2019-2020年高一语文第一学期期中试卷.doc

2019-2020年高一语文第一学期期中试卷一、（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。（9分）焦虑症有的人经常焦虑不安，怀疑自己身体这儿有病，那儿有病，惶惶不可终日。这种状态发展严重的，在医学上称为“焦虑症”。焦虑症属于神经官能症，是一种不能很好地适应正常环境的反应。这种病人，对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感，通过植物神经系统，产生了种种内脏症状。患这种病的人性格常常不稳定，似有大祸临头，死亡降临。因此，心跳加快，呼吸急促，身出冷汗，手脚颤抖。其特点是突然而来，突然而去，病人自己说不清楚是怎么回事。有“心脏撞击胸壁”，“透不过来气”的感觉，并由此担心是“心脏出了毛病”而四处求医，可是什么大毛病也查不出来。慢性焦虑症，患者常诉说心烦意乱，不易入睡。也有的人出现一种“睡眠缺失感”客观上呼呼大睡，但醒来时却说“一分种也没有睡着”。因长期失眠，病人十分苦恼，平时表现焦虑、孤独、羞怯、慌乱、紧张、易怒，也有的情绪郁闷，不愿与别人接触，郁闷在心，久思成疾，患者常出现各种植物神经紊乱的症状和体征，如头晕、多汗、恶心、呕吐、持续腹胀、便秘、心慌、尿频、思想不集中、视力模糊等。病人常怀疑自己的内脏有严重的病变，忧心忡忡，惶惶不安，但经医生仔细检查，却无异常发现。焦虑症是由于中枢神经机能失调引起的，并无任何器质性病变，所以患者应当相信医生的话，解除“身患重病”的顾虑，建立一个必胜的信念，靠自己的毅力把自己从“病”的陷坑中拉上来。作为患者的亲人、家属不要认为他们是“装病”，生活上要热情关怀、体贴，多做家务工作。生活环境上，要让病人到外面散散心，多做些户外活动，这可分散对疾病的注意力。作为医者，对病人的主诉症状要作出解释，以消除病人的疑虑。除进行心理暗示疗法外，再适当配以抗焦虑药，疾病的魔影就会很快自然消失。1、下列对“焦虑症”的解说，最准确的一项是（）（3分）A“焦虑症”是一种怀疑自己有病，经常焦虑不安的病症。B“焦虑症”是一种对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感的病症。C“焦虑症”是一种很不适应正常环境并怀疑自己的有病的病症。D“焦虑症”是一种不能很好适应正常环境并怀疑自己有病而产生的神经性病症2、下列表述不符合原文意思的一项是（）（3分）A患“焦虑症”的病人，对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感，通过植物神经系统，产生了种种内脏症状。B慢性“焦虑症”患者都会出现“睡眠缺失感”。C焦虑症患者常出现各种植物神经紊乱的症状和体征，思想不集中，视力模糊。D腹胀、便秘、心慌、尿频等都属于内脏病症。3、对本文的理解和推断，不正确的一项是（）（3分）A“焦虑症”有急性和慢性之分，急性比慢性的内脏症状为严重B“焦虑症”的产生与人的性格和环境有关C“焦虑症”虽无任何器质性病变，但还是需要治疗D必胜的信念、亲人的关怀、医生的分析和解释，调节生活环境、心理暗示、服用抗“焦虑药”，“焦虑症”是可以解除的。二、（33分）阅读下面一段文言文，完成4-7题（19分）项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”4、下列选项中加点字解释不正确的一项是()（3分）A范增数目项王目：使眼色B寿毕，请以剑舞寿：祝酒C杀人如不能举举：举起D会其怒，不敢献会：恰逢5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()（3分）A因击沛公于坐罔不因势象形B臣请入，与之同命夫晋，何厌之有C度我至军中，公乃入以其乃华山之阳名之也D其意常在沛公也左手把其袖6、下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()（3分）A选文的主要情节是项羽杀刘邦与不杀刘邦之间的矛盾，在这一波三折、惊心动魄的宴会上，刘邦和项羽两股势力一直在暗中较劲。B作为宴会上斗争双方的主要人物，刘邦明显处于劣势，而项羽则掌握着主动权，但这位身经百战的英雄，却在此刻显出优柔寡断的一面。C宴会上范增“数目项王”，举玦暗示多次，要项羽杀掉刘邦，但项羽都“默然不应”，万般无奈下，范增只得出去招呼项庄。D刘邦以“如厕”为借口出营后，留下昂贵的礼物让张良送给项羽和范增，自己却带着几个部下偷偷逃跑，表现刘邦极其胆小的一面。7、把原文中画线的句子翻译成现代汉语。项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。（5分）_与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。