马克思主义基本原理概论第1章(下).ppt

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世界及其规律,是什么,世界的物质统一性,事物的普遍联系 永恒发展,唯物辩证法的基本原理,第一章 世界的物质性及其发展规律,怎么样,彻底的唯物主义一元论,唯物辩证法 的总特征,普遍联系的 观点,永恒 发展 的 观点,实质、 核心: 对立统 一规律,事物 发展 动力 人类 认识 特点,第三节 世界的普遍联系和永恒发展 第四节 对立统一规律是事物发展的根本规律 第五节 事物发展的状态和道路 第六节 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法,一、联系和发展的普遍性,联系:是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。 (一)事物的普遍联系。 联系具有一系列特点:,联系的特点: 1.联系的客观性 坚持联系的客观性,就是在联系的观点上坚持了唯物论。反对以主观臆造的联系代替真实客观的联系,Friedrich Engels (18201895),Bertrand Russell (18721970),如果只凭主观意愿,把鞋刷子同 哺乳动物联系到一起,那鞋刷子 也决不会因此长出乳腺来。,事物本是彼此独立的,是人的主 观意识赋予其联系。,2. 联系的普遍性,(1)事物内部诸要素之间的联系 (2)事物之间的联系,A.人与人:熟人链 B.植物与动物:生物链 C.人与自然: D.宇宙中天体与星系: 月亮地球太阳,(3).整个世界是一个相互联系的整体 事物之间相互制约,相互联系,彼此互为条件。,猫、田鼠、熊蜂和三色堇看似毫不相干,但是在一定条件下它们可以处于相互不同的联系之中。,3.联系的多样性条件性,(1)联系的多样性 含义: 主要方式: 直接联系 与 间接联系 本质联系 与 非本质联系 内部联系 与 外部联系 横向联系 与 纵向联系,城门失火,殃及池鱼。,城门失火啦!,城门失火, 殃及池鱼呀,“城门-火-水-鱼”,直接联系与间接联系,(2)联系的条件性: 联系范畴的具体化,条件的含义:同特定事物相联系的、对它的存在和发展发生作用的诸要素的总和。 条件的多样性、具体性和可变性。,“唉,沃尔沃出故障了,只有请牛哥帮忙。”,乔布斯,乔布斯,成就了市值超过微软的全球最大的高科技公司。除了美好的梦想,还需要一种切实可行的战术和手段来实现它。 苹果的哲学启示:要做好一个企业,必须要有人性、有品牌、有决断力,有敌人。 他的离职,导致苹果公司股价盘后大跌5.39%,乔布斯一生将尽,但乔布斯永远留在人们心中的原因。这体现了他的“毒”之深。,科学家洛伦兹说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯引起龙卷风。”这种“蝴蝶效应”的说法( ) A.片面夸大了联系的普遍性 B.把联系理解为主观随意的,否认了联系的客观性 C.否认了联系的多样性 D.说明了一种事物、现象可以通过一系列的“中 介”环节和另一事物现象发生联系,思维保健操,D,“ 当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。” 恩格斯,种 瓜 得 瓜 种 豆 得 豆,蕴涵联系原理的成语、俗语、古诗。,岁寒 然后 知松 柏之 后调 也。,见 杯 水 之 冰 而 知 天 下 之 寒,一 叶 知 秋,水 可 载 舟 , 亦 可 覆 舟,近 朱 者 赤 , 近 墨 者 黑,人 自 重 者 人 恒 重 之,人 自 轻 者 人 恒 轻 之,想一想,4.普遍联系原理的意义,马克思主义关于事物普遍联系的原理,要求人们要善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,从动态中考察事物的普遍联系。,(二).事物的永恒发展,导致运动、变化、发展。相互联系包含相互作用 结果使事物变化。 运动都意味着一定的变化,变化的趋势是发展。 1.