2019-2020年高一物理上学期12月联考试题（含解析）.doc

2019-2020年高一物理上学期12月联考试题（含解析）一、单项选择题：（共7个小题，每题只有唯一答案，每小题4分，共28分）1（4分）下列物理量属于矢量的是（）A速率B平均速度C时间D路程考点：矢量和标量.分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量根据有无方向确定解答：解：A、速率是速度的大小，没有方向，是标量，故A错误B、平均速度有大小，也有方向，是矢量，故B正确CD、时间和路程只有大小没有方向，是标量，故CD错误故选：B点评：对于矢量与标量，要掌握两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则2（4分）如图，三个大小相等的力F，作用于同一点O，则合力最小的是（）ABCD考点：力的合成.分析：三力合成时，若合力能为零则三力可以组成三角形，分析题中数据可知能否为零；若不为零，则进行两两合成，从而分析最小的可能情况解答：解：A、将相互垂直的F进行合成，则合力的大小为，再与第三个力F合成，即有合力的大小为；B、将方向相反的两个力合成，则合力为0，再与第三个力F合成，则有合力大小为F；C、将任意两力进行合成，可知，这三个力的合力为零；D、将左边两个力进行合成，再与右边合成，则有合力的大小；故C正确，ABD均错误；故选C点评：考查力的平行四边形定则，并体现如何选择两力合成的技巧，同时要学生会画合成与分解的力图产3（4分）（xx淄博模拟）一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是v，紧接着内的平均速度是，则物体在这段时间内的平均速度是（）AvBvCvDv考点：平均速度.专题：直线运动规律专题分析：分别根据求出两段时间内的位移，从而根据总位移和总时间求出平均速度的大小解答：解：物体的总位移x=，则这段时间内的平均速度故D正确，A、B、C错误故选D点评：解决本题的关键掌握平均速度的定义式，并能灵活运用4（4分）物体以5m/s的初速度沿光滑斜坡向上减速运动，经4s又滑回原处时速度大小仍为5m/s，则物体的加速度为（）A10 m/s2，方向沿斜面向下B5 m/s2，方向沿斜面向下C2.5 m/s2，方向沿斜面向下D0考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系.专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体的加速度，注意4s后的速度方向与初速度方向相反解答：解：因为4s后的速度大小与初速度大小相等，可知方向不可能与初速度方向相同，而是与初速度方向相反，则物体的加速度a=，方向与初速度方向相反，即沿斜面向下故选：C点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，注意公式的矢量性5（4分）有两个力，它们的合力为0，现把其中一个向东的6N的力改为向南（大小不变），则它们的合力为（）A0B6N 向南C6N，方向南偏西45D6N，方向南偏东45考点：合力的大小与分力间夹角的关系.专题：平行四边形法则图解法专题分析：因物体两力而平衡，将一个正东6N的力改为正南方向，即可看成两个大小相等，相互垂直的两力的合成解答：解：由题意知，两力的大小为6N，方向相互垂直，根据力的平行四边形定则，由勾股定理可得，合力大小为：F=6N；方向为两力夹角的角平分线上，即西偏南45；故选：C点评：力的合成与分解的依据为等效性，故在解题中应明确等效替代的作用，再由力的平行四边形定则求解即可6（4分）（xx遂宁模拟）在一大雾天，一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上，突然发现正前方30m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，刹车过程中刹车失灵如图a、b分别为小汽车和大卡车的vt图象，以下说法正确的是（）A因刹车失灵前小汽车已减速，不会追尾B在t=5s时追尾C在t=3s时追尾D由于初始距离太近，即使刹车不失灵也会追尾考点：匀变速直线运动的图像.专题：运动学中的图像专题分析：当两车通过的位移之差等于30m时，两车会发生追尾根据速度时间图象所时间轴所围“面积”大小等于位移，进行分析解答：解：根据速度时间图象所时间轴所围“面积”大小等于位移，由图知，t=3s时，b车的位移为：sb=vbt=103m=30ma车的位移为sa=（30+20）1+（20+15）2=60m则sasb=30m，所以在在t=3s时追尾故C正确故选C点评：解答本题关键要抓住速度图象的面积表示进行求解，属于基本题7（4分）甲物体的重量比乙物体大5倍，甲从H高处自由落下，乙从2H高处与甲物体同时自由落下，忽略空气阻力，在它们落地之前，下列说法中正确的是（）A两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度比乙的速度大B各自下落1m时，它们的速度相同C下落过程中甲的加速度比乙的加速度大D甲乙经过同一高度处，它们的速度相同考点：自由落体运动.