2019-2020年高一上学期期末模拟物理试卷 含解析.doc

2019-2020年高一上学期期末模拟物理试卷 含解析一、单项选择题（本部分共23题，每小题3分，共69分每小题只有一个选项符合题意，选对的得3分，选错或不答的得0分）1关于质点下列说法正确的是（）A武术运动员在比赛时，裁判可以把他当做一个质点B乒乓球比赛，运动员打弧旋球时能把乒乓球看作质点C只有小的物体可以看作质点，大的物体不能看作质点D研究太阳系绕银河系的中心转动时，可以把太阳系看做质点2宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗，如图所示，诗中“云与我俱东”所选取的参考系是（）A船B云C诗人D榆堤3以下的计时数据，描述时间的是（）A学校每天7：30准时上课B每节课45minC期末物理考试于xx年2月2日下午15：15结束D周末文艺晚会18：40开始4一物体沿半径为R的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是（）A2R，0B0，2RC2 R，2RD0，2 R5下列物理量属于矢量的是（）A时间B位移C路程D质量6下列速度中，指平均速度的是（）A汽车通过长江大桥全程的速度B子弹射出枪口时的速度C雨滴落地时的速度D运动员冲过终点时的速度7用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，关于这一实验，下列说法中正确的是（）A打点计时器应接直流电源B应先释放纸带，后接通电源打点C需要用秒表测出小车的运动时间D测出纸带上两点迹间的距离，可知小车相应的位移8下列图象反映物体做匀加速直线运动的是（图中x表示位移、v表示速度、t表示时间）（）ABCD9关于加速度，下列说法正确的是（）A加速度表示物体运动的快慢B加速度表示物体运动速度变化的大小C加速度表示物体运动速度变化的快慢D加速度的方向一定与物体运动方向相同10月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则（）A羽毛先落地B石块先落地C它们同时落地D它们不可能同时落地11在科学发展的历程中，首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来，对落体运动进行正确研究的科学家是（）A伽利略B牛顿C开普勒D亚里士多德12关于重力，下列说法中正确的是（）A只有静止的物体才受到重力的作用B只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用C重力的方向总是与物体的运动方向相同D重力的方向总是竖直向下的13关于力，下列说法中错误的是（）A力是物体对物体的作用B力是矢量，它既有大小又有方向C力可以只有施力物体而没有受力物体D力是改变物体运动状态的原因14在如图所示的四种情况中，物体A、B之间一定有弹力的是（）ABCD15轻质弹簧的原长为10cm，受到10N的压力作用时长度变为8cm，若此弹簧在20N拉力作用下长度变为（在弹性限度内）（）A6cmB10cmC12cmD14cm16握在手中的瓶子未滑落下来，这时（）A手对瓶子的压力大于瓶子所受的重力B手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力C手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力D手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力17F1和F2是共点力，根据平行四边形定则求合力F，作图正确的是（）ABCD18有两个共点力，大小分别是20N和28N，则它们的合力大小（）A最大是100NB最小是6NC可能是70ND可能是40N19如图所示，拖拉机拉着耙耕地，拉力F与水平方向成角，若将该力沿水平和竖直方向分解，则它的水平分力为（）AFsinBFcosCFtanDFcot20关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的B不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义C牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性D牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性21要增大物体的惯性，应增大物体的（）A质量B速度C加速度D所受的力22如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上，杆的另一端固定一个重为2N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力（）A大小为2N，方向平行于斜面向上B大小为2N，方向垂直于斜面向上C大小为2N，方向竖直向上D大小为1N，方向平行于斜面向上23放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成角斜向下方的力F的作用，如图所示，如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角变小，且物块在水平地面上始终静止，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是（）AN变小，f变大BN变大，f变小CN变小，f变小DN变大，f变大二、填空题：（本部分2小题，其中24小题4分，25小题6分，共10分）24在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）为了探究加速度与力的关系，应保持不变；为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出图象（选填“aF”或“a”）（2）为了探究加速度与质量的关系，应保持不变；为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作图象（选填“am”或“a”）25在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm（1）根据学过的知识可求出小车在B点的速度vB=m/s及CE间的平均速度为m/s（2）小车运动的加速度为 m/s2三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（26小题6分，27小题7分，28小题8分，共21分）26一物体做匀加速直线运动，初速度为v0=5m/s，加速度为a=0.5m/s2，则（1）物体在4s末的速度是多少？