D别无所长下列各句中，没有语病的一句是（ ）A2012年1月15日，由于知名博客作者麦田以一篇名为“人造韩寒：一场关于公民的闹剧”的博文提出质疑韩寒，引起微博轩然大波。B预计将于xx年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通问题，成为深化粤港澳合作、促进三地繁荣稳定。C. 北京大学日前公布了xx年“中学校长实名推荐制”实施细则，其中列出了四条不得被推荐的“高压线”，第一条就是“不孝敬父母”，此举引发了公众的关注。D“毒胶囊”事件再次引发世人忧虑：食品里究竟有没有违法添加的工业明胶？这一点毋庸置疑，权责部门应彻查严打。. 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）中国共产党只有不断保持纯洁性，。才能不断巩固执政基础雷锋精神是一座以人为本、执政为民的永恒丰碑才能提高在群众中的威信雷锋是保持党的纯洁性的时代标杆才能实现党和国家的兴旺发达、长治久安才能赢得人民信赖和拥护A B C D二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成59题。 何 敞何敞字文高，扶风平陵人也。其先家于汝阴。敞性公正。自以趣舍不合时务，每请召，常称疾不应。元和中，辟太尉宋由府，由待以殊礼。司徒袁安亦深敬重之。是时京师及四方累有奇异鸟兽草木，言事者以为祥瑞。敞通经传，意甚恶之。乃言于二公曰：“夫瑞应依德而至，灾异缘政而生。今异鸟翔于殿屋，怪草生于庭际，不可不察。”由、安惧然不敢答。居无何而肃宗崩。时窦氏专政，外戚奢侈，赏赐过制。敞奏记由曰：“赏赉过度，至于空竭帑藏，损耗国资。寻公家之用，皆百姓之力。明君赐赉，宜有品制，忠臣受赏，亦应有度。今明公位尊任重，宜先正己以率群下，还所得赐，因陈得失，奏王侯就国，节省浮费，赈恤穷孤，则恩泽下畅，黎庶悦豫，上天聪明，必有立应。”由不能用。窦宪为车骑将军，诏使者为宪弟笃、景并起邸第，兴造劳役，百姓愁苦。敞上疏谏曰：“臣虽斗筲之人，诚窃怀怪，以为笃、景亲近贵臣，当为百僚表仪。今百姓愁苦，县官无用，而遽起大第，崇饰玩好，非所以垂令德也，宜且罢工匠，恤人之困。”书奏不省。后拜为尚书，复上封事曰：“昔郑武姜之幸叔段，爱而不教，终至凶戾。由是观之，爱子若此，犹饥而食之以毒，适所以害之也。宪秉三军之重，笃、景总宫卫之权，而虐用百姓，奢侈僭逼，诛戮无罪。今者论议凶凶，咸谓叔段复生于汉。虽知言必夷灭，而冒死自尽者，诚不忍目见其祸而怀默苟全。”敞数切谏，言诸窦罪过，宪等深怨之。时济南王康尊贵骄甚，宪乃白出敞为济南太傅。岁余，迁汝南太守。敞疾文俗吏以苛政求当时名誉，故在职以宽和为政。及举冤狱，以春秋义断之。是以郡中无怨声，百姓化其恩礼。其出居者，皆归养其父母，推财相让者二百许人。又修理鮦阳旧渠，百姓赖其利，垦田增三万余顷。吏人共刻石，颂敞功德。 （节选自后汉书卷四十三有删改）5下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A其先家于汝阴 家：安家B辟太尉宋由府 辟：（被）征召C宜先正己以率群下 率：带领D敞疾文俗吏以苛政求当时名誉 疾：痛恨6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A居无何而肃宗崩 诚不忍目见其祸而怀默苟全B言事者以为祥瑞 今者论议凶凶C皆归养其父母 百姓赖其利D由待以殊礼 敞疾文俗吏以苛政求当时名誉7以下各组句子中，分别能够表现何敞“为官正直”和“深受他人敬重”的一组是（ ）A司徒袁安亦深敬重之 宪乃白出敞为济南太傅B诚不忍目见其祸而怀默苟全 吏人共刻石，颂敞功德C故在职以宽和为政 宪等深怨之D宜且罢工匠，恤人之困 由、安惧然不敢答8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A何敞被征召到太尉宋由府后，京城及周围出现奇异的草木鸟兽，有人认为是祥瑞之兆，但何敞却认为是皇帝即将驾崩的不祥之兆。B面对当时赏赐不符合礼制的局面，何敞劝宋由送回得到的赏赐的物品，并请求宋由趁机陈述得失，但没有被宋由采纳。 