2019-2020年高一下学期第二次月考语文试题 Word版含答案 .doc

东台创新高级中学xx学年度第二学期4月份月检测2019-2020年高一下学期第二次月考语文试题 Word版含答案 满分160分 时间120分钟 一、（本题有16小题，每小题2分，共32分)1.选出下列各组词语中加横线的字的读音全都正确的一项是（ ）A瞋目（chn） 傫然（li） 伛偻（y） 毁家纾难（sh）B列观（gun） 孱头（cn） 睥睨（n） 分当引决（fn）C觇视（chn） 逡巡（ qn） 愧怍（zu） 炙手可热（ch）D趿拉（d） 箭镞（z） 毗陵（p） 咬文嚼字（jio）2 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A凑和端倪棚户区异曲同工 B褪色谛造出洋相察言观色C辖制 戈壁座谈会攻城略地 D机率遏止老皇历礼尚往来 3依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） 近年，葡萄酒酒庄如雨后春笋般兴起，但是今年这些酒庄或者关门或者大打特价牌，这标志着酒庄销售已经进入理性期，接下来更需要从业人员_。为了保存这些书籍，使之流传后世，明代著名藏书家范钦_建造了一座藏书楼，起名“天一阁”，取“天一生水，地六成之”之说。历史转折中的邓小平再现了邓小平同志带领党和人民_开创中国特色社会主义的那段历史，给人民深刻的思想启示和全景式的艺术享受。A. 苦心孤诣 惨淡经营 筚路蓝缕B.惨淡经营 筚路蓝缕 苦心孤诣C.惨淡经营 苦心孤诣 筚路蓝缕D.筚路蓝缕 苦心孤诣 惨淡经营 4下面有关常识的叙述有错误的一项是（ ） A烛之武退秦师选自左传。左传是记录春秋历史的编年体史书，相传为左丘明所著。 B非攻选自墨子。墨子是阐述法家思想的著作，原有71篇，现存53篇，一般认为是墨子的弟子及后学记录、整理、编纂而成。C廉颇蔺相如列传充分展现了蔺相如机智勇敢、不计私怨、智勇双全、处处以国家利益为重的高贵品质；同时也表现了廉颇作为赵国骁勇善战的大将军居功自傲, 但却能申明大义、引咎自责的爱国主义精神。 D鸿门宴选自伟大的历史巨著史记。史记是纪传体通史。它记载了从传说中的黄帝到汉武帝之间共3000年的历史。是封建时代“正史”的第一部。其作者司马迁是我国两汉时期伟大的史学家和伟大的文学家。鲁迅赞誉史记为：“史家之绝唱, 无韵之离骚。”5下列各句中没有语病的一句是 （ ） A网友们强烈指责四川凉山某县的高考状元大学毕业后以一种自暴自弃、自甘堕落的方式沦落为流浪汉的行为是不负责任的。Bxx年索契冬奥会已经落幕，中国运动员虽然在比赛中为国人奉献了不少惊喜，但是中国“冰强雪弱”的发展格局并没有多少转变。C格拉迪尼是佛罗伦萨富有的丝绸商人的妻子，她曾为达芬奇担任模特。多数现代历史学家都认为，蒙娜丽莎中的人物就是格拉迪尼。D4月6日，一场别开生面的趣味“科学集市”在浙江省科技馆举行。集市由果壳网和浙江省科技馆联合主办，汇集了“3D打印技术”、“菠萝发电”等趣味科学实验和发明十分精彩，吸引不少市民参观。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ） 剪纸是一种非常普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以人们一般称其为“窗花”。_。_，_。_。_。_。窗花的张贴，一般在扫尘之后进行。 窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽、喜气洋洋 除此，窗花还有神话传说、戏曲故事等题材 因窗花的购买者多为农民，窗花有相当的内容表现农民生活 如耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡等 窗花的内容丰富、题材广泛 另外，花鸟虫鱼及十二生肖等形象亦十分常见 A. B. C. D. 7下面是四种不同情境的讲话，且都与“笑”有关。根据情境推断，表达不得体的一项是（ ） A.初次见面时的讲话：我不会讲话，您可别见笑。B.