全解八年级数学上第二章 实数检测题及答案解析.doc

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第二章 实数检测题(本检测题满分:100分,时间:90分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2015天津中考)估计 11的值在( )A.1和2之间B.2和3之间C.3和4之间D.4和5之间2.(2015安徽中考)与1+5最接近的整数是( )A.4 B.3 C.2 D.13.(2015南京中考)估计5-12介于( )A.0.4与0.5之间 B.0.5与0.6之间 C.0.6与0.7之间 D.0.7与0.8之间4.( 2015湖北宜昌中考)下列式子没有意义的是( )A.-3B.0C.2D.-125.(2015重庆中考)化简的结果是( )A. B. C. D. 6. 若a,b为实数,且满足|a2|+=0,则ba的值为( )A2 B0 C2 D以上都不对7.若a,b均为正整数,且a,b,则ab的最小值是( )A.3 B.4 C.5 D.68.已知1,1,0,则abc的值为( )A.0 B1 C. D.9.(2014福州中考)若(m-1)2+0,则mn的值是( ) A1 B0 C1 D2 10. 有一个数值转换器,原理如图所示:当输入的x=64时,输出的y等于( )A2 B8 C3 D2二、填空题(每小题3分,共24分)11.(2015南京中考)4的平方根是_;4的算术平方根是_.12.(2015河北中考)若|a|=2 0150,则a=_.13.已知:若1.910,6.042,则 , .14.绝对值小于的整数有 .15.已知|a5|0,那么ab .16.已知a,b为两个连续的整数,且ab,则ab .17(2014福州中考)计算:(+1)(-1)_.18.(2015贵州遵义中考)27 + 3 .三、解答题(共46分)19.(6分)已知2 012-a+a-2 013=a,求a-2 0122的值.20.(6分)若5+的小数部分是a,5的小数部分是b,求ab+5b的值.21.(6分)先阅读下面的解题过程,然后再解答:形如的化简,只要我们找到两个数a,b,使,即,那么便有:.例如:化简:.解:首先把化为,这里,因为4+3=7,43=12,即,所以.根据上述方法化简:.22.(6分)比较大小,并说明理由:(1)与6;(2)与23.(6分)大家知道2是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此2的小数部分我们不能全部写出来,于是小平用21来表示2的小数部分,你同意小平的表示方法吗?事实上小平的表示方法是有道理的,因为2的整数部分是1,用这个数减去其整数部分,差就是小数部分.请解答:已知:55的小数部分是a,55的整数部分是b,求ab的值.24.(8分)计算:(1)-;(2)-.25.(8分)阅读下面计算过程: ;. 试求:(1)的值;(2)(为正整数)的值;(3)的值.第二章 实数检测题参考答案一、选择题1.C 解析:11介于9和16之间,即91116,则利用不等式的性质可以求得 11介于3和4之间即 91116, 9 11 16, 3 114, 11的值在3和4之间故选C. 2.B 解析: 4.8455.29, ,即2.22.3, 1+2.21+1+2.3,即3.21+3.3, 与1+最接近的整数是3.3.C 解析:,故选C.4.A 解析:根据二次根式有意义的条件,当被开方数a0时,二次根式a有意义;当a0时,a在实数范围内没有意义.由于-30,所以-3没有意义.5.B 解析:.6.C 解析: |a2|0, a2,b0, ba02=2故选C7.C 解析: a,b均为正整数,且a,b, a的最小值是3,b的最小值是2,则ab的最小值是5故选C8.C 解析: 1,1,0, a1,b1,c, abc 故选C9.A 解析:根据偶次方、算术平方根的非负性,由(m-1)2+0,得m10,n20,解得m1,n2, mn1(2)=1.10.D 解析:由图得64的算术平方根是8,8的算术平方根是2.故选D二、填空题11. 2 解析: 4的平方根是,4的算术平方根是2.12. 解析:因为,所以,所以13.604.2 0.019 1 解析:604.2;0.019 1.14.3,2,1,0 解析:3.14,大于的负整数有:3,2,1,小于的正整数有:3,2,1,0的绝对值也小于.15.8 解析:由|a5|0,得a5,b3,所以ab5(3) 8.16.11 解析: ab, a,b为两个连续的整数,又, a6,b5, ab11. 17.1 解析:根据平方差公式进行计算,(1)(1)12211.18. 解析:三、解答题19.解:因为2 012-a+a-2 013=a,a-2 0130,即a2 013,所以2 012-a=a-2 012.故2 012-a+a-2 013=a-2 012+a-2 013=a,从而a-2 013=2 012,所以a=2 0122+2 013,X|k | B| 1 . c |O |所以a-2 0122=2 013.20.解: 23, 75+8, a=2.又可得253, b=3.将a2,b=3代入ab5b中,得ab5b(2)(3)5(3)37621552. 21.解:根据题意,可知m=13,n=42,因为6+7=13,67=42,所以13-242=62+72-267=7-62=7-6.22. 分析:(1)可把6转化成带根号的形式,再比较它们的被开方数,即可比较大小;(2)可采用近似求值的方法来比较大小解:(1) 6=,3536, 6.(2) 12.236+11.236,0.707,1.2360.707, 123. 解: 459, 253, 7558, a52. 又 253, 525553, 2553, b2, ab5225.24. 解:(1)原式 (2)原式 . . (2).(3)=2-1+3-2+4-3+99-98+100-9911109.
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