2019-2020年高中历史 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术单元检测卷 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中历史 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术单元检测卷 新人教版必修3一、选择题(每小题2.5分，共50分)120世纪50、60年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定的决策是()A科教兴国 B985工程C星火计划 D两弹一星答案D解析从提示“50年代中期”、“抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈”可以判断选D项。2美国海军次长金布尔曾说：“钱学森无论放在哪里，都抵得上五个师。”“我宁可把他枪毙了，也不让这个家伙离开美国！”下列选项最能反映钱学森“抵得上五个师”的是()答案A解析材料主要突出了钱学森在军事领域上的杰出贡献，A项原子弹的爆炸符合题目要求。B项“银河号”巨型计算机反映了计算机技术领域的成就，C、D两项明显与题干不符。排除B、C、D三项。3在为我国研制“两弹一星”作出突出贡献的二十三位专家中，有二十位具有海外留学的经历，留学时间绝大部分在新中国成立前。下列对我国研制“两弹一星”工作的评述不正确的是()A我国研制“两弹一星”吸收了世界先进的科学理论成果B我国的“两弹一星”凝聚了老一辈科学家高度的爱国热情C自力更生、艰苦奋斗是研制“两弹一星”科学家们研究工作的真实写照D没有留学教育就没有我国的“两弹一星”答案D解析邓稼先等老一辈科学家曾经在国外学习工作，但“没有留学教育就没有我国的两弹一星”说法过于绝对，故错误。4美国著名太空学者迪安说：“美国人必须清醒地意识到，我们在太空中面对的将不仅仅是白蓝红旗帜(俄罗斯国旗)，一条红色巨龙正在太空轨道中升起！”这条“红色巨龙”最有可能是指()A“东方红一号”卫星 B“神舟五号”载人飞船C“神舟七号”载人飞船 D“嫦娥一号”绕月卫星答案B52010年3月23日，袁隆平在北京法国驻华大使馆接受法国驻华大使苏和代表法国政府授予的法兰西共和国农业成就勋章，其获奖理由是“他造福了全世界”。袁隆平之所以获此殊荣主要是因为他()A研制出原子弹B成功培育出籼型杂交水稻C在人类基因研究领域有突出贡献D成功研制人工合成结晶牛胰岛素答案B解析袁隆平的主要成就在于他成功培育出籼型杂交水稻，为世界粮食增产作出了贡献。答案为B。61956年毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，这一方针主要在哪两个领域展开()政治领域文学艺术领域经济领域科学研究领域A B C D答案D解析“百花齐放，百家争鸣”强调在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣，因此是。71957年2月5日，中央实验歌剧院在北京上演了古典歌剧茶花女，在中国历史上，这是第一次将西方古典名剧全本在中国公演。与之相关的政策背景是()A社会主义改造的进行B人民代表大会制度的确立C“文化大革命”开始D“百花齐放，百家争鸣”方针的落实答案D解析结合1957年我国在文学艺术领域的政策方针可知，答案为D项。81965年6月，江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于兰亭序是赝品的观点，但无处发表。为此，毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司，有比无好”。毛泽东的意见体现了()A“百家争鸣”的方针B“百花齐放”的主张C“文化革命”的观点D“为人民服务”的宗旨答案A解析本题考查“双百”方针。从材料信息可知，毛泽东鼓励学术问题上百家争鸣，故A项符合题意。材料信息并非艺术上的百花齐放，排除B；C、D项与材料信息无关。9“文化大革命”中“破四旧”指的是破除旧思想、旧文化、旧习俗、旧习惯。下图中焚烧“万世师表”匾额这一“破四旧”行为造成的危害有()破坏了“双百”方针导致了社会制度的倒退冲击了中国的传统美德破坏了社会秩序A B C D答案A解析本题通过图片、材料旨在考查提取图片有效信息、解答历史问题的能力。本题可用排除法，“破四旧”体现了“文革”中的无政府状态以及对传统文化的彻底否定，但是，此时中国仍为社会主义社会，社会制度没有发生变化。10一个音乐人的回忆音乐学院院长领头在全院批判贝多芬是大地主、封建官僚和大资产阶级买办的代言人到了夏初，红卫兵运动兴起，又顺理成章地传出“跳芭蕾的斩腿，弹钢琴的斩手”的风声出现以上情况的主要原因是()A文艺工作者思想过于激进B西方文艺形式不利于社会主义建设C“左”倾错误的持续发展D其他艺术形式水平全面提高答案C解析由材料提供的信息可知以上问题的出现是因为强调艺术的阶级性，否定西方艺术形式，这种情况只能出现在“文革”时期，而其主要原因是“左”倾错误。111980年，中断17年的电影“百花奖”恢复举办。选票是随大众电影杂志发出的，每本只有一张选票，不少工厂、学校、机关团体一两千人中只有一两份大众电影。评选结果是，故事片吉鸿昌得票14万张，纪录片敬爱的周恩来总理永垂不朽得票21万张，美术片哪吒闹海得票42万张。