2019-2020年高三历史一轮复习 中国早期政治制度的特点及走向“大一统”的秦汉政治章节测试（含解析）.doc

2019-2020年高三历史一轮复习 中国早期政治制度的特点及走向“大一统”的秦汉政治章节测试（含解析）一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.宋百官春秋记载:“周受命封建宗盟,始选宗中之长而董正之,谓之宗正。(周)成王时,彤伯(王室成员)入为宗正,掌王亲属是也。秦因之。”该材料主要反映了古代中国早期的()A.中央官制B.嫡长子继承制C.王位世袭制D.地方行政制度2.在中国古代,父亲在家中居统治地位,实行“一言堂”,是绝对的真理,鲁迅说“父对于子,有绝对的权力和威严,若是老子说话,当然无所不可,儿子有话却在未说之前早已错了”。上述现象与下列哪种制度有关()A.王位世袭制B.分封制C.宗法制D.皇帝制3.周朝规定同姓不婚。贵族们力图通过婚姻关系的血缘纽带,与异姓贵族建立宗法伦理关系。这样做,从政治角度看()A.有利于监督周王的权力B.有利于维护社会稳定C.奠定了传统文化的基础D.维护了嫡长子继承制4.春秋公羊传记载:“隐长又贤,何以不宜立?立嫡以长不以贤;立子以贵不以长。桓何以贵?母贵也。”这一做法()A.遵循了周代的宗法制度精神实质B.严重破坏了嫡长子继承制度C.是春秋时期宗法制度崩溃的表现D.表明太后左右了王位的继承5.有学者认为西周封邦建国是为了“控股政权”,其扩充“股份”的主要方式是()A.采取内外服制B.采取嫡长子继承制度C.大封同姓诸侯D.对殷商方国形成包围6.清代有学者说:“天子建国,则诸侯于国为大宗,对天子而言则为小宗。”结合所学知识判断,这一观点说明了()A.清王朝继续推行宗法制B.宗法制和分封制相辅相成C.宗法制以分封制为基础D.天子行使大小宗双重权力7.从“周制微弱”到天下“统于秦”,反映出()A.皇帝制的建立B.分封制的衰落C.郡县制的推行D.宗法制的瓦解8.李白诗云:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。以下各项与李白诗句相关的是()A.“皇帝之功,勤劳本事,上(尚)农除末,黔首是富”B.“始皇刚毅戾深,乐以刑杀为威,专任狱吏而亲幸之”C.“今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平”D.“秦王怀贪鄙之心,行自奋之智以暴虐为天下始”9. “从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人唯一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了()A.集体统治到君主专制的转变B.贵族政治到官僚政治的过渡C.诸侯割据到国家统一的实现D.地方分权到中央集权的建立10.秦朝的文化政策,对后世影响最为深远的是()A.“废分封行郡县”,加强了中央集权B.“一法度衡石丈尺”,促进经济发展C.“禁毁诗书,以吏为师”,统一思想D.“书同文字”,提升了民族的认同感11.杜牧在阿房宫赋中写道“妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦”,并且秦灭六国之后,继续实行移民措施,将六国富豪迁往蜀地。秦统一六国后这样做的主要政治目的是()A.满足皇帝的私欲B.加强对六国故地的控制C.强化君主的权力D.彰显皇帝的权威12.有学者在论及中国古代史时说:“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的,又成为它得以长存的最好的社会条件。”这一论断()A.强调了唐宋以来科举制的利弊B.揭示了分封制的实质C.揭示了专制主义中央集权的双重影响D.阐明了郡县制的弊端二、非选择题(本大题共2小题,第13题28分,第14题24分,共52分)13.阅读下列材料,回答问题。材料一(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。史记周本纪材料二三年,(周)幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服,幽王欲废太子。太子母申侯女,而为后。