C何敞心忧百姓。因为窦宪的两个弟弟大兴土木，他上书劝谏，希望二人遣归工匠，体恤百姓的困苦。D何敞由于多次讽谏，指出窦氏诸人的罪过，遭到窦宪等人的怨恨，后被窦宪排挤出京，做了济南王的太傅。9将文中划线句子翻译成现代汉语。（10分）(1) 赈恤穷孤，则恩泽下畅，黎庶悦豫，上天聪明，必有立应。（4分）(2) 由是观之，爱子若此，犹饥而食之以毒，适所以害之也。（3分）(3)是以郡中无怨声，百姓化其恩礼。（3分）10.阅读下面一首宋词，然后回答问题。（7分）江城子秦观西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。【注】韶华：青春年华，又指美好的春光。便做：纵使。（1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（3分）（2）有人认为，“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”三句写得极妙，请简要赏析。（4分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分） ， ，颁白者不负戴于道路矣。(孟子寡人之于国也 )时维九月，序属三秋； ， 。（王勃滕王阁序）五步一楼，十步一阁。 ， 。 (杜牧阿房宫赋) 然力足以至焉， ， ；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。(王安石游褒禅山记)三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成1215小题。闲的视镜汪涌豪“闲”是古代文论主体范畴中很重要的一个概念，由其所指称的主体的自我处置与安顿方式，形成了一种特殊的心性趣味，既深刻地影响了古人看取世界的方式，也直接决定了他们表现世界的结果。所以在实际运用中，它不仅仅指谓人的气性修养，还成就了作品的体调与风格。而这种气性修养与体调风格，因贴合着创作主体的自在个性和日常趣味，相对而言，比较能脱开政教的牵绊，直显艺术的本真。所以，对它的形成发展历史作深入的追原，在很大程度上可以究明古代文学创作和批评的某些特点。深入地看这种“闲”所指谓的处世态度和审物视界，可以发现，它有湛深的思想背景，儒道两家都曾为其提供过直接的精神资源。一般以为，儒家讲究德礼，注重修身，最是庄敬不过。其实，它并不排斥悠闲的处身方式，相反，对生活中许多快乐体验和才艺赏会都很在行，以为这种玩物适情，正可涵养人的德性。譬如孔子就尚“身心一如”“文质彬彬”，雅好以音乐怡情悦性，尝从人学琴，与人同歌，与弟子一起披春服而咏归，享受在大自然中的休憩乐趣。此外又“盛容饰”，当一个人燕居独处时，“申申如也，夭夭如也”。故礼记有仲尼燕居和孔子闲居，一者“善而不倦”，一者“倦而不亵”。儒家虽一人安居，仍恒慎其独。至若礼乐之文，射御书数之法，在他们看来也都寓有至理，可博人旨趣，此孔子所以说“志于道，据于德，依于仁，游于艺”。正是持这样的人生态度，儒者即使人在陋巷，箪食瓢饮，也能做到不改其乐。道家于此，贡献尤巨。道家非“礼”崇“无”，最崇尚个体的精神自由。如果说，儒家重视在社会秩序中安顿人群，他们则尤重在自然秩序中安顿自己，故论道过程中每常言及“闲”字。其代表人物如庄子，不但常用“闲”指称人的闲暇，如庄子知北游篇之“今日晏闲，敢问至道”，天地篇之“闲居三月，复往邀之”，寓言篇之“向者弟子欲请夫子，夫子行不闲，是以不敢”等等，更用此来指称人由“身闲”而及“心闲”的精神性活动，如天道篇有“以此退居闲游，则江海山林之士服”，知北篇有“尝相与无为乎，淡而静乎，漠而清乎，调而闲乎”，刻意篇有“就薮泽，处闲旷，钓鱼闲处，无为而已矣，此江海之士，避世之人，闲暇者之所好也”。这种心闲以及对心闲的深切体认，显然包含有否定世俗功利和遵从个性自由的意思。至于他好讲逍遥游，也如唐人所说，“义取闲放不拘，怡适自得”。由此“乘物以游心”，放眼六合之外，属意于无己、无功、无名，实际上都是为了达至他在大宗师中所说的“其心闲而无事”的高上境界。