再次遇到朋友时的讲话：去岁路过贵地，本要登堂求教；但愧知识短浅，诚恐贻笑大方。C.接受别人礼物时的讲话：恭敬不如从命，我就笑纳了。D.在追悼大会上的讲话：凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。8下列对联中,最适合张贴在学校门前的一联是（ ） A.白衣红心称妙手,高术精艺治难疾 B.喜看杏坛添秀色,乐闻木铎振新声 C.架集古今书万卷,柜藏中外帖千函 D.藏三代甲骨瑰宝,萃千秋金石精华 9对右边这幅漫画的寓意，理解最贴切的一项是( )A无论何时，都要关爱弱小的生命。B环境再差，心中也要有花朵。C环境变了，有些行为也需要改变。D我为你撑起一片天，你还我以芳香。10选出判断正确的一项（ ）国事至此，予不得爱身 微夫人之力不及此 傲物则骨肉为行路臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 璧有瑕，请指示王沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 将军战河北，臣战河南而听细说，欲诛有功之人 行李之往来 初至北营，抗辞慷慨A-句中都有古今异义词 B句中都有古今异义词C句中都有古今异义词 D-句中有3句中没有古今异义词11 对下列各句中加横线的词活用情况的判断正确的一项是 （ ）12 越国以鄙远 既东封郑，又欲肆其西封 必固其根本人皆得以隶使之 舍相如广成传庐陵文天祥自序其诗 常以身 翼蔽沛公 且庸人尚羞之吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 则思知止以安人A是意动用法 B是名词用作状语C是名词用作动词 D是使动用法12对下列句子的句式归类正确的一项是（ ）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归 激于义而死焉者也 虽董之以严刑，振之以威怒 以为凡是州之山水有异态者 日与北骑相出没于长淮间 大王来何操 以为莫己若者 夫晋，何厌之有 君何以知燕王 而君幸于赵王A/ B/C/ D/13 下列句子中，加横线的字的解释不正确的一项是（ ）A故遣将守关者，备他盗出入与非常也 故：故意B相如顾召赵御史书 顾：回头C臣诚恐见欺于王而负赵 负：辜负，对不起D得间奔真州 间：机会14下列句子中不含通假字的一句是（ ）A.秦伯说，与郑人盟B.敛赀财以送其行C.若不阙秦，将焉取之D.日夜望将军至，岂敢反乎15 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（ ） A. 以资政殿学士行 以其无礼于晋B. 蓼洲周公之被逮 独五人之皦皦C. 因宾客至相如门谢罪 不如因善遇之D. 列其姓名于大堤之上 激于义而死焉者也16下列句子中加点的词意义相同的一项是（ ） A缙绅而能不易其志者 / 以乱易整 B非常之谋难于猝发 / 备他盗之出入与非常也 C哀斯墓之徒有其石也 / 徒见欺D道海安、如皋 / 道芷阳间行二、阅读下面的文言文，完成1720题。（18分） 沛公旦日从百余骑见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令 将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公 北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛 公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起 舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带 剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张 良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地， 加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。 怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦 而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。 （节选自史记项羽本纪） 17 下列两组句子中的“请”字和“举”字的意义和用法判断正确的一项是 请以剑舞 臣请入，与之同命 举所佩玉玦以示之者三 杀人如不能举，刑人如恐不胜 A与相同，与相同 B与不同，与相同 C与相同，与不同 D与不同，与不同18下列对各句加点词按其用法分类，正确的一项是（ ）沛公欲王关中 项伯杀人，臣活之 沛公旦日从百余骑来见项王 沛公军霸上 范增数目项王 常以身翼蔽沛公 交戟之卫士欲止不内 吾得兄事之A BC D19下列句子句式不同的一项是（ ）A窃为大王不取也 B亚父者，范增也C沛公之参乘樊哙者也 D吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。20下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ）A. 项羽听说“沛公欲王关中”的密报，勃然大怒，说：“旦日飨士卒，为击破沛公军。”B. 刘邦在千钧一发之际，采纳张良的建议，热情款待项伯，约为儿女亲家，并竭力为自己的行为辩解。C. 樊哙闯帐一节中，他“披帏西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂”，着墨不多，却使读者有如耳闻目睹，心情顿感紧张。D.鸿门宴中，刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄，都形成鲜明的对比；人物形象栩栩如生，跃然纸上。21翻译：（1） 范增数目示向往，举所佩玉玦示之者三，项王默然不应。（3分） （2） 交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地（3分） 三、诗歌鉴赏 22、 阅读下面这首清诗，然后回答问题。（10分） 自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍 苏轼溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。(1)简析首联运用的修辞手法及表达的情感。(3分)答： (2)诗中哪些方面可见“野人舍”的特点?(4分)答： (3)结合尾联，赏析“孤萤”这一形象的作用。(3分)答： 四、 名句默写23、补写出下列名句中的空缺部分。（10分）（1） ,四海之大，有几人欤？（张溥五人墓碑记）（2）亦以明死生之大， 。（张溥五人墓碑记）（3）有善始者实繁， 。（魏徵谏太宗十思疏）（4） ,傲物则骨肉为行路。（魏徵谏太宗十思疏）（5）吾所以为此者， ！（司马迁廉颇蔺相如列传）（6）吾生也有涯， 。（庄子养生主） (7)巫医乐师百工之人， 。 （韩愈师说） (8) 渚清沙白鸟飞回。 （杜甫登高） （9）了却君王天下事， （辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（10） 曾子曰：“士不可以不弘毅， （ 论语.泰伯） 五现代文阅读 阅读下面现代文，完成24-27题。(20分) 桑吉奈尔的灯塔（法）都德 三年前的许多美妙的不眠之夜，我住在桑吉奈尔的灯塔上。在那里，在科西嘉的海岸边，阿雅克修海湾的入口处。你们可以想象一下一座荒野的红色岛屿，灯塔位于岛的一个尖角上，另一个尖角上有热那亚式古塔，古塔里住着一只鹰。海水边有一座杂草丛生的荒弃的检疫站；然后便是沟壑，丛林，高大的岩石，几只野山羊，鬃毛在风中摇曳的科西嘉小马；在岛的高处，是灯塔房，海鸟在它四周盘旋，塔上的多面体大灯光芒四射这便是桑吉奈尔岛。 三个守塔人，都是矮个子，胡子满腮，面孔棕褐色，皮肤皱裂，都穿着厚羊毛上衣，但神态和性情却不同。他们都是善良、朴实、天真的人，对我这个客人殷勤备至！