这种情况反映了()A“百花奖”促进了大众电影的销售B人们相对更喜欢美术片C人们对文化生活的迫切要求D电影事业获得了巨大发展答案C解析1980年，“文革”结束不久文艺领域逐渐复苏。材料投票结果反映了人民对文化活动的积极参与，在杂志的普及率低(一二千人只有一两份)的情况下还有如此多的票数。C选项符合题意。1220世纪50年代，我国调整大专院校。“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来，进而综合性大学则被削减1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90%是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明()A国家工业化建设急需专业人才B“双百”方针得到顺利实施C高等教育深受传统教育体制的影响D“三个面向”和“科教兴国”战略得到贯彻答案A解析20世纪五六十年代，新中国进行工业化建设，需要大量理工科人才，所以出现了人文学科受压制的情况。13在全面建设社会主义时期，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这个教育方针体现了()重视全面发展重视德育教育要面向世界教育与生产劳动相结合A B C D答案B解析本题考查党的教育方针。从材料可判断正确，是邓小平在改革开放开始后提出的教育方针，在该材料中没有体现，故选B。14艺术创作反映了时代特征，下图上山下乡光荣可以直接用于研究的主题是()A三大改造和“双百”方针的贯彻B“三下乡”活动C“文化大革命”的历史D邓小平全面整顿思想答案C解析知识青年上山下乡是“文革”期间为解决城市青年就业问题，毛泽东发出的号召。15建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是()A“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”B“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”D“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”答案B解析三个面向是20世纪80年代改革开放之后邓小平同志为石景山中学题词提出的；C项是适应过渡时期总路线和“一五”计划而提出的；D项是1949年底召开的第一次全国教育工作会议，按照中国人民政治协商会议共同纲领中文化教育政策作出的规定；“文革”强调阶级斗争为纲，因此B项属于“文化大革命”时期的教育方针。16“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”邓小平发表这段话的根本依据是()A教育是预防资本主义“和平演变”的战斗阵地B教育是提高劳动者科技文化水平进而发展生产力的必由之路C教育是社会产业结构组成部分D各国政府都很重视教育答案B解析本题是最佳选择题，应该从问题的本质方面来考虑，科技发展在人才，人才培养在教育，体现教育的重要地位。17邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”。在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出()A“载人航天工程” B“双百”方针C“科教兴国”战略 D“三个面向”方针答案C解析“载人航天工程”是在1992年；“双百”方针制定于1956年；“科教兴国”战略提出于1995年；“三个面向”方针提出于1983年。18下面图片反映的是苏明娟(希望工程宣传画中的“大眼睛”)xx年大学毕业，走上了工作岗位。那么苏明娟具体得益于什么教育体制()A全面发展的教育方针B半工半读的学校教育制度C发展高等教育的“211工程”计划D国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的教育投资体制答案D解析“希望工程”多渠道筹集教育经费，帮助因家庭贫困而失学的儿童重返校园，完成小学学业，促进贫困地区基础教育事业的发展。192009年11月10日教育部基础教育一司副司长王定华做客人民网，他表示，从xx年到xx年，国家投入1600多亿元用于义务教育阶段免除学杂费政策经费。对此理解不正确的是()A“科教兴国”的进一步落实B国家有能力实施免费义务教育C体现了“希望工程”的成果D进一步推动了教育的公平答案C解析义务教育阶段免除学杂费是国家的总体教育政策，这一运作经费的来源是国家投入。而“希望工程”则是社会捐资办学，所以与此关系不大。20社会主义现代化建设新时期，我国教育事业蓬勃发展，其主要原因是()进行了教育体制改革和立法加强基础教育，发展高等教育确定了“三个面向”的指导方针重视少数民族教育A BC D答案A解析这四个方面都是社会主义现代化建设新时期，我国教育事业蓬勃发展的主要原因。二、非选择题(第21题18分，第22题15分，第23题17分，共50分)21阅读下列材料：材料一要有原子弹，在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。毛泽东1956年论十大关系材料二经济体制、科技体制，这两个方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制，应该是有利于科技进步的体制。新的科技体制，应该是有利于经济发展的体制。