专题：自由落体运动专题分析：自由落体运动做初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，结合运动学公式分析判断解答：解：A、两物体同时做自由落体运动，根据v=gt知，在同一时刻速度大小相等，故A错误B、根据v=知，下落1m时，两物体的速度相同，故B正确C、两物体均做自由落体运动，加速度大小相等，故C错误D、甲乙经过同一位置时，下落的高度不同，根据v=知，速度不同，故D错误故选：B点评：解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式分析求解，基础题二、多项选择题（共5个小题，每题有两个或两个以上答案，每小题4分，共20分）8（4分）三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，三质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是（）A三个质点从N到M的平均速度相同BB质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同C三个质点平均速度的方向不可能相同D三个质点的瞬时速度有可能相同考点：平均速度；瞬时速度.专题：直线运动规律专题分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，路程是轨迹的长度，故从M到N过程中，三个物体的位移相同，但路程不等；平均速率是路程与时间的比值，而平均速度是位移与时间段的比值解答：解：A、平均速度等于位移与时间的比值，由于位移与时间都相等，故平均速度相同，故A正确；B、曲线运动中轨迹上任意一点的切向方向与该点的速度方向相同，故物体A与物体C的速度方向不断改变，故B错误；C、平均速度方向与位移方向相同，位移相同，故平均速度方向相同，故C错误；D、瞬时速度方向是切线方向，故B质点从N到M的瞬时速度方向可能相同，故D正确；故选：AD点评：本题关键要明确平均速度与平均速率的区别，平均速度是位移与时间的比值，是矢量；而平均速率是路程与时间的比值，是标量9（4分）如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连，当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象（如图乙）则下列判断正确的是（）A弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C该弹簧的劲度系数是200 N/mD该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变考点：胡克定律.分析：利用传感器进行弹力与弹簧形变量之间关系的实验，使实验更加准确，解答本题的关键是根据胡克定律正确分析乙图，得出弹力与形变量之间关系等信息解答：解：A、根据胡克定律可知：F=k（ll0）=kx，即弹簧弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧长度不成正比，故A错误B、根据胡克定律知，F=kx，则弹簧长度的增加量与弹力增加量成正比，故B正确C、在弹力与弹簧形变量图象上，图象的斜率表示劲度系数，由此可知该弹簧的劲度系数是200N/m，故C正确；D、由于图象斜率不变，因此由实验可知该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变，故D正确故选：BCD点评：通过实验、图象考查了对胡克定律的理解，角度新颖，是一道好题10（4分）（xx临沭县模拟）如图所示，有一个重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是（）A容器受到的摩擦力不变B容器受到的摩擦力逐渐增大C水平力F可能不变D水平力F必须逐渐增大考点：静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力.专题：摩擦力专题分析：由题知物体处于静止状态，受力平衡，合力为0；再利用二力平衡的条件再分析其受到的摩擦力和F是否会发生变化；解答：解：由题知物体处于静止状态，受力平衡，摩擦力等于容器和水的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大，故A错误，B正确；C、水平方向受力平衡，力F可能不变，故C正确，D错误故选BC点评：物体受到墙的摩擦力等于物体重，物重变大、摩擦力变大，这是本题的易错点11（4分）如图，一个重为10N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向=60时处于静止状态，此时所用拉力F的值可能为（）A5.0NB5NC10ND10.0N考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力.