发展的含义:是事物由低级向高级、由简单向 复杂前进的、上升的运动。,三者关系,2.发展的实质是新事物的产生 和旧事物的灭亡,(1)新事物和旧事物的含义,深圳经济特区,新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西,具有不可战胜性。 旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。 从根本上来说,新事物在本质上优越于旧事物,具有强大生命力。,一方面,就新生事物与环境的关系而言,新事物之所以新,是因为有新的结构和功能,它适应已经变化了的环境和条件。新事物是客观必然性的产物。 另一方面,新事物与旧事物的关系上,新事物在旧事物内部孕育成熟,扬弃了旧事物。新事物具有旧事物不能容纳的新内容。,(2)新事物战胜旧事物的必然性,几米: 一艘小纸船,悠悠的飘过来,吸 收水分,渐渐沉没,世上最美好的东西都有有效期限。,有效期限,(3)事物的发展是一个过程,(3)事物的发展是一个过程,一切事物作为过程而存在: 从形式上看,是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替; 从内容上看,是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。,“一个伟大的基本思想,即认为世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体,其中各个似乎稳定的事物同它们在我们头脑中的思想映象即概念一样都处在生成和灭亡的不断变化中,在这种变化中,尽管有种种表面的偶然性,尽管有种种暂时的倒退,前进的发展终究会实现”。 -恩格斯,一.矛盾及其属性 二.矛盾是事物发展的动力 三.事物内部与外部矛盾 四.矛盾的普遍性和特殊性,第四节 对立统一规律是事物发展的根本规律,1.矛盾的含义: 矛盾是反映事物内部和事物之间的对立统一关系的哲学范畴。,我的矛无坚不摧!,我的盾没 有利器能穿过它!,如果用你的矛去刺你的盾,如何?,!?,这里的“矛盾”是逻辑矛盾,而不是唯物辩证法所说的辩证矛盾。例如:方位;药品等。,一.矛盾及其属性,2.矛盾的基本属性,(1). 矛盾的同一性:是指矛盾双方相互依存;相互贯通、在一定条件下相互转化的性质和趋势。,有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。 老子,是指矛盾双方相互否定、相互排斥、相互分离的性质和趋势。,市场竞争,学术争鸣,批评与自我批评,(2)矛盾的斗争性,A 对抗性斗争形式 B 非对抗性斗争形式,矛盾斗争形式,战场厮杀,(3)矛盾的同一性 与斗争性的关系,相互联结: 同一性离不开斗争性, 斗争性也离不开同一性 例如:NBA篮球赛,互相对立: 同一性是相对的。 斗争性是绝对的。 例如:资本主义社会的基本矛盾。,1.矛盾同一性在事物发展中的作用 同一性使矛盾双方在互相依存中得到发展。 如:计算机病毒软件和杀毒软件 (2)矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而发展 比如:在各种棋类比赛 (3) 矛盾双方互相贯通规定事物发展的趋势 如:战争与和平。,二.矛盾是事物发展动力,2.矛盾斗争性的作用 (1)量变过程中使矛盾双方力量变化 (2)质变过程中使旧的统一体分解,新的统一体形成。 矛盾双方既对立又统一, 推动事物运动、变化与发展 斗争本身就是发展吗?,3.矛盾同一性与斗争性关系原理的把握 (1)要求从对立中把握同一和从同一中把握对立 (2)与形而上学划清界限 两种错误倾向:将同一性或者斗争性绝对化,4.和谐在事物发展过程中的作用 (1)和谐(harmonious)的含义: 是矛盾的特殊表现形式。指矛盾双方或事物内部各要素之间配合得适当、匀称,其本质是协调多种因素的差异。 (2)和谐的作用 有利于解决事物的非对抗性矛盾 在事物稳定状态下,和谐是事物发展的主要动力。 和谐是斗争的目的,斗争是和谐的手段。