2019-2020年高三上学期暑期检测生物试卷 含解析.doc

2019-2020年高三上学期暑期检测生物试卷 含解析一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共40分）1下列有关细胞周期的叙述中，不正确的是（）A不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中B无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长C利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期D细胞周期可分为前、中、后、末四个时期2如图甲为细胞有丝分裂过程中细胞核中染色体数、DNA分子数的变化曲线，图乙表示每条染色体上DNA分子含量的变化，图中与e段形成的原因相同的是（）AaBbCcDd3下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A人体细胞的衰老就是人体的衰老B细胞分化导致遗传物质发生改变C脑细胞因缺氧而死亡的现象属于细胞坏死D癌变细胞的呼吸速率降低、核体积增大4如图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞排除它不处于减数第二次分裂中期的理由是（）有同源染色体有等位基因（存在于同源染色体上的一对基因，分别用A、a等字母表示）有成对的性染色体没有联会有染色单体ABCD5为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是（）蚕豆的雄蕊 桃花的雌蕊 蝗虫的精巢 小鼠的卵巢ABCD6用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，完成了两次细胞分裂下列有关判断错误的是（）A在第一次细胞分裂的中期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是20和20B在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40和40C在第一次分裂完成后，形成的两个子细胞中染色体上的DNA都是有一条链含32P，另一条链不含32PD在第二次分裂完成后，形成的四个子细胞中含32P的染色体条数是：从0到20条都有可能7拟南芥（2N=10）是一种生物研究应用很广泛的模式植物，被誉为“植物中的果蝇”如图1表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该拟南芥的两对等位基因（Y与y，R与r）的分布示意图下列叙述正确的是（）A图1中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期B图1中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体C若图2表示一个原始生殖细胞，则经减数分裂产生YR、yr、Yr、yR四种精子D图2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1中BC段8用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D人工授粉后，应套袋9下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中，正确的是（）A选用异花传粉的豌豆作实验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状B在分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究C主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律D在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说10假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律下列有关分析正确的是（）A孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象B提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和对F1进行测交遗传实验基础上的C孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”D为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验11基因分离定律的实质是（）A子二代出现性状分离B子二代性状分离比为3：1C等位基因随同源染色体分开而分离D测交后代性状状分离比为1：112豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到F1，F1自交获得F2（如图所示），下列有关分析正确的是（）A图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等B的子叶颜色与F1子叶颜色相同C和都是黄色子叶、是绿色子叶D产生F1的亲本一定是YY（）和yy（）13在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，则不能存活类型的基因型可能是（）ATTBTtCttDTT或Tt14如图为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组），有关叙述正确的是（）A细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子B细胞的遗传物质一半来自细胞，一半来自精子C细胞卵裂过程中细胞体积不断增大D原肠胚时才出现了细胞分化15如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是（）AA、a与B、b的自由组合发生在过程B过程发生雌、雄配子的随机结合