专题：共点力作用下物体平衡专题分析：以物体为研究对象，采用图解法分析什么条件下拉力F最小再根据平衡条件求解F的最小值和最大值解答：解：以物体为研究对象，根据图解法可知，当拉力F与细线垂直时最小根据平衡条件得F的最小值为：Fmin=Gsin60=10N=5N，当拉力竖直向上时，拉力最大，此时绳子拉力为零，F=G=10N故AC错误，BD正确故选：BD点评：本题是物体平衡中极值问题，难点在于分析F取得最小值的条件，采用作图法，也可以采用函数法分析确定12（4分）倾角为45的斜面固定于竖直墙上，为使质量分布均匀的光滑球静止在如图所示的位置，需用一个水平推力F作用于球上，F的作用线通过球心设球受到的重力为G，竖直墙对球的弹力为N1，斜面对球的弹力为N2，则下列说法正确的是（）AN1一定小于FBN2一定大于N1CN2一定大于GDF一定小于G考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用.专题：共点力作用下物体平衡专题分析：对球受力分析，然后根据共点力平衡条件，运用正交分解法，结合几何关系分析求解解答：解：A、B、C、对球受力分析，如图根据共点力平衡条件，有N1+N2cos45=FN2sin45mg=0解得N1=FmgN2=mg故A正确，B错误，C正确；D、由以上分析可知，物体的平衡关系无法判断N1、N2的大小关系，故D错误；故选AC点评：本题关键是对小球受力分析，根据共点力平衡条件，运用正交分解法列式求解二、填空题：（共2小题，共12分）13（4分）下列各个实验中，应用了等效法的是C，应用了控制变量法的是D（填序号）A探究小车速度随时间的变化关系B探究弹簧伸长与弹力关系C探究求合力的方法D探究小车加速度与质量、力的关系考点：验证力的平行四边形定则.专题：实验题分析：物理学的发展离不开科学的思维方法，要明确各种科学方法在物理中的应用，如控制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等解答：解：A、探究小车速度随时间的变化关系使用了平均速度代替瞬时速度的方法，B、探究弹簧伸长与弹力关系使用了作图法，C、探究弹簧伸长与弹力关系使用了等效法，D、探究小车加速度与质量、力的关系使用了控制变量法故答案为：C，D点评：物理学的发展离不开科学的思维方法，要明确各种科学方法在物理中的应用，如控制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等14（8分）在探究加速度与力、质量关系的实验中，（1）某同学保持小车合力不变改变小车质量M，作出的a关系图象如图1所示从图象可以看出，作用在小车上的恒力F=2.5N，当小车的质量为M=5kg时，它的加速度a=0.5m/s2（2）如图2（a），甲同学根据测量数据画出aF图线，表明实验存在的问题是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足（3）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的aF图线如图 2（b）所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？并比较其大小小车及沙子的质量不同，且m乙m丙考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系.专题：实验题分析：（1）根据图线的斜率求出恒力F的大小，结合牛顿第二定律求出质量M=5kg时的加速度（2）结合拉力不等于零时加速度仍然为零确定图线不过原点的原因（3）根据牛顿第二定律得出aF图线的物理意义，从而进行比较解答：解：（1）图线的斜率等于恒力F的大小，即F=2.5N，则物体的质量M=5kg时，它的加速度a=0.5m/s2（2）当F不等于零时，加速度仍然等于零，物体还未开始加速运动，知没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不彻底，将木板倾斜平衡摩擦力或将倾角调大一些（3）aF图线的斜率表示质量的倒数，可知两同学做实验时选择物体的质量不同，乙图线的斜率大于丙图线的斜率，则丙的质量大于乙的质量故答案为：（1）2.5；0.5；（2）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；（3）小车及沙子的质量不同，且m乙m丙点评：明确实验原理，加强基本物理知识和基本规律在处理实验中的应用本题考查了实验注意事项及实验数据处理，难度不大，熟练掌握基础知识即可正确解题三、计算题（共4小题，共40分；解答时要写出必要的文字说明、方程式和主要的步骤，只写最终答案的不能给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15（8分）从离地500m的空中由静止开始自由落下一个小球，忽略空气阻力，取g=10m/s2，求：（1）经过多少时间落到地面；（2）小球落地过程中完成最后180m的时间考点：自由落体运动.