2019届九年级化学上册 第5单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式同步课件 新人教版.ppt

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资源描述
课题2 如何正确书写化学方程式,第五单元 化学方程式,用化学式来表示化学反应的式子。,一、化学方程式的定义:,写出磷在氧气中燃烧的化学方程式,尝试练习 总结原则,探索研究 构建新知,(1)P + O2 PO2,(2)P2 + O5 P2O5,(3)P + O2 P2O5,凭空臆造成生成物PO2 ,与事实不符,任意改动磷和氧气化学式,也与事实不符,应为O2,,反应前后各原子个数不相等,违背了质量守恒定律,二、书写原则,1、以客观事实为依据,2、遵守质量守恒定律,使等号两边,原子种类和数目相等,如实写出反应物和生成物的化学式及反应条件,1)写 (反应物和生成物,中间用短线连接),2)配 (等号两边同种原子个数相等),3)注 (注明条件、箭头符号,短线改等号),4)查(化学式正确?配平?条件?箭头?),三、书写化学方程式的步骤,注:,1、在等号上注明反应条件 (点燃、加热()、高温、通电和催化剂等) 2、如何标注箭头?,Fe CuSO4 = Cu FeSO4,(左气右气,“”不标),(左固右固,沉淀 “”不标),是不是在任何情况下生成物中都要标气体和沉淀箭头?,1、KClO3 KCl + O2,2、S + O2- SO2 3、H2O - H2 + O2 4、KMnO4 - K2MnO4 + MnO2 +O2 5、Mg + O2 - MgO 6、CuSO4 + NaOH -Cu(OH)2 +Na2SO4,点燃,通电,点燃,练习,四.化学方程式的配平,(1)配平化学方程式的原理 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数,使式子(短线)左、右两边的每一种元素的原子总数相等,体现质量守恒定律。(不能改变物质的化学式)。,如何配平化学方程式?,(2)配平化学方程式的方法,观察法,2,2,2,2,这种方法对一些简单的方程式很有效,凑数进行配平。,教你一招,写出硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液的化学反应方程式,CuSO4,注意:原子团当成一个整体来考虑配平,2,最小公倍数法,找出关键元素(是O)。反应前、后该(氧)原子个数的最小公倍数是10,最小公倍数除以化学式中该原子的个数,把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5,在P2O5前面配上计量数2,再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4,在P前面配上计量数4,8,3,4,9,配平下面的化学方程式,奇数配偶法,找出关键元素(是O):反应前、后某元素出现次数最多,并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。,把奇数配成偶数。 (优先考虑2),再配平其它原子和氧原子, 短线变等号。,2,2,归一法,找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数,再将各计量数同乘以同一整数,化分数为整数,这种先定关键化学式计量数为1的配平方法,称为归一法。,第一步:设NH3的系数为1 1NH3+O2NO+H2O 第二步:反应中的N原子和H原子分别转移到NO和H2O中,由此可得 1NH3+O2NO+3/2 H2O 第三步:由右端氧原子总数推O2系数 1 NH3+5/4O2NO+3/2 H2O 第四步:取最小公倍数相乘 4NH3+5O24NO+6H2O,2 9 6 6,2 11 8 8,碳氢化合物燃烧反应方程式的配平,注: 按照C - H- O的顺序配平,5 3 4,1. Fe + O2 Fe3O4 2. C + CuO Cu + CO2,小试身手,3. Al + Fe3O4 Fe + Al2O3 4. Al + CuSO4 Al2(SO4)3+ Cu,5. C2H2 + O2 CO2 + H2O,6. C3H8O + O2 H2O + CO2,判断下列方程式正确与否?,A. Mg + O2 = MgO2,点燃,B. Hg + O2 = HgO,E. 4Fe + 3O2 =2Fe2O3,点燃,点燃,D. 4P +5O2=2P2O5,写出下列反应的化学方程式,1、铁丝在氧气中燃烧 2、铝在氧气中燃烧 3、镁条燃烧 4、氢气在氧气中燃烧 5、硫在空气中燃烧 6、白磷燃烧 7、酒精(C2H5OH)燃烧生成二氧化碳和水,8、电解水 9、过氧化氢溶液和二氧化锰混合 10、加热高锰酸钾 11、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 12、氧化汞受热分解 13、硫酸铜溶液和铁钉反应生成铜和硫酸亚铁 14、二氧化碳和澄清石灰水Ca(OH)2反应生成碳酸钙沉淀和水,2 1 2 1,2 9 6 8,
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