2019-2020年高一12月月考（语文）缺答案.doc

2019-2020年高一12月月考（语文）缺答案说明：总分150分，考试时间150分钟。此8页为试题卷。所有答案必须写在答题卷上，交卷时，只交答题卷！一、选择题（每题3分，共45分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是A倔强（jing） 椽子（chun） 踱步（d） 妖童媛女（yun）B宁谧(m) 炫耀（xun） 落蕊(ru) 蓊蓊郁郁(wng)C熨帖(yn) 颓废（tu) 蕈菌(xn) 游目骋怀(chng)D谛听(d) 狼藉(j) 敛裾（j） 淇水汤汤（tng）2、下列词语中没有错别字的一项是A寂寞 幽辟 弥望 缕缕清香B缈茫 宛然 歧韵 平平仄仄C嫩绿 攀缘 峻峭 恍然大悟D嘻游 瞥见 镶嵌 急不暇择3、依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（1）当前的某些报刊杂志存在着 成语的不良现象。（2）由于全球变暖，喜马拉雅山的冰川正在慢慢 ，雪线逐渐下降。（3）正月初一， 有两万多人来到长白山赏雪、滑雪。（4）这道证明题 了三层意思，需要层层剥开，才能证明出来。A滥用 溶解 估量 包含B乱用 融解 估计 包涵C乱用 溶化 估计 包含D滥用 融解 估计 包涵 4、下列加点成语使用正确的一项是A这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。B这两段景色描写，前一句壮阔、苍茫，后一句秀丽、凄迷，风格迥异，但都是浓情勃郁好景致。连才华横溢的苏轼，都曾对这些妙曼的句子耿耿于怀。C通过多做题，尤其是要自己先做，此后再与答案对比，以此发现自己答题的缺陷所在。长此以往，现代文阅读能力肯定会有所提高。D市场是瞬息万变的，消费者也是翻云覆雨的，他已经从自身经历中深谙此道，或许要不了多久，这些大吃大喝阿特金斯食品的人就会抛弃他。 5、下列各句中，没有语病的一句是A为解决好英雄流血不流泪的问题，促进社会主义精神文明建设，推动依法治国、以德治国进程，市人大提出制定见义勇为人员奖励和保护条例的议案。B著名词曲作家付林创作妈妈的吻小螺号故园之恋等脍炙人口的歌曲而蜚声乐坛。 C法官在履行审判职责时，应当信守并实践维护和促进司法公正的司法目的，确保自己在法庭内外的言行有助于提高法官和法院的公信力。D为了写出更加优美的山水诗，谢灵运的足迹走遍了永嘉的沟沟壑壑。6、以下对联写的人物依次是刚正不阿，留得豪气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人枫叶四弦秋，根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，句留江山别离情身入狼邦，壮志匹夫生死外；心存燕国，萧寒易水古今流A司马迁 苏轼 曹植 杜牧 燕太子丹B司马光 辛弃疾 杜甫 杜牧 荆轲C司马迁 辛弃疾 李白 白居易 荆轲D司马光 苏轼 李白 白居易 燕太子丹阅读下面的文字，完成710题我国画家都赞同“胸有成竹”我国画家都赞同“胸有成竹”的比喻说法。西洋画家要是听见这个说法，料想也会赞同。整幅纸或布是个小天地，要在这上面画上几竿或几丛竹子，必须先胸中有个准确的数，远近疏密，枝叶位置，考虑得越周妥越好。画竹子当然要像竹子，可是你为什么不画别的东西而画竹子呢？必然是你从这几竿或几丛竹子中见到了难以言传而可以笔答的精妙的东西。该怎么下笔才能真正表示那自得的精妙的东西，考虑得着实妥帖，有根有据，也就可以称为“胸有成竹”。不知其然未必竟能然，因为知其然是心思活动的产物，竟能然是手腕运动的结果，不经过勤奋不懈的锻炼，后者往往会跟不上前者，以致引起笔不能达意的遗憾。所以画家必须有深入事物的眼力，有所自及的心力，以及如意表现的腕力。眼睛心思手腕三者协同努力，从事创作，那才可以说真正达到了“胸有成竹”的境界。于是试把国画与西洋画两相比较：国画非完全合乎“成竹”画出来不可，倘若有一笔不合乎预想，有一根线不在合适的位置上，那就是一幅失败的画，因为墨或颜料着在纸中、绢上没有办法更改。西洋油画当然也要求眼心手三者的一致协力，可是偶然有一两处疏失，可以涂上油质颜料把它修改。只要修改得当，就不碍其为完美的画。一边是错一笔就注定了失败，一边是偶然有败笔还可以补救，我以为画国画比画西洋画更不容易，就从这么一个浅薄的想头来的。要是不求什么完美，存心乱涂，那无论国画西洋画，都是严肃的艺术家所唾弃的。7、下列对“胸有成竹”理解最准确的一项是A画竹前，对要在整幅纸或布上画上几竿或几丛竹子以及竹子的疏密远近，做到心中先有个准确的数。B仅仅是个比喻的说法而已，无论是画竹，还是画其他别的什么东西，都应做到心中先有成像。C对怎么下笔才能够真正表示那自得的精妙的东西，考虑得着实妥帖，有根有据。D画竹前，你应先从这几竿或几丛竹子中见到了难以言传而可以笔答的精妙的东西。8、根据文意，对画家如何才能达到“胸有成竹”的境界，理解有误的一项是A作为一个画家，必须善于洞悉外物，要知其然，还要善于思索，知其所以然，再经过不懈的练笔表现出来。B一个真正的画家，只要让要画的对象从形到神都了然于心，就能达到一种完美的境界。C国画必须完全合乎“成竹”，倘若有一笔不合乎预想，有一条线不在合适的位置上，那就是一幅失败的画。D要有深刻的观察力。9、对文中“后者往往跟不上前者”中的“后者”“前者”理解不正确的一项是A手腕运动 心的活动B竟能然 知其然C笔 意D竟能然是手腕运动的结果 知其然是心思活动的产物10、根据文意，指出下列推断正确的一项是A画国画和画西洋画一样，不一定都非要符合“成竹”才能画出来不可。