,三. 事物的内部矛盾、外部矛盾 1.内因与外因的关系 内因即内部矛盾,是事物内部诸要素间的对立统一。 外因即外部矛盾,是一事物与它事物间的对立统一。,(1)内因是事物发展变化的根据 (2)外因是事物发展变化的条件 (3)外因通过内因而起作用 (4)内因、外因的区别有具相对性,反对形而上学观点 内因论外因论,“经验证明,关起门来搞建设是不能成功的,中国的发展离不开世界。” 邓小平,(5)内外因辩证关系原理的意义 这一原理是我们党制定和执行独立自主、自力更生和对外开放政策的理论依据。,1.矛盾的普遍性 (1)含义:无处不在,无时不有。 (2)矛盾的普遍性,体现了共性、绝对性。,四.矛盾的普遍性 与特殊性,不同事物的矛盾各不相同 同一事物的矛盾在不同的发展过程和发展阶段各有不同的特点 矛盾解决形式的特殊性 A 一方克服另一方(弱肉强食,适者生存) B 双方同归于尽(鹬蚌相争,渔翁得利) C 双方融合为一个新事物(地球、月球) D 社会生活中两类性质不同矛盾 的 解决形式,2.矛盾的特殊性,3.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系,插播:第一批少年大学生。 (1) 相互依存 (中国特色的社会主义) A 矛盾的普遍性离不开特殊性, 共性存在于个性中 B 矛盾的特殊性离不开普遍性, 共性统摄个性 (2)相互对立 A 共性是个性的一部分 B 二者是绝对与相对的关系,(3)矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下互相转化(农民起义、资产阶级革命和无产阶级革命等阶级斗争) A在较小范围是普遍性,到较大范围成特殊性 B 在一定时期是特殊性,到另一时期成普遍性,一.量变与质变及其相互转化 二.肯定和否定及其相互转化 三.唯物辩证法的基本范畴,第五节 事物发展的状态和道路,一.量变与质变及相互转化 (一)质、量、度 1.质:一事物成为它自身并区别于 他事物的规定性。 2.量:量是事物的规模、程度和速度 以及它的构成成分在空间上的排列组合 等可以用数量表示的规定性。,第5节 事物发展的状态、道路,3、度:是反映事物质和量相统一的 哲学范畴,是事物保持自己质的量 的限度(或幅度、范围),是和事物 的质相统一的量的界限。 度的临界点:事物度两端的界限叫 关节点、临界点或域限。 掌握范畴度的意义 有助于划清事物性质界限 有助于坚持“适度”原则,1、量变 含义:事物在原有性质 基础上发生的、在度的范 围内的不显著的变化。 量变的形式: 数量增减; 结构的变化;,(二)量变与质变,2、质变: 含义:质变是事物性质的根本变化。 区分量变质变的根本标志,是事物的变化是否超出度的范围。,爆发式飞跃指通过对抗形式实现质变。 非爆发式飞跃通过新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡来实现的质变。,质变的形式,(三)量变与质变的辩证关系,1、量变是质变的必要准备 2、质变是量变的必然结果,不积跬步,无以至千里; 不积细流,无以成江海。 荀子,善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。 勿以善小而不为,勿以恶小而为之。,事物发展的一般过程: 量变 质变 新的量变,3、量变和质变互相渗透,小学生,中学生,大学生,社会渐进发展,社会形态更替,社会渐进发展,质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。,(一)肯定和否定 1、肯定方面是指事物保持自身存在的趋势; 2、否定方面是指事物自身趋向灭亡、并转化为他事物的趋势。,揭示事物发展的前进性与曲折性,二、肯定和否定及其相互转化,1、辩证的否定是事物的自我否定。 2、辩证的否定是发展的环节。 3、辩证的否定是新旧事物联系的环节 4、辩证否定的实质是“扬弃”。