统合两家思想，可以看到，儒道对“闲”的论说虽分属各自的思想体系，一个隐居以求志，一个修德以就闲，内里却有着共通的气息相勾连。即它都不是发生在广庭与热场，也无关于名利与禄位，它更多表现为个人的选择，如周敦颐思归旧隐所谓，“闲方为达士，忙只是劳生”，关乎的是个人在日常安处中的道德精进与精神修养，所以一个要进行己有耻的“慎独”，一个依赖“坐忘”“朝彻”而“见独”。至于其本质的落脚处，都不在形迹，而在精神。后世文人士大夫追求“闲心乐地”，讲究“闲处从容”，并“寝兴从闲逸，视听绝喧哗”，除了还受到“志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦”这样的养生理论，以及后世佛教与禅宗的影响外，大抵都不出此两家思想的范围。(选自中国文学批评范畴十五讲，有删改)1213题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）12.下列选项中不符合文意的两项是（ ）（ ）（5分）A“闲”因比较能脱开政教的牵绊，直显艺术的本真，所以贴合着创作主体的自在个性和日常趣味。B儒家讲求修身敬德，有着极其严肃的人生态度，但同时，儒家也认为人生中的许多快乐体验也可以怡情悦性，涵养德性。C“闲”有湛深的思想背景，儒、道两家都曾为“闲”提供过直接的精神资源。相对而言，道家贡献更多。D儒、道虽分属不同的思想体系，但在对“闲”的论说上存在着本质的联系，即都不重在表面的形态，而重在内里的精神。E后世文人士大夫追求“闲心乐地”，讲究“闲处从容”，大抵都不出儒、道两家思想的范围。13下列材料中不能反映古人修心养“闲”的处世态度和审物视界的一项是（ ）（3分）A采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明饮酒)B仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀。(王羲之兰亭集序)C感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫春望)D纵一苇之所如，凌万顷之茫然。(苏轼赤壁赋)14在第段中，“今日晏闲”与“钓鱼闲处”中的两个“闲”含意是否相同？请结合文本解释分析。（4分）15儒、道两家为“闲”提供了哪些直接的精神资源？（4分）四、本大题共3小题，15分。本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。考生任选一组作答：作答前，务必先用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题组对应的信息点。信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。(一)文学类文本阅读（15分）科尔尼耶老板的秘密【法】阿尔丰斯都德 郝运 译科尔尼耶老板是一个老磨坊主，在面粉里生活了六十个年头，酷爱自己的行当儿。面粉厂的创办害得他好像发了疯。整整一个星期只看见他在村子里奔来奔去，他说，“这伙强盗为了做面包使用了蒸汽，那是魔鬼的发明，而我，我使用密史脱拉风和特拉蒙塔纳风干活儿，它们是仁慈天主的呼吸”但是没有人听他的。老人于是恼羞成怒，把自己关在磨坊里，像一头野兽那样独自一个人生活，甚至连他的孙女维薇特，一个自从父母去世后世上只剩下爷爷这么一个亲人的十五岁的孩子，他都不愿意把她留在身边。可怜的小姑娘不得不自己去谋生，当雇工，收割庄稼，养蚕，或者采摘油橄榄。可是这个孩子，她的祖父看上去又好像很爱她。他常常顶着火辣辣的太阳用两条腿走上四法里的路，到她干活儿的农庄去看她，到了她旁边，他一连几个小时边哭边望着她当地的人都认为老磨坊主是出于吝啬才把维薇特撵出去的。让自己的孙女儿去冒遭受工头们的粗暴对待和年轻女帮工可能遭受到的各种苦难的危险，像这样从一个农庄流落到另一个农庄，这并不能给他脸上增添光彩。一个像科尔尼耶老板这样有声望，而且过去一直非常自尊自重的人，现在赤着脚，戴着一顶有窟窿眼的破便帽，围着一条烂成碎片的阔羊毛腰带，像个真正的波希米亚人那样走在大街上，大家都认为很不像样子科尔尼耶也清楚地感觉到了，因此他不敢再过来坐在本堂区财产管理委员席上。