2019-2020年高一第四学段模块检测语文试题.doc

2019-2020年高一第四学段模块检测语文试题一、（15分，每小题3分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 （ ）A地壳子弹壳 当家螳臂当车 吭声引吭高歌 B刹车一刹那 命脉含情脉脉 血泊淡泊明志C煞尾煞风景 粮囤囤积居奇 遂愿半身不遂D倾轧轧花机 宁愿息事宁人 奢靡靡靡之音2下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）A滞笨 云翳 慷慨 层峦迭嶂B抒祸 社稷 烹饪 不容置疑C苍莽 暮蔼 布署 趋之若鹜D涟漪 抽搐 勖勉 残羹冷炙3填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（ ）共和国的缔造者的在起草宪法和独立宣言时，曾向每一个美国人许下了诺言，今天我们就是为了要求 诺言而汇集到我们国家的首都来的。唐诗、宋词是中国古代文学的辉煌乐章，阅读这些名篇佳作，可以从中 中国古典文学的语言魅力，感受中国文化的风神韵味。社会的飞速发展真令我们眼花缭乱， 谁一觉睡了十年才醒来， 会发现自己好像远古的来客，同身边的世界格格不入。A兑现 领会 不论/都B实践 领会 如果/就C兑现 领略 如果/就D实践 领略 不论/都4下列各句中，加点的成语使用不恰当的一组是（ ）A他从兜里掏出一副扑克，慢条斯理地洗着，然后“啪”地扔到高斯的办公桌上。B辛德勒：你知道我要生产什么？是炮弹。高斯：许多工厂都在制造这东西，这不足为训。C伽西莫多又显出筋疲力尽的样子，他脸上的呆笨表情变成了痛苦和懊丧，他闭上独眼，把头垂到胸前，仿佛死去了似的。D他的力气那么大，那么不可思议，出人意外。5下列各句中，没有语病的一项是（ ）A美国哈佛史密森天体物理研究中心的天文学家最近发现，一颗恒星正以每小时一百五十万英里飞离银河系。B两会代表认为，我国已经从过去的“人民教育人民办”转变为政府肩负起义务教育的重担，极大地促进了农村义务教育的发展。C最近，颇为畅销的江泽民传一书的作者竟是一位美国人所写，他就是花旗集团执行董事罗伯特劳伦斯库恩博士。D在国际汽车工业发展全球化的趋势下，中国汽车产业除了继续开展广泛的国际合作和先进技术外，还需开发具有自主知识产权的产品。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。唐诗的任侠精神汉魏以来，游侠形象在诗歌里崭露头角。而到唐代，尤其是到了盛唐时期，对游侠的精神才如奇峰突起，成为全社会普遍的歌唱。唐诗中的任侠精神，不是个别的、偶然的现象，它随着唐诗高潮的到来，而扩展成为诗坛上的一代风尚。唐诗任侠精神的具体内容，大致包括下面数种：排难解纷、效功当世的襟怀；轻财好施、重交谊重恩义的操行；“不矜其能，羞伐其德”的风度；尚武轻儒的意识以及豪荡使气、不以礼法为意的个性。所有这些，曾被司马迁概称为“侠客之义”，它们在盛唐诗歌中不仅得到了全面的歌颂，而且由于它们和时代的进步理想相结合、相渗透，因而比以往任何时候都显得更为健康、生动、有力。盛唐诗歌对“尚武”精神的赞美，闪耀着立功效世的人生理想的光芒，这和“轻儒”的意识从一正一反两个方面张扬了任侠理想，从而呈现出一种“非文人化”的面貌。而对浩荡使气、磊落不羁的性格的推许，也是和反礼法、反权贵、反教条的思想内容结合在一起的。诗人对游侠形象的集中歌唱，以及对生活中的侠义精神的开拓和赞美，表现了这个时代特有的精神面貌。它显然并非儒、道、释这些意识形态所尽能规范和牢笼的，但它构成了唐诗思想内容和美学风格的不可缺少的一部分，却是无可置疑的。任侠精神之所以能够成为唐代突出的文学现象，是因为当时的社会生活为它提供了深厚的土壤。社会上盛行的游侠风气，一旦和特定时期的历史需要、社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想。商业资财的积累和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础；北方游牧民族的大规模内附和迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄奇剽悍的风尚深入内地。