CM、N、P分别代表16、9、3D该植株测交后代性状分离比为1：1：1：116现有四个纯种果蝇品系，其中品系的性状均为显性，品系均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如表所示：品系隐性性状残翅黑身紫红眼相应染色体、若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为（）ABCD17下列关于蛙胚胎发育过程的叙述，正确的是（）A通过细胞分裂不断增加细胞数量，并在一定时期发生细胞分化B胚胎发育过程中细胞不断分裂，但不发生凋亡C随着细胞分裂次数的增加，蛙胚的有机物总量不断增加D发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加18下列关于精子变形的叙述中，错误的是（）A细胞核变为精子头的主要部分B高尔基体发育为头部的顶体C中心体演变为精子的尾D线粒体退化消失19关于受精过程的叙述错误的是（）A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂20某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为（）ABCD二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分每题有不止一个选项符合题意全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分21在一个细胞周期中，以下变化不可能发生于同一时期的是（）ADNA分子的复制和染色体数目加倍B染色单体形成和细胞板的出现C着丝点的分裂和同源染色体的分离D核膜的消失和纺锤体的形成22图中甲丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中正确的是（）A甲图可表示减数第一次分裂前期B乙图可表示减数第二次分裂前期C丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段D丁图可表示有丝分裂后期23卵细胞和精子形成过程中的主要区别表现在（）A同源染色体是否联会和分离B细胞质的分配是否均匀C染色体复制次数是否相同D整个分裂过程是否连续24某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的无花瓣花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断正确的是（）A子代共有9种基因型B子代共有6种表现型C子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例约为D子代的所有植株中，纯合子占25如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图分析下列有关叙述正确的是（）A若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是睾丸B曲线图中可能发生基因重组的是FG段C细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1的有甲、乙、丁DCD段着丝点分裂，染色体加倍，所以对应于甲细胞三、非选择题：本部分包括8题，共计65分26如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程，据图分析：（1）细胞不能无限长大的原因是以及受控制能力的限制（2）参与c过程的无膜细胞器有，与的基因型相同，但蛋白质种类和数量不同的原因是（3）细胞凋亡是由决定的细胞自动死亡的过程，吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜具有的特点（4）光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据是（5）细胞坏死与细胞凋忘的主要区别表现在27如图所示是动物不同细胞分裂阶段的图象，请据图回答：（1）图象中表示动物的体细胞的有，表示初级精母细胞的有，表示次级精母细胞的有；（2）图A中的细胞有条染色体，条染色单体，个DNA分子；（3）图B中有四分体，该图与图A、图C若表示同一细胞的不同分裂时期，则三图表示细胞分裂的正确顺序是；（4）以染色体组合种类为标准，具有图B表示的那种细胞的动物，其减数分裂能生成种类型的精子（或卵细胞）28如图果蝇体内细胞在分裂过程中某比例值H（H）的变化曲线，f代表细胞分裂刚好结束回答有关问题：（1）该图若为有丝分裂，则cd段中，细胞内有同源染色体对；ef段中，细胞内有同源染色体对（2）该图若为减数分裂，在段既具有同源染色体的细胞，又具有不含同源染色体的细胞（3）该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在段（4）cd段时，H的值为此时，细胞内的值会比H值（大/小/相等）29已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答：实验一实验二P黄色子叶甲绿色子叶乙F1黄色子叶丙绿色子叶1：1P黄色子叶丁自交F1 黄色子叶戊绿色子叶3：1（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是（2）从实验可判断这对相对性状中是显性性状（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为（4）实验二黄色子叶戊的基因型为，其中能稳定遗传的占，若黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占（5）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占30研究发现，小麦颖果的皮色遗传中，红皮与白皮这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因两种纯合类型的小麦杂交，F1全为红皮，用F1与纯合白皮品种做了两个实验实验1：F1纯合白皮，