他总是在教堂深处的圣水缸旁边，跟穷苦人待在一起。在科尔尼耶老板的生活中有着令人费解的地方。很久以来村里就没有人再往他那儿送麦子，可是风车的翼子一直像以前一样不停地转动晚上还能在路上遇见老磨坊主赶着他那头驮着大面粉口袋的驴子。“晚上好，科尔尼耶老板！”老乡们朝他嚷着说，“磨粉生意一直很好吗？”“一直很好，我的孩子们，”老人乐呵呵地回答，“谢天谢地，咱们不缺活儿干。”这时候如果有人问他究竟从什么鬼地方弄来那么多的活儿，他会把一只手指头放在嘴唇上，郑重其事地回答：“别声张！我是在为出口干活儿”再进一步问就什么也问不出来了。至于把头伸进他的磨坊，那就连想都不该想，连小维薇特也没有进去过我们经过时，看见门总是关着，风车巨大的翼子一直在转，老驴子吃着平台上的青草，一直瘦骨嶙峋的大猫趴在窗台上晒太阳，凶巴巴地望着您。这一切有一股神秘的味道，引起了纷纷的议论，每个人都按照自己的想法去解释科尔尼耶老板的秘密。然而日子一长，真相终于大白了。原来是这么回事：我有一天注意到我的最大的一个男孩子和小维薇特互相爱上了。我担心会出意外，想立刻把事请安排安排妥当，于是一直上磨坊去找做祖父的谈一谈啊！这个老巫师！您倒是应该看看他是怎样接待我的！根本不可能让他把门打开。我凑近锁眼好歹总算把我的理由解释清楚。老人没让我来得及把话说完，就非常粗暴地朝我叫喊，如果我急着要给我的儿子娶一房媳妇，我很可以上面粉厂去找那些姑娘请您想一想，听了这些恶言恶语我的血一下子涌了上来，回来把我的失望告诉孩子们这一对可怜的小羊羔简直没法相信这是真的，他们要求我答应让他们俩一同上磨坊去找祖父谈谈我没有勇气拒绝，刺棱一下我的这一对恋人跑了。他们到了上面，正好科尔尼耶老板刚进去。门紧紧锁上，但是老人临走把梯子忘在外面，两个孩子立刻想到从窗子钻进去，看一看这座出名的磨坊里究竟有些什么真是怪事！安置磨子的那间屋子里是空的没有一只口袋，没有一粒麦子，连墙上和蜘蛛网上都没有一点面粉甚至被磨碎的麦粒的那种热烘烘、香喷喷的气味也闻不到，而一般磨坊里都充满这种香味动力轴上蒙着一层灰尘，那只瘦骨嶙峋的大猫睡在上面。底下的一间屋子有着相同的悲惨和破败气氛：一张破床，几件褴褛的衣服，楼梯的梯级上放着一块面包，接下来在一个角落里有三四只破口袋，从里面漏出石灰渣和白黏土。这就是科尔尼耶老板的秘密！他为了保全磨坊的荣誉，使人相信磨坊在磨面粉，晚上在大路上用小毛驴驮来驮去的，正是这些石灰渣两个孩子痛哭流涕地走回来，把他们看到的情况讲给我听。我听完以后心都碎了我一分钟也没有耽搁，立刻奔去找左邻右舍，把事情三言两语地告诉他们，我们商定应该立刻把各人家里的小麦都送到科尔尼耶老板的磨坊去整个村子的人都上路了，我们赶着长长的一队驴子来到山冈上，驴子都驮着小麦，这可是真正的小麦！磨坊的门开得大大的在门前科尔尼耶老板坐在一包石灰渣上，双手抱着头哭。他刚才回来发觉有人趁他不在钻进了他的家，发现了他的悲惨的秘密。“我多可怜啊！”他说，“现在我只有去死了磨坊的名声给败坏了。”我们全都像是在从前磨坊主的那些好日子里一样大喊大叫：“喂！磨粉呀喂！科尔尼耶老板！”科尔尼耶老板眼睛瞪得老大。他抓了一把麦子放在他那只衰老的手的手心里，同时又笑又哭地说：“这是麦子老天爷好麦子！让我好好看看。”接着他朝我们转过身来说：“啊！我知道你们会回到我这儿来所有这些面粉厂老板都是强盗。”我们想把他高高抬起来，抬到村子里去。“不，不，我的孩子们，我首先应该去喂喂我的磨子你们倒是想想！它已经有那么长时间没有吃过东西了！”我们眼睛里含着眼泪看着这个可怜的老人奔过来跑过去，捅破口袋，照看磨子；麦粒被碾碎了，精白的面粉扬起来飞向天花板。应该说句公道话，从这天起，我们从来没有让老磨坊主缺少活儿干。后来有一天科尔尼耶老板死了，我们的最后一座磨坊也跟着停止了转动，这一次永远停止了在这个世界上凡事都有个结束，应该相信，风力磨坊像罗讷河上的马拉驳船、王家法院以及有大花图案的礼服一样，它的时代已经一去不复返了。（文章有删节）16小说主人公科尔尼耶老板是一个什么样的形象?请简要分析。(4分)17小说题为“科尔尼耶老板的秘密”，这个秘密真相大白之前，有哪些细节暗示?