2019-2020年高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略综合能力提升练六生物与环境.doc

2019-2020年高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略综合能力提升练六生物与环境1下列关于种群、群落、生态系统的说法，正确的是()A若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高B草原群落中的动物没有垂直结构C在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多D农田弃耕后形成了一片杂草地，该杂草地与农田相比固定太阳能总量降低了C解析 动物的性成熟时间推迟，会导致繁殖周期延长，出生率降低，A错误；任何群落都具有垂直结构和水平结构，B错误；根据能量流动的特点可知，营养级越多，说明食物链越长，能量在传递过程中损耗的就越多，C正确；杂草地的植物种类和数量较农田多，因此杂草地固定的太阳能总量也较农田高，D错误。2研究人员调查了生态果园及对照果园中某些害虫及害虫天敌的密度，结果如表。下列叙述不正确的是()昆虫种类害虫害虫天敌蚜虫(头/枝)螨(头/叶)小花蝽(头/枝)瓢虫(头/枝)盲蝽(头/枝)生态果园39.30.340.470.290.33对照果园79.12.580.150.160.02B蚜虫的总能量最多只有瓢虫总能量的10倍C生态果园流入害虫及其天敌的总能量比对照果园少D害虫与害虫天敌之间的数量变化是负反馈调节的结果B解析 蚜虫的活动能力弱，活动范围小，故在果园中调查蚜虫的种群密度常采用的方法是样方法，A正确；蚜虫的天敌不唯一，瓢虫的食物也不唯一，根据表格数据，不能确定蚜虫的总能量和瓢虫总能量的数量关系，B错误；根据表格数据可知，生态果园流入害虫及其天敌的总能量比对照果园少，C正确；害虫与害虫天敌之间的数量变化是负反馈调节的结果，D正确。3(xx河南开封高三模拟)科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究，计算出其值，如图为该种群13年来值(表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)的变化曲线。下列分析正确的是()A前4年间和第5年到第9年间，该种群数量相对稳定，年龄组成为稳定型B第4年到第5年间和第9年到第10年间，该种群数量不断下降C从第11年开始该种群数量不断上升，到第13年达到K值D从第4年开始，该种群数量达到K值，直到第9年，保持相对稳定D解析 由题中信息可知，表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，由图可以看出前4年该种群的值都是1.5，因此该种群呈“J”型增长，年龄组成为增长型；第5年到第9年间，该种群的值都是1，因此该种群数量相对稳定，年龄组成为稳定型，A错误。第5年该种群的值是1，因此第4年到第5年间，该种群数量相同；第10年该种群的值是0.5，因此第10年该种群的数量是第9年的一半，第9年到第10年间，该种群数量不断下降，B错误。从第4年开始，该种群数量达到最大值即K值，且一直保持到第9年，第10、11年的值都是0.5，第12年的值是1，第13年的值是1.5，因此第13年的种群数量是：第9年的K值第10年的值第11年的值第12年的值第13年的值，即K0.50.511.50.375K，C错误、D正确。4(xx湖南长沙第十四次周练)北美奇瓦瓦沙漠中的啮齿动物和蚂蚁均以植物种子为食，啮齿动物喜食大粒植物的种子，蚂蚁喜食小粒植物的种子。19741977年间连续研究两种动物的关系，结果如图所示。分析研究结果，不合理的是()A啮齿动物和蚂蚁间存在竞争关系B大粒植物与小粒植物间存在竞争关系C啮齿动物可通过植物间竞争影响蚂蚁种群数量D移除啮齿动物后蚂蚁种群数量呈S型增长D解析 沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食，二者存在竞争关系，A正确；大粒植物与小粒植物竞争阳光，二者存在竞争关系，B正确；分析题干可知，啮齿动物与蚂蚁没有捕食关系，二者的相互影响是通过植物间的竞争实现的，C正确；S型增长显示种群数量先增加最后达到K值稳定，而题图信息显示，移除啮齿动物后，蚂蚁种群数量增加后又降低到原来数量，D错误。5某兴趣小组调査了某块玉米、大豆间种试验田的基本成分。以下说法错误的是()种类基本成分植物玉米、大豆、杂草动物人、畜禽、灰鹤、蜗牛、玉米螟等微生物多种细菌和真菌A.玉米和大豆间种有利于提高群落空间结构中垂直结构的复杂性B与单种相比，间种可以增加农田生态系统的抵抗力稳定性C大豆与其根部的根瘤菌的种间关系为互利共生D玉米螟是玉米的主要害虫之一，可以通过施用性外激素对雄虫进行诱捕，进行化学防治D解析 玉米和大豆间种，分别利用不同高度的阳光，有利于提高群落空间结构中垂直结构的复杂性，A正确。