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时间:45分钟满分:100分得分:一、在正确的读音后面画“”。(8分)二、加偏旁组成新字。(12分)告()斗()立()羊()安()舌()三、在括号里填上合适的字词。(18分)一只()一杯()一()鱼一块()一条()一()船一朵()一支()一()猪四、写出下列词的近义词。(12分) 美丽()快乐()鼓励()攻打()商量()密集()五、选字填空。(6分)摇打筑插挖扔1.风儿一吹,一朵朵花儿便不住地()头。2.下雨了,我和妈妈一起()着伞回家。3.()地道()城堡()书包()树枝六、阅读短文。(23分)(一)肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。要是扇得好,一个大球儿会分裂成两三个小球儿,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球儿,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸。不久,这光鲜的薄球儿就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。1.照样子,写词语。(4分)颤巍巍2.画出文中说明肥皂泡儿美丽的句子。(2分)3.为什么大家都悬着心,而且屏住呼吸?(4分)(二)有一头肥胖的大熊,它常依仗自己力量大就欺负别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆地走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿也不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我都要地面下的,你拿长在地面上的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”1.给短文加一个题目,写在文前的横线上。(3分)2.短文共有个自然段,第自然段写出了大熊的特点。(4分)3.在文中找出“干瘦”的反义词,画“”。(2分)4.读完故事,你想对大熊说些什么呢?(4分)七、根据情景补全对话。(21分) 星期天,明明在家里写作业,忽然想起自己的袜(w)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?明明:妈妈:孩子,你是二年级的学生了,老师说自己能做的事要自己做,你自己试一试,好吗?明明:妈妈:那等你写完作业再去洗,怎么样?明明:妈妈:明明真是个好孩子,越来越懂事了。参考答案一、正确的读音：mi lxin hn pi d yn sh二、造料拉洋案刮三、小鸡牛奶条橡皮小溪只白云铅笔头四、漂亮高兴鼓舞进攻商议繁密五、1.摇2.打3.挖筑扔插六、(一)1.圆溜溜轻飘飘2.肥皂泡儿吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻圆透明的球儿面上乱转。3.因为吹得太大了,扇得太急了,脆薄的球儿会扯成长圆的形状,颤巍巍的,大家都担心脆薄的球儿会破裂。(二)1.农夫与大熊2.513.肥胖4.大熊,你不能以大欺小,要与别人和睦相处;而且你要好好学习,了解植物的生长特点。七、示例:妈妈,我的袜子穿脏了,你帮我洗洗吧!我要写作业,没有时间洗呀。好!我把作业写完了就去洗。
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