,(二)辩证的否定观,辩证否定的实质是扬弃,时代发展,石器时代,牛耕时代,蒸汽机时代,电子时代,信息时代,生命起源,无机物,有机物,低等动物,高等动物,人,人的一生,胚胎,童年,青年,老年,死亡,(三) 辩证否定观与 形而上学否定观的对立 :,1.认为否定是外力强加给事物的 2.把肯定与否定绝对对立起来 3.不承认否定是事物联系 与发展的环节,肯 定,否 定,否定之否定,麦 粒,麦 粒,麦 株,(四)事物发展的周期性:否定之否定 1 、否定之否定,否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一,否 定,否定之否定,肯 定,2、事物发展的周期 形式上:螺旋式上升 内容上:事物自我发展 3、事物发展是前进性 与曲折性的统一 前进性是总趋势 曲折性是特征。 反对两种错误倾向,(四)现象与本质,(二)必然与偶然,(五)内容与形式,(一)原因与结果,(三)可能与现实,三、唯物辩证法的基本范畴, 原因与结果,揭示事物之间引起与被引起的制约关系 1、互相对立,互相排斥 引起某种现象的现象是原因。 被某种现象引起的现象是结果,2、相互依存,相互转化: 有果必有因,有因必有果 相互作用,相互转化,互为因果,多因多果、复合因果,因果关系的复杂性,3、因果联系原理的意义, 承认因果联系是进行科学研究的前提 有利于总结工作经验,增强预见性:由果溯因 为人们在实践中运用反馈机制提供了理论依据,1、必然性与偶然性的含义, 必然性和偶然性 揭示事物发展变化的两种不同趋势,苹果熟透了要掉到地上,这是苹果与地球之间的必然联系;但恰好掉在某人的头上,则是苹果与人的偶然联系。,2、必然性与偶然性的对立统一关系,相互依存: A 必然性存在于偶然性 之中,B 没有脱离必然性的纯 粹的偶然性。,必然性和偶然性可以相互转化。,2011.7.23动车追尾,对立:, 掌握必然性是科学认识的基础 要学会通过偶然性去认识必然性 在实践上利用偶然性推动工作。,3、必然性与偶然性 辩证关系原理的意义, 可能性与现实性:揭示事物的 过去、现在和将来的相互关系,1、可能性与现实性的含义 现实性的概念:已经产生出来 的、有内在根据的、合乎必然性的存在。 可能性:事物发展中潜在的东西,是包含 在事物 之中并预示事物发展前途的种种趋势,对立: 性质不同;侧重点不同;在事物发展中的 地位和作用不同。 统一: 可能性与现实性相互依存,相互转化。 可能 现实 可能 现实,2、可能性与现实性的辩证关系,“木马计”希腊与特洛伊之战。 现象和本质 (揭示事物外部表现和内部联系) 1、含义 现象:真象, 假象 本质: 本质与规律,题 西 林 壁 苏 轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。,2、现象与本质的辩证关系 例如:大家买东西这一交易过程。, 对立,现象与本质的统一 本质决定现象,脱离本质的纯现象不存在 本质不能脱离现象而存在,本质存 在于现象中 同一现象可以表现不同的本质 同一本质可以表现为不同的现象 本质和现象范畴的方法论意义 如:商品和货币的交换(商品交换的现象) 劳动的交换 (商品交换的本质) 科学的任务:透过现象抓住本质。,1、内容与形式的含义 内容:构成事物的各要素的总和及其联系和发展趋势。 形式:把内容诸要素统一起来的结构、组织类型或内容的表现方式。, 内容和形式,2、 内容和形式的辩证关系 内容与形式相互依存 任何事物都是内容和形式的统一体 内容决定形式,形式依赖内容 形式反作用于内容,为内容服务:,内容与形式的区分具有相对性,物质世界,思维,语言,房子,砖瓦,泥土,内容,形式,形式/内容,内容,形式,形式/内容,内 容 与 形 式 的 关 系,3、内容与形式范畴的意义 重视内容,反对形式主义 善于利用形式促进内容发展,1 它揭示了普遍联系和变化发展的动力 2 它是贯穿唯物辩证法的中心线索 3 它是辩证法与形而上学的根本分歧 4 它提供了认识世界和改造世界的根本方法-矛盾分析法-唯物辩证法的根本方法,总之,对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,第六节 唯物辩证法是认识世界的根本方法,一、唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一 二、辩证思维方法与现代科学思维方法 三、客观规律性与主观能动性,一、唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一, 含义及其关系 1 含义: 客观辩证法:客观事物或客观存在的辩证运动及其规律。 