2019-2020年高三5月高考模拟考试理综生物试题含解析.doc

2019-2020年高三5月高考模拟考试理综生物试题含解析xx5 本试卷分第I卷和第卷两部分，共16页。满分300分。考试用时150分钟。答题前，请将答题卡第l、3面左上方的姓名、座号、考生号等项目填写清楚，用右手食指在第l面座号后指定位置按手印，并将答题卡第2、4面左上方的姓名、座号按要求填写正确。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷 (必做，共107分)注意事项： 1第I卷共20小题，l13题每小题5分，1420题每小题6分，共107分。 2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写在其答案标号上。不涂答题卡，只答在试卷上不得分。 以下数据可供答题时参考： 相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Na 23 Fe 56 Cu 64 Zn 65一、选择题(本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意)1下列对细胞结构与功能关系的叙述，错误的是A兴奋的传导和传递都与细胞膜的选择透过性有关B高尔基体膜可转化成细胞膜的一部分C液泡内的糖类、无机盐等物质可调节内环境稳态D线粒体内膜上的某些蛋白类物质能降低化学反应的活化能【答案】C【命题立意】本题考查细胞的结构和功能。【解析】兴奋的传导和传递依靠钠离子和钾离子的进出细胞，与细胞膜的选择透过性有关，A正确；在分泌蛋白的合成和分泌过程中，高尔基体膜要形成囊泡进而运输到细胞膜，然后转化成细胞膜的一部分，B正确；液泡内的液体为细胞内液，不属于内环境，C错误；线粒体内膜上存在一些与有氧呼吸第三阶段有关的酶，D正确。【举一反三】“三看”分泌蛋白的合成、加工、运输(1)一看标记氨基酸出现的先后顺序：核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜(胞外)。(2)二看膜面积变化的结果：内质网面积缩小，细胞膜面积增大。(3)三看与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体(蛋白质的装配机器)、内质网(加工车间)、高尔基体(包装)和线粒体(提供能量)。2涡虫是具有较强再生能力的雌雄同体动物，其80的基因与人类同源。实验表明，将2cm长的涡虫切成200多块，每块都能很快发育成一条完整的涡虫。下列叙述错误的是A涡虫体内组织中干细胞的比例较高B涡虫生活史中的细胞增殖方式都属于有丝分裂C离体涡虫切块的细胞具有较高的全能性D研究涡虫的再生基因利于寻找延缓人体器官衰老的方法【答案】B【命题立意】本题考查细胞的生命历程相关知识。【解析】被切成小块的涡虫可以快速的发育成一条完整的涡虫，说明其体内组织中的干细胞比例较高，且具有全能性，A、C正确；真核细胞增殖的方式有有丝分裂、减数分裂和五四分离，涡虫的生活史中并不是只有有丝分裂，B错误；研究涡虫的再生基因利于寻找延缓人体器官衰老的方法，D正确。【举一反三】细胞分化、细胞全能性的比较细胞分化细胞全能性原理细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质特点持久性稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡普遍性：在生物界中普遍存在高度分化的植物体细胞具有全能性动物已分化的体细胞全能性受到限制，但细胞核仍具有全能性结果形成形态、结构、生理功能不同的细胞群形成新的个体3下列有关H7N9禽流感病毒的说法，错误的是A以35S标记的鸡胚细胞为培养基，可获得35S标记的H7N9B用32P标记的H7N9进行侵染实验，可证明RNA是其遗传物质CH7N9的核酸不与蛋白质结合形成染色体，故其属于原核生物DH7N9与HIV病毒都容易发生变异【答案】C【命题立意】本题考查病毒相关知识。【解析】H7N9营寄生生活，以35S标记的鸡胚细胞为培养基，可获得35S标记的H7N9，A正确；H7N9的遗传物质为RNA，用32P标记的H7N9进行侵染实验，可证明RNA是其遗传物质，B正确；病毒无细胞结构，不属于原核生物，C错误；H7N9与HIV病毒的遗传物质均为RNA，和DNA相比较，RNA更容易发生变异，D正确。