后幽王得褒姒,爱之,欲废申后,并去太子宜臼,以褒姒为后,以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰:“周亡矣。”史记周本纪材料三“夏商周断代工程”于1996年正式设定,成为中国“九五”期间重点科技攻关项目。为了使工程规定的目标能顺利实现聘任历史学家李学勤、碳14专家仇世华、考古学家李伯谦、天文学家席泽宗为工程“首席科学家”,主持由21位不同学科的专家组成的专家组工作。陈宁“夏商周断代工程”争议难平(1)根据材料一指出,西周分封的对象主要有哪几类。(8分)(2)根据材料二并结合西周时期的政治制度分析,为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹。(10分)(3)史料一般分成原始史料与二手史料两大类。从研究西周历史的角度看,材料一、二所引用的史料属于哪一类?材料三中“夏商周断代工程”所采用的研究方法有什么特点?(10分)14.阅读下列材料,回答问题。材料一秦之所以革之(注:废分封制)者,其为制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。柳宗元封建论材料二后之为人君者不然,以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可;使天下之人,不敢自私,不敢自利,以我之大私为天下之大公。始而惭焉,久而安焉。视天下为莫大之产业,传之子孙,受享无穷。黄宗羲明夷待访录(1)概括材料一的观点,结合所学知识指出秦朝政制的意义。(8分)(2)比较材料一、二,分析柳宗元和黄宗羲对于君主政制的不同态度并说明原因。(16分)B组(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.公元前782年,周幽王继位,宠幸褒姒,“褒姒不好笑幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑”。这段材料表明()A.周幽王荒淫无道,诸侯联合起兵反叛B.宗法制下,小宗有随时朝贡大宗的义务C.西周末年诸侯势力强大,大国争霸频繁D.分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务2.史载:西周的诸侯国“大国三卿,皆命于天子次国三卿,二卿命于天子,一卿命于其君小国二卿,皆命于其君”。这反映出()A.政治权力按血缘关系分配B.西周分封制逐渐走向崩溃C.周天子开始加强中央集权D.诸侯国的权力有等级差别3.费孝通说:“我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成的同心圆波的性质而是像水的波纹一般,一圈圈推出去,愈推愈远,也愈推愈薄。”他描绘的中国乡土社会组织体系是()A.“家国同构”理想的表现B.宗法制度文化的反映C.“三纲五常”原则的体现D.分封制森严等级的反映4.据左传记载:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”这表明中国当时的政治制度是()以专制统治为特征以宗法关系为基础与家族组织相结合以血缘关系为纽带A.B.C.D.5.殷周制度论中认为,“周人制度大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制”。这实质上说明了()A.商周政治制度存在差异性B.宗法制与分封制互为表里C.宗法制与礼制之间是因果关系D.周文化的稳定性与延续性6.皇,古为上天、光明之意;帝,生物之主,兴益之宗。秦始皇统一全国后,自以“德兼三皇,功过五帝”,将皇帝作为自己的称号,这就是皇帝称谓的由来。其主观目的是()A.炫耀文治武功B.树立专制权威C.制造暴政依据D.宣扬君权神授7.清代学者顾栋高在春秋大事表中指出:“中国历代政治得失,有土之诸侯未必皆贤故常散而不能聚,弱而不强。其易而县邑也,则不然其操纵由一己,其呼吸若一气,其简练教训如亲父兄之于子弟也。”可见县邑制的出现()A.完成了封建专制国家的统一B.维系了君臣间的宗法关系C.消除了地方分裂割据的根源D.加强了对地方的有效控制8.史记楚世家引齐书:“齐宣王乘山岭之上筑长城,东至海,西至济州千余里,以备楚。”据材料判断,此长城()A.目的是“互防”B.起到防御匈奴的作用C.属秦万里长城的一段D.成为中国农牧业区的分界线9.