对他们来说，日子是那么漫长，回陆地时是那么快乐，在灯塔上三十天就可回陆地十天，这是规定；但到了冬天或气候恶劣时，就没规章可循了。刮风起浪了，桑吉奈尔白浪滔天，守塔人两三个月被困在灯塔上，有时还会陷入更可怕的境况。 先生，我曾遇到这样一件事，吃晚饭时，老巴托利对我说道，五年前，就在我们现在坐的桌子上那个冬天的晚上，灯塔上只有我和谢戈我们吃着晚餐，非常平静，突然，我的伙伴停止吃东西，用奇怪的目光看了看我，然后扑通一声倒在桌子上，手臂向前伸直，我摇着他：喂！谢戈，谢戈！，他死了！我是多么震惊啊。我愣愣地，对着尸体发抖，过了一阵，我突然想到灯塔！我登上灯塔，把灯点亮。夜幕降临先生，那是怎样的夜晚啊！大海的声音跟平常不一样。我每时每刻都好像听见有人在楼梯上喊我的名字。天刚蒙蒙亮，我将死去的伙伴抱到他的床上，在他身上盖了一床被单，做完祈祷后，立即发出报警信号。 可怜的老巴托利讲着，前额涌出冷汗，以后，我们常一边晚餐，一边交谈，灯塔，大海，海难，科西嘉海盗之后，太阳平西，第一个值夜班人点亮小灯，带上烟斗，水壶，一部厚厚的红递的普鲁塔克写的岱列传，前往塔的高处。片刻，整个灯塔就响起了哗哗啦啦的链条声，滑轮声和上了发条的大钟的钟摆声。 这时，我跑到房子外面，坐在阳台上。 夕阳落到很低的地方，以越来越快的速度向水里沉下去，把整个天边都拖在它身后。海风习习，海岛变成了紫色。天空中，一只大乌沉重地飞过，这是城堡的鹰回来了渐渐地，雾霭从海面上升起来。突然，我的头颁上空射出大量柔和的灯光，灯塔上的灯已经点燃。 整个岛屿都笼罩在黑暗之中，但宽阔的海面上却闪着明亮的灯光，我也在黑夜里消失了，从刚才我头顶上一闪而过的强烈光线下消失了 我摸索着上了小铁梯，铁梯在脚下颤动，我终于到了塔顶。这里，灯火明亮。一盏有六根灯芯的大型卡索灯，灯芯在多面内壁中慢慢转动。我也坐到灯下面，守塔人旁边，他正高声朗读列传羚，以防睡着了外面是茫茫黑夜，无底深渊。海风从小阳台上呼啸而过，像个疯子一样。灯塔嘎吱直响，大海狂呼怒吼，半夜时分，守塔人站起身，最后瞥了一眼灯芯，我们下去了。在楼梯上碰上第二位值班人揉着眼睛上楼；第一位守塔人把水壶和列传交给他。尔后，我们走进底层的那间屋子，里面塞满了链条、大钟摆、锡壶和缆绳。守塔人借助小灯的微弱灯光，在一大本总是开着的灯塔记事簿上，写着：午夜。海浪很高。暴风雨。海上有船。（选自磨坊书简，有删改）24概括小说第一段内容，并说明第一段在全文中的作用。（6分）答： 25第三段写老巴托利讲了一个故事，说明其叙述的特点。（4分）答： 26赏析小说结尾处画线句的妙处。(4分)答： 27 小说的题目为桑吉奈尔的灯塔，请结合全文探究题目的意蕴。（6分） 答： 六作文（70分）28. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一个失意的年轻人，内心十分彷徨、迷茫，就向一位长者请教。长者说：“看看旷野中的树吧，看懂了它们，你就知道如何去面对生活，面对人生了。”年轻人看着旷野中的树，并没有明白什么。长者说：“在烈日下，在冰雪中，树有房子为它们遮日避寒吗？在风暴中，在雷雨中，树可以拔腿就逃吗？树没有房子没有腿，无法回避无法逃离，只有独自承受和抗争，也许这就是树能活上千年的原因吧。”年轻人顿悟。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。东台创新高级中学xx学年度第二学期4月份月检测 高一语文 参考答案 一、选择题每题2分 计32分1A (B. 分当引决fn C.炙手可热zh D. 趿拉（t）)2C(A项“和”应为“合”，B项“谛”应为“缔”，D项“机”应为“几”）3.C本题考查成语的运用。成语运用题首先要理解词义，区分近义词和短语的意义区别，然后在理解词义的基础上结合语境分析。惨淡经营：形容苦费心力地经营筹划。苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营，达到了别人达不到的境地。筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业艰苦。