但是盛唐的诗人们之所以不约而同的从任侠风气中吸取诗情，其根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量。唐诗中任侠精神的美学意义就在于：它向我们展示了一种富有开拓精神的性格，一种强者的性格，它以其富于展望的清醒信念，直面现实的斗争意识，敢说敢为的豪爽意气，形成了中国封建社会上升时期最富有朝气的青春时期。它所体现的，是一种力的美，运动的美，因而成为中华民族淋漓元气的历史明证。这正是构成唐诗永久魅力的奥秘之一。6下列唐人诗句中，不含“任侠”精神的一句是（ ）A愿将腰下剑，直为斩楼兰。B男儿何不带吴钩，收取关山五十州？C出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。D报君黄金台上意，提携玉龙为君死。7对文中划线句子理解正确的一项是（ ）A“尚武”精神闪耀着唐人立功效世的人生理想的光芒，而“轻儒”的意识则是“尚武”的必然结果，它们共同使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。B“尚武”“轻儒”张扬了任侠理想，而后者更使唐诗呈现出一种“非文人化”的面貌。C盛唐诗歌对“尚武”的赞美正面张扬了任侠理想，而对“轻儒”的否定则从反面张扬了任侠理想，二者结合，使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。D“尚武”和“轻儒”并不矛盾，它们在张扬了任侠理想的同时，也使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”面貌。8下列对“任侠”精神成为唐代突出的文学原因的概括，最主要、最全面的一句是（ ）A当时的社会生活为它提供了深厚的土壤。使它能够向我们展示一种富有开拓精神的性格，一种强者的性格。B社会上盛行的游侠风气，一旦和特定的时期的历史需要、社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想。C商业资财的积累和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础；北方游牧民族的大规模内附和迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄奇剽悍的风尚深入内地。D根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量。它所体现的，是一种力的美，运动的美，因而成为中华民族淋漓元气的历史明证。三、（12分，每小题3分） 阅读下面文段，完成912小题。 王勃，字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注汉书读之，作指瑕以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛公闻其名，召署府修撰，论次平台秘略。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗怒曰：”是且交构。”斥出府。勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇雍州司功参军，坐勃故，左迁交趾令。勃往省，渡海溺水，悸而卒，年二十九。初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺基文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：”天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为”腹稿”。尤喜著书。初，祖通，隋末居白占溪教授，门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古尚书，后亡其序，有录无书者十篇，勃补完缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。