（2）物体在4s内的位移是多少？（3）物体在第4s内的位移又是多少？27xx年2月，第22届冬奥会在俄罗斯索契成功举行在高山滑雪速降比赛中，运动员由静止开始沿滑道向下做匀加速直线运动，2s内的位移为8m（若运动员的质量为50kg，g=10m/s2）求：（1）运动员在下滑过程中，受到重力大小；（2）运动员在下滑过程中的加速度大小；（3）若滑道与水平面夹角为300，求运动员在下滑的过程中受到阻力大小28如图所示，跳伞运动员离开飞机后先做4s自由落体运动，后张开降落伞匀速下降4s，最后再匀减速下降19s，着陆时速度是2m/s，（g取10m/s2）求：（1）跳伞运动员离开飞机后4s末速度大小；（2）减速下降时加速度的大小；（3）跳伞员离开飞机时飞机的高度xx学年江苏省淮安市淮阴区南陈集中学高一（上）期末模拟物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本部分共23题，每小题3分，共69分每小题只有一个选项符合题意，选对的得3分，选错或不答的得0分）1关于质点下列说法正确的是（）A武术运动员在比赛时，裁判可以把他当做一个质点B乒乓球比赛，运动员打弧旋球时能把乒乓球看作质点C只有小的物体可以看作质点，大的物体不能看作质点D研究太阳系绕银河系的中心转动时，可以把太阳系看做质点【考点】质点的认识【分析】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略【解答】解：A、武术运动员在比赛时，要看运动员的动作，不能把运动员看成质点，故A错误B、乒乓球比赛，运动员打弧旋球时不能把乒乓球看作质点，否则就没有旋转了，故B错误；C、物体能否看作质点，关键是看物体的大小能否忽略不计，与物体的绝对大小无关，故C错误；D、研究太阳系绕银河系的中心转动时，太阳系的大小和形状可以忽略，可以看成质点，故D正确；故选：D2宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗，如图所示，诗中“云与我俱东”所选取的参考系是（）A船B云C诗人D榆堤【考点】参考系和坐标系【分析】根据：“物体相对于参照物位置改变，物体是运动的，相对于参照物位置不变，物体是静止的”，判断“我”以什么为参照物【解答】解：由题意知“我”与云、船的位置保持不变，相对于岸的位置不断变化，则以榆堤为参照物故选D3以下的计时数据，描述时间的是（）A学校每天7：30准时上课B每节课45minC期末物理考试于xx年2月2日下午15：15结束D周末文艺晚会18：40开始【考点】时间与时刻【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点【解答】解：A、学校每天7：30准时上课，指的是时间点，是时刻，所以A错误；B、每节课40min，指的是时间长度，是时间，所以B正确；C、物理考试15：15结束，指的是时间点，是时刻，所以C错误；D、周末文艺晚会18：40开始，指的是时间点，是时刻，所以D错误；故选：B4一物体沿半径为R的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是（）A2R，0B0，2RC2 R，2RD0，2 R【考点】位移与路程【分析】位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量【解答】解：做圆周运动一周，又回到原位置，位移为零，路程为圆的周长，为2R故B正确，A、C、D错误故选：B5下列物理量属于矢量的是（）A时间B位移C路程D质量【考点】矢量和标量【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量根据有无方向确定【解答】解：位移是既有大小又有方向的矢量时间、路程和质量只有大小，没有方向，是标量，故B正确，ACD错误故选：B6下列速度中，指平均速度的是（）A汽车通过长江大桥全程的速度B子弹射出枪口时的速度C雨滴落地时的速度D运动员冲过终点时的速度【考点】平均速度【分析】平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间的比值而平均速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度平均速度对应段（包括时间段和位移段），瞬时速度对应点（包括时间点和位置点）【解答】解：平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间的比值而瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度平均速度对应段（包括时间段和位移段），瞬时速度对应点（包括时间点和位置点）A、汽车通过长江大桥在时间上是段，故其速度为平均速度故A正确B、子弹射出枪口中的枪口是一个点，故该速度是瞬时速度故B错误C、雨滴落到地面，地面是一个位置，对应一个点，故该速度是瞬时速度故C错误D、运动员冲过终点，终点是一个点，故该速度是瞬时速度，故D错误故选A7用