2019-2020年高三历史上学期质量检查（联考）试题分类汇编 近代社会的民主思想与实践.doc

2019-2020年高三历史上学期质量检查（联考）试题分类汇编 近代社会的民主思想与实践本资料收集整理了安徽省合肥市、蚌埠市、黄山市、淮南市、芜湖市、马鞍山市、宿州市等7个地级市和江南十校、皖西高中教学联盟、皖南八校、A10联盟、安徽省六校教育研究会等重点名校xx届高三教学质量检测、联考、模考、开年考等考试的历史试题，分类汇编而成。1(xx淮南一模40)（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一 古代东西方的“理想人格”材料二 近代东西方“人的觉醒”近代中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动，那么中国思想启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动，这是中西启蒙运动的最基本差异，欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程，在中国启蒙则是救亡的现代化运动的步骤。摘编自郑大华主编民国思想史论材料三 当代全球化背景下的“文明理念”(1)根据材料一，概括指出古代中国“理想人格”的主要内涵。（8分）（1）主要内涵：诚信、和谐、公正、爱国（社会责任感）。（8分）(2)根据材料二，指出近代东西方“人的觉醒”的不同内涵，联系材料一并结合所学分析其原因。（12分）（2）不同内涵：中国强调救亡图存；西方强调个性自由。（4分）原因：中国：经世致用思想的影响；西方侵略，民族危机日益严重。（4分）西方：人文主义思想的渊源；资本主义经济的发展；反抗教会束缚和专制等级压迫的需要。（4分）(3)联系上述三则材料，谈谈你对文明的认识。（5分）（3）认识： 文明具有多样性。文明具有传承性（延续性）。文明具有交融性。（5分，言之有理即可酌情赋分。）2(xx黄山一检29)（15分）【近代社会的民主思想与实践】材料一 （法国大革命前）农民不仅终止了农奴身份，而且变成土地的拥有者。十八世纪，所有教区事务由官吏管理。这些官吏不再是领主的代理人，也不再由领主任命。一些官员由省总督任命，其他官员由农民选举。所有的官员由中央政府监督控制。贵族阶级失去了先前的政治权力，但极大地增加了金钱上的豁免权和个人优势。它的特权对于法国人民来说是如此的无法解释，令人憎恨。十八世纪，欧洲政体半数濒临崩溃，一般来说，大陆东部地区不如西部地区的制度坍塌严重，但到处可见旧制度的老化衰退。托克维尔旧制度与大革命材料二 作为旧制度的产物，中央集权没有在法国大革命中毁灭的原因在于，它本身就是革命的开端和导火线。我还会补充道，人们在其内部摧毁贵族制度时，他们也会将自己推向集权化。这种状况下，推动人民的这一倾向比起阻碍它要容易得多。在人民内部，所有权力逐渐集中，只有下大力气，才可能使之分裂。托克维尔旧制度与大革命（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出法国大革命前“旧制度老化衰退”的表现和原因。（9分）（1）表现：领主庄园经济瓦解，农民土地所有制确立；贵族、教会势力衰落；中央集权加强（3分）原因：资本主义经济发展，资产阶级日益壮大，贵族经济实力下降；文艺复兴、宗教改革解放了思想，削弱了教会势力；路易十四改革打击贵族势力，加强中央集权。（6分）（2）根据材料二并结合相关史实，分析指出中央集权没有在法国大革命中毁灭，并与近代民主政治相融合的原因。（6分）（2）大革命前，中央集权的加强加速了贵族制度的瓦解；法国大革命中，中央集权动员了人民，对外抗击反法同盟的武装干涉；对内有力地推行资产阶级的原则，摧毁旧制度，维护了大革命的成果。