资源描述
,三年级语文特色展示,小池 南宋 杨万里 泉 眼 无 声 惜 细 流， 树 阴 照 水 爱 晴 柔。 小 荷 才 露 尖 尖角， 早 有 蜻 蜓 立 上 头。,晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方 杨万里,晓/出/净慈寺/送/林子方 杨万里,晓出净慈寺送林子方 【南宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方 南宋 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同， 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里,毕竟西湖六月中，,风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧，,映日荷花别样红。,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。,晓出净慈寺送林子方 【南宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,接天 无穷碧 映日 别样红,晓出净慈寺送林子方 【南宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,根据解释猜测整首诗的意思,小 池 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,泉水的出口处,细小的流水,晴天柔和美丽的风光,映照在水里,刚长出的嫩荷叶,刚出水面还没有展开的嫩荷叶的尖端,珍惜，爱惜,自学小池 1、先自读三遍，然后标上平仄音 （一二声为平声，三四声为仄声）， 尝试有节奏的朗读。 2、根据解释猜测整首诗的意思，想想小池里有些什么？他们分别是什么样子呢？ 3、把每句诗想象成一幅画面。 4、找出你最喜欢的一句诗，说说你的理解。,小池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。,根据解释猜测整首诗的意思,小 池 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,泉水的出口处,细小的流水,晴天柔和美丽的风光,映照在水里,刚长出的嫩荷叶,刚出水面还没有展开的嫩荷叶的尖端,珍惜，爱惜,早有蜻蜓立上头,杨万里诗歌特点： 选景平凡，却能从中发现情趣，发现美。,宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻,
展开阅读全文