从图1到图2的变化,反映出的主要信息是()A.分封现象至此不复出现B.专制主义中央集权制度达到顶峰C.地方对中央威胁已经消除D.中央政府对地方的控制加强10.在表格梳理秦代九卿(局部)的基础上,某同学所得到的三点认识()奉常掌管宗庙、礼仪宗正掌管皇室、宗族事务郎中令掌管宫中警卫少府掌管皇家财政及官府手工业九卿辅助皇帝处理政务和负责监察系统秦代设立了为皇帝私家服务的中央官职体现了秦代国与家同治的突出特点A.仅一点正确B.仅一点不正确C.全都正确D.全不正确11.有学者指出,秦朝虽然短命而亡,但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其()A.消灭六国B.制度创新C.修筑长城D.严刑峻法12.有学者指出,中央集权制应当肯定,因为它适应了当时中国的国情,所以为历代王朝所继承,而且行之有效。该观点认为中央集权制度()A.贯穿中国古代始终B.被历朝历代完整传承C.有它的合理性与生命力D.是由分封制演变而来的二、非选择题(本大题共2小题,第13题24分,第14题28分,共52分)13.阅读下列材料,回答问题:材料一氏室属下的庶民也许就是氏室的宗族,否则也是集族而居的。氏室上面的一层是国君和同姓卿大夫构成的大家族,更上的一层是周王和同姓诸侯构成的大家族。其天子和异姓诸侯彼此间,则多半有姻戚关系。这整个封建帝国的组织大体上是以家族为经,家族为纬的。张荫麟吕思勉国史十六讲材料二秦汉是官僚政治制度全面展开的时期,官僚政治的各个要素都发展到了相当的高度。若从政府机构来看,秦和汉初中央政府中皇家事务与国家事务尚未分离,九卿不仅从执掌上来说是皇帝家务与国家政务没有分离,而且“卿”这个称呼本身即带有家臣的意味,宰相和百官也是具有浓厚的为皇帝个人服务的色彩。国家还保持了古老的家国不分、家国一体的传统和形式。吴宗国中国古代官僚政治制度研究(1)概括材料一中帝国组织形式的基本特点和等级关系,并说明其得以建立的制度基础有哪些。(10分)(2)结合材料二,从中国古代政治制度发展演进的角度,归纳秦汉时期政治制度发展的特点。(6分)(3)综合上述材料,谈谈你对先秦、秦汉时期中国古代政治制度发展演进的认识。(8分)14.阅读材料,回答问题。材料一西周重要的政治制度材料二秦朝政治机构示意图材料三明代思想家李贽在史纲评要卷四后秦纪中曾经称李斯倡行郡县之议是“千古创论”,又就“置郡县”之举赞誉道:“此等皆是应运豪杰、因时大臣。圣人复起,不能易也。”(1)结合材料一,指出宗法制对分封制所起到的重要作用。 (4分)(2)结合春秋战国时期有关时代特征,简析从材料一到材料二政治制度的转变趋势及其主要原因。(12分)(3)李贽称李斯倡行郡县之议是“千古创论”,如果同意此赞誉试阐述你的理由。(12分)答案解析A组1.【解析】选A。解读材料信息“宗正,掌王亲属是也。秦因之”,主要反映了古代中国早期的中央官制的继承与发展,故选A。B、C、D均与题干材料不符。【误区警示】注意不要仅据“宗正”,认为材料反映的是宗法制,选B,“宗正”是中国秦至东晋朝廷掌管皇帝亲族或外戚勋贵等有关事务之官;不要仅据“秦因之”,认为材料反映的是王位世袭制,选C。2.【解析】选C。宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。从王族(皇族)到平民家庭都受到宗法制的影响。依据宗法制度,父系家长在家族中居统治地位,拥有绝对的权力和威严,子女只能服从。A、B、D的影响仅限于王族(皇族),故C正确。3.【解析】选B。注意题目的要求“从政治角度看”,题干中“与异姓贵族建立宗法伦理关系”属于宗法制与分封制相结合的体现,有利于维护周天子的统治。其余选项在题干中没有体现。【加固训练】周代金文显示,当时有许多邦君通过为母、妻、女作器,来强调自己与姬姓或其他邦君家族的姻亲关系。对材料解释不合理的是()A.是贵族政治的体现B.是宗法制度的体现C.原始社会遗俗对后世政治有一定影响D.有利于周天子强化中央集权【解析】选D。本题考查先秦政治制度的特点。试题设置为逆向选择题,试题的关键词为“周”“姻亲关系”,这凸显出周朝以血缘关系为核心的贵族政治、宗法制度以及原始社会遗俗对后世政治的影响,所以,A、B、C都是合理解释;而D不符合周朝政治制度的特点,故选D。4.【解析】选A。