主观辩证法(思维辩证法):思维的辩证运动及其规律。,2、客观辩证法与 主观辩证法的关系,客观与主观的关系 表现形式不同 在实践基础上统一起来, 唯物辩证法是科学的认识方法 1.用联系和发展的观点看问题 2 .正确处理量变与质变的关系 3.正确处理前进性与曲折性的关系 4.矛盾分析法最根本的认识方法 5.唯物辩证法的范畴从不同侧面体现 了矛盾分析法, 归纳和演绎 1、 含义 归纳:是从个别上升到一般的思维方法。包括: A 完全归纳法; B 不完全归纳法,二、辩证思维方法与现代科学思维方法,S2 - p,S1 - p,S3 - p,S4 - p,S - p,S1 - p,S2 - p,-,S - p,完全归纳,不完全归纳,演绎:是从一般原理走向个别结论的思维方法。,S - p,M - S,M - p,大前提,小前提,结论,2、 归纳和演绎的关系 归纳和演绎互为前提 A 归纳是演绎的基础,无归 纳即无演绎 B 归纳离不开演绎,无演绎即无归纳 归纳和演绎相互补充,1 、含义:这是两种方向相反的思维方法,其客观原型是事物的部分与整体的关系。 分析:把整体分解为各个部分、方面或要素,并逐个加以研究的方法。 综合:在将整体分解为各个部分的基础上,再组合为一个整体的思维活动。, 分析与综合,部分,整体,世界,主观世界,客观世界,人类社会,自然界,无机界,有机界,植物,动物,微生物,分 析,综 合,分析和综合,分析是综合的基础 综合是分析的完成 分析与综合可以互相转化,2 、分析与综合的关系,1、 抽象和具体的含义 抽象:对客观事物某一方面共性和本质的概括,由分析得出. 具体:具备全部要素的整体。分为 感性具体,理性具体或思维具体,(三)从抽象上升到具体,二者相互依赖 A 抽象是思维具体的基础和逻辑出发点 B 思维具体是抽象的目的和归宿或逻辑终点 二者相互转化 感性具体抽象思维具体 抽象与具体的区分是相对的,2 抽象和具体的关系,1、历史与逻辑的含义: 历史:客观实在自身的历史发展过程;人对客观实在反映或认识的历史过程。 逻辑:理论范畴之间的关系,是客观事物历史过程及其规律在思维中的反映。,(四)逻辑与历史相统一的方法,逻辑与人类认识的发展史相一致 感性具体抽象理性具体 朴素唯物主义-形而上学唯物主义辩证唯物主义,2、 逻辑与历史的一致性,物理学的逻辑,速度,加速度,力,功和能,物理学史,亚里斯多德,伽利略,牛顿,焦耳,逻辑与客观实在发展史的一致性,动物学的逻辑,原始生物,两栖动物,生命发展史,逻辑的东西是修正过的历史的东西 A 按历史规律修正 B 具有相对独立性 逻辑方法与历史方法的差异性 历史方法是根据历史发展的自然进程来揭示历史规律的方法。 逻辑方法则是舍弃历史发展的曲折过程和偶然因素的研究方法,通过概念逻辑体系揭示历史规律。,3、逻辑与历史的差别或不统一, 辩证思维方法与现代科学思维方法,1、辩证思维方法是现代科学思维方法的前提 系统方法与普遍联系的观点 控制论方法与内外因观点 突变论与量变质变观点 信息论与相互作用观点 2、现代科学思维方法丰富了辩证思维方法,自然规律与社会规律 1、规律及其客观性 规律的涵义:规律就是事物发展中本身所固有的本质的、必然的和稳定的联系。 规律的特点: 客观性;普遍性;稳定性;重复性,三、客观规律性与主观能动性,2.规律的层次性 (1)一般规律:普遍适用于客观世界的规律 (2)特殊规律:适用于某一类事物的规律 (3)个别规律:仅仅适用于个别事物的规律,3、自然规律与社会规律之间的联系与区别 两者都具有客观性稳定性重复性;区别是:社会规律通过人的活动才能实现;社会规律依存于人的活动形成的客观关系。