尝读易，夜梦若有告者曰：”易有太极，子勉思之。”寤而作易发挥数篇，至晋卦，会病止。勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称”王、杨、卢、骆”四杰。崔融与张说评勃等曰：”勃文章宏放，非常人所及，炯、照邻可以企之。”（选自新唐书列传文艺上，有删节）9对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）A作指瑕以擿其失擿：挑出错误。B勃戏为文檄英王鸡檄：用檄文声讨。C勃往省，渡海溺水省：探视，问候。D官奴曹达抵罪，匿勃所抵：抵偿。10下列各组句子，加点字词的意义和用法相同的一组是（ ）A皆以文章齐名王好战，请以战喻B祥道表于朝，对策高第蜀道之难，难于上青天C倚才陵藉，为僚吏共嫉君为我呼入，吾得兄事之D慨然思诸葛亮之功是谁之过与？11以下六句话，分别编为四组，全部直接表明王勃文才卓著的句是（ ）九岁得颜师古注汉书读之，作指瑕以擿其失年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下沛公闻其名，召署府修撰一再报，语益奇，乃矍然曰：”天才也！”援笔成篇，不易一字文章宏放，非常人所及，炯、照邻可以企之ABCD12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项（ ）A王勃才华早露，未成年时就被授予朝散郎一职，后来又被沛王征召担任署府修撰，在滕王阁宴会上曾使都督为之折服而叹为”天才”。B王勃命运坎坷。因戏作檄英王鸡一文被高宗怒逐出府；又因擅杀官奴当诛，遇赦仍被除名；后因渡海溺水，惊悸而死。C滕王阁盛会，都督原非诚心请众宾写序，于是提前让女婿写好序文，以夸耀女婿文才。会上众宾客也都知趣地一一辞谢。唯有王勃，慨然应鸡，自然引起了他的不满。D从崔融、张说等人对王勃的评语中可以看出，历来”初唐四杰”的排序是公允的，杨炯、卢照邻、骆宾王等人的文采远不及他。第卷非选择题 （共114分）四、（24分）13将下面的文言文翻译成现代汉语。（共10分）匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。（4分）译文： 因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。（3分）译文： 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（3分）译文： 14阅读下列这首诗，回答后面的问题。（8分）水口行舟朱熹昨夜扁舟雨一蓑， 满江风浪夜如何。 今朝试卷孤篷看， 依旧青山绿树多。注庆元三年，学禁严峻，朱熹等五十九人被列入“伪学党”。朱熹从闽北乘船南下古田，抵达水口，感时而作。（1）这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。请结合具体词语简析。（4分） （2）这首诗主要运用了哪些艺术手法？（4分） 15补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）大阉之乱， ，四海之大，有几人欤？（五人墓碑记）西当太白有鸟道， 。（蜀道难）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。（ 登高 ）老当益壮， ；穷且益坚， 。.(滕王阁序)丘也闻有国有家者， ， 。（季氏将伐颛臾）五、语言文字应用（12分）16请以“梦想”为中心写一段话，要运用排比的手法。（不超过60字）（4分） 答：17请把下面句子重组为一个单句。（要求：不得改变原意，可以增删个别词语。4分）对祖国的爱怜是一种崇高的情感活动，它发生于广袤无垠的心灵世界，并带有丰富的历史文化内涵。答：18把下列句子按适当顺序填入横线处，使之成为语意连贯的一段话。（4分）在信息社会，我们还要熟练掌握运用信息工具的技术和方法写作的过程就是信息处理的过程比如要学会在互联网上搜集资料进而生成和创造信息要能依据写作目的确定信息源获取信息，正确处理信息答：六、现代文阅读：文学类文本（18分）阅读下面的作品，完成1922题大 树如果你的生活中周围没有伟大的人、高贵的人和有智慧的人怎么办？