（5分）_阅读下面这首诗，完成8-9题（8分）行香子秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。8、这首词中介绍了词人哪些活动？抒发了此人怎样的情感？（分）_9、这首词描绘了一幅令人心驰神往的春光图。词人在写景方面运用了多种表达技巧，请举出两例并赏析。（分）_10、补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选6题。共6分）鹰击长空，鱼翔浅底，_。沁园春长沙书生意气，_。沁园春长沙寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，_。再别康桥真的猛士，_，敢于正视淋漓的鲜血。（记念刘和珍君）_，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（烛之武退秦师）又前而为歌曰：“_，壮士一去兮不复还。”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。（荆轲刺秦王）她是有，丁香一样的颜色；丁香一样的芬芳；_；在雨中哀怨，哀怨又彷徨。（雨巷）_，小人长戚戚。(论语)三、（22分）阅读下面的文字，完成11-14题中国现代知识分子季羡林季羡林被称为“中国知识分子的代表”，这是名副其实的称号。不过，我想说，他还是中国知识分子的一面旗帜和榜样。他埋头苦干，拼命硬干，为民请命，舍身求法，为推动中华文化的发展，做出了巨大的贡献。他不愧是“中国的脊梁”。像季羡林这样六岁以前还在地里拾麦穗，割草喂牛，与文字无缘的人，日后能成为学术大师的，不能说绝无仅有，也是寥若星辰。例如，比季羡林大三十岁的鲁迅先生，虽然幼年时家道中落，“从小康而坠入困顿”，却仍然能够在“三味书屋”中得到寿镜吾老先生的开蒙教育；再比如比季羡林大一岁的钱钟书先生，出身于无锡有名的书香世家，四岁识字，五岁入私塾读毛诗，每天上学都有家中人接送。诸如此类，不胜枚举。相比之下，季羡林的“蒙学”却等于零。说实在的，像季羡林这样家庭出身的人，若无特殊的机遇和过人的聪明与勤奋，要想日后再中国学坛独树一帜，并且成为世界知名学者，几乎是不可能的。季羡林常说：“我少无大志，从来没有想到做什么学者，”这完全是他发自肺腑的实话。高中三年级，虽然已经没有经学课程，国文课也以白话为主，但是季羡林没有放松对中国古籍的钻研。他阅读的范围仍然很广。陶渊明、王维、李白、杜甫、李商隐、李煜、陆游、姜夔等诗人、词人的作品，他读了很多。这对他以后的研究和写作，无疑影响深远。1930年夏天，季羡林随山东省立济南高中同班毕业的八十多位“举子“，联合”进京赶考。他只报了北大、清华两所大学。他说：“我一辈子考试的次数成百上千，从小学一直到最高学位；但我的考试运气好，从来没有失败过。”这当然不是运气好，而是有实力与自信。但是作为一名高中毕业生，非北大、清华不上，这多少有点狂妄。由此也可看出，青年季羡林的心气有多高。季羡林留德十年，时间是够长的，但是这十年中，他除了哥廷根和柏林外，没有去过其他城市，更不用说是欧洲其他国家了。没有去外地旅游，除了没钱，更重要的是没有时间，或者说，还有比旅游更让他感兴趣的事。在他看来，独自一人畅游在书海之中，所得到的享受，远甚于去高山滨海旅游。而且，像研究印度古代语言、宗教、碑铭等，对一般人来说，是极其枯燥乏味的事情，而他却情有独钟，乐此不疲。成大事者，皆有癖。大概指的就是这种情况吧。从1992年到xx年的十年，是季羡林一生中最辉煌的时期，功成名就，誉满天下。如果用百米赛跑来比喻季羡林一生的学术历程的话，那么，可以说六十七岁，由于客观环境的限制和干扰，只跑了二三十米。而在最后的七八十米跑中，从1992年至xx年的十年，则是他最后的冲刺阶段。所以他说：“我的学术研究冲刺起点是在八十岁以后。”在这最后十年中，他完成了一生中最重要的三部学术著作：糖史、吐火文（弥勒会见记）译释和中国佛教史龟兹与焉耆的佛教。他预言：“21世纪东方文化必将在世界上首领风骚。”他对中国和世界的未来充满希望，从不悲观。他对人和万物充满爱心，这种爱心发自内心深处，却包容整个世界和宇宙。不知道哪位哲人曾经说过：“伟大来自平凡。”季羡林平凡，平凡到不需要任何修饰，所以才会令人感到他的伟大。他这种平凡的伟大，没有什么惊人之处，就是一个字“真”字。“怀真情，讲实话。”一切真正的伟大的人，都是这样的。在这两年中，季羡林一直沉迷于书山书海中，不但忘记了自己的年龄和健康，也忘记了燕园的风光。季羡林先生的一生是漫长的，几乎跨越了整个20世纪。20世纪在中国数千年的历史中，无疑是一个重要的转折点。在这一百年中，我们这个古老国家由贫弱走向小康，由混乱走向统一，由任人宰割走向独立自主，中国发生了历史性的巨变。