（6分）3. (xx芜湖马鞍山一检46)（15分）近代社会的民主思想与实践材料一 一种族与他种族之争，必有国力为之后援，乃能有济我中国已被灭于满洲二百六十余年，我华人今日乃亡国遗民，无国家之保护，到处受人苛待故今日欲保身家性命，非实行革命，废除鞑虏清朝，光复我中华祖国，建立一汉人民族的国家不可也故日革命为吾人今日保身家性命之唯一法门，而最关切于人人一己之事也摘自孙中山全集第一卷材料二 中国以四五千年的君主国体，一旦改为民主，在世界新趋势虽顺，在世界旧观念则逆况以一二人为之，则因逆而更难，而孙中山不畏难，不怕苦谋举革命：孙中山之革命，则为国体之改革，与朝一姓之变更，迥然不同摘自张謇追悼孙中山的演说(1)根据材料并结合所学知识，指出孙中山民族主义思想中的国家观念。(6分)（1）将建立汉民族的国家与每个汉人的切身利益联系起来；政治国家是民族复兴与安全的前提与保障。(2)根据材料并结合所学知识，指出孙中山是如何做到“迥然不同”的。（9分）（2）领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束君主专制；成立南京临时政府，建立资产阶级共和国；颁布临时约法实行三权分立制，责任内阁制等。4(xx宿州一检28B)【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。材料一 惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故，惟有乾纲独断，以君权雷厉风行，自无不变者其用人议政，仍操之自上，则两得之矣吾今开国会，尚非其时也。一康有为日本变政考材料二 谭嗣同认为：“中国所以不可为者，由上权太重，民权尽失”；主张“废君统，倡民主，变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想学说，认为“法人之学问，冠绝地球，故能倡民主之义”。一白寿彝中国通史(1)根据材料一，概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识，分析康有为提出这一主张的背景。（6分）（1）主要思想：民智未开，宣保君权，主张自上而下变法，强调开国会时机不成熟。（3分）背景：19世纪末民族危机加深，康有为受西方近代政治学说影响，产生变法救国的思想。（3分）(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同o（钐子）（2）异：康有为主张渐进革新；谭词同提出废君权，倡导民主激进主张。（2分）同：都倡导西方资产阶级民权思想。（2分）5. (xx江南十校联考46)（15分）近代社会的民主思想与实践材料一 中国现有的八个民主党派分别成立于上世纪20至40年代，他们代表了民族资产阶级和小资产阶级的利益。他们在政治上不赞成激进的阶级斗争，但他们主张民主、自由，希望政府更加开明、更加民主，希望能够和缓地改革进步。于刚中国各民主党派材料二1948年1月，民盟领导人沈钧儒等在香港召开民盟一届三中全会，宣布不承认蒋介石政府宣布民盟为“非法团体”之无理而又狂妄的举动，不接受解散民盟的任何决定，并恢复民盟总部。会议总结了民盟斗争的历史经验，清算了中间路线。摘编自中国共产党新闻网(1)根据材料，指出民盟政治主张的变化。（6分）（1）由主张改革到主张革命；由主张建立民主、自由的开明政府到放弃中间路线同国民党决裂（6分）(2)根据材料并结合所学知识，分析民盟政治主张变化的原因及影响。（9分）（2） 变化的原因：国民党的反动本质日益暴露；共产党坚持和平民主赢得民心及力量的壮大；民盟总结斗争经验。（6分）影响：民盟与中国共产党并肩战斗，加快了国民政府覆灭的步伐，有力的推进了近代中国的民主进程。（3分）6(xxA10联盟开年考46)（15分）近代社会的民主思想与实践材料1908年，清政府颁布了钦定宪法大纲，1911年开始制定宪法重大信条十九条，标志清政府正式实施新政。其主要内容有：设立议院议院具有建议权、提案权、财政权、弹劝权可见清政府所建立议院的权利还是非常有限，虽然王权依旧很大，但是还是受到宪法的限制，同时内阁和国会也能起到一定的制约作用。