“立嫡以长不以贤”“立子以贵不以长”体现了以嫡长子继承制为核心的宗法制特征,因此材料中的做法遵循了周代的宗法制度精神,故A正确,B、C不正确;材料信息反映了“子以母贵”,并非“太后左右了王位的继承”,故D不正确。5.【解析】选C。本题切入点是西周的政治制度,考查学生对分封制本质特点的理解。在分封制下,以周王的名义授土、授民,使周的亲族、姻亲和功臣在新占领地建立新兴国家。通过分封,形成了“周王诸侯卿大夫士”的等级序列。6.【解析】选B。材料反映了分封制和宗法制,大宗和小宗的关系是相对的;分封制和宗法制互为表里,A、D不符合史实,C与题意不符。7.【解析】选B。“周制微弱”就是西周分封制的逐渐崩溃,而天下“统于秦”则是秦灭六国,实现大一统,这是西周以来分封制的结束,选择B。皇帝制的建立和郡县制的推行均为秦统一后的措施;秦统一后宗法制并未瓦解。8.【解析】选C。从题干材料来看,秦王扫六合、诸侯尽西来说的是秦朝的统一。A“上(尚)农除末”说的是重农抑商。B说的是重刑法。C说的是统一并实行郡县制。D是批评秦的暴政,故只有C符合题意。【加固训练】春秋时期,秦国有“伐邽、冀戎,初县之”“初县杜、郑”;晋国有“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡”等资料。这说明()A.郡县设置与军事有关B.郡的地位远远高于县C.郡和县的设置在各国推广D.分封制已退出历史舞台【解析】选A。从题干中秦国伐邽,初县之,晋国克敌者,受郡县来看,春秋时已出现郡县制,从“伐邽”“克敌”字眼来看,这些郡县的设置都与军事有关,故选A。9.【解析】选B。西周实行分封制,地方贵族世卿世禄,有很大的自主权,形成周王和地方贵族共治局面,称为贵族政治;而秦朝实行皇帝制,地方郡守县令都是由皇帝直接任命,彻底废除了世卿世禄制度,加强了中央集权和皇帝专制,这被称为封建官僚政治。故B正确。西周不是集体统治而是周王和地方贵族共治,故A错误;材料主要体现政治体制的变化而非分裂到统一的变化,故C错误;西周世卿世禄制不能理解为地方分权,故D错误。10.【解析】选D。本题限制词是“文化政策”,而A是地方管理体制,是政治内容,B是统一度量衡,是经济措施,都可排除。C、D都是文化政策,“禁毁诗书,以吏为师”,统一思想,这是对当时的影响,对后世影响并不深。因为汉代儒学取得独尊地位。而D“书同文字”,提升了民族的认同感,对中华民族尤其是汉族的形成有深远影响。11.【解析】选B。把握材料中的“政治目的”,秦迁六国贵族、富豪,是让他们与故地分离,从而削弱可能出现的地方割据,来加强对六国故地的控制,A、C、D与“政治目的”相差较远。【加固训练】据汉书载:“自周衰,官失而百职乱,战国并争,各变异。”“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”材料认为秦朝中央集权制度的建立()A.巩固了以血缘为纽带的宗法制度B.适应了封建大一统政治的需要C.消除了分裂割据的经济基础D.适应了地主土地所有制的需要【解析】选B。材料显示秦朝建立后,吸取了西周分封制度的教训,实行郡县制,逐步建立专制主义中央集权制度,巩固统一,巩固封建统治,所以选B。A、C、D在材料中没有涉及。12.【解析】选C。材料反映了中国古代某一种制度,造成了民众的贫穷、愚昧,但也是中国古代社会得以长久的条件。据所学知识,科举制促进教育文化的发展,不符合造成民众愚昧的特点,排除A;分封制使得西周走向瓦解,不符合“得以长存的最好的社会条件”,排除B;郡县制是中央对地方管辖的举措,与造成“民众的贫穷、愚昧”无关,排除D。专制主义中央集权加强了对人民的统治,造成民众的贫穷、愚昧,但加强了统治,有利于社会稳定和国家统一,故C符合题意。【名师指津】秦朝专制主义中央集权制度的影响(1)对秦朝的影响有利于国家的统一,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成,都起了重要作用。有利于封建经济的发展。建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,秦的暴政造成人民处境的恶化。(2)对后世的影响秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。13.