2019-2020年高一上学期摸底考试化学试题 含答案.doc

2019-2020年高一上学期摸底考试化学试题 含答案说明：1本卷共有五大题，24小题。全卷满分100分，考试时间为70分钟。 2本卷的化学方程式每个2分，少写或错写反应条件、“”、“”均扣1分3. 本卷可能用到的相对原子质量：H1 O16 K39 Cl35.5 Cu64 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1.下列食品的制作过程中，没有发生化学变化的是( )A鲜奶制酸奶 B黄豆磨豆浆 C葡萄酿制酒 D面团发酵做馒头 2. 右图是在一容器中某个化学反应前、后物质的微观模拟图，则下列说法正确的是 （ ）A反应前容器中的物质为单质 B反应后容器中的物质为化合物 C该反应为化合反应 D该反应由两种反应物反应生成两种生成物3.一丝不苟，养成良好的实验操作习惯，是确保安全与实验成功的重要前提。下列四项基本实验操作中，正确的是（ ）4.“吃得营养，吃出健康”。以下说法正确的是（ ）A. 油脂会使人发胖，故禁止食用 B. 霉变大米洗净后继续食用C. 吃水果、蔬菜可以补充维生素 D. 食用加铁酱油预防甲状腺肿大5. 物质名称中的“水”通常有三种含义：表示水这种物质；表示水溶液；表示处于液态。下列物质名称中的“水”，不属于以上三种含义的是（ ）A蒸馏水 B糖水 C水银 D水晶6. 某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧。解释这种现象的说法错误的是A红磷又接触到氧气 B红磷的温度还高于它的着火点C燃烧时红磷转变成白磷，降低了着火点 D瓶内的氧气不能耗尽红磷7. 下列有关说法正确的是（ ）A. 反应时构成分子的原子种类发生改变B. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒C.不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同 D. 原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子 8.从防止空气污染的角度考虑，下列实验过程应在通风橱中进行的是（ ）9.复分解反应中有一规律：强酸与弱酸盐反应可以生成弱酸（如2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2）；在常温下，测得下列酸溶液（浓度均为a%）酸性强弱顺序：H2SO4HClH2SH2CO3HClO；下列反应均能发生，其中不符合该规律的是（ ）A.H2SO4+2NaHCO3=2NaCl+2H2O+2CO2 B.2HCl+BaS=BaCl2+H2SC.CO2+H2O+Ca(ClO)2=CaCO3+2HClO D.H2S+CuSO4=CuS+H2SO410. 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ） A用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分) 11. 小欣学习了用pH试纸测定溶液酸碱度的方法后，收集了家里的几种物质进行测定，其结果如下：物质厕所清洁剂牙膏苹果醋厨房清洁剂食用醋肥皂水pH18312210上述物质中，容易直接腐蚀铁制下水管道的是（ ）A厕所清洁剂 B厨房清洁剂 C肥皂水 D . 12.下列各类物质中一定含有氧元素的是（ ）A.酸 B.碱 C.盐 D. 13. 据中央电视台对云南抚仙湖底石城考石的现场报道，科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来推断古城年代。碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于碳-14的说法正中，正确的是 （ ）A.碳-14属于新型元素的原子 B.碳-14原子的质子数为8C.碳-14原子核外电子数为6 D. 14.下列除杂方法可行的是（ ）选项物质（括号内为杂质）除杂试剂ACO（CO2）通入过量澄清石灰水BCaCl2溶液（HCl）加适量Ba（OH）2溶液CHNO3溶液（H2SO4）加适量BaCl2溶液、过滤DNaOH溶液（Na2CO3） 15A图是物质M和N的溶解度曲线。图中甲、乙试管分别盛 有M、N的饱和溶液，试管底均有未溶解的M、N固体。向烧杯中加入一种物质后，甲中的固体减少，乙中的固体增加，则加入的物质可能是（ ） A食盐 B硝酸铵固体 C氧化钙 D 三、填空说明题(本大题包括5小题，共30分)16.(7分) （1）红宝石它是刚玉的一种，它的主要成分为氧化铝 ，因含微量带3个单位正电的铬（Cr ）离子 而成红至紫红色，其硬度仅次于金刚石 。（用化学符号表示）（2）紫薯中含有丰富的蛋白质，18种易被人体消化和吸收的氨基酸，维生素C、B、A等8种维生素和磷、铁等10多种天然矿物质元素。其中花青素、铁和硒含量丰富。人体因摄入 不足而出现贫血现象；花青素（化学式C30H26O12）由 种元素组成的；右图是硒原子的结构示意图，推测硒在元素周期表中第 周期；下列元素的化学性质与硒相似的是 。