4下列实验操作中，会达到预期实验目的的是A用健那绿和吡罗红混合染色剂染色，可观察DNA和RNA在细胞中的分布B将酶与底物在室温下混合，再作不同保温处理，可探究温度对酶活性的影响C用新配制的NaOH与CuSO4混合液，可检测待测样液中是否含有蛋白质D用盐酸与酒精的混合液解离洋葱根尖，可观察到有丝分裂不同时期的细胞【答案】D【命题立意】本题考查实验相关知识。【解析】观察DNA和RNA在细胞中的分布用的是甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色，A错误；探究温度对酶活性的影响时，需要对酶和底物分别作不同温度的保温处理，B错误；用新配制的NaOH与CuSO4混合液，可检测待测样液中是否含有还原糖，C错误；用盐酸与酒精的混合液解离洋葱根尖，能观察到有丝分裂不同时期的细胞，D正确。5针杆藻和星杆藻是两种单细胞硅藻，在相同条件下单独培养及混合培养时的数量变化曲线依次为甲、乙、丙，图中虚线表示培养液中硅酸盐的浓度变化。下列叙述错误的是 A两种硅藻单独培养至15d左右，星杆藻的增长速率比针杆藻小B丙图中曲线表示星杆藻的数量变化C在混合培养时，两种硅藻间表现为竞争关系D.星杆藻比针杆藻对硅酸盐的依赖程度高【答案】A【命题立意】本题考查种群数量的变化。【解析】分析图甲和乙可知，两种硅藻单独培养至15d左右，星杆藻的增长速率比针杆藻大，A错误；由图乙可知，星杆藻比针杆藻对硅酸盐的依赖程度高，因此当硅酸盐的含量变少时，星杆藻的数量会下降，即丙图中曲线表示星杆藻的数量变化，B、D正确；在混合培养时，两种硅藻间表现为竞争关系，C正确。6下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图，甲、乙两病中一种为伴性遗传。下列说法正确的是A甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传B禁止近亲结婚能有效降低新生儿甲病的发病风险C3的基因型为AAXBY或AaXBYDIII8和III11结婚，生育的孩子不患病的概率是724【答案】D【命题立意】本题考查遗传规律和伴性遗传。【解析】分析遗传系谱，3和4均患病，但他们的女儿7是正常的，说明甲病为常染色体显性遗传，题干中已知两种病中有一个伴性遗传，则乙病为伴X隐性遗传。禁止近亲结婚能减小患隐性遗传病的概率，对显性遗传病无影响，A、B错误；3的基因型为AaXBY，C错误；对于甲病来说，8的基因型为1/3AA，2/3Aa，III11为aa，则生出正常孩子的概率为2/31/2=1/3；对于乙病， III8的基因型为1/4XBXb，3/4XBXB，III11为XbY，则他们生出正常孩子的概率为(1-1/41/2)=7/8，综上，III8和III11结婚，生育的孩子不患病的概率是724，D正确。25(11分)下图是人体生命活动调节部分过程示意图，其中表示不同激素，左侧是的分泌、运输途径局部放大图。请回答：(1)可促进肾小管和集合管对水分的重吸收，它是由_分泌的；_能促进的分泌，其合成又受的影响，这体现了激素分泌的_调节。(2)图中下丘脑作用于胰岛B细胞的信号分子为_。饥饿时血糖主要来自肝糖原分解和_。血液中有、等多种激素，但每一种激素只能作用于相应的靶细胞，其原因是_。(3)当刺激a处时，该部位的膜内电位变化情况是_，引起此变化的原因是_。科学研究表明，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆可能与_的建立有关。不能讲话是机体调节的高级中枢大脑皮层的_受损引起的。【答案】【命题立意】本题考查人体生命活动的调节。【解析】(1)下丘脑可分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收；垂体分泌的促甲状腺激素，能促进甲状腺激素的分泌，其合成又受促甲状腺激素释放激素的影响，这体现了激素分泌的分级调节。(2)下丘脑可通过神经调节，作用于胰岛B细胞，使其分泌胰岛素，则信号分子为神经递质。饥饿时血糖主要来自肝糖原分解和非糖物质的转化。