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=3：1实验2：F1自交，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=15：1分析上述实验，回答下列问题（1）根据实验可推知，与小麦颖果皮色有关的基因Y、y和R、r位于对同源染色体上（2）实验2产生的F2中红皮小麦的基因型有种，其中纯合子所占的比例为（3）让实验1得到的全部F2植株继续与白皮品种杂交，假设每株F2产生的子代数量相同，则F3的表现型及数量之比为（4）从实验2得到的红皮小麦中任取一株，用白皮小麦的花粉对其授粉，收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系观察这个株系的颖果的皮色及数量比，理论上可能有种情况，其中皮色为红皮：白皮=1：1的概率为（5）现有2包基因型分别为yyRr和yyRR的小麦种子，由于标签丢失而无法区分请再利用白皮小麦种子设计实验方案确定每包种子的基因型实验步骤：分别将这2包无标签的种子和已知的白皮小麦种子种下，待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和白皮小麦种子发育成的植株进行杂交，得到F1种子；将F1种子分别种下，待植株成熟后分别观察统计结果预测：如果，则包内种子的基因型为yyRr；如果，则包内种子的基因型为yyRR31如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：（1）该实验的亲本中，父本是，母本是（2）操作叫；为了确保杂交实验成功，的操作过程中应注意：时间上，操作过程中，操作后套袋处理的目的是（3）若P皆为纯合体，让F1代进行自交，F2代的性状中出现红花与白花的现象称这为，其根本原因是32癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂，并有侵袭性（向周围组织浸润）和转移性在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等请回答下列一些有关癌症及其治疗的问题（1）通常能够引起基因改变的因素可能有（填写序号）A紫外线 B肝炎病毒 C葡萄糖D煤焦油及其衍生物苯（2）上述因素使正常细胞中的由状态转变成状态，从而导致癌症的发生（3）化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用此类药品作用于癌细胞周期的期化疗还可以采用其它药物，如5氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰的合成（4）放疗是利用放射性同位素产生的、射线和各类射线治疗或加速器产生的射线、电子束、中子束、质子束及其它粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法放疗与化疗相比，对患者全身影响较小的是33洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：（1）表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤，研钵中除了加丙酮外，还需加入的化学药品有；如果色素提取的过程中的操作是规范的，表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条下面两条色素带的颜色很浅，原因可能是（2）表示制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤，该步骤包括；表示在低倍物镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍物镜下清楚的观察该细胞染色体的形态和数目，应将装片向方移动，观察清楚后该细胞不能进入下一分裂时期的原因是（3）请描述C步骤的操作过程；假设图是在显微镜下看到的一个处于质壁分离状态的细胞，分析发生此现象的外因是，在图中处充满着，某学生在进行F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是xx学年江苏省扬州市宝应县高三（上）暑期检测生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共40分）1下列有关细胞周期的叙述中，不正确的是（）A不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中B无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长C利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期D细胞周期可分为前、中、后、末四个时期【考点】细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期2、一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%10%，细胞数目少）【解答】解：A、生物体中已分化的细胞不再分裂，不处于细胞周期之中，A正确；B、真核生物的细胞周期中，分裂间期时间长，分裂期时间短，B正确；C、因分裂间期进行了DNA的复制，故利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期，C正确；D、细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期可分为前、中、后、末四个时期，D错误故选：D2如图甲为细胞有丝分裂过程中细胞核中染色体数、DNA分子数的变化曲线，图乙表示每条染色体上DNA分子含量的变化，图中与e段形成的原因相同的是（）AaBbCcDd【考点】有丝分裂过程及其变化规律【分析】根据题意和图示分析可知：甲表示有丝分裂过程中细胞核中染色体数、DNA含量变化曲线，其中，a段形成的原因是DNA复制，b段形成的原因是着丝点分裂，c段形成的原因是细胞分裂；乙表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