【解析】第(1)题据材料容易判断出分封的对象主要有王族、功臣和先代的贵族;第(2)题首先要读懂材料,材料反映出周幽王改立太子,破坏了嫡长子继承制,进而思考这一现象对西周统治的影响回答;第(3)题涉及历史研究问题,材料一、二引自史记,明显是二手材料,第二问概括材料三回答。答案:(1)古代帝王的后代、功臣、王族。(8分)(2)(按以下三个层次分析。第一层:说出西周的基本政治制度。第二层:简要说明宗法制和分封制的作用。第三层:说出周幽王行为的危害,得出结论。)西周的基本政治制度是宗法制和分封制。(3分)宗法制和分封制互为表里,西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制;宗法制与分封制的结合保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。(4分)周幽王的行为破坏了嫡长子继承制,进而影响分封制,动摇西周统治,因此,周太史发出“周亡矣”的感叹。(3分)(3)二手史料。(4分)特点:多学科综合研究、利用现代科技进行研究、政府主导。(6分)14.【解析】第(1)题考查学生材料解读和理解能力。依据材料可归纳为秦始皇以郡县取代分封,出于一己之私,但“公天下之端自秦始”。秦郡县制建立意义可根据所学知识回答。第(2)题解读材料二内容,再结合材料一对比作答即可。答案:(1)观点:秦始皇以郡县取代分封,固然出自“私”,却成就了“天下之公”。(4分)意义:奠定了统一的多民族国家的基础;专制主义中央集权制度为后世沿用。(4分)(2)不同:柳宗元肯定郡县制的合理性,黄宗羲抨击君主专制。(4分)原因:观察角度不同。前者注重于郡县制的客观效果;后者注重于君主主观目的。时代背景不同。柳宗元所处的时代正值藩镇跋扈,中央政府权力衰微,故柳宗元作封建论强调郡县制是大势所趋,藉以提倡中央集权。而明朝废相后皇帝专权独断,所以黄宗羲批判帝制自专。总之,时代背景不同,导致两人对君主专制、中央集权制的看法明显不同。(12分)B组1.【解析】选D。由材料中“有寇至则举烽火。诸侯悉至”,可以看出周王与诸侯间的关系,即分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务。【加固训练】许倬云先生在其西周史中说,“商周的封建,事实上是基层地方社群政治权力的延续”。周初“封建”的实施主要基于()A.最高统治者实现了权力的高度集中B.周王室众星拱月般政治格局的形成C.王权无力伸至诸侯所治理的共同体内部D.该制度可从根本上消除中央和地方的对立【解析】选C。西周的分封制称为封建,即封邦建国。商周时期最高统治者尚未形成权力的高度集中,故A不正确。B是分封制的作用而不是其原因和目的;分封制有利于稳定当时的政治秩序,但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的现象,使周天子的权威逐渐削弱,故D不正确。被封诸侯有自己的领地,在诸侯领地内周王并没有直接的权力,故选C。2.【解析】选D。题干材料体现诸侯国中“卿”的任命,大国三卿都由周天子任命,次国三卿中两卿由周天子任命,一卿由诸侯王任命;小国两卿都由诸侯王任命,可知诸侯国权力存在等级差别,故选D。题干材料没有体现“按血缘关系”“走向崩溃”和“开始加强”的内容,排除A、B、C。3.【解析】选B。材料描绘传统社会中以“己”为中心,建立起来的亲属关系,其远近体现了血缘关系的亲疏,符合宗法制的特点。A“家国同构”是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性,材料没有反映它与国家的关系。C、D中的“三纲五常”、分封制也没有体现,故答案为B。【加固训练】 “非我族类,其心必异”是一些传统中国人的不良信念,这种信念产生与下列哪一制度密切相关()A.分封制B.宗法制C.郡县制D.察举制【解析】选B。题干材料“非我族类,其心必异”反映的是人们之间的血缘亲情,很显然这与古代中国的宗法制有关。4.【解析】选C。由题干材料“兄弟之国者十有五人”“姬姓之国者四十人”,可以看出正确,题干材料没有体现专制统治,排除,故选C。5.【解析】选B。题干材料“立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制”,反映了宗法制是分封制实行的依据;“封建子弟之制,君天下臣诸侯之制”体现了分封制是宗法制在政治上的体现。6.【解析】选B。