17.（4分）2011年11月11日至15日，第二届世界低碳与生态经济暨技术博览会在南昌举行。大会主题是“扩大低碳合作发展生态经济共建绿色家园”。低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新的经济发展模式。试回答：（1）近年来全球大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 ；（2）下列做法不符合“低碳经济”这一理念的是（填序号） ；改造或淘汰高能耗、高污染产业； 大力发展火力发电； 开发新能源，替代传统能源； 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。（3）科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是 。18.（5分）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如右图所示。（1）t1时，A、B、C的溶解度大小关系是（用“”、“”或 “”表示） ，它们的饱和溶液中，溶质质量分数最大的物质是 ；（2）t2时，将A、B、C各25 g分别放入100g水中，能形成饱和溶液的物质是 ，将其转化为不饱和溶液的方法有 、 。19.（8分）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，其中A和B、C和D组成的元素种类相同，E是重要的建筑材料，F可用于清除铁锈。它们之间的转化关系如右图所示（图中“”表示两端的物质能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系，图中已略去部分物质）。回答下列问题：（1）A的化学式为 ，C的用途 ；（答一点）（2）FB+C化反应的化学方程式： ；该反应属于 反应。20.（6分）在一定体积的10的氢氧化钠溶液中滴加10的盐酸，反应中溶液的温度与加入盐酸的体积变化如下：加入盐酸积V/mL2468101214161820测得溶液温度/15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9根据上表分析：(1)写出上述反应的化学方程式 ，（2分）该反应属于 （“吸热”或“放热”）反应；（2）当加入盐酸体积为8mL时，溶液的pH 7；（3）当加入盐酸l0mL以上，溶液温度逐渐下降的原因是： 。（2分）四、实验题(本大题包括3小题，共25分)ab21（9分）下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关。（1）写出标号仪器的名称：a b （2）根据上图（AE）所给的装置，实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为 ，收集装置是 （填字母），反应的化学方程式是:_ _ （2分）（3）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（FK）各个装置的特点回答问题： 实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从 口进入（填导管口符号）。若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用 装置。若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用 装置。22.（8分）右图是某小组验证碳酸钠性质的实验方案。（1）甲试管中反应的化学方程式为 ；（2分）（2）乙试管中的现象是 。实验后他们将废液倒入废液缸，小欣发现废液澄清。【提出问题】废液中的溶质含有哪些成分？【查阅资料】CaCl2溶液呈中性 CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3【提出猜想】可能是.CaCl2、NaCl . CaCl2、NaCl HCl【设计实验】验证你的猜想实验步骤实验现象结论取少量的废液于试管中，滴加23滴 试液，振荡。无现象废液的pH 7；猜想 成立。【讨论】如果废液是浑浊的，过滤后滤液中肯定没有物质是 。（2分）23.小煜同学通过学习知道，乙醇汽油是一种新型车用燃料，于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下探究。【猜想】猜想1：可以减少汽车尾气的污染； 猜想2：可以产生更多的热量，增强汽车的动力。【设计与实验】序号实验步骤实验现象结论在两个蒸发皿中各加入10mL冷水，控制相同燃烧条件，分别用乙醇和汽油作为燃料进行加热，记录从开始到水沸腾的时间。用乙醇加热耗时118s；用汽油加热耗时56s。猜想2 （填“成立”或“不成立”）实验停止加热后，取下蒸发皿，观察蒸发皿的底部。用乙醇加热的蒸发皿底部只有及少量炭黑，而用汽油加热的蒸发皿底部有大量的炭黑。 （可仿照上格填写）【分析与讨论】（1）实验是一个对比实验，实验过程中不一定控制的条件是 （填序号）；A.水的初始温度必须相同 B.加热开始计时点必须相同C燃具产生火焰的大小必须相同 D.蒸发皿的大小必须相同（2）汽车的发动机、排气管等部件易出现积炭，使用乙醇汽油后，这些部件产生的积炭量将 ；（2分）（3）目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%，可一定程度节省石油资源。结合实验的结论分析，如果乙醇的添加量过大，会使汽车动力 （填“增强”“减弱”“不变”）。（2分）五、计算题（本大题包括1小题，共10分）24.（10分）在一次化学课外活动中，某同学想除去氯化钾固体中混有的氯化铜（不引进其他杂质）。化学老师为他提供了以下溶液：氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、硫酸钠溶液。该同学现取氯化钾和氯化铜的混合物59.8 g，全部溶解在200 g水中，再加入60 g所选溶液，恰好完全反应，生成沉淀9.8 g。试回答：（1）该同学所选的是 溶液。（2）计算混合物中氯化铜的质量和反应后所得溶液中溶质的质量分数。（结果保留到小数点后一位数字）上饶县中xx届高一年级摸底考试化学试卷座 位 号答 题 卡 学校 班级 姓名 考号 装 订 线 一、（每空2分）题号12345678910答案二、（每空3分）11. . 12. 13. 14. 15 三、填空说明题(本大题包括5小题，共30分)16.(7分) ， ， 。（2） ； ； 。17.（4分）（1） ；（1分）（2） ；（1分）（3） 。（2分）18.（5分）（1） ， ；（2） ， 、 。19.（8分）（1） ， ； （2） ；20.（6分）（1） ，（2分） （1分）（2） ；（1分）（3） 。（2分）四、实验题(本大题包括3小题，共25分)21（9分）（除注明分值外，其他每空1分）（1）： ； （2） ； ； （2分）（3） ； ； 22. （8分）（除注明分值外，其他每空1分）（1） ；（2分）（2） 。（2分）实验步骤实验现象结论取少量的废液于试管中，滴加23滴 试液，振荡。无现象废液的pH 7；猜想 成立。 。23. （7分）（除注明分值外，其他每空1分） ； ；（1） ；（2） ；（2分）（3） （2分）五、计算题（本大题包括1小题，共10分）24.（1）（3分） 。（2） （7分）上饶县中xx届高一年级摸底考试化学试卷答 案 参 考说明：1本试卷有多题的答案是开放的，若考生写出其他合理答案，应参照此意见给分。 2本卷每个化学方程式都是2分。化学式错误的不给分；未配平、未写反应条件、未标出“” “”应扣1分，但每个化学方程式最多扣1分。一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分)1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.B 9.D 10.D二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题选择2分，填充1分)11.A 苹果醋或食用醋 12.B 氧化物或含氧酸或含氧酸盐 13.C 中子数是8或质子数是6 14.A 加适量Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液、过滤15.C 氢氧化钠固体或浓硫酸三、填空说明题(本大题包括5小题，共30分)16.（7分）(1) Al2O3 Cr3+ C (2)铁元素（或铁） 三四 B17. （4分）（1）化石燃料的燃烧和森林的乱砍滥伐（2）。（3）CO2+ 4H2 CH4+ 2H2O （2分） 18.(5分)（1）BAC (或ACB) B （2）C 降低温度 增加溶剂 19.（8分）（1）CO或H2O2用于清洗仪器、帮助消化食物、作溶剂等或灭火、气体肥料等 （2）H2SO4Na2CO3= Na2SO4H2OCO2或2HCl+CaCO3=CaCl2+H2OCO2等 复分解20.（6分）（1）NaOH+HCl=NaCl+H2O，放热（2）大于（3）过量盐酸起冷却降温作用，反应停止热量散失。四、实验题(本大题包括3小题，共25分)21. （9分）（1）试管 ；长颈漏斗（2）A ； C或E ；略（2分） （3）b ；K ； H22.（8分）（1）Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+ CaCO3（2分） (2)大量气泡【设计实验】石蕊 ； ； ； HCl（2分）23.（7分）不成立；猜想一成立；B；减少；（2分）减弱（2分）五、计算题（本大题包括1小题，共10分）24.（1）氢氧化钾（2）解：设混合物中氯化铜的质量为x，生成氯化钾的质量为y。CuCl2 + 2KOH 错误！未找到引用源。 Cu(OH)2 + 2KCl 135 98 149x 9.8g y X=13.5g Y=14.9g反应后所得溶液中溶质的质量分数为答：混合物中氯化铜的质量为13.5g。反应后所得溶液中溶质的质量分数为19.7%。