2019-2020年高三上学期第一次周考历史试题含答案.doc

2019-2020年高三上学期第一次周考历史试题含答案1、国学大师王国维先生曾用“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生。”来解释西周宗法制度的精神。王国维先生所谓的“天”是指（）A确定继统人选的天子B表现自然主义的天道C决定嫡庶身份的天命D辨别是非善恶的天理2、春秋时，楚国国君用人“内姓选于亲，外姓选于旧。贵有常尊，贱有等威。”这体现了（）A分封制B宗法制C察举制D科举制3、殷周制度论中有：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。”这段材料说明西周政治制度的显著特征是（）A通过主要分封同姓诸侯以加强对地方统治B通过世袭制和嫡长子继承制以巩固周王权C通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权D通过制定各种礼乐制度维护贵族等级特权4、九是中国古代最高统治者的专属数字。西周时期只有天子可用九鼎，后世只有皇帝的龙袍可绣九条金龙，明清时期只有皇宫屋檐可有九只吻兽。与此直接相关的制度是（）A分封制B宗法制C礼乐制D九品中正制5、史书记载“夫汤以七十里之薄，兼桀之天下”“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。这说明强大的诸侯国（）A起了拱卫王室的作用B扩展了天子的统治范围C有效抵御了外族入侵D冲击了当时的分封制度6、秦始皇统一中国后 “废分封、立郡县”，主要目的在于（）A维护皇权的至高无上B建立专制主义中央集权制度C巩固统一的封建国家D维护新兴地主阶级利益的需要7、马端临在文献通考自序说：“秦始以宇内自私，一人独运于其上，而守宰之任骤更数易，视其地如传舍（“传舍”是指古时供行人休息住宿的处所）”材料突出反映了当时政治制度的特点是（）A君主专制、官僚政治B从“公天下”到“家天下” C血缘纽带、家国同构D“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”8、秦朝郡县制是有利于巩固国家统一和中央集权的制度，其依据主要在于（ ）A郡县官吏必须对上一级负责 B郡县代表中央行使地方行政权力 C郡县长官与皇帝形成了臣君隶属关系 D郡县完全由中央控制，官吏由皇帝任命不能世袭9、唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个“制”分别是指（ ）A分封制和郡县制 B宗法制和郡县制C分封制和三公九卿制 D宗法制和郡县制10、嬴政的道一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他()A开始实行郡县制加强对地方的管理B确定了后世2 000多年的国家政治框架C确立了分封子弟的制度D开始用军功爵制代替世卿世禄制11、阅读材料，回答问题。材料一 周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。布履星罗，四周于天下，轮运而辐集；合为朝觐会同，离为守臣扞（捍）城。秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（地方长官），据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。 柳宗元封建论 （1）结合材料一，说明“周”与“秦”各自建立了什么制度？有何优越性？ 材料二 所谓古代中国的“现代化”，就是指造就中华帝国的那套“理性设计”，主要包括郡县制、法典化控制以及文官制度等若从宗周时代的“礼仪政治”形态往后看，则春秋战国以至于帝国时代，郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。 张树平“理性政治知识”与中国古代政治的“现代化”（2）结合所学知识，以郡县制为例概述从宗周时代到秦汉时期政治制度演变的史实，并据此指出材料二中“现代化”的内涵。材料三 农业社会里，生产力水平相对低下，与之相应的制度特点是专制。但在前资本主义时期，中央集权制度不断加强和完善，这是中国制度建设的独特之处。秦朝郡县制的建立，是中央集权体制形式中最关键的步骤。中国古代“大一统”的政治格局的形成、发展，跟中央集权制度的不断完善是密切相关的。 陶涛关于“中央集权制”的几点思考（3）根据材料三，概括中国古代中央集权制度的特点。 历史周练一答案1-5、CBCCD 6-10、CADAB11、（1）周：分封制，优越性：有利于稳定当时的政治秩序。秦：郡县制，优越性：有利于加强中央对地方的管理。（2）史实：春秋战国时期，诸侯争霸，分封制瓦解；列国陆续出现了新的地方行政区划；秦统一六国后，将郡县制推广到全国。内涵：从贵族政治到官僚政治；国家管理的制度化和体系化。 （3）特点：权力集中于中央（或皇帝总揽全国大权）；中央对地方直接控制。