由材料看“皇”“帝”两个字意义重大,秦始皇认为自己的功劳盖过三皇五帝,所以将皇帝作为自己的称号,其主观目的是树立君主的专制权威,B正确。A是目的之一,但次于B。C、D与材料无关。7.【解析】选D。从材料信息看,在县邑制形成之前,“有土之诸侯”控制之下的地方,王朝的政令都不能好好执行,其百姓也不能完全属于天子之民;实行县邑制后,则形成政令统一的局面。即县邑制的出现加强了对地方的有效控制,故选D。8.【解析】选A。由材料中“以备楚”可以看出当时齐国修筑长城是为了防御楚国进攻,故选A。9.【解题提示】解答此题首先读懂两幅图,图1体现的是西周分封制,图2是秦朝实行郡县制。【解析】选D。本题主要考查对比分析能力。从图1到图2反映了中央政府对地方的控制加强。A、B、C均不符合史实。【加固训练】秦统一后郡县制遂遍行全国,司马迁说秦始皇分天下为三十六郡,晋书以为统一后又有所增设,可达四十郡之多。对郡县制的认识正确的是()废分封、行郡县是秦朝灭亡的主要原因郡县制代替分封制是历史的进步元代所设行省与秦始皇所设郡的数量一致废分封、行郡县有利于中央对地方的控制A.B.C.D.【解析】选D。秦朝灭亡的主要原因是实行暴政,不正确;秦始皇设郡无定数,元设行省亦无定数,所以不正确,故答案为D。10.【解析】选B。本题侧重考查秦代中央官制。不正确,辅助皇帝处理政务的是当时所设的丞相的职责;负责监察系统的是御史大夫。所摘录的官员职责均是为皇室专设的,这在中央集权制度确立的时期体现了国与家同治的特点。【名师指津】秦朝官僚机构的特点和作用(1)特点以皇权为中心的中央行政体制。“三公九卿”分工严密,各司其职,而又互相牵制,最终大权操纵在皇帝一人手中,保证专制皇权不致旁落。充分体现出“家天下”的特点。“九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职就是为皇室专设的,是为皇帝私家服务的。国与家同治,这是封建时代统治的特点。(2)作用确保了地主阶级对广大劳动人民的统治,有利于统一局面的发展和巩固。奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。11.【解析】选B。关键信息:但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。题干材料强调的是秦朝确立专制主义中央集权对后世的意义,即奠定了两千多年封建政治基本格局,B正确;A、C、D都是秦朝的历史现象,但不符合题意。12.【解析】选C。中央集权制度建立于秦朝,并非贯穿中国古代始终,故A错误;历朝历代继承了其基本精神,但在具体的机构设置和职能上多有变化,并非完整传承,故B错误;中央集权制度是对分封制的否定,故D错误。13.【解析】第(1)题依据材料,结合西周时期的宗法制和分封制的内容说明其特点和等级关系;第(2)题提取材料的有效信息归纳特点;第(3)题从经济基础与上层建筑的关系、具体政治制度发展演变等角度谈对政治制度演变趋势的认识。答案:(1)特点:按照血缘宗族关系分配政治权力,构建帝国组织。(4分)等级关系:周天子-诸侯-卿大夫-士。(2分)制度基础:井田制、分封制、宗法制。(4分)(2)官僚政治全面展开,但家国尚未分离,处于中国古代由贵族政治向官僚政治的转型时期。(6分)(3)建立在生产力发展基础上;逐渐发展完善;由贵族政治转向官僚政治;君主专制制度不断巩固加强。(8分)14.【解析】第(1)题注意结合宗法制和分封制的关系回答宗法制对分封制的作用;第(2)题首先据材料二明确秦朝确立了中央集权制度,与材料一对比概括出集权制取代分权制及其他变化。结合春秋战国时期的社会状况,概括转变的主要原因;第(3)题根据郡县制的作用和对后世的影响分析。答案:(1)宗法制是维系分封制的血缘纽带和巩固分封制的重要手段。(4分)(2)趋势:郡县制是适应中央集权体制的需要而出现的新的政治制度,与此相联系的是任命制取代世袭制,集权制取代分权制,官僚政治取代贵族政治。(6分)原因:建立在分封制和宗法血缘关系基础之上的贵族政治必然会随着分封制的衰落和血缘关系的淡化及王室衰微而渐趋崩溃;日趋激烈的诸侯国之间的竞争要求集权体制代替分权体制。(6分)(3)秦始皇在全国推行郡县制,使其正式成为全国划一的地方行政区划。(4分)郡县制下的郡守、县令都由皇帝直接任免,彻底打破了传统的贵族分封制,加强了中央对地方的控制,奠定了日后中国地方行政区划的基础。(8分)