线，其中d段形成的原因是DNA复制，e段形成的原因是着丝点分裂【解答】解：图乙中e段形成的原因是着丝点分裂，图甲中b段形成的原因也是着丝点分裂，两者原因相同故选：B3下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A人体细胞的衰老就是人体的衰老B细胞分化导致遗传物质发生改变C脑细胞因缺氧而死亡的现象属于细胞坏死D癌变细胞的呼吸速率降低、核体积增大【考点】细胞凋亡与细胞坏死的区别；细胞的分化；个体衰老与细胞衰老的关系【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体的衰老，但对多细胞生物而言，细胞的衰老和个体的衰老不是一回事细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害【解答】解：A、对多细胞生物而言，细胞的衰老和个体的衰老不是一回事，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致遗传物质的改变，B错误；C、细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞非正常性死亡，如脑细胞因缺氧而死亡，C正确；D、呼吸速率降低、细胞核体积增大是衰老细胞的特征，D错误故选：C4如图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞排除它不处于减数第二次分裂中期的理由是（）有同源染色体有等位基因（存在于同源染色体上的一对基因，分别用A、a等字母表示）有成对的性染色体没有联会有染色单体ABCD【考点】细胞的减数分裂【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）2、图示细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，应处于有丝分裂中期【解答】解：减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中的细胞不含同源染色体，该细胞含有同源染色体，因此该细胞不处于减数第二次分裂过程，正确；该细胞有等位基因（存在于同源染色体上的一对基因，分别用A、a等字母表示），可见该细胞不处于减数第二次分裂过程，正确；该细胞含有成对的性染色体（第2条和第4条），说明该细胞不处于减数第二次分裂过程，正确；联会只发生在减数第一次分裂前期，该细胞中染色体没有联会，据此不能判断该细胞不处于减数第二次分裂中期，错误；减数第一次分裂全过程、减数第二次分裂前期和中期的细胞中都含有姐妹染色单体，因此据此不能判断该细胞不处于减数第二次分裂过程，错误故选：A5为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是（）蚕豆的雄蕊 桃花的雌蕊 蝗虫的精巢 小鼠的卵巢ABCD【考点】观察细胞的减数分裂实验【分析】一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官另外，在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数第二次分裂，所以要完整观察减数分裂各时期的图象，特别是减数第二次分裂图象，一般选择雄性个体【解答】解：蚕豆的雄蕊是雄性生殖器官，能通过减数分裂形成精子，而且数量多，适宜作为观察减数分裂的材料，故正确； 桃花的雌蕊中，1个大孢子母细胞经1次减数分裂形成4个大孢子，3个退化，1个大孢子经3次有丝分裂形成8核胚囊，分裂细胞数目太少，不易观察到各个时期，因此均不宜作为实验材料，故错误； 蝗虫的精巢是雄性生殖器官，该器官进行旺盛的减数分裂过程，而且产生的精子数量较多，适宜作为观察材料，故正确；小鼠的卵原细胞进行的减数第一次分裂是在排卵前后完成的，减数第二次分裂是在输卵管中精子和卵子结合的过程中完成的，且数量较少，故错误故选：C6用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，完成了两次细胞分裂下列有关判断错误的是（）A在第一次细胞分裂的中期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是20和20B在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40和40C在第一次分裂完成后，形成的两个子细胞中染色体上的DNA都是有一条链含32P，另一条链不含32PD在第二次分裂完成后，形成的四个子细胞中含32P的染色体条数是：从0到20条都有可能【考点】有丝分裂过程及其变化规律；DNA分子的复制【分析】DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；DNA分子的复制是半保留复制根据题意分析可知：玉米体细胞含20条染色体，第一次有丝分裂后期，被32P标记的染色体条数为40条；第二次有丝分裂前的细胞中玉米细胞的20对染色体，有40条染色单体，而其中的一半，即20条具有32P标记当细胞处于第二次分裂后期时，染色单体随机分开，具有32P标记的染色体也随机进入2个细胞，而某个细胞分到具有32P标记的染色体的数目为020，而对于整个分裂细胞来说，被32P标记的染色体数仍就是20条【解答】解：A、在第一次细胞分裂的中期，着丝点没有分裂，所以一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数都是20和20，A正确；B、根据分析，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40和20，B错误；C、在第一次分裂完成后，DNA只复制了一次，所以形成的两个子细胞中染色体上的DNA都是有一条链含32P，另一条链不含32P，C正确；D、根据分析，在第二次分裂完成后，形成的四个子细胞中含32P的染色体条数是：从0到20条都有可能，D正确故选：B7拟南芥（2N=10）是一种生物研究应用很广泛的模式植物，被誉为“植物中的果蝇”如图1表