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第十二单元提升练习一、把生字的音节补充完整。k t考试 特殊xb shl宣布 顺利sh q t q深浅 叹气二、看拼音,写词语。三、加部首组成新字。四、在括号里填上合适的量词。一()主持人一()小马一()皮鞋一()小河一()果皮一()麦子一()松鼠一()老牛五、用“”画出句中表示动作的词。1.小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。2.小马甩甩尾巴,跑回家去问妈妈。3.他向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。4.他们坐在地上吃水果,然后把果皮扔进垃圾箱。5.小马驮起口袋,嗒嗒嗒往磨坊跑去。六、按要求写句子。1.小白兔把果皮捡起来了。(改为“被”字句) 2.台长来了,宣布小白兔被录取了。(改为“把”字句) 3.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点的关联词语造句) 4.小狐狸来了。(把句子写得更具体) 七、根据课文内容填空。1. 特殊的考试一课中有小熊、等小动物来参加招聘主持人。考题是。被电视台录用了。我想对没有录用的小动物说:“ 。”2. 小马过河一文告诉我们 的道理。八、阅读短文,完成练习。保 护 环 境一个阳光明媚的上午,熊哥哥和熊弟弟在小树林里表演杂技。表演结束了,小松鼠跳到树上,抱着松果高兴地吃了起来,把松果壳丢在了地上。吃完后,又捧着几个通红通红的大枣儿津津有味地吃了起来,一边吃一边把枣核吐在地上。两只小熊坐在树墩(dn)上,各自啃着一根黄灿灿的玉米,啃完顺手把玉米棒扔在了地上。小树林瞬间变成了一个垃圾场。小山羊看见了,他拿起扫把,开始清扫垃圾。不一会儿,小树林又像原来一样干净、美丽了!1.表演结束后,小松鼠在做什么?用“”画出来。2.表演结束后,小熊在做什么?用“”画出来。3.最后是把小树林打扫干净的。4.小松鼠和小熊看到小树林又像原来那样干净,心里会怎么想呢? 5.你能写出一句话,让森林里的小动物都来爱护环境、保护环境吗? 九、看图写话。仔细看图,根据下面的开头,写一段话。一天,我走在回家的路上,突然看见一个司机随手把烟头丢到窗外。我参考答案：第十二单元提升练习一、oshshunnninn二、保持卫生一块取走伙伴拦住亲切带领三、诗侍持脸捡验伟围违哇蛙娃桃逃挑伴胖拌四、名匹双条块袋只头五、1.围戴来2.甩甩跑问3.望望看见吃4.坐吃扔5.驮跑六、1.果皮被小白兔捡起来了。2.台长来了,宣布把小白兔录取了。3.这本书既不是我的,也不是小华的。4.小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。七、1.小猴小狐狸小白兔门口的果皮小白兔保护环境,人人有责。只有用自己的实际行动去体现,才是真正的“小小卫生员”。2.无论遇到什么事情都要自己先动脑筋想办法,再亲自去试一试,才能找到解决问题的办法。八、1.小松鼠跳到树上,抱着松果高兴地吃了起来,把松果壳丢在了地上。吃完后,又捧着几个通红通红的大枣儿津津有味地吃了起来,一边吃一边把枣核吐在地上。2.两只小熊坐在树墩(dn)上,各自啃着一根黄灿灿的玉米,啃完顺手把玉米棒扔在了地上。3.小山羊4.我们不应该随手乱扔垃圾,破坏环境卫生,真难为情啊!5.垃圾箱是垃圾的家,美丽的家园需要你我保护。九、提示:保护环境,人人有责。随手扔烟头,不仅破坏公共卫生,而且容易引发火灾;环卫工人每天清扫街道非常辛苦,我们要珍惜别人的劳动成果;我们应该用自己的实际行动来保护我们绿色的家园。
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