请概括说明。(5分)18随着科尔尼耶老板的去世，一座磨坊也跟着停止了转动。有人说这是社会进步的标志，也有人说这是人们的迷失。结合全文，陈述你的观点并作分析。 (6分)(二)实用类文本阅读（传记）阅读下文，完成1921题。（15分）伊丽莎白泰勒：永远的传奇陈一鸣好莱坞著名影星伊丽莎白泰勒离开人世一个星期后，在那个阴郁的午后，当我漫步在好莱坞星光大道上时，仍然看到在台历的“星星”旁布满众多影迷献上的花环、花束和蜡烛。在这个小小的悼念台前，不时有过往的行人驻足，或拍照，或沉思，或祈祷微风徐徐吹来，飘过缕缕花香，仿佛尚未走远的一代影后正回眸人间，再次投下嫣然的笑容。3月23日清晨，饱受多种病痛折磨的泰勒安详地走完了79年的人生旅程，在“天使之城”洛杉矶永归天国。年轻时被称为“玉女”，41岁后荣升“玉婆”，泰勒的一生以参演55部影片、两次奥斯卡封后，留下了一个个影坛经典，更以8场婚姻、4度死里逃生，书写了一部令人惊叹不已的人生传奇。泰勒的离去，标志着好莱坞黄金时代的总结。媒体铺天盖地地追忆这位10岁便登上银幕的女星的生平。望着报纸上从童星到老妇的一幅幅照片，似乎在看一部电影，那璀璨星光照耀下的情节，不是明星八卦，而是一位女性的青春、爱恨、奋斗，直至走向生命静湖时的脚步。1932年泰勒生于伦敦，父母是移居英国的美国人。二战爆发后，7岁的泰勒随父母回到美国。泰勒并非电影表演科班出身，她在演艺事业上的成功依赖于天生丽质与对事业的满腔热忱。为了在银幕上塑造一个个完美形象，她甚至不惜奉献自己的健康，以至年老时百病缠身，因“活够了”而拒绝就医。当时她还是一名童星时，就曾因拍戏从马背摔下来，留下创伤。27岁接拍青楼艳妓，她又险些因肺炎而断送性命，而正是这种对电影事业的奉献精神，打动了学院气息浓厚的奥斯卡奖评委，泰勒凭借这部影片在1961年首度获得奥斯卡最佳女主角奖，如愿捧得了小金人。6年后，她又以一部灵欲春宵，再次摘得影后桂冠。清秀的眉宇，婀娜的身材，泰勒呈现给世人的形象是迷人的。然而在“世界头号美人”的名号下，健康问题却一直困扰着她。1953年，泰勒赴丹麦旅行时突发心脏病，转年又摔断了腿，还曾因眼睛里戳进小钢片和患阑尾炎而动手术。很难想象，几十年来，泰勒这棵“好莱坞常青树”，竟然是在多次与死神檫肩而过，并经历了上百次手术后打造出来的。泰勒有一句自嘲语“我进医院的次数，就像平常人搭出租车那样频繁”。这仿佛为一朵娇艳欲滴的花儿，平添了风雨的背景，令人唏嘘。或许，事业上不服输的泰勒在感情的道路也一直在寻找，尽管伤痕累累，但始终跌倒再起，至死方休。在谈到自己的“婚姻传奇”时，泰勒用及调侃又认真的语气说：“我只和我的丈夫睡过。”从20世纪80年代起，泰勒逐渐淡出影坛，专注于慈善事业。1991年，她创立了艾滋病研究基金会，帮助世人认识、战胜这一“世纪瘟疫”。1993年泰勒获得奥斯卡人道主义奖，这一奖项是授予那些为给电影事业带来信誉而做出人道主义努力的电影界人士的。1989年，在美国十大艺术家大奖颁奖典礼上，泰勒在宣读乐坛巨星迈克尔杰克逊的获奖理由时，将他称为“真正的流行乐和摇滚乐天王”，杰克逊由此获得了“流行天王”的称号，泰勒也与他成了忘年交。后来，在杰克逊陷入丑闻缠身的低谷时，泰勒仍然与他保持着不变的友情。“她对任何事情都充满激情，并且极富同情心，包括对他的家庭、朋友，特别是抗击艾滋病的公益事业。她是个真正的传奇。”获悉泰勒病逝的消息后，美国前总统里根的夫人南希里根语调中充满了怀念。泰勒离世时，4个子女全部陪伴在身边。按照犹太教习俗，泰勒去世的次日便被安葬在洛杉矶“森林草坪”公墓，与自己的父母永远相依。包括子孙在内的50多名家庭成员参加了这个持续不到两小时的私人葬礼。泰勒的家人号召影迷想泰勒的艾滋病研究基金会捐款，以此来表达对她的悼念。泰勒的儿子威尔丁这样评价自己的母亲：“一个将人生活得淋漓尽致的非凡女性，她的一生充满了激情、幽默和爱。”(选自新华文摘2011年第12期)19请分别指出文中段画线部分所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。（4分）（1）微风徐徐吹来，飘过缕缕花香，仿佛尚未走远的一代影后正回眸人间，再次投下嫣然的笑容.