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该拟南芥的两对等位基因（Y与y，R与r）的分布示意图下列叙述正确的是（）A图1中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期B图1中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体C若图2表示一个原始生殖细胞，则经减数分裂产生YR、yr、Yr、yR四种精子D图2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1中BC段【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【分析】根据题意和图示分析可知：图1为一条染色体上DNA的含量变化曲线图，其中AB段形成的原因是间期DNA的复制；BC段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段可表示有丝分裂后期和末期，也可表示减数第二次分裂后期和末期图2中，两对等位基因位于非同源染色体，因此遵循基因的分离定律和自由组合定律等位基因的分离和非等位基因的自由组合均发生在减数第一次分裂后期【解答】解：A、图1中CD段是着丝点断裂、姐妹染色单体分离的结果，此时细胞处于减数第二次分裂后期或者有丝分裂的后期，A错误；B、由于图1既可以表示减数分裂也可以表示有丝分裂，故DE段产生的子细胞中含有10条或者5条染色体，B错误；C、根据减数分裂的特点可以确定，一个精原细胞经减数分裂形成两种、四个精子，C错误；D、图2中同源染色体分离、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，位于图1中的BC段，D正确故选：D8用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D人工授粉后，应套袋【考点】单因子和双因子杂交实验【分析】豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）套上纸袋人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）套上纸袋【解答】解：A、杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，防止自花传粉，A正确；B、自交时，不能去除雌蕊和雄蕊，否则无法自交，B正确；C、杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，而不是雌蕊，C错误；D、人工授粉后，应套袋，防止外来花粉的干扰，D正确故选：C9下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中，正确的是（）A选用异花传粉的豌豆作实验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状B在分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究C主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律D在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说【考点】孟德尔遗传实验【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）（3）利用统计学方法（4）科学的实验程序和方法【解答】解：A、豌豆植株是自花传粉、闭花受粉的植株，自然状态下一般都是纯种，用豌豆作实验，结果既可靠，又容易分析，A错误；B、孟德尔先研究一对相对性状的遗传，然后再研究两对或多对相对性状的遗传，B错误；C、主要运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律，C错误；D、孟德尔应用统计学的方法对实验结果进行分析，在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说，D正确故选：D10假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律下列有关分析正确的是（）A孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象B提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和对F1进行测交遗传实验基础上的C孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”D为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验【考点】基因的分离规律的实质及应用；孟德尔遗传实验【分析】1、孟德尔遗传规律适用于进行有性生殖生物的细胞核基因的遗传2、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；得出结论（就是分离定律）【解答】解：A、孟德尔发现的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象，如孟德尔发现的遗传规律不能解释连锁互换定律，A错误；B、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的，B错误；C、孟德尔所在的年代还没有基因一词，孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子决定的”，C错误；D、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D正确故选：D11基因分离定律的实质是（）A子二代出现性状分离B子二代性状分离比为3：1C等位基因随同源染色体分开而分离D测交后代性状状分离比为1：1【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代【解