B画家无论中西，要想画出成功的作品，都要经过不懈的努力，既要“知其然”，又要“竟能然”。C说到绘画的难度，人们一般认为画国画的难度往往要小于画西洋画的难度。D无论国画还是西洋画，创作时都要眼心手协同努力，不允许有一点因疏忽造成的错笔。阅读下面选自聊斋志异的文言文，完成1115题武 技蒲松龄李超，字魁吾，淄之西鄙人，豪爽好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎？”曰：“益矣。师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技。李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾跃移时，诩诩然骄人而立。僧又笑曰：“可矣。子既尽吾能，请一角低昂。”李忻然，即各交臂作势。既而支撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。”李以掌致地，惭沮请教。又数日，僧辞去。李由此以武名，遨游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。尼告众客曰：“颠倒一身，殊大冷落。有好事者，不妨下场一扑为戏。”如是三言。众相顾，迄无应者。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼便笑与合掌。才一交手，尼便呵止，曰：“此少林宗派也。”即问：“尊师何人？”李初不言，尼固诘之，乃以僧告。尼拱手曰：“憨和尚汝师耶？若尔，不必较手足，愿拜下风。”李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之。又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。方颉颃间，尼即遽止。李问其故，但笑不言，李以为怯，固请再角。尼乃起。少间，李腾一踝去，尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑谢曰：“孟浪迕客，幸勿罪！”李舁归，月余始愈。后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰：“汝大卤莽！惹他何为？幸先以我名告之，不然，股已断矣！”11、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A李超，字魁吾，淄之西鄙人 鄙：粗俗 B又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名 要：求取C然以其文弱故，易之 易：轻视D偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场 适：到去12、下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是A吾少林出也。有薄技，请以相授 是以先帝简拔以遗陛下B师所能者，我已尽能之 财物无所取，妇女无所幸C李在侧，不觉技痒，意气而进 未有封侯之赏，而听细说D幸先以我名告之 欲诛有功之人13、下列句子中没有介宾省略的是 A馆之客舍，丰其给，旦夕从学B然以其文弱故，易之C私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去D吾少林出也。有薄技，请以相授14、下列句子，分别编为四组，全都表明李超武术技艺不精的一组是李请之再四，尼不可。众怂恿之僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余三月，艺颇精，意得甚 李以为怯，固请再角僧笑，命李试其技方颉颃间，尼即遽止A B C D15、下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是A李超和憨和尚交手，时时想找出憨和尚的破绽以打败他；憨和尚为了惩罚李超，一脚把他踢出一丈多远，愤而择日告辞而去。B憨和尚德高艺精，机智风趣；李超敏而好学，豪爽好施；尼僧武艺高超，争强好胜。小说中的几个人物写得栩栩如生。C本文善于通过“笑”来塑造人物形象，表现憨和尚与尼僧高强的武艺、谦和的性情，这些关于笑的描写读来令人回味无穷。D本文通过曲折跌宕的情节安排，重在描写变幻莫测的武术技巧，故事性强，引人入胜，体现了古代文言小说的独特魅力。二、文言翻译和诗歌鉴赏（13分）16、把前段文言文中划线的句子翻译成现代汉语。（1）李由此以武名，遨游南北，罔有其对译 文： (3分)（2）众相顾，迄无应者。译文： (2分)（3）李初不言，尼固诘之，乃以僧告译文： （3分）17、阅读下面的唐诗，然后回答问题。与夏十二登岳阳楼李 白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接云杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 注:乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？（2分）答： （2）请对第三联“云间连下榻，天上接云杯”所用的艺术手法作简要分析。（3分）答： 三、填空（共6分）18、（1）桑之落矣， ， ，三岁食贫。三岁为妇，靡室劳矣。 ， 。