专题：自由落体运动专题分析：根据自由落体运动的位移时间公式求出小球下落的时间根据位移时间公式求出最后180m前的运动时间，从而得出完成最后180m的时间解答：解：（1）由得：t=，（2）h1=500180m=320m 则有：，所以有：t=t2t1=108s=2s答：（1）经过10s时间落到地面；（2）小球落地过程中完成最后180m的时间为2s点评：解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题16（10分）如图所示，在倾角为37的固定斜面上静置一个质量为5kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8求：（sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2）（1）物体所受的摩擦力；（2）若改用沿斜面向上的力拉物体，使之向上匀速运动，则拉力是多少？考点：牛顿第二定律；摩擦力的判断与计算.专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）由于tan，物体静止在斜面时，受力分析后根据共点力平衡条件列式求解；（2）受力分析后根据共点力平衡条件求解拉力解答：解：（1）静止在斜面上，沿斜面方向：f=mgsin=0.6mg=30N，方向沿斜面向上（2）当物体匀速上滑时：F=mgsin+mgcos=62N答：（1）物体所受的摩擦力30N；（2）若改用沿斜面向上的力拉物体，使之向上匀速运动，则拉力是62N点评：本题关键是正确的受力分析，根据共点力平衡条件列式求解，注意物体恰好匀速下滑的临界条件是=tan17（10分）如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在光滑斜面上，小球与斜面均处于静止状态，设小球质量m=2kg，斜面倾角=30，细绳与竖直方向夹角=30，光滑斜面体的质量M=3kg，置于粗糙水平面上（g取10m/s2）求：（1）细绳对小球拉力的大小；（2）地面对斜面体的摩擦力的大小和方向考点：共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算.专题：共点力作用下物体平衡专题分析：小球和斜面均处于平衡状态，分别对小球和斜面受力分析应用合成或分解即可解决解答：解：（1）选小球为研究对象，受力分析并合成如图：由平衡条件：F=mg由平面几何知识可得：N与F夹角为30，T与F夹角也为30故画出的平行四边形为菱形，连接对角线便可找出直角三角形：由：cos30=得：T=mg=N（2）再对整体受力分析，整体水平方向受绳子拉力的分力及摩擦力而处于平衡；故摩擦力f=Tsin30=N；答：（1）细绳对小球拉力的大小为N；（2）地面对斜面体的摩擦力的大小N和方向向左点评：对小球和斜面进行受力分析，运用力的合成或分解结合共点力平衡条件解决问题选择好合适的研究对象有事半功倍的效果18（12分）一物块质量m=1kg静止置于光滑水平面上，受到一个如图所示的力F的作用在水平面内运动，力F是一个周期性变化的力，规定向东为力F的正方向，求：（1）第1s内和第2s内的加速度大小（2）t=8.5s时物块离开出发点的位移大小考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题：牛顿运动定律综合专题分析：由牛顿第二定律求加速度；根据速度公式求速度；分段先求加速度，再由位移公式求出各段的位移大小和方向，最后加在一起即可求总位移解答：解：（1）由图象知：a1=2m/s2a2=1m/s2（2）1s末速度1=a1t1=2m/s2s末速度2=1a2t2=1m/s3s末速度3=2+a1t3=3m/s4s末速度4=3a2t4=2m/s依此得：8=4m/s=5m/s画出t图如图：由图计算每秒内的位移：x1=1m x2=1.5m x3=2m x4=2.5mx5=3m x6=3.5m x7=4m x8=4.5m最后的8s8.5s内位移：x=所以x=x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8+x=24.25m答：（1）第1s内和第2s内的加速度大小分别为2m/s2，1m/s2（2）t=8.5s时物块离开出发点的位移大小24.25m