答】解：A、子二代岀现性状分离，这是实验现象，不是基因分离定律的实质，属于提出问题阶段，A错误；B、子二代性状分离比为3：1，这是实验结果，不是基因分离定律的实质，属于提出问题阶段，A错误；C、基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，C正确；D、测交后代比为1：1，是检测F1基因型的，不能说明基因分离定律的实质，D错误故选：C12豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到F1，F1自交获得F2（如图所示），下列有关分析正确的是（）A图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等B的子叶颜色与F1子叶颜色相同C和都是黄色子叶、是绿色子叶D产生F1的亲本一定是YY（）和yy（）【考点】对分离现象的解释和验证【分析】分析表格：表示是孟德尔用纯种黄色豌豆（YY）和绿色豌豆（yy）为亲本，杂交得到F1（Yy），F1自交获得F2，其中和的基因型均为Yy，均表现为黄色，而的基因型为yy，表现为绿色据此答题【解答】解：A、雄配子数量远多于雌配子，A错误；B、的基因型为yy，表现为绿色，而F1的基因型为Yy，表现为黄色，B错误；C、和的基因型均为Yy，均表现为黄色，而的基因型为yy，表现为绿色，C正确；D、产生F1的亲本可能是YY（）和yy（），也可能是YY（）和yy（），D错误故选：C13在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，则不能存活类型的基因型可能是（）ATTBTtCttDTT或Tt【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】考查的知识点是基因的分离规律的实质及应用由题意分析可知，一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同，符合孟德尔的测交实验；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，结果不是3：1，说明有个体死亡【解答】解：根据一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同，即后代正常尾：短尾=1：1可知第一代是测交，则短尾亲本的基因型为Tt，子代正常尾基因型为tt，短尾基因型为Tt又因为短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2：1，如果亲本有纯合子，则后代不会出现性状分离，所以该实验中亲本短尾基因型全为Tt，他们之间杂交的后代基因型比例为TT：Tt：tt=1：2：1，又因为第二代杂交结果是短尾比正常是2：1，可以推出不能存活的基因型为TT故选：A14如图为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组），有关叙述正确的是（）A细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子B细胞的遗传物质一半来自细胞，一半来自精子C细胞卵裂过程中细胞体积不断增大D原肠胚时才出现了细胞分化【考点】细胞的减数分裂【分析】分析题图：图示为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图，其中为卵原细胞；为初级卵母细胞；为次级卵母细胞；为受精卵据此答题【解答】：A、细胞为次级卵母细胞，而该细胞只有在受精时才完成减数第二次分裂，因此细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子，A正确；B、细胞为受精卵，其细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，细胞核遗传物质一半来自细胞（次级卵母细胞），一半来自精子，B错误；C、卵裂过程中，胚胎的体积不变甚至略微减小，因此细胞体积不断减小，C错误；D、细胞分化开始于囊胚期，D错误故选：A15如图为某植株自交产生后代过程示意图，下列对此过程及结果的描述，不正确的是（）AA、a与B、b的自由组合发生在过程B过程发生雌、雄配子的随机结合CM、N、P分别代表16、9、3D该植株测交后代性状分离比为1：1：1：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】据图分析，表示减数分裂，表示受精作用，表示生物性状，其中M、N、P分别代表16、9、3【解答】解：A、a与B、b的自由组合发生减数第一次分裂的后期，A正确；B、过程发生雌、雄配子的随机组合，即受精作用，B正确；C、过程形成4种配子，则雌、雄配子的随机组合的方式是44=16种，基因型=33=9种，表现型为3种，说明具备A或B基因的表现型相同，C正确；D、该植株测交后代基因型以及比例为1（A_B_）：1（A_bb）：1（aaB_）：1（aabb），则表现型的比例为2：1：1，D错误故选：D16现有四个纯种果蝇品系，其中品系的性状均为显性，品系均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如表所示：品系隐性性状残翅黑身紫红眼相应染色体、若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为（）ABCD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的基因的遗传规律，若要验证该定律，所取两个亲本具有两对不同相对性状即可，故选或【解答】解：验证决定两对相对性状的基因是否位于两对同源染色体上，要用基因的自由组合定律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合根据题意和图表分析可知：果蝇品系中只有品系的性状均为显性，品系均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性；又控制翅形和体色的基因都位于号染色体上，控制眼色的基因位于号染色体上，所以选择位于两对染色体上的基因来验证基因