激素只能作用于特定的靶细胞，原因在于只有靶细胞表面有特定的受体，激素和受体的结合具有特异性。(3)当神经纤维接受刺激时，可导致Na+通道开放，导致Na+内流，使膜电位变为内正外负。科学研究表明，短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆可能与新突触的形成有关。不能讲话是机体调节的高级中枢大脑皮层的S区受损所导致的。26(11分)为探究大气CO2浓度变化对水分利用效率的影响，研究人员对三种作物所处环境的CO2浓度分别进行如下控制：自然CO2浓度(375gmolmol-1，简称)、倍增CO2浓度(简称)、倍增后恢复到自然CO2浓度(先在倍增CO2浓度下生活60天，再转入自然CO2浓度下生活，简称)，每种作物的三种处理均设置3个重复组，测得实验结果如图所示：(1)当CO2浓度升高为时，植物细胞叶绿体内的C5含量将_。(2)由上图数据分析可知，在CO2浓度倍增条件下，三种作物的水分利用效率均_，这主要是CO2浓度倍增时_增大与_降低共同作用的结果。(3)根据组与组数据可得出，净光合速率、蒸腾速率、水分利用效率之间关系最密切的是_和_。(4)为进一步测定在和条件下干旱胁迫对大豆光合作用的影响，进行了相应探究实验，结果如下：净光合速率的观察指标为_。在水分充足、时大豆的真正光合速率为_molm-2s-1。在水分充足条件下，能显著提高大豆的光饱和点，其原因可能是：一方面CO2浓度增加，暗反应中_需要的能量增多；另一方面叶肉细胞中_的含量增加，大豆捕获光能的能力增强。分析上表数据可知，通过_措施可降低干旱对光合作用的影响。【答案】【命题立意】本意考查光合作用和呼吸作用的关系。【解析】(1)当CO2浓度升高为时，CO2固定速率变快，利用的C5变多，因此叶绿体中的C5的含量减少。(2)分析柱形图3可知，在CO2浓度倍增条件下，三种作物的水分利用效率均增大。分析图1和图2，说明水分利用效率增大是由于净光合作用速率增大，以及蒸腾作用速率降低共同作用的结果。(3)分析3个柱形图中组与组数据，CO2浓度的改变对净光合速率和水分利用速率的影响效果相同，对蒸腾速率基本无影响，说明净光合速率、蒸腾速率、水分利用效率之间关系最密切的是净光合速率和水分利用速率。(4)测定净光合速率，可测量单位面积单位时间内CO2的吸收量(或单位面积单位时间内O2的释放量)。时大豆的真正光合作用速率=净光合速率(31.65)+呼吸速率(3.34)=34.99。CO2浓度增加，暗反应中C3的还原所需要的能量多，那么需要更强的光照，另外分析表格可知，时叶肉细胞中的叶绿素含量多，那么吸收和转化的光能就更多。因此能显著提高大豆的光饱和点。分析表格数据，若降低干旱对光合作用的影响，可适当增加水分供应，提高CO2的浓度。27(12分)生态护坡是根据生态学、工程学原理，利用植被对斜坡进行保护的一项综合技术。下图为某泥质海岸生态护坡示意图，其中方框内代表海洋生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该生态系统的组成成分。据图分析： (1)海洋生态系统具有一定的结构，其功能包括能量流动、物质循环和_，它们在生物间沿_渠道进行。图中第二、三营养级间的能量传递效率为_。(2)在上图的坡地生态系统中，不同潮带中植物种类的分布差异主要体现了群落的_结构。人工建立坡地生物群落，从演替的角度说明人类活动可以改变_。(3)在无外界因素的干扰下，坡地群落会演替到顶极群落阶段，即实现了生态系统的_多样化、_复杂化和功能完善化，此时群落的能量输入与输出达到平衡状态。(4)下图是盐生草甸中白茅的碳元素流动模型的一部分，请补充完善，并在完善后的模型中箭头上标明碳元素的流动形式。【答案】【命题立意】本题考查群落的结构和演替，以及生态系统的结构和功能。【解析】(1)生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，它们在生物间都是沿着食物链和食物网进行的。分析图中A、B、C、D之间的关系可知，D为分解者，图中的食物链为ABC，其中第二、三营养级之间的能量传递效率为4.2106/2.2107=19.1%。(2) 坡地生态系统中，不同潮带中植物种类的分布差异主要体现了群落的水平结构。