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，关于这一实验，下列说法中正确的是（）A打点计时器应接直流电源B应先释放纸带，后接通电源打点C需要用秒表测出小车的运动时间D测出纸带上两点迹间的距离，可知小车相应的位移【考点】探究小车速度随时间变化的规律【分析】正确解答本题需要掌握：理解该实验的实验原理，需要测量的数据等；明确打点计时器的使用；理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理；对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚【解答】解：A、打点计时器应接交流电源，故A错误；B、开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放重锤，让它带着纸带一同落下，如果先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差，故B错误；C、我们可以通过打点计时器计算时间，不需要秒表，故C错误；D、测出纸带上两点迹间的距离，可知小车相应的位移，故D正确故选：D8下列图象反映物体做匀加速直线运动的是（图中x表示位移、v表示速度、t表示时间）（）ABCD【考点】匀变速直线运动的图像【分析】st图象中每一点的坐标表示该时刻物体的位置，而vt图象中点的坐标表示该时刻物体的速度；要注意图象的坐标的意义再进行判断【解答】解：匀加速直线运动中的速度随时间均匀增加，故在vt图象中其图象为倾斜的直线，在st图象中应为二次函数图象，故ABC错误，D正确；故选：D9关于加速度，下列说法正确的是（）A加速度表示物体运动的快慢B加速度表示物体运动速度变化的大小C加速度表示物体运动速度变化的快慢D加速度的方向一定与物体运动方向相同【考点】加速度【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度大表示速度变化快，加速度小表示速度变化慢【解答】解：A、加速度是描述速度变化快慢的物理量，方向与速度变化的方向相同，故A、B错误，C正确D、加速度的方向是速度变化的方向而不是物体运动方向（速度方向），故D错误故选C10月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则（）A羽毛先落地B石块先落地C它们同时落地D它们不可能同时落地【考点】自由落体运动【分析】月球上没有空气，物体只受月球对它的吸引力作用，运动情况与地球上的物体做自由落体运动相似，根据自由落体运动的规律可知，下落时间由高度决定，高度相同，则运动时间相同【解答】解：月球上没有空气，羽毛和石块只受月球对它的吸引力作用，运动情况与地球上的物体做自由落体运动相似，根据h=可知：t=又因为羽毛和石块从同一高度同时下落，故运动的时间相等，所以羽毛和石块同时落地故选：C11在科学发展的历程中，首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来，对落体运动进行正确研究的科学家是（）A伽利略B牛顿C开普勒D亚里士多德【考点】物理学史【分析】伽得略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来牛顿在伽利略等人研究的基础上发现了三大定律亚里士多德的主要方法是思辩开普勒发现了行星运动的规律【解答】解：A、伽得略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来故A正确B、牛顿在伽利略等人研究的基础上发现了牛顿运动三定律，故B错误C、开普勒发现了行星运动的规律故C错误D、亚里士多德的主要方法是思辩，故D错误故选：A12关于重力，下列说法中正确的是（）A只有静止的物体才受到重力的作用B只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用C重力的方向总是与物体的运动方向相同D重力的方向总是竖直向下的【考点】重力【分析】地球附近的一切物体都会受到重力的作用，与运动状态无关，重力的方向始终竖直向下，与运动方向没有关系【解答】解：A、B、一切物体均受到重力作用，与运动状态无关，故AB不符合题意C、重力的方向与物体的运动方向没有关系，故C不符合题意D、重力的方向指向地心，所以总是竖直向下的（如重锤线静止时，总是位于竖直方向）故D符合题意故选：D13关于力，下列说法中错误的是（）A力是物体对物体的作用B力是矢量，它既有大小又有方向C力可以只有施力物体而没有受力物体D力是改变物体运动状态的原因【考点】力的概念及其矢量性【分析】要解答此题需掌握：力是物体对物体的作用物体间力的作用是相互的物体相互接触时会产生力，不接触的物体间也会有力的作用产生力的两个物体一个是施力物体，另一个是受力物体【解答】解：A、力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在故A正确B、力是矢量，它既有大小又有方向故B正确C、力是物体对物体的作用，其中一个是施力物体，另一个就是受力物体，施力物体与受力物体同时存在故C错误D、力是改变物体运动状态的原因故D正确本题选择错误的，故选：C14在如图所示的四种情况中，物体A、B之间一定有弹力的是（）ABCD【考点】物体的弹性和弹力【分析】根据弹力产生的两个条件：一是直接接触；二是物体发生弹性形变来判断，也可以采用假设法判断【解答】解：A、A、B两个球尽管接触，由于两细绳竖直，但相互没有挤压，没有发生弹性形变，两者之间不存在弹力故A错误 B、两球存在相互挤压，发生了弹性形变，两球之间存在弹力故B正确 C、A、B两个球尽管接触，但相互没有挤压，没有发生弹性形变，两者之间不存在弹力故C错误 