根据语境，句一说从业人员对酒庄的经营，用“惨淡经营”；句二写藏书家建造藏书楼，用“苦心孤诣”；句三表现中共领导人的创业，用“筚路蓝缕”。故选C。4.B墨子是墨家思想著作。5【答案】C【解析】试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A项表意不明。可以理解为网友们的指责是不负责任的，也可理解为高考状元自暴自弃、自甘堕落，沦落为流浪汉的行为是不负责任的。B项语序不当。“虽然”应该放在“中国运动员”的前面。D项句式杂糅，删“十分精彩”。6. A .是总起句，是说窗花的内容，对应中的题材广泛， 说窗花的寓意。故选A。7.C.本题考查语言表达得体的能力。解答时要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异。分析可知，C项，混淆了敬词谦词，“笑纳”是请别人接受自己的礼物，不能用于自己。故选C。8.B.(A项适用于医院；C项适用于书店；D项适用于文物店。故选B。)9.C10.B11.B12.C13.A14、D15、B 16、答案D 解析A改变/取代；B不同寻常的事/意外的事；C空/白白的；D名作动，取道二、文言文阅读18古文选择题每题3分17. D18. B19. A20. C21 （ 6分）译文 ：范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次，项羽默默地没有反应。拿戟交叉着守卫军门的士兵想要阻止不让他进去。樊哙侧举盾牌一撞，卫士跌倒在地上。3、 诗歌鉴赏10分22 (1)【答案】诗人骑快马着青衫，在三百叠的青山中一闪而过，用夸张的手法传达了轻松愉悦之情。（3分）【解析】这道题是考查考生对修辞方法的把握情况的。首联“三百叠”写数量之多，“一抹”写行动之快，这是运用夸张手法来写的。可以结合整首诗理解首联的思想感情，也可从“青山”的背景，“快“轻”这两个形容词的使用，看出诗人心情的轻松愉悦。(2)【答案】室外环境：修竹倚山，清泉横道；生活用品：芒鞋竹杖，蒲荐松床。（每点2分，两点4分）【解析】这道题是考查考生对写景内容的把握情况的。颔联和颈联从环境和生活两方面展示野人生活，如颔联的“倚山修竹”“横道清泉”是“野人舍”的环境特征，颔联的“芒鞋竹杖”“蒲荐松床”是“野人舍”的生活用品。每个方面概括1分，对概括的说明1分。(3)【答案】以孤萤夜深自开阖，衬托山居环境的幽静；以孤萤自况，表达了作者内心的孤寂。（一点2分，两点3分）【解析】理解这首诗要联系作者和作品的创作背景，再就是品味相关的语句，探讨其中蕴含的感情。苏轼作为豪放派词人，好多诗作实在反映乌台诗案被贬谪后的情感态度，而且他的诗歌往往在诗的尾联直接表达情感态度，山居环境中的萤火虫恰好就是诗人孤寂心情的写照。四、名句默写10分 23（1）缙绅而能不易其志者（2）匹夫之有重于社稷也（3）能克终者盖寡（4）竭诚则吴越为一体（5）以先国家之急而后私仇也（6）而知也无涯（7）君子不齿（8）风急天同猿啸哀（9）赢得生前身后名（10）任重而道远五、现代文阅读20分24 叙写故事发生的环境，表现桑吉奈尔导僻远、荒凉。（2分）为下文展开情节作铺垫。烘托守塔人的形象。（2分）与下文环境描写相呼应，展现人物活动场景。（2分）【评分建议】“环境”1分；“僻远、荒凉”，1分；“铺垫”和“烘托”各1分；写出“与下文环境描写呼应”“展现人物活动场景”得2分。25 老巴托利以第一人称叙述场景，真切自然。（2分）直接表现了老巴托利的心理变化和情感。（2分）【评分建议】写出“以第一人称叙述”得2分；直接表现心理变化和情感得2分。26记录守塔时间和海上情况，表现守塔人工作的认真严谨。（2分）记事簿所写内容，语言简洁有力，有震撼力。（1分）结尾饶有回味，引发读者联想和想象。（1分）【评分建议】答出“工作认真”得2分，也可答“负责”，“严谨”，“一丝不苟”等。“语言简洁有力”1分。“引发读者联想和想象”1分。27灯塔照亮海面，引导船只安全航行，作用重大。（2分）守塔人在十分恶劣的环境里工作，精神像灯塔一样明亮。（2分）启迪感召人们要像“灯塔”一样，忠于职守，默默奉献。（2分）【评分建议】每点2分。六、作文（70分）28 、略