邓小平在全国科技工作会议上的讲话材料三江泽民指出：“二战后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展，极大地改变了世界的面貌和人类的生活。科学技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域，成为推动现代生产力发展的活跃因素。并且国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”“科技的发展、知识的创新，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。”请回答：(1)20世纪5070年代，我国高科技发展的战略重点是什么？为什么确定这样的战略重点？(6分)(2)20世纪80年代以来，我国对高科技发展的方向作了怎样的调整？为什么作出这样的调整？(6分)(3)20世纪90年代以来，世界经济的发展有何新特点？为此，党和政府作出了怎样的战略决策？新世纪，我国在高科技领域取得了哪些骄人成绩？(6分)答案(1)战略重点：发展“两弹一星”，加快国防科技的发展速度。原因：当时，中美处于敌对状态，中苏关系也在20世纪60年代初破裂，美苏敌视中国，严重威胁我国安全。发展“两弹一星”是为了打破美、苏的核垄断，加强国防，维护国家安全。(2)方向调整：加快科技成果的商品化，推动科技与经济的结合，发挥科技对生产力发展的推动作用。原因：国内：工作重心转向经济建设，改革开放不断深入，科技现代化成为首要任务。国际：和平与发展成为时代主题，美、中、苏关系缓和，以经济和科技为基础的综合国力的竞争激烈。(3)新特点：高科技发展迅速，知识经济兴起，科技对经济发展的促进作用日益明显，全球化进程加快。战略决策：科教兴国。成绩：“神舟”系列载人飞船发射成功。解析解答本题时，要把握不同时期的国内国际局势：20世纪5070年代，美苏、中美关系紧张；十一届三中全会后，国家的工作重心转移到经济建设上来；90年代，国际竞争越来越激烈，全球化脚步加快。22阅读下列材料：材料一现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上可以说各种意见。毛泽东材料二图一：马寅初表示：“决不向专以力压服、不以理说服的那种批判者投降。”图二：在“文化大革命”中，剧作家吴祖光和他的妻子，著名演员新凤霞一起被下放劳动改造。图一图二材料三在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。江泽民全面建设小康社会，开创 中国特色社会主义视野新局面请回答：(1)结合材料一指出毛泽东的言论从根本上反映了“双百”方针的实质是什么？(3分)(2)材料二反映了什么问题？这造成了什么影响？(6分)(3)材料三与材料一有何内在联系？(3分)(4)通过上述材料，你能得出什么认识？(3分)答案(1)反映了“双百”方针的实质就是在坚持党的领导，坚持社会主义的前提下，承认社会主义科学文化的多层和多样格局。(2)反映了1957年反右派斗争扩大化后，“双百”方针的贯彻遭到了严重破坏和损害。影响：导致许多热爱社会主义的知识分子蒙冤受屈，长期受到歧视和压抑，严重伤害了他们建设社会主义的积极性和创造性。文艺界出现“百花凋零”的局面，自然科学和社会科学领域的研究也基本停止。(3)材料三是对材料一的继承和发展，把“双百”方针的贯彻上升到“三个代表”的高度，从增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力的角度来认识“双百”方针的作用。(4)说明党是伟大、光荣、正确的，能够吸取教训，保持社会主义文化发展方向，也说明事物的发展不是一帆风顺的，往往要经历曲折。23阅读下列材料：材料一知识青年上山下乡材料二邓小平在关于科学和教育工作几点意见中指出：“科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。”又在教育战线的拨乱反正问题中说：“我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓，不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。”材料三现代中国教育状况年代初等教育中等教育高等教育学校数在校学生数学校数在校学生数学校数在校学生数1949年34万所2 400万人5 219所127万人205所11.7万人xx年49.13万所1.25亿人10.09万所9 115.31万人1 911所1 175.05万人请完成：(1)材料一中的图片拍摄于我国的哪一历史时期？此时期我国的教育状况如何？(4分)(2)恢复高考是在哪一时期？党重新重视教育、重视知识分子对我国科技事业产生了哪些影响？(5分)(3)根据材料二，概括邓小平是怎样看待教育、科技与现代化三者之间的关系的？(2分)(4)根据材料三，概括现代中国教育取得的成就。试分析其原因。(6分)答案(1)“文化大革命”时期。此时期我国的教育事业遭到了严重的破坏。(2)社会主义现代化建设新时期。影响：推动了科学技术的发展，迎来了我国科技事业发展的新的春天。(3)发展教育为科学研究提供人才，科学与教育的发展是现代化建设的基础。(4)成就：无论学校数量，还是在校生人数都迅猛增长，初等、中等和高等教育发展迅速，三级教育全面发展。原因：教育优先发展的战略决策；“科教兴国”战略的提出；教育改革的不断深入发展；教育立法确保教育改革的顺利进行；社会力量办学迅速发展。(任意四点即可)