人工建立坡地生物群落，从演替的角度说明人类活动可以改变群落演替的方向和速度。(3) 在无外界因素的干扰下，群落会演替到顶极群落阶段，其生物种类多样，群落的复杂性高，生态系统的稳定性较高，实现了生态系统的物种多样化、群落结构复杂化和功能完善化，因此群落的总初级生产量等于总呼吸量，这样生态系统才稳定。(4)大气中的二氧化碳通过白茅的光合作用，转化为有机物储存在白茅体内。在白茅生长发育过程中，所需能量的来源为呼吸作用分解有机物，将有机物分解为二氧化碳释放到大气中，若白茅被下一个营养级摄食，则以有机物的形式进入到下一个营养级。若白茅死亡，则以有机物的形成流向分解者。综上，其碳元素的流动模型可表示为：28(14分)甜荞麦是异花传粉作物，具有花药大小(正常、小)、瘦果形状(棱尖、棱圆)和花果落粒性(落粒、不落粒)等相对性状。某兴趣小组利用纯种甜荞麦进行杂交实验，获得了足量后代，F2代性状统计结果如下。请回答：(1)花药大小的遗传至少受_对等位基因控制，F2代花药小的植株中纯合子所占比例为_。(2)花果落粒(DD，)与不落粒(dd，)植株杂交，F1中出现了一植株具有花果不落粒性状，这可能由母本产生配子时_或_所致。(3)该小组在野外调查中发现两个相邻的荞麦种群，它们植株的形态、花色均不相同，但在其相邻处却出现了少量可育的杂交后代。这两个种群_(填“属于”或“不属于”)同一个物种，原因是_。(4)为探究控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因在染色体上的位置关系，请完成下列实验方案：选择纯合花药正常、瘦果棱尖和相关基因均为隐性纯合的花药小、瘦果棱圆植株作亲本杂交，获得F1；_；统计后代中花药大小和瘦果形状的性状比例。结果分析：若后代中_，则控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于两对染色体上；若后代中_，则控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于三对染色体上。【答案】【命题立意】本题考查遗传规律和生物的变异相关知识，以及实验探究能力。【解析】(1)分析数据可知，花药正常：花药小=9:7，则花药大小的遗传至少是由两对等位基因控制的，假设用A、a和B、b表示两对等位基因，则F1的基因型为AaBb，F2分别为A_B_：A_bb：aaB_:aabb=9:3:3:1，其中A_B_表现为花药正常，其余的为花药小。花药小的植株中纯合子所占的比例为3/7。(2) 花果落粒(DD，)与不落粒(dd，)植株杂交，正常F1的基因型为Dd，全为花果落粒，若出现了一植株具有花果不落粒性状，原因可能是基因突变，或发生染色体变异，导致D基因缺失。(3) 若植株的形态、花色均不相同，但在其相邻处却出现了少量可育的杂交后代，说明二者之间不存在生殖隔离，属于同一个物种。(4) 若探究控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因在染色体上的位置关系，可获得杂合F1后进行自交或测交，观察子代中性状表现及比例。假设用A、a和B、b表示控制花药大小的两对等位基因，用D、d表示控制瘦果形状的基因。法一：让F1植株间进行异花传粉获得F2(甜荞麦是异花传粉作物)。若控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于两对染色体上，假设A基因和D基因在同一条染色体上，则F1(AaBbDd)的染色体组成如下图：则F2为：A_B_D_:A_bbD_:aaB_dd:aabbdd=9:3:3:1，即花药正常瘦果棱尖：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=9:3:4。若控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于三对染色体上，则F1(AaBbDd)自交后代中花药正常：花药小=9:7，瘦果棱尖：瘦果棱圆=3:1，即花药正常瘦果棱尖：花药正常瘦果棱圆：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=27:9:21:7。法二：让F1植株测交获得F2.