（2分）（2）这仿佛为一朵娇艳欲滴的花儿，平添了风雨的背景，令人唏嘘。（2分）20.文章选取了哪几个方面的内容来抒写伊丽莎白泰勒的传奇人生的？（5分）21如何理解第段中画线部分的内容？请结合全文回答。（6分）五、本大题2小题，共12分。22.请从下面一段文字中找出有关“青海弧菌”的六个关键词。(6分)发光细菌是能发出绿色可见光的细菌，主要栖息地在海洋，绝大多数发光细菌是海洋性的。青海弧菌是迄今发现的唯一一种非致病性淡水型发光细菌。一旦接触到有毒物质，其发光强度就会受到影响，它们的发光强度和水样中有毒物质的类型、浓度密切相关，这些生物学特性使得青海弧菌成为难得的水质检测材料，这在上海苏州河治理、汶川水质安全快速检测中已经得到验证。23.安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天，安晴向协会组织委员李华同学询问相关情况。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（6分）安晴： 李华：当然可以，欢迎你加入！安晴： 李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。安晴： 李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。李华： 安晴：好的，我出个小节目。六、作文，60分。24阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)无论是自然界，还是社会，抑或人生，都存在吸收与给予的现象。有人强调吸收，有人强调给予，也有人既吸收也给予。由于立足点不同，给出的答案也会不同。上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题，自定文体；不少于850字；不得套作，不得抄袭。说明：作文不到600字，20分以下给分；不到700字，30分以下给分；不到800字，40分以下给分；45分以上的作文，字数必须超过850字。兴宁一中高三语文xx年11月2日测试参考答案1D（A煽、潸shn，咯k/炮烙lu，蹊跷q/独辟蹊径x；B. 弋y/颐y，侪chi/跻j，轴承、垂直轴线zhu；C. 纰p/癖p，绁、泄xi，薄荷b/薄利多销b；D. 颈jn/径jn，晤w/梧w，散落sn/散兵游勇sn）2. B（A“俭朴”，指生活节俭，这里应用“简朴”。B“投机”，这里指见解或意趣相合，符合题意。C“慷慨解囊”，形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，这里并无王忱需要帮助的语境。D“别无所长”，没有其他的长处。这里应用“别无长物”。）3C（A“由于”掩盖主语，应该删去；“质疑”就是“提出疑问”，应删去“提出”；B成分残缺，“成为”后面加“的金桥”；D两面对一面）4D（先“巩固执政基础”，再“实现长治久安”确定小组合；先说“雷锋”，再深入到“雷锋精神”确定小组合）5. C（率：给做表率）语境今 明公位 尊 任 重， 宜 先正 己 以率群下， 还所得 赐。翻译现在明公地位尊贵责任重大，应该先端正自己来给群下做表率，送回得到赏赐的物品。6. D（A连词，表顺承，就/连词，表转折，却、但；B助词，的（人）/助词，用在时间词后面，不必译出；C代词，他们的，指“那些与父母别居的人”/代词，它，代“鮦阳旧渠”；D均为介词，用）7. B（A句表现何敞深受他人敬重，句说何敞受到窦宪的排挤；C句表现何敞为官宽和，句说窦宪等人对何敞十分怨恨；D句表现何敞为官正直，句讲的不是何敞）8AA选项A有人认为是祥瑞之兆，但何敞却认为是皇帝即将驾崩的不祥之兆。解说：原文出现在第一段，何敞认为是不祥之兆，但没有具体说是“皇帝即将驾崩”的不祥之兆 ，只是后来皇帝驾崩应验了何敞的预言。原文言事者以为祥瑞。敞通经传，意甚恶之居无何而肃宗崩。9.（1）采分点，赈：赈济，救济；穷：困窘；黎庶：百姓；聪明：听见看到。各1分。赈 恤 穷 孤， 则 恩泽下畅， 黎庶 悦豫， 上天聪 明， 必有立应。