请不要变得麻木，不要随波逐流，不要放弃向生活学习的机会。因为至少在你生活的周围还有树特别是大树，它会教会你许多东西。一棵大树，那就是人的亲人和老师，而且也可以毫不夸张地说，它就是伟大、高贵和智慧。 更早发现这一点的，是托尔斯泰。他在战争与和平这部巨著中，有一段保尔康斯基公爵与老橡树的对话，就体现了树的生命对人的生命所产生的不可忽视的影响。 再早些，中国历史上也有人流露过这种意思，叹息过“树犹如此，人何以堪”！这证明，树的生命比人的生命更长久，从“阅世”的意义上看，人是比不过树的。所以，你若是到十三陵，看到周围静立在那里的松柏，尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏，会不由得生出某种敬畏和感动有什么办法，帝王们全都死了，它们却依然活着，默默地居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。在某种意义上，它们就是历史，它们就是帝王。 我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己根扎大地并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。相比之下，人愚蠢而又浅薄，人一生都在说话，声嘶力竭，奔走呼号，没有人肯静下来想一想，没有人想到向树学习点什么，在人的心目中，树是傻瓜。那么在树的心目中人是什么东西呢？不清楚。能够清楚的是，树的存在为人们贡献了自己的全部，从枝叶到花果根干，却从未向人们索取过什么。许多家畜供人驱使食用，但同时也靠人喂养照料；树却是用不着人养的，它在大自然中间活得好好的，姿态优美，出神入化。那些绝崖石缝中斜逸而出的美松树是靠人养活栽种的吗？谁敢到那种险处去呢？树甚至连恳求人们不要砍伐它的意思都不曾流露那是锯子在尖叫而不是树在尖叫。 等到大树被伐倒了，人们看到了它的心年轮，一圈一圈，岁月的波纹荡漾，生命的记忆永存。这时候，略有悟性和良知的人就全明白了：树绝不是麻木的，而恰恰是有灵有智的。它虽不语不行，心里面却比谁都清楚。它与山河大地、飞禽走兽、风云雨雪雷电雾的关系，比人更深入、更和谐。它是处理这些复杂关系的大师。 它不靠捕杀谁猎获谁而生存，但它活得最长久。这可真不是一件简单的事儿，它连草也不吃，连一只小虫子的肉也不吃，但它却能长得最高大、最粗壮、最漂亮。这才是奇迹呢，树不用吃饭。真正有生命活力的大树全都已经与天地风云融为一体了，它与山河共呼吸，取万物之精气，反过来又养育万物；得日月之灵华，结果又陪衬日月。若是说什么气功，树才是真懂气功的大师。要说什么“天人合一”，人类不过从树那儿学了一点皮毛。 我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王，那样干旱的沙漠边缘，它得有多么大的道行才能活过来呀！何况它不仅活着，而且枝叶繁茂，生机勃勃，它像一个巨人一样健康地屹立着，襟怀博大，人和梯子在它脚下显得极其可笑。 它的王者风范不是靠什么前呼后拥的声势造就的，它靠它的阅历、它的顽强生命力、它的光辉的生命形态，使人望之而生敬仰之心、爱慕之情，使人认识到伟大、高贵、智慧这些词语从人类头脑中产生时的本义。 我还见到过五百年高龄的无花果王，这件事我也在和田行吟一文中描述过。它占地数亩，落地的无花果使它周围散发着甜腻的腐败味儿和幽深的清香，它的枝干如同无数巨蟒纠缠盘绕，四处爬伸。它达到了它这种植物的极致，造就成、编织成一座自己的宫殿。 但是树和人一样，同样有各式各样的苦难伴随，除了被砍伐之外，还有各种艰难。在天山南麓温暖干燥的农村，白杨是路边、渠旁、屋后、田畔常栽的树，它绿叶飒飒直耸高天。可是有一年冬天，南疆奇冷，这些适应了温暖干燥气候的白杨遭受了打击。有些已经非常粗壮高大的白杨被生生从中间冻出一条裂缝，裂缝一指宽，从树这边透过裂缝可以一眼看到那边的农田。 还有一年八月北疆下大雨，下着下着，变成了大雪。大雪里饱含水汽，落在仍然枝叶翠绿茂密的树上，积成很厚、很重的银冠。