若控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于两对染色体上，假设A基因和D基因在同一条染色体上，则F2为：A_B_D_:A_bbD_:aaB_dd:aabbdd=1:1:1:1，即花药正常瘦果棱尖：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=1:1:2。若控制花药大小和瘦果形状两对性状的基因位于三对染色体上，则F1(AaBbDd)测交后代中花药正常：花药小=1:3，瘦果棱尖：瘦果棱圆=1:1，即花药正常瘦果棱尖：花药正常瘦果棱圆：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=1:1:3:3。35(12分)【生物生物技术实践】在工业污水处理中常用到含脲酶细菌，其中脲酶可将尿素分解为氨。请回答：(1)培养含脲酶细菌的培养基应以_为唯一氮源，并加入_指示剂加以鉴别。在接种前应采用_对培养基进行灭菌。(2)右图示该菌纯化培养结果，其采用的接种方法是_，图中_(填编号)区域出现了较多的单个菌落。通过该接种方法_(填“能”或“不能”)获得含脲酶细菌在土壤中的数量。(3)用凝胶色谱法分离脲酶时，相对分子质量_的物质会较快从层析柱中洗脱出来。(4)为比较游离含脲酶细菌和固定化含脲酶细菌的污水处理效率，研究人员用1g游离含脲酶细菌和lg固定化含脲酶细菌，分别加入到30mL含有浓度l尿素的pH为7.5缓冲液中，37保温30分钟，通过检测溶液中_含量大小达到该目的。【答案】【命题立意】本题考查土壤中分解尿素的细菌的分离与计数。【解析】(1) 细菌合成的脲酶将尿素分解成了氨。氨会使培养基的碱性增强，pH 升高。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养某种细菌后，如果PH升高，指示剂将变红说明该细菌能够分解尿素。在接种前应采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌。 (2)菌落分布呈线形，所以图示方法为平板划线法，从图上看在划线最后阶段会出现单个菌落，也就是图中2，此方法只能用于纯化大肠杆菌，因为浓度较高，所以不能用来计数，细菌的计数需要采取稀释涂布平板法。(3)用凝胶色谱法分离脲酶时，相对分子质量较大的分子不进入凝胶内部，垂直向下运动，所以洗脱较快。(4)脲酶的作用是催化尿素水解为氨和二氧化碳。所以可以通过检测溶液中反应物（尿素）或者产物（氨）都可以判断脲酶细菌的处理污水的速率。36(12分)【生物现代生物科技专题】我国目前临床使用的乙肝疫苗大多为基因工程疫苗，其有效成分是乙肝表面抗原蛋白。下图是将乙肝表面抗原基因转移到烟草细胞内生产乙肝疫苗的示意图，请据图回答：(1)过程表示_。为了使目的基因正常表达，其首端必须有_识别和结合的部位。若限制酶切出了平末端，要选择_进行连接。(2)目的基因通过过程进入农杆菌细胞内，并在农杆菌细胞内维持稳定和表达的过程称为_。(3)将乙肝表面抗原基因导入烟草细胞的方法称为_。(4)将乙肝表面抗原基因导入烟草细胞后，需要进行基因的检测与鉴定：首先检测_是否插入了乙肝表面抗原基因；其次检测_是否转录出相应的mRNA；最后检测乙肝表面抗原基因是否翻译出乙肝表面抗原蛋白，检测的方法是_。【答案】【命题立意】本题考查基因工程。【解析】(1)分析图可知，过程表示基因表达载体的构建。为了使目的基因正常表达，其首端必须有启动子，即有RNA聚合酶识别和结合的部位。若限制酶切出了平末端，应选择T4DNA连接酶进行连接(T4DNA连接酶既可以连接黏性末端，又可以连接平末端)。(2)将目的基因导入受体细胞，并在受体细胞中维持稳定和表达的过程称为转化。(3)分析图可知，将乙肝表面抗原基因导入烟草细胞的方法为农杆菌转化法。(4)目的基因的检测与鉴定可以检测目的基因是否成功的导入(DNA-DNA分子杂交)，也可以检测目的基因是否成功的转录(DNA-mRNA分子杂交)，也可以检测是否成功的表达(抗原-抗体杂交)。即首先检测烟草细胞的染色体DNA上是否插入了乙肝表面抗原基因；其次检测乙肝表面抗原基因(目的基因)是否转录出相应的mRNA；最后检测乙肝表面抗原基因是否翻译出乙肝表面抗原蛋白，检测的方法是抗原-抗体杂交。