赈济和体恤困窘孤苦的人，那么恩泽施与百姓，百姓就会高兴安乐，上天听见看到，一定会很快有感应。（2）采分点，若：像；食之以毒：拿有毒的食物给他吃，状语后置；适：刚好，恰好，恰恰。各分。由是观之，爱子若此， 犹 饥 而食之以毒， 适 所以害之也。由此看来，像这样爱儿子，好比在他饥饿时就拿有毒的食物给他吃，恰好是用来害他的啊。(3) 采分点，是以：因此，因为这个；怨：怨恨；化：被感化。各分。是以郡中 无 怨 声， 百姓化 其 恩 礼。因此郡中的人没有怨恨的声音，百姓被他的恩德礼仪感化。【参考译文】何敞字文高，是扶风平陵人。他的祖辈在汝阴安家。何敞生性正直。自己认为取舍不合时务，每次被请被征召，常常称病不去应征。元和中，被征召到太尉宋由府中，宋由用特殊的礼仪对待他。司徒袁安也很敬重他。当时京城和周围多地出现奇异的鸟兽草木，议事的人认为是吉祥的征兆。何敞通晓经传，心里很讨厌这种说法。于是向宋由、袁安二人说：“吉祥的征兆应随（美）德而到，灾异因（坏的）政事而产生。现在奇异的鸟在殿屋飞翔，怪异的草在庭院生长，不能不明察。”宋由、袁安害怕，不敢回答。过了不久，肃宗就去世了。当时窦氏专政，外戚奢侈，得到的赏赐超过规定。何敞上书给宋由说：“赏赐超过限度，致使国家收藏钱财的仓库空竭，国家的物资损耗。推究公家的用度，都是百姓的血汗钱。明君赏赐，应该有品级规定，忠臣接受赏赐，也应有限度。现在明公您地位尊贵责任重大，应该先端正自己来给群下做表率，送回所得到的赏赐的物品，再趁机陈述得失，（如果）奏请皇上让王侯回到各自的封国，节省多余的开支，赈济和体恤困窘孤苦的人，那么恩泽施与百姓，百姓就会高兴安乐，上天听见看到，一定会很快有感应。”宋由没有采纳。窦宪任车骑将军，下诏使使者给他的弟弟窦笃、窦景一起大造府第，征调劳役，百姓忧愁困苦不堪。何敞上书劝谏说：“我虽然是才识短浅的人，实在私下感到奇怪，认为窦笃、窦景是皇上身边显贵的大臣，应当做百官的表率。现在百姓忧愁困苦，官府没有救助行为，反而突然大造府第，崇尚玩好，这不是用来使美好的品德流传的行为啊。应当让工匠回去，体恤人们的困难。”奏书递上了却没有人看。后来（何敞）被任命为尚书，又上书劝谏说：“过去郑武姜宠爱共叔段，宠爱却不教育，最终使叔段成为凶狠暴戾的人。由此看来，像这样爱儿子，好比在他饥饿时就拿有毒的食物给他吃，恰恰是用来害他的啊。窦宪肩负三军的重任，窦笃、窦景总管宫中护卫的大权，而过度地役使百姓，过分奢侈，胁迫君上，诛杀无罪的人。现在人们议论纷纷，都说共叔段又在汉室再生。虽然知道劝谏一定会被杀身，但是我还要冒死进谏的原因，是实在不忍心亲眼看见他们有祸患却沉默来苟且保全自己。”何敞多次极力劝谏，诉说窦氏诸人的罪过，窦宪等人深深怨恨他。当时济南王刘康尊贵，十分骄横，窦宪就上奏请求（禀告皇上）让何敞出京担任济南太傅。一年多后，（何敞）升任汝南太守。何敞痛恨文俗吏用苛刻之政谋求当时名誉，所以在太守任上用宽厚和善作为政纲。每到审理冤狱疑案，就用春秋之义判断。因此郡中的人没有怨恨的声音，百姓被他的恩德礼仪感化。那些与父母别居的人，都回去赡养他们的父母，推财相让的约有二百人。又整修治理鮦阳的老沟渠，百姓靠它获得好处，垦田增加三万多顷。官吏百姓一起刻碑，歌颂何敞的功德。10.（1）“杨柳”“飞絮”意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依 、离愁别绪。（2分）这首词抒发了暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。（1分）（2）手法上：运用了比喻的修辞手法，（2分）内容上：将满腔愁绪比作春江水，抒发了愁绪之多，之盛，之绵延，同时也抒发了离别之苦。（2分）11. 谨庠序之教，申之以孝悌之义。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。廊腰缦回，檐牙高啄。于人为可讥，而在己为有悔。12A、EA选项A“闲”因比较能脱开政教的牵绊，直显艺术的本真，所以贴合着创作主体的自在个性和日常趣味。解说：原文出现在第一段、行。“所以”错，选项将因果颠倒了。