D、由于细绳竖直，重力与细绳的拉力平衡，斜面对球没有弹力，否则小球受到本身三个力，合力不可能为零，小球就不能平衡，与题条件不符故D错误故选B15轻质弹簧的原长为10cm，受到10N的压力作用时长度变为8cm，若此弹簧在20N拉力作用下长度变为（在弹性限度内）（）A6cmB10cmC12cmD14cm【考点】胡克定律【分析】当受到10N的压力时，弹簧缩短2cm，根据胡克定律求解劲度系数k；受20N拉力作用时，先根据胡克定律求解伸长量，再加上原长得到长度【解答】解：轻质弹簧的原长为10cm，受到10N的压力作用时长度变为8cm，故劲度系数为：k=，当受20N拉力时，伸长量为：，故弹簧的长度为：x=L0+x2=10cm+4cm=14cm，故ABC错误，D正确；故选：D16握在手中的瓶子未滑落下来，这时（）A手对瓶子的压力大于瓶子所受的重力B手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力C手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力D手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力【考点】静摩擦力和最大静摩擦力【分析】瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，这是本题的突破口另外静摩擦力与正压力不存在正比例关系，所以手对瓶子的压力和瓶子的重力大小没有直接关系【解答】解：由于瓶子未滑落，故瓶子竖直向所受合力为零，mgf=0，即f=mg，故瓶子所受静摩擦力等于瓶子的重力故D正确AB错误手对瓶子的压力为水平方向，而重力在竖直方向，故两力大小没有直接的关系故C错误故选D17F1和F2是共点力，根据平行四边形定则求合力F，作图正确的是（）ABCD【考点】力的合成【分析】两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，根据平行四边形定则的内容即可解答【解答】解：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，所以力的合成的平行四边形定则只适用于共点力，与两个分力共点的那条对角线所表示的力才是它们的合力，故C正确，ABD错误故选：C18有两个共点力，大小分别是20N和28N，则它们的合力大小（）A最大是100NB最小是6NC可能是70ND可能是40N【考点】力的合成【分析】两个力的合力范围为|F1F2|F合F1+F2根据两个力的大小，求出合力范围，可知合力大小的可能值【解答】解：这两个力的合力范围为8NF合48N故D正确，ABC错误故选：D19如图所示，拖拉机拉着耙耕地，拉力F与水平方向成角，若将该力沿水平和竖直方向分解，则它的水平分力为（）AFsinBFcosCFtanDFcot【考点】力的分解【分析】利用力的平行四边形定则将力F分解后，根据几何关系求解【解答】解：将力F沿水平和竖直方向正交分解，如图根据几何关系，可知F2=Fcos故选：B20关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的B不受力作用的物体是不存在的，故牛顿第一定律的建立毫无意义C牛顿第一定律表明，物体只有在不受外力作用时才具有惯性D牛顿第一定律表明，物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性【考点】牛顿第一定律【分析】牛顿第一定律给出了物体不受力作用时的运动规律，同时也说明了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因；牛顿第一定律是牛顿在前人实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是以实验为基础，但又不是完全通过实验得出【解答】解：A、牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是以实验为基础，但又不是完全通过实验得出，故A正确；B、虽然在地球上不受力作用的物体是不存在的，但牛顿第一定律给出了物体不受力作用时的运动规律，是牛顿第二定律的基础，也为科学的发展奠定了基础，故B错误；C、D、牛顿第一定律表明物体具有保持原来速度不变的性质，即惯性，惯性的大小与物体的受力情况和运动情况均无关，故C错误，D也错误；故选A21要增大物体的惯性，应增大物体的（）A质量B速度C加速度D所受的力【考点】惯性【分析】质量是惯性的唯一衡量依据，质量大物体的惯性大，质量小物体的惯性小【解答】解：质量是惯性的唯一衡量依据，质量大物体的惯性大，质量小物体的惯性小与其他任何因素无关故A正确故选：A22如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上，杆的另一端固定一个重为2N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力（）A大小为2N，方向平行于斜面向上B大小为2N，方向垂直于斜面向上C大小为2N，方向竖直向上D大小为1N，方向平行于斜面向上【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】对小球受力分析，根据平衡条件列方程求解【解答】解：小球受到竖直向下的重力G=2N，杆对小球的作用力F，小球静止，处于平衡状态，由平衡条件得：F与重力G是一对平衡力，则F=G=2N，方向竖直向上；故选：C23放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成角斜向下方的力F的作用，如图所示，如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角变小，且物块在水平地面上始终静止，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是（）AN变小，f变大BN变大，f变小CN变小，f变小