（每空1分）（2）前人总结的“诗经六义”，是指标志诗经体裁内容的“风、 、 ”以及标志诗经表现手法的“ 、比、 ”（每空0.5分）四、现代文阅读（共14分） 19、阅读下文，完成文后的（1）（3）题看 树高林瑜在乡村学校，十多年了，我总喜欢看树。在四季的轮回中，树像这幽静的村庄，呈现着它自己的色彩。面对一棵树，我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景，然而这一切给人的感觉，却像心灵散发的一阵阵光芒。在春天的田野，我曾看到过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚，我轻轻地抚摸着一棵枝干像盘龙一样的榕树，它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过，心霎时像一泓明净的湖水，一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时，风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的，似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯粹而葱茏了。从此，每当春天，我的心就成了温柔的绿色。在夏天的山道上，我推着满装学生课本的三轮车，看过树。阳光火一般灿烂，山道上是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢，向我展示着一种青春的动感与奔放，碧绿的叶子润润地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是，我用歌声开始装点这长长的山路，用昂扬的心情，把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子，把阳光全装在心里。在秋天的乡村，我带着学生们，看过树。我对他们说，秋天的每一棵树，都负载着一颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物，但它能够滋润自己的每一片叶子，养熟自己的每一个果子。他们脸上荡满欢笑，如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树，紧紧地去拥抱那些树。这时我突然觉得，对于他们，面对一棵树，竟是一种最美的完善。在老家冬天的高原上，我曾和父亲赶路，我看过树。那是一排白杨，它们和我们一样，在朔风中感受一种寒冷。他们是钻天杨，很高大，但脚下却牢牢地抓住一方泥土，头顶一片苍天，在风与雪中挺直着躯干，就像一杆杆坚强的旗帜。我知道，这是一种与脆弱无关的美丽。那一刻，我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树，然而它们却至今虔诚地站着，在我记忆的春天。我喜欢看树，也爱思索树。人的一生就像一条长路，许多人走不到向往的尽头，而树的一生像一片叶子，竟能把一生几乎完美地走完，直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想这是为什么，但我明白，树的四季都在承受烈日和风雨，它坦然地以一种坚毅面对一树同样的叶子。这让我想起了一个哲人的话：“永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想，这也是关于每一棵树的名言。很多时候，我在想，不管谁怎么说，我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生。（1）请赏析“风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展的”这句话（3分） 答： （2）请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响或启迪（8分）春天看树： 夏天看树： 秋天看树： 冬天看树 （3）你怎样理解“我总渴望像树一样活着，坦然地正视自己的一生”这句话在文中的含义？（3分）答： 五、 语言知识运用。（12分）20、在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种，依照例句，各写一句话。句式、字数可以和例句不同。（4分，每句2分）例句：粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。答： 21、下面的对联分别只有上联，请你对出下联。A、B两题选做一题。如果两题都做，则以B题评分。（4分）A、上联：处处春光好 下联： 上联：一代园丁乐 下联 ： B、上联：东风送暖大江南北春光好 下联： 22、改写下面这个长句，使之成为两个或几个连贯的短句，以加强表义的明晰性。（可以增删必要的字词，但不得改变原意）（4分）巴尔的摩地方法院xx年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。答： 六、 作文。（60分）23、有一位哲学家说，年轻人，失败了，就从零开始吧，别太在乎过去的伤痛；成功了，就从零开始吧，别太在乎过去的荣耀。一位历史学家说，一个人，永远不可能从零开始，他过去的失败也好，成功也好，都是他的抹不掉的历史。人，都是在失败或成功的基础上前进，怎么能从零开始呢？请以“从零开始”为话题，自选角度，自拟题目，除诗歌外文体不限，写一篇不少于800字的文章。