在这个转变的过程中，充满着失望、迷惘、混乱与幻灭；同时，也充满着希望、激情、梦想与信心。（选自世界名人的成功之路中国现代知识分子季羡林有删改）11、作者在第二段中提到鲁迅和钱钟书，有什么用意？（4分）_12、通观全文，在季羡林身上表现出了中国知识分子的哪些特点？结合文章分析。（6分）_13、文章最后一段看似闲笔，其实很有用意。试简要分析其用意。（4分）_14、人生怎样才能走向成功？请结合季羡林的经历谈谈你的看法。（8分）_第卷表达题（共86分）四、语言运用（26分）15、下列词语中没有错别字的一组是()(3分)A怅廖廓苍茫大地峥嵘岁月书生义气B浪遏飞舟五岭逶迤颓圮凄婉迷茫C河畔一愁莫展笙萧天伦之乐D青苔披荆斩棘凑和窗扉16、下列各句中加点成语使用正确的一项是（）(3分)A很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。B著名歌唱家刘欢演唱的那首诸葛亮真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。C谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。D余秋雨先生博闻强记，在接受记者采访的时候，能够随时引用古今中外的许多作品，令人叹服。17、下列各句中没有语病的一项是：（）（3分）A俄罗斯富商议员克里莫夫以时速260公里每小时的速度在大道上行驶，结果与一棵大树亲密接触，险些造成车毁人亡的惨剧。B奥兰多魔术队的球星霍华德逐渐成长为NBA第一中锋，其原因是他超强的身体素质和良好的意识分不开的。C受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得格外重要。D新能源的开发和利用，零排放，混合动力，纯电动汽车的研制和壮大，让人类看到了克服汽车弊病的希望。18、下列一组句子的正确顺序是（）（3分）一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。与此同时，文化领域却有全然不同的景观。问题是怎样产生的呢？世纪年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。19、某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存志远，无声春雨润红花。”此对联有一处不够妥帖，请根据对联相关知识对这副对联进行修改，并说明理由。（4分）修改：_理由：_20、仿照下面的示例，另写两个句子（三选二），要求语言幽默风趣，能体现出两个字之间的区别与联系。（4分）有趣的汉字对话“比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！“巾”对“币”说：_“茜”对“晒”说：_“兵”对“丘”说：_21、概括下面一段文字的内容要点（不超过30个字）。（6分）在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为754处，到目前为止，在501处地下文物中已开展的项目仅42处，不足10；已经完成发掘面积485万平方米，不足发掘面积12876万平方米的4。地面文物44处，由于规划滞后，文物搬迁选址工作无法实施。与此同时，近年来，随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏；盗掘古墓、古遗址的事情时有发生，也给抢救工作增加了难度。_五、作文（60分）22、阅读下面的材料，按要求作文。1926年，英国皇家学院院士肯莱文发现一个大沙漠中有一个叫比赛尔的小村庄。它紧靠一片绿洲，从这里走出沙漠只要三天时间，可是奇怪的是，这里却没有一个人走出过沙漠。肯莱文问那里的人：为什么不出去?得到的回答是：走不出去。原来他们尝试过多次，无论向哪个方向走，每次都是回到原地来。肯莱文当然不信，他雇了一个叫阿古特儿的当地人，让他带路，走了十天，果然又回到了原地，他由此弄清了他们走不出去的原因：原来他们不认识北斗星，在茫茫大漠里没法准确地判断方向，所以他们走的路线实际上不是直线而是一条弧线。肯莱文告诉阿古特儿，你白天休息，晚上朝着那七颗星星的方向一直走，就能走出去了。后来，阿古特儿就成了那里第一个走出沙漠的人。如今那里成了旅游胜地，那里树着一座阿古特儿的铜像。走出沙漠，我们就可以让本来贫瘠的土地变成旅游胜地；走出大山，我们的视野前面可能就是一马平川；走出失败，我们就可能到达成功的山岗；走出阴暗的心理，我们就可能让阳光洒满心田。请以“走出”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，立意自定，不少于800字。