的自由组合定律，只能用或故选D17下列关于蛙胚胎发育过程的叙述，正确的是（）A通过细胞分裂不断增加细胞数量，并在一定时期发生细胞分化B胚胎发育过程中细胞不断分裂，但不发生凋亡C随着细胞分裂次数的增加，蛙胚的有机物总量不断增加D发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加【考点】动物胚胎发育的过程【分析】1、胚胎发育：受精卵卵裂期桑椹胚囊胚原肠胚2、卵裂期细胞分裂方式为有丝分裂，细胞的数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加，或略有缩小3、细胞开始分化的时期是：囊胚期【解答】解：A、胚胎发育是个体发育的一个阶段，在蛙的胚胎发育过程中，通过细胞分裂增加细胞数，并在囊胚期细胞开始分化，故A选项正确；B、胚胎发育过程中，有细胞的分裂，也进行着细胞衰老和凋亡，故B选项错误；C蛙胚胎发育的过程中，所需营养物质主要来自于受精卵，随分裂次数的增加，有机物的大量消耗，其总量不增反减，故C选项错误；D、在胚胎发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气，但营养物质主要来自于受精卵，故D选项错误故选：A18下列关于精子变形的叙述中，错误的是（）A细胞核变为精子头的主要部分B高尔基体发育为头部的顶体C中心体演变为精子的尾D线粒体退化消失【考点】精子的形成过程【分析】精细胞变形形成精子的过程：（1）细胞核精子头的主要部分； （2）高尔基体头部的顶体；（3）中心体精子的尾； （4）线粒体线粒体鞘（尾的基部）；（5）细胞内其他物质原生质滴（最后脱落）【解答】解：A、细胞核变为精子头部的主要部分，A正确；B、高尔基体发育为头部的顶体，B正确；C、中心体演变为精子的尾，C正确；D、线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，D错误故选：D19关于受精过程的叙述错误的是（）A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂【考点】动物胚胎发育的概念【分析】受精过程为：顶体反应穿越放射冠穿越透明带（透明带反应）卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始【解答】解：A、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，A错误；B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障，B正确；C、精子与卵黄膜相互融合，精子入卵，同时发生卵黄膜封闭作用，C正确；D、雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂，D正确故选：A20某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色体上现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为（）ABCD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：黄鼠基因与灰鼠基因、短尾基因与长尾基因分别位于非同源染色体上，符合基因自由组合规律又基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以后代没有基因型为AA_和_bb的个体【解答】解：根据题意，两只双杂合的黄色短尾鼠的基因型是AaBb，交配时会产生9种基因型的个体，即：A_B_、A_bb、aaB_、aabb，但是由于基因A或b在纯合时使胚胎致死，所以只有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb四种基因型个体能够生存下来，比例为2：4：1：2又子代中只有aaBB为纯合子，其余为杂合子，所以两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中纯合子所占的比例为，杂合子所占的比例为1=故选：D二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分每题有不止一个选项符合题意全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分21在一个细胞周期中，以下变化不可能发生于同一时期的是（）ADNA分子的复制和染色体数目加倍B染色单体形成和细胞板的出现C着丝点的分裂和同源染色体的分离D核膜的消失和纺锤体的形成【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】细胞有丝分裂各阶段的变化特点是：间期：细胞内发生的主要变化是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成前期：核仁解体、核膜消失，出现纺锤丝形成纺锤体，染色质螺旋化成为染色体，散乱地分布在纺锤体的中央中期：所有染色体的着丝点排列在赤道板上后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，纺锤丝牵引子染色体向细胞两极移动末期：染色体变成染色质，纺锤丝消失，出现新的核膜和核仁，一个细胞分裂成为两个子细胞【解答】解：A、DNA的复制发生在细胞分裂间期，染色体数目加倍发生在分裂后期，A正确；B、染色单体形成在间期，细胞板出现在末期，B正确；C、着丝点分裂在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，同源染色体分离在减数第一次分裂后期，C正确；D、核膜消失和纺锤体形成都在前期，D错误故选：ABC22图中甲丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中正确的是（）A甲图可表示减数第一次分裂前期B乙图可表示减数第二次分裂前期C丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段D丁图可表示有丝分裂后期【