采用间种的农田生态系统其生物种类比单种多，营养结构复杂，抵抗力稳定性增强，B正确。大豆为根瘤菌提供所需有机物，根瘤菌为大豆提供氮，二者为互利共生关系，C正确。利用性外激素对玉米螟雄虫进行诱捕，这种方法是生物防治法，D错误。6(xx黑龙江大庆质检一) 某灌木(称m灌木)是一种寄生在猫爪藤上的荒漠植物，如图是在干旱季节里，此灌木对猫爪藤果实产量影响的数据统计。当干旱情况不严重时，寄生灌木不影响生长的果实数。下列有关分析，正确的是()A当干旱现象不出现时，猫爪藤和m灌木种群都将呈现出J型增长曲线B当干旱情况不严重时，每株猫爪藤果实柱状图将出现两个高长柱和一低柱C假设猫爪藤受到m灌木影响程度逐年增加时，猫爪藤的数量将先增后减D荒漠被不断治理改良的过程属于次生演替，群落有机物的总量将增加D解析 因空间和资源有限，当干旱现象不出现时，猫爪藤和m灌木种群都将呈现出S型增长曲线，A错误；当干旱情况不严重时，寄生灌木不影响生长的果实数，所以每株猫爪藤果实柱状图不可能出现两个高长柱和一低柱，B错误；猫爪藤与m灌木是寄生关系，猫爪藤的数量受m灌木数量的制约，将会随着m灌木数量的增加而减少，C错误；荒漠被不断治理改良的过程中，环境容纳量得以提高，物种丰富度增加，而且土壤条件得以保留并保留了植物的种子或其他繁殖体，所以此过程属于次生演替，群落有机物的总量将增加，D正确。7.如图，甲、乙、丙分别为生态系统组成成分中的三大生物成分。下列说法正确的是()A甲、乙之间的能量传递效率为10%20%B丙通过获得的能量要多于通过获得的能量C图中的箭头可以表示物质和能量的传递方向D乙、丙之间的关系为捕食和竞争C解析 甲、乙、丙分别为生态系统组成成分中的生产者、消费者和分解者，甲、乙不是第一营养级和第二营养级的关系，因此二者之间能量传递效率并不能用10%20%表示；是生产者流向分解者的能量，是消费者流向分解者的能量，二者的大小无法确定；箭头可以表示甲生产者的物质被乙消费者利用，同时能量传递到消费者中，甲、乙含有的物质被分解者丙分解的同时，能量被丙利用；丙不属于食物链成分，乙、丙之间不存在捕食和竞争关系。8(xx福建厦门质检)图1为碳循环过程示意图，图2是已知某生态系统各营养级之间的能量传递效率为10%的食物网。下列叙述不正确的是()A图1中所表示的生理过程是生物圈维持稳态的重要因素B增加图中A、D、E等各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性C在图2中，若生产者有10 000 kg，则位于最高营养级的生物最多有100 kgD图2中的戊、丁分别属于图1中的A和ED解析 根据碳循环图解特点可知：图1中的A是生产者，C是大气中的CO2，B是分解者，D、E是消费者；图2中的戊是生产者，其他都是消费者。参与碳循环的生理过程主要是生产者的光合作用、生产者和消费者的呼吸作用以及分解者的分解作用，这些都是生物圈维持稳态的重要因素，A项正确；生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网的结构越复杂，生态系统抵抗力稳定性越高，B项正确；生产者(戊)有10 000 kg，位于最高营养级的生物是丁，在能量传递效率为10%的情况下，要质量最多，则食物链应最短，则有10 00010%10%100(kg)，C项正确；图2有3条食物链，其中丁处于第三、四两个营养级，而图1中的E表示处于第三营养级的生物，D项错误。9下列关于生态系统稳态与保护的描述中，错误的是()A生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件B保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系C保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量D生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力叫恢复力稳定性D解析 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，而生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强，生态系统的抵抗力稳定性越高，A正确；保护生物多样性的关键是协调好人与自然的关系，如控制人口的增长、合理利用自然资源等，B正确；就地保护(建立自然保护区)是对生物多样性最有效的保护，C正确；抵抗干扰，保持原状的能力是抵抗力稳定性，D错误。10(xx湖南湘潭二模)图甲为某森林生态系统各营养级生物个体数量示意图，其中、分别代表第一至第四营养级，m、n代表不同的能量形式。图乙表示初级消费者获取食物后的变化示意图，其中AF表示能量的不同去向。