DN变大，f变大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】对木块受力分析，根据共点力平衡条件求出支持力和静摩擦力后讨论即可【解答】解：对物体受力分析，受推力、重力、支持力和静摩擦力，如图根据共点力平衡条件，有：f=FcosN=G+Fsin当变小时，静摩擦力变大，支持力变小；故选：A二、填空题：（本部分2小题，其中24小题4分，25小题6分，共10分）24在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）为了探究加速度与力的关系，应保持质量不变；为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出aF图象（选填“aF”或“a”）（2）为了探究加速度与质量的关系，应保持力不变；为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作a图象（选填“am”或“a”）【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】“探究加速度与力、质量的关系”实验中，研究三者关系必须运用控制变量法，正确理解控制变量法的应用即可解答【解答】解：（1）要探究小车的加速度和力的关系，应该保持小车质量不变，根据F=ma，为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出aF图象（3）要探究小车的加速度和质量的关系，应该保持拉力不变，根据a=，为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作a图象故答案为：（1）质量；aF；（2）力；a25在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm（1）根据学过的知识可求出小车在B点的速度vB=0.25m/s及CE间的平均速度为0.45m/s（2）小车运动的加速度为1.0 m/s2【考点】探究小车速度随时间变化的规律【分析】纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，根据中间时刻速度等于一段过程中的平均速度可求出某点的瞬时速度，根据运动学公式x=at2求得加速度【解答】解：相邻两计数点之间还有四个点未画出，则两个计数点之间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：vB=0.25m/sCE间的平均速度为： =0.45m/s根据运动学公式得：x=at2，a=1.0m/s2；故答案为：（1）0.25，0.45；（2）1.0三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（26小题6分，27小题7分，28小题8分，共21分）26一物体做匀加速直线运动，初速度为v0=5m/s，加速度为a=0.5m/s2，则（1）物体在4s末的速度是多少？（2）物体在4s内的位移是多少？（3）物体在第4s内的位移又是多少？【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】（1）根据速度时间关系公式列式求解；（2）根据位移时间关系公式列式求解；（3）第四秒的位移等于前四秒的位移扣除前三秒位移，根据位移时间关系公式列式求解【解答】解：（1）根据速度时间关系式，有：v=v0+at=7m/s（2）根据位移时间关系，有（3）前3s位移：第4s位移为：x=xx3=6.75m答：（1）物体在4s末的速度是7m/s（2）物体在4s内的位移是24m（3）物体在第4s内的位移又是6.75m27xx年2月，第22届冬奥会在俄罗斯索契成功举行在高山滑雪速降比赛中，运动员由静止开始沿滑道向下做匀加速直线运动，2s内的位移为8m（若运动员的质量为50kg，g=10m/s2）求：（1）运动员在下滑过程中，受到重力大小；（2）运动员在下滑过程中的加速度大小；（3）若滑道与水平面夹角为300，求运动员在下滑的过程中受到阻力大小【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】（1）根据重力的计算公式G=mg求重力大小；（2）依据运动员的运动情况，由运动学公式可得加速度；（3）根据牛顿第二定律求出运动员下滑过程中受到的阻力大小；【解答】解：（1）重力G=mg=50kg10N/kg=500N（2）由得：（3）由牛顿第二定律，得：mgsin30f=ma代入数据：解得：f=50N答：（1）运动员在下滑过程中，受到重力大小为500N；（2）运动员在下滑过程中的加速度大小为；（3）若滑道与水平面夹角为300，运动员在下滑的过程中受到阻力大小为50N28如图所示，跳伞运动员离开飞机后先做4s自由落体运动，后张开降落伞匀速下降4s，最后再匀减速下降19s，着陆时速度是2m/s，（g取10m/s2）求：（1）跳伞运动员离开飞机后4s末速度大小；（2）减速下降时加速度的大小；（3）跳伞员离开飞机时飞机的高度【考点】匀变速直线运动规律的综合运用【分析】（1）根据v=gt求跳伞运动员离开飞机后4s末速度大小；（2）根据自由落体运动的速度时间公式求出4s后的速度，结合速度时间公式求出减速运动的加速度；（3）根据匀变速直线运动的平均速度推论分别求出加速和减速运动的位移，结合匀速运动的位移求出跳伞运动员离开飞机时飞机的高度【解答】解：（1）设运动员自由落体历时t1，匀速运动历时t2，减速运动历时t3，4s末的速度为vm，着地速度为v=2m/s，则vm=gt1=40m/s （2）减速下降的加速度 负号表示方向竖直向上，加速度大小为2m/s2（3）跳伞员离开飞机时的高度答：（1）跳伞运动员离开飞机后4s末速度大小40m/s；（2）减速下降时加速度的大小2；（3）跳伞员离开飞机时飞机的高度639mxx年12月25日