原文因贴合着创作主体的自在个性和日常趣味，相对而言，比较能脱开政教的牵绊，直显艺术的本真E选项E后世文人士大夫追求“闲心乐地”，讲究“闲处从容”，大抵都不出儒、道两家思想的范围。解说：原文出现在第七段。原文强调的是“除了外”，而非全部。原文 除了还受到“志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦”这样的养生理论，以及后世佛教与禅宗的影响外，大抵都不出此两家思想的范围。13CC选项C感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫春望)解说：注意原文第二段中对“闲”的理解。C.“感”“恨”非“闲”的表现，表现了诗人忧国忧民的情感。A.“悠然”、B.“游目骋怀”、D.“纵”均能体现“闲”。原文以为这种玩物适情，正可涵养人的德性14两个“闲”含意不同；“今日晏闲”的“闲”是闲暇、空暇之意，主要指“身闲”；“钓鱼闲处”的“闲”是悠闲、清闲之意，主要指“心闲”。（第一点“表态”分，第二点和第三点“词语含意及分析”共分。本题是词语含意理解题，要求我们理解词语在句子或语段中的含意，要特别注意词语所在句子及前后语境）15儒家并不排斥悠闲的处身方式。他们对生活中许多快乐体验和才艺赏会都很在行，认为玩物适情，可涵养人的德性；儒家虽一人安居，仍恒慎其独；礼乐之文，射御书数之法在他们看来都寓有至理，可获得旨趣；道家他们则重视在自然秩序中安顿自己，他们否定世俗功利和遵从个性自由，追求“其心闲而无事”的高上境界；儒、道都重视个人在日常安处中的道德精进与精神修养。（每点分，共4分。此题一般要着眼“全篇”作答，从多个段落或首尾段来整合。题干信息点在第二段第二行，答案主要从第二、三、五、六段中筛选整合，注意段首段尾句及观点性、结论性句子）16勤劳，对自己的工作十分热爱。固执，不愿随时代变化改变自己。自尊，宁可承受痛苦也不愿让人知道自己的失败。（1点2分，2点3分，3点4分）17虽然心疼孙女，却不得不让她外出打工。衣着破烂，不再担任财产管理委员，跟穷人呆在一起。磨坊的门总是关着，不允许任何人进入，也不告诉任何人从哪弄来的活儿。（1点2分，2点4分，3点5分）18【示例1】（1）这是时代发展的必然，也是进步的标志。（2分）（2）科尔尼耶老板的磨坊是村里最后一间磨坊，可见磨坊被面粉厂取代是一种必然趋势。村里人善意的帮助也不能改变磨坊最终消失的命运。一个人应该顺应历史的发展趋势，才能摆脱困境，有所作为。（4分）【示例2】（1）这是社会发展的沉痛代价，是人们的迷失。（2分）（2）磨坊的生产方式固然落后，但却是村子里的一道风景。科尔尼耶老板的固执是可敬的，最终也得到了全村人的支持。尽管面粉厂代替了磨坊，却无法复制那种贴近自然充满温情的生活。（4分）19.（1）采用通感的修辞手法，由闻到花香的嗅觉联想到看见泰勒时视觉，形象地表达了泰勒的一生给人带来的美好与愉悦的享受，抒发了作者对泰勒的怀念与崇敬。（2分）（2）采用了比喻的修辞手法，以事理作比。泰勒一生病痛缠身，但正是这样更凸显了她生命的非凡，让人感慨万分，好比风雨之中的花朵，让人倍生怜惜和敬佩之情。（2分）20.文章选取了三个方面的材料来抒写伊丽莎白泰勒的传奇人生：美貌、奋斗造就一代影坛巨星；病魔、婚变压不弯好莱坞常青树；爱心、友情画出非凡的人生句号。（每点2分，3点5分）21划线部分高度赞扬了伊丽莎白泰勒热爱生命、热爱生活、热爱事业，乐观豁达，充满爱心的性格和人格魅力，表达了对伊丽莎白泰勒的崇敬与怀念之情。22.发光细菌、非致病性、淡水型、水质检测材料、检测、验证。（6分）23.【答案示例】你好！（1分）我想加入学校青年志愿者协会，可以吗？（1分）请问协会近期有什么活动？（1分）我想参加，有哪些内容呢？（1分）太好了！我们还打算跟她们联欢呢，你能出个节目吗？（1分）（感叹号、问号正确使用1分）（提示：应该先了解安晴的诉求，答话者李华是回答安晴的诉求的，揣摩他们的谈话内容，交谈的要点信息，注意他们对话的礼貌委婉得体。）24【写作导引】“吸收”“给予”“既吸收也给予”三个关键词语给你什么思考呢？只要扣住其中一项来写，就能做到切题；如果能够多设置亮点，就能拿高分。