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂【分析】根据题意和柱形图分析可知：甲图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂；乙图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但染色体数目只有体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；丙图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：0：1，且染色体数目与正常体细胞相同，可能是有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；丁图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：0：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能出于减数第二次分裂末期【解答】解：A、甲图可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂，A正确；B、乙图可能处于减数第二次分裂前期和中期，B正确；C、丙图不含染色单体，且染色体和DNA数目均与体细胞相同，可能处于有丝分裂间期（G1期），C正确；D、有丝分裂后期，染色体数目和DNA数目均为体细胞的2倍，而丁图中染色体数目和DNA数目均只有体细胞的一半，D错误故选：ABC23卵细胞和精子形成过程中的主要区别表现在（）A同源染色体是否联会和分离B细胞质的分配是否均匀C染色体复制次数是否相同D整个分裂过程是否连续【考点】精子和卵细胞形成过程的异同【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半【解答】解：A、卵细胞和精子形成过程中都有同源染色体的联会和分离，A错误；B、卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞分裂是不均等的，而精子形成过程中，细胞质都是均等分裂的，B正确；C、卵细胞和精子形成过程中染色体都复制了一次，C错误；D、精子形成过程中，两次分裂是连续的，而卵细胞形成过程中，两次分裂是不连续的，D正确故选：BD24某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的无花瓣花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断正确的是（）A子代共有9种基因型B子代共有6种表现型C子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例约为D子代的所有植株中，纯合子占【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：控制花瓣大小和花色的基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律，因此基因型为AaRr的亲本自交共产生16种组合方式，9种基因型，由于花瓣大小是不完全显性，且aa表现无花瓣，因此共有5种表现型【解答】解：A、AaRr自交，根据基因自由组合定律，子代共有33=9种基因型，A正确；B、Aa自交子代表现型有3种，Rr自交子代表现型有2种，但由于aa表现无花瓣，即aaR_与aarr的表现型相同，因此表现型共5种，B错误；C、子代有花瓣植株所占的比例为，AaRr所占的比例=，因此子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为，C正确；D、AaRr自交，子代的所有植株中，纯合子约占=，D正确故选：ACD25如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图分析下列有关叙述正确的是（）A若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是睾丸B曲线图中可能发生基因重组的是FG段C细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1的有甲、乙、丁DCD段着丝点分裂，染色体加倍，所以对应于甲细胞【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【分析】分析细胞分裂图：图中甲为有丝分裂后期图，乙为减数第一次分裂间期图，丙为减数第一次分裂后期图，丁为减数第二次分裂中期图分析曲线图：由于有丝分裂过程中始终存在同源染色体，因此曲线图中ABCDE属于有丝分裂；而减数第一次分裂结束后同源染色体分离，减二时期中不存在同源染色体，因此FGHI属于减数分裂【解答】解：A、观察题图可知甲乙是有丝分裂，乙丙丁属于减数分裂，且丙的细胞质分配是均匀的，所以此器官是睾丸（精巢），A正确；B、对曲线进行解读可知，ABCDE属于有丝分裂，FGHI属于减数分裂，基因重组发生在减数第一次分裂的后期，即FG段，B正确；C、细胞内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1只有甲、乙，C错误；D、曲线中ABCDE属于有丝分裂，CD段着丝点分裂，染色体加倍，为有丝分裂后期，因此对应于甲细胞，D正确故选：ABD三、非选择题：本部分包括8题，共计65分26如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程，据图分析：（1）细胞不能无限长大的原因是受细胞表面积与体积关系（或表面积和体积之比）的限制以及受细胞核控制能力的限制（2）参与c过程的无膜细胞器有核糖体，与的基因型相同，但蛋白质种类和数量不同的原因是基因的选择性表达（3）细胞凋亡是由基因（或遗传物质）决定的细胞自动死亡的过程，吞噬细胞吞噬凋亡细胞的过程体现了细胞膜具有一定的流动性的特点（4）光学显微镜下判断细胞发生癌变的主要依据是癌细胞的形态结构发生显著（5）细胞坏死与细胞凋忘的主要区别表现在对生物体或周围细胞产生（一定的）伤害【考