第二天阳光一照，十分奇丽壮观。但是不少树承受不了了，枝丫被压得劈开。银雪、绿叶之下，被劈折后露出的白生生的枝丫的内质，望过去就像人的白骨被折断后的模样，一样的惊心动魄。树无声，可是你完全可以感受到它的疼痛。 一棵树在漫长的成长过程中，会遇到各种大大小小的灾难，但它要是都挺过去了，经历了时间的考验。它就会成为一棵大树。这样的大树会引起人们特殊的敬意。比如在哈密，就有一些幸存下来的百年老柳树。它们的形态确实不同寻常，一看就知道，是具有特殊生命力和特殊经历的树。它们身上都有编号挂牌，就像勋章一样，代表着特殊的荣誉。这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年“遍栽杨柳三千里”，能活到今天的，就只有这些了。 你细细端详这些巨大的柳树，会从它们每一棵树的神态雄姿上，找到左宗棠的神韵。一派大人物风范。我当时就颇觉疑惑，心想，难道树也会遗传栽树人的风貌吗？要是果然如此，那树就是通神通灵的生物了。 看来我们对它们了解得还远远不够。 19.文中第4段中说“在人的心目中，树是傻瓜”，作者为什么这样讲？请分点回答。（4分） 20.作者在文中列举了哪些地方的树?又用这些树说明了哪些观点或见解？请分点回答。（6分） 21文章开头就说大树“就是伟人、高贵和智慧”，“ 它会教会你许多东西”，阅读了这一篇文章，你觉得大树的哪些东西值得你学习？（4分） 22.这篇散文主要运用了什么表现手法？这样写有哪些好处？请分点回答。（4分） 七、写作（60分）23请以“擦拭青春”为题写一篇文章。要求：立意自定，除诗歌外文体不限，不少于800字。参考答案一、1B （Aqiok 都是dng knghng Bshch mim pbC都是sh dntn susu D都是y nngnng mm）2D（A迭叠 B抒纾 C蔼霭，布部）3C（“兑现”多指使答应夺冠的事得以实现，“实践”是指履行自己的诺言，结合语境，应用“兑现”；“领会”重在体会，“领略”重在了解、认识，从跟后文的搭配看，宜用“领略”；“不论都”用于条件关系的复句，用在此处太绝对，而适合用“如果就”，表示一种假设。）4 B（A原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。B足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。C形容非常疲乏，一点力气也没有了。D原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。）5 B（A项成分残缺，缺少介宾短语的宾语中心语，在“英里”后面加“的速度”。C项句式杂糅，把“所写”去掉。D项搭配不当，“开展”与“先进技术”不搭配，可在“先进技术”前面加“引进”一词。）二、（12分，每小题3分）6C（要抓住“任侠”二字在文中的意思来考虑）7 D（A项，呈现出一种“文人化”的面貌不正确，应是 “非文人化”的面貌；B项，“尚武”“轻儒”不存在递进关系，因而“更是”一词用得不当；C项，“二者结合”说法不妥，原文无此信息）8B（依据文章第四段来回答）三、9D（抵：犯。抵罪：犯罪）10D（D项均为助词，可译为“的。A项均为介词，前可译为“凭借”，后可译为“拿、用”。B项均为介词，前表动作对象，可译为“向”；后表比较，可译为“比”。C项均为介词，前表被动，后可译为“替，给”）11A（分别是都督、崔融与张说等人以王勃的评论；是沛王的举动，间接表现王勃的文才）12D（“初唐四杰”的排序是否公允不能从催融与张说等人的评语中看出，其闪，杨、卢、骆等人的文采远不及王的说法也不合原意）四、13（1）躲在王勃的住所，王勃害怕事情泄露，就杀了曹达。事情败露应当诛杀，恰逢遇赦只免除了官职。（“所、辄、会、除”一字1分，句子通顺得1分） （2）于是拿出纸笔邀请在座的客人们写序，没有人敢担当，到王勃面前时，他爽快应允没有推辞。（“因、当、沆然”一词1分，句子通顺得1分） （3）认真从事学校的教育，把孝敬兄长的道理反复告诫百姓，头发斑白的人就不会在道路上肩挑头顶了（三个分句各1分，重点注意“谨、申”字的解释和两个倒装句的翻译）14. （1）“夜如何”写出诗人心中的担忧。 “试卷”刻划诗人既抱希望而又疑虑不安的心态。“依旧”则透露出诗人无限欣喜之情。（2） 借景抒情，由景及理；借助自然界景观的描述，表达作者的人生感悟。 对比，昨夜夜黑风狂雨骤浪急，危机四伏之景与今朝两岸青山绿树、充满生机形成对比。15.（答案略）五、16答案略（4分）17对祖国的爱怜是一种发生于广袤无垠的心灵世界，并带有丰富的历史文化内涵的崇高的情感活动。（4分）（评分标准：不是单句不得分）18（4分，并列得1分，并列得1分。全对得4分六、现代文阅读：文学类文本（20分）19.树为人们贡献了自己的全部，却从未向人们索取什么。 树用不着人养，在大自然中活得好好的。树连恳求人们不要砍伐它的意思都不曾流露。20.(1)十三陵的松柏；墨玉县的梧桐树王；和田的天花果王；南疆冻裂的白杨；北疆被雪压劈折的树；哈密的“左公柳”。（3分）(2)用松柏、梧桐树王，无花果王说明它们使人认识到伟大、高贵、智慧。（1分） 用南疆、北疆的树说明树也有各种苦难。（1分）用“左公柳”说明树会遗传栽树人的风貌，是通神通灵的生物。（1分）21.向人们奉献全部却从不索取；静而不言，心里什么都清楚；从不捕杀掠夺；与天地万物融为一体，和谐相处；遭受苦难却能坚忍不拔（回答4点即可得4分）22.主要运用了拟人（象征，托物言志，借物抒情）的表现手法。（1分）好处：这样写使树有了人格和品质，突出了树的精神，使主旨更深刻。（1分） 引发人们联想，想象，文字新颖，生动，感人。（1分）更便于抒发作者的赞美之情。（1分）七、（60分）23作文略附文言译文： 王勃，字子安，绛州龙门人。六岁时就擅长写文章，九岁时得到颜师古作注的汉书，读后便写了指瑕一文来指摘其中的错误。麟德初年，刘祥道巡察关内，王勃上书自荐，刘祥道（极为欣赏）便向朝廷上表，（王勃）在对策中成绩优异。未及成年，便被授予朝散郎，屡次向朝廷进献颂文。沛王听说了他的名声，便征召他担任自己的署府修撰，评定编次平台秘略一书。书完成后，沛王非常爱惜器重他。当时，诸王都喜爱斗鸡，王勃便开玩笑，写了一篇檄英王鸡的文章。高宗看到后大怒：“这是想要挑拨诸王们的关系。”把他斥退出府。王勃被废黜后，客居剑南一带，曾经登上葛愦山远眺，感慨叹息不已，怀想诸葛亮的功业，赋诗来表达自己的心情。后来听说虢州多药草，就请求补任虢州参军。因恃才傲物，被同僚们嫉恨。官奴曹达犯罪，躲在王勃的住所，王勃害怕事情泄露，就杀掉了曹达。事情后来被发觉，按律当诛，恰逢遇赦仅免除了官职。勃父福畤，担任雍州司功参军，也因王勃的原因，被贬交趾县令。王勃前往探视，渡海溺水，惊悸过度，回来后不久死去，终年二十九岁。当初（省亲时），王勃取道经过钟陵，九月九日都督在滕王阁大摆宴席，提前就让其女婿写好了序文准备在宴席上向宾客们夸耀，于是拿出纸笔一一邀请在座的客人们写序，没人敢当，到了王勃面前，他爽快应允而没有推辞。都督很生气，起身换衣服去休息，派下属等候了的文章写好（一句）就向自己报告。报告几次后，文章的语言越来越让人感到惊奇，于是惊讶地说：“真是一位天才啊！”便请他完整地写成，最后非常高兴地结束宴席。王勃写文章，并非开始时就进行精心构思深思熟虑，先磨上数升墨，然后酣畅地饮酒，拉过被子盖上脸就睡，睡醒了，拿过笔一挥而就，一个字也不需要改动，当时的人们都认为王勃是打了“腹稿”，他尤其喜欢著书。当初，王勃祖父王通，就是隋朝末斯白牛溪的一位教授，其门人众多。曾经从汉历魏到晋作书一百二十篇，来续写古尚书，后来丢失了序文，仅留下名录而没有书（内容）的有十篇，王勃补写了缺失亡逸的，最后定稿二十五篇。常说（会医术的）人的子女不可能不懂医术，当时长安曹安有秘术，王勃跟他学与他交往，完全学到他的精髓。曾经读易经，晚上做梦仿佛有人告诉说：“易经中有太极，你认真思考一下吧。”醒后就写下了易发挥数篇，写到晋卦时，恰逢生病就停止了。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王都凭借文章齐名，天下人称他们为“王、杨、卢、骆”四杰。崔融与张说评论王勃等人时说：“王勃的文章气势宏大奔入，不是一般人所能赶得上的，杨炯、卢照邻还尚可以企及。”精品资源，欢迎下载！Ks%U