清末“新政”同时对官制进行了一定的改革，瓦解了封建传统的六部建置。同时对经济进行改革，改善了中国5000年来的重农抑商政策。初步建立了近代教育制度。奏定学堂章程颁布，中国第一个近代学制诞生。同时时军制进行了相应的改革，近代法律制度也开始在中国出现。韩秀丽浅析英国君主立完制对清末中国社会变革之影响(1)根据材料并结合所学知识，指出清政府实施新政的背景。（6分）(1)背景：封建统治腐朽;革命形势口益高涨;民族危机日益严重；民主革命思想口益传播;民族资本主义发展，民族资产阶级壮大。(三点即可。6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析清末新政的影响。（9分）(2)影响:造成矛盾激化，加速了革命爆发；客观上有利于民族资本主义的发展;客观上推动思想解放;在一定程度上促进了中国的现代化。(三点即可，9分)7. (xx六校教研会二测46)（15分）近代社会的民主思想与实践材料 17世纪的中国和英国思想界都出现反封建思潮。中国思想家黄宗羲（1610-1695）认为：最初“天下有公利而莫或兴之，有公害而莫或除之”，“有人者出”为君主，使天下受其利而释其害：后世君主“荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业”，“为天下之大害”。进而提出“天子之所是未必是，天子之所非未必非”，“以天下之法”取代“一家之法”，“是非决于学校”。英国思想家洛克(1632。1704)认为：人民通过社会契约组成政府，君主和政府的权力来源于人民，建立政府的目的是为了保护人民的自然权利（生命、财产及人身自由）。国王及其政府应在立法权控制下行使管理国家的行政权。在政府与人民的争执中，人民是最高的裁判官。摘编自张永忠比较黄宗羲与洛克的政治哲学等(1)根据材料，指出黄宗羲和洛克关于君主问题研究的共同视角，并提炼两人的主要观点（不得照抄材料原文）。（9分）（1）视角：从分析君主起源入手，得出必须制约君权的结论。（3分）观点：黄宗羲认为君主最初是有公心的人主动承担社会责任而产生，后世君主以天下为私产武力夺得，要制定“天下之法”，发挥学校监督作用制约君权。（3分）洛克认为君主和政府的权力来源于人民，要通过分权限制君主，君主只能在法律制约和人民监督下执政。（3分）(2)根据材料并结合所学，概括黄宗羲和洛克的政治主张出现差异的原因。（6分）（2）原因：中国资本主义处于萌芽状态，社会经历着明亡清兴的震荡。（3分）英国已处于资本主义手工工场阶段，有议会制约王权的政治传统，资产阶级革命冲击了封建思想和制度。（3分）7. (xx皖南八校联考46)（15分）近代社会的民主思想与实践材料一 为什么1 911年的革命不能建立西方式的新中国呢？第一是没有共同目标第二是缺乏政治体制并缺乏人民参与第三当时所有爱国之士深恐外国干涉最后一点并且最为重要的是，中华民国向西方借鉴，通过立宪会议和内阁而组织政府的想法，是同中国的政治传统脱节的。摘自费正清美国与中国（第四版）材料二 辛亥革命作为中国资产阶级民主革命，虽然没有完成反帝反封建的根本任务，其成就远逊于西欧、北美的资产阶级革命，但在彻底铲除封建帝制这一点上，却远胜于包括法国在内的欧洲各国。摘自方志钦辛亥革命彻底革了封建帝制的命(1)根据材料一并结合所学，分析1911年革命不能建立西方式新中国的主要原因。（6分）(1)（6分）内凶：在两半社会桎梏下民族资本主义发展不充分、资产阶级力量弱小，在思想和物质上均表现为难以承担历史重任。（其它酌情给分）外凶：帝国主义时代到来，它们只需要从属和附庸，不允许殖民地或半殖民地国家走向发达。（6分）(2)举例说明辛亥革命在彻底铲除封建帝制这一点上远胜于欧洲各国。（9分）(2)（9分）辛亥革命结束两千多年的封建帝制，此后虽有袁世凯称帝与张勋复辟行为，也只是短暂的闹剧，民国得以延续。（3分）欧洲资产阶级革命洪流中英国保留了君主制，法国革命则走了一条艰难的共和国之路（共和与帝制反复斗争），德国统一确立了帝制，俄国改革保留了沙皇制。（6分）