广德中学xx学年度第一学期期中考试高一语文试卷答题卷题号二三五总分7、8、9、1011、12、13、1419、20、21得分二、（33分）7、翻译（10分）（1）（5分）（2）（5分）8、（4分）9、（4分）10、默写（6分）（1）（2）（3）（4）（5）（6），（7）（8）三、（22分）11、（4分）12、（6分）13、（4分）14、（8分）四、（26分）19、修改（2分）：理由（2分）：20、（三选二）（4分）“巾”对“币”说：_“茜”对“晒”说：_“兵”对“丘”说：_21、（6分）_五、作文（60分）100字200字300字400字500字600字700字800字广德中学xx学年度第一学期期中考试高一语文试卷参考答案1D（A项错在与原文中“这种状态发展严重的”之意不相符；B项是焦虑症具体表现；C项中”很不适应”与原文“不能很好适应”之意不符）2B（B扩大范围）3A（无中生有）4C(尽)5D（代词，他的）（A，因：趁机就着；B，之：代词，他们助词，宾语前置的标志；C，乃：才是）6D（“表现刘邦极其胆小的一面”错）7项庄拔剑起舞，项伯也拔剑起舞，常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样用身体掩护刘邦，项庄无法刺杀。（评分标准：“以”“翼”“蔽”各1分，句意2分）和樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑和盾牌徒步逃跑，从骊山脚下，取道芷阳，从小路走。（评分标准：“走”道”“间”各1分，句意2分）8词人活动：乘兴闲游，欣赏春光。（2分）抒发的情感：欢快轻松，怡然自得。（2分）9（）动静结合，静的百花、动的虫鸟，交相映衬，渲染出春天的绚丽多彩和生机勃勃。（）远近相间，从眼前的小园到远处的茅堂小桥，从而描绘出整个大自然处处盎然的春意。（）排比，上片结尾处花儿的排比表现了春光烂漫，下片结尾处虫鸟的排比表现了春光的生机勃勃。（）敷设色彩，用桃花的红艳、李花的雪白、菜花的金黄渲染出春天的色彩缤纷、盎然生机。（任答两点即可，每点2分）10万类霜天竞自由；挥斥方遒；在星辉斑斓里放歌；敢于直面惨淡的人生；因人之力而敝之；风萧萧兮易水寒；丁香一样的忧愁；君子坦荡荡11鲁迅和钱钟书是世界著名的大文豪和大学者，作者把他们和季羡林相提并论，可以突出季羡林先生的伟大成就；（2分）同时通过比较说明了季羡林学习的客观条件比较差，他的成功是靠自己的主观努力取得的，因而显得更加难能可贵。（2分）12勤奋务实：季羡林出身贫苦家庭，能成为世界知名学者，全靠他的勤奋和求真务实的钻研精神，高中时，不放松对中国古籍的钻研；晚年时，一直沉迷于书海，忘了自己的年龄和健康。心气清高：进京赶考，他只报考了北大、清华两所大学，非北大、清华不上。博爱宽容：他对中国和世界的未来充满希望，从不悲观。他对人和万物充满爱心，这种爱心发自内心深处，却包容整个世界和宇宙爱国为民：他埋头苦干，拼命硬干，为民请命，舍身求法，为推动中华文化的发展，做出了巨大的贡献（每点2分，要点1分，分析1分。答对3点得满分。）13一方面说明季羡林先生的一生见证的中国百年的沧桑巨变，（2分）另一方面说明了中国百年的巨变也影响和成就了季先生的一生。（2分）14（1）勤奋博学。一直没有放松对中国古籍的钻研，广泛涉猎，为他后来的研究打下坚实的基础。（2）兴趣。季羡林对自己的研究领域情有独钟，乐此不疲。（3）自信。他对自己信心十足，非清华北大不上。（4）专注，甘于寂寞。一生沉迷于书山书海，物我两忘。（5）天资和机遇。蒙学等于零，而成为大学问家，这里有天资聪明的成分，20世纪中国文化的复兴也成就了他的辉煌【解析】本题考查探究能力。答案探究性、开放性，解答本题时，要从文本出发，分析所认同的原因在文中相对应的内容并概括。（每点2分。要点1分，分析1分，答对四点的满分。）15B解析：A寥，意；C筹，箫；D合16D（，文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟；，长歌当哭：用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。，始作俑者：比喻首先做某件坏事的人。D，博闻强记：形容知识丰富，记忆力强。）17C(A重复，将“时速”或“公里每小时”删掉其一。B句式杂糅，去掉“分不开的”。D搭配不当，“壮大”改为“推广”。)18D19修改：“红花”改为“花红”（或“志远”改为“远志”)（2分）理由：“志远”与“红花”对仗不工整。（2分）20“巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。“茜”对“晒”说：出太阳了，咋不戴顶草帽？“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！（每句2分）21（地下）文物发掘进度缓慢；（地上）文物搬迁无法实施；破坏、盗掘现象严重。（每点2分）22参照高考作文评分标准