,101,案例:“永远都要坐前排”。 (二)意识的能动作用,意识的能动性:是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。,102,目的性 和 计划性,自觉性和 创造性,指导实践 改造 客观世界,能动性,主要表现,控制人的行为和生理活动,(三)主观能动性与客观规律性的辩证统一 1、尊重客观规律 2、发挥主观能动性 从实际出发,认识掌握事物的规律 实践是发挥主观能动性的基本途径 主观能动性发挥依赖一定的物质条件, 社会历史趋向与主体选择的关系 1、涵义 社会历史趋向; 主体的选择性 2、 社会历史规律是通过主体的选择实现的 历史主体的选择活动显示着社会发展的曲折性上升型 主体的选择可以影响甚至决定历史的具体进程和面貌,3、主体选择的 社会制约性,主体选择是以不可选择为前提的 选择只能在社会发展的可能性空间中进行 选择受各种条件的限制,200618多选:马克思指出:“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律它还是暨不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段,但是它能缩短和减轻分娩的痛苦”这表明: A 社会发展是合规律性与合目的性的统一 B 社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的 C 人的自觉选择在社会发展中具有重要作用 D 人类总体历史进程是不可超越的,选ACD,2001理2题:鲁迅在评三国演义时说: “至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长 厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”这一评述 所蕴含的哲理是( ) A、要区分事物的两重性 B、要把握事物的度 C、对事物既要肯定,又要否定 D、要把事物看作一个整体 (考点评析)本题考察的知识点是:把握 事物度的方法论意义,题干原想表现人物 的品德,结果超出一定的度适得其反。,选B,(1)根本矛盾与非根本矛盾(纵) 含义:根本矛盾是指贯穿事物发展过程始终并规定事物及其过程本质的矛盾。 根本矛盾与非根本矛盾的相互作用 A 前者规定、制约后者的存在与发展 B 后者影响前者,加速或延缓事物发展,4.矛盾的地位及其发展的不平衡性,(2)主要矛盾与次要矛盾(横) 含义:主要矛盾是指处于支配地位的、对事物的发展过程起决定作用的矛盾;次要矛盾是指处于从属地位的、对事物发展过程不起决定作用的矛盾。 相互关系 A 主要矛盾规定和影响次要矛盾的存在与发展 B 次要矛盾影响主要矛盾:促进或延缓 C 二者相互转化, 含义:矛盾主要方面是指矛盾双方中处于支配地位、起主导作用的方面。 相互关系 A 事物性质主要取决于主要矛盾的主要方面 B 矛盾的次要方面影响主要方面 C 二者在一定条件下相互转化,(3)矛盾的主要方面与次要方面,A 要分清主次,集中力量抓主要矛盾 B 不忽视次要矛盾,坚持两点论 C 反对形而上学一点论、均衡论、折衷主义,(4)两点论与重点论的关系及意义,量变与质变相互渗透 总的量变过程中有部分质变: 阶段性的部分质变 局部性的部分质变,质变过程中有量的扩张 质变就是新质在量上迅速扩张。,。 A 区分可能性与不可能性 B 区分现实的可能性与抽象的可能性 C 区分可能性的程度: 或然率=所要测定的偶然事件 的数目 / 全部可能发生的偶然事件的总数,矛盾分析法:运用矛盾观点分析问题、认识事物本质、解决问题的方法。包括 1 分析矛盾特殊性的方法 2 两点论与重点论相结合的方法 3 在同一中把握对立和在对立中把握同一的方法 4 共性与个性相结合的方法 5 批判与继承相统一的方法,1、量变与质变的区别有相对性 2、 必然性是有原因的,偶然性是无原因的,第一章 小练习,
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