请据图作答：(1)图甲中，m、n表示的能量形式分别为_、_。位于营养级的生物个体数量多于，能量_(填“多于”或“少于”)。(2)图乙中，若A表示初级消费者的粪便量，F表示流入下一营养级的能量，则B表示_，C表示_。(3)若图乙中A、B、C对应的能量值分别为a、b、c，则营养级、间的能量传递效率是_(用所给字母表示)。(4)若图甲中营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图所示。其中，甲能量中所占比例为a的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量_kJ(用所给字母表示)。解析 (1)能量流动是逐级递减的，营养级越高，可利用的能量越少。虽然第二营养级生物个体数量多于第一营养级，但所拥有的能量仍远少于第一营养级。m表示输入该生态系统的总能量，是生产者所固定的太阳能总量。n表示呼吸散失的能量，为热能。(2)图乙中，若A表示初级消费者的粪便量，则B表示初级消费者的同化量，C表示呼吸作用散失的能量，D表示用于生长、发育和繁殖的能量，E表示流入分解者的能量。(3)第一营养级的同化量为m，第二营养级的同化量为b，则营养级、间的能量传递效率b/m100%。(4)甲能量中所占比例为a的部分直接提供给丙，甲能量中所占比例为1a的部分通过乙提供给丙。据“至少需要消耗”可知，能量传递效率应该取20%，设甲的总能量为z，据此可以列出计算公式：za20%z(1a)20%20%A，算出z，从而得到答案。答案 (1)太阳能(或生产者固定的能量)热能(或呼吸作用散失的能量)少于(2)初级消费者的同化量呼吸作用散失的能量(热能)(3)b/m100%(4)25A/(14a)11(xx河北石家庄质检)桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程(如图)；表格数据表示有机物从桑树传到蚕的能量流动情况，试分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径，回答下列问题。项目能量(kJ)蚕吃掉的桑叶所含能量419蚕沙(粪便)含有的能量219蚕呼吸作用散失的能量14654(1)图中生态系统的食物网简单，与森林生态系统相比，它的_能力较弱，其_稳定性也相应较低。(2)将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第_营养级所含的能量，蚕沙中的碳元素以_形式流向鱼，鱼体内的碳元素以_形式流向桑树。(3)根据表格数据可知，蚕同化的总能量为_kJ，表中部分的能量用于蚕的_，储存在蚕的有机物中。解析 (1)分析题图可知：与森林生态系统相比，图中生态系统的食物网简单，自我调节能力较弱，其抵抗力稳定性也相应较低。(2)蚕以桑树叶为食，桑树处于食物网的第一营养级，所以蚕沙(粪便)中所含的能量属于第一营养级所含的能量。蚕沙中的碳元素存在于有机物中，以有机物的形式流向鱼。鱼体内的细胞通过呼吸作用，将含碳有机物分解为CO2等其他产物，CO2释放到环境中可被桑树用于光合作用，所以鱼体内的碳元素以CO2的形式流向桑树。(3)蚕同化的总能量蚕吃掉的桑叶中所含的能量蚕沙中所含的能量419219200 kJ。蚕用于生长、发育和繁殖的能量蚕同化的总能量蚕呼吸作用散失的能量20014654 kJ，即表中部分的能量用于蚕的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在蚕的有机物中。答案 (1)自我调节抵抗力(2)一有机物CO2(3)200(自身)生长、发育和繁殖(等生命活动)12小球藻是一种单细胞绿藻。某研究性学习小组探究培养液中小球藻种群数量的变化，以下是该实验的记录表(部分)。时间(天)起始1234567培养液中小球藻数量(106个/mL)0.901.003.213.925.403.784.315.26实验期间室温()9138188183153144161017(1)对小球藻进行计数，常用的方法是_。(2)不能用数学式NtN0t表示该实验中小球藻种群数量增长情况的理由是_。(3)前4天，培养瓶内的颜色变化是_。第5天，第6天，小球藻的种群数量发生明显波动，请指出一项可能原因_。(4)请完成以下图解，以表示小球藻培养瓶中主要的能量流动情况。解析 (1)小球藻是一种单细胞绿藻，进行计数常用的方法是抽样检测法。(2)数学式NtN0t表示“J”型增长模型，而该实验中小球藻种群不呈“J”型增长。(3)前4天，小球藻数量逐渐增加，故培养瓶内的颜色变化是绿色逐渐加深。第5天，第6天，小球藻的种群数量发生明显波动，可能原因是温度低抑制了酶的活性。(4)小球藻通过光合作用固定的能量，一方面通过呼吸作用散失，另一方面用于自身生长、发育和繁殖，即能量储存。答案 (1)抽样检测法(2)该实验中小球藻种群不呈“J”型增长(3)绿色逐渐加深温度低抑制了酶的活性(4)能量散失