2019-2020年高二下学期期末考试政治试题(III).doc

2019-2020年高二下学期期末考试政治试题(III)一单项选择题（每小题2分、共50分）1下列文化现象属于落后文化的是（ ）电脑算命 凶杀暴力色情文化 “”邪教 婚事大操大办A B C D 2、经济、政治和文化三者关系表述正确的是（ ）经济发展是文化发展的基础 文化是经济和政治的反映政治是经济的集中表现 文化对政治和经济的发展具有反作用A、 B、 C、 D、3、文化的实质是一种（ ）A、精神力量B、物质力量C、社会意识 D、社会存在4、文化对人的影响的特点是（ ）深远持久的 潜移默化的 客观实际的 快乐健康的A、 B、 C、 D、5、发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占主导地位，这说明（ ）当代国际竞争的实质是以科技为龙头的综合国力的竞争 科技是当代经济发展的关键科技创新发展，才有经济的发展，才能在政治上占据有利地位 科技发展是人类社会赖以生存的基础A、 B、 C、 D、6、文化对人的塑造还表现在优秀文化能够增强人的_ 力量。( )A、精神B、物质 C、革命 D、道德7、英国诺丁汉大学心理学博士理查德滕尼发现，拥有超过10为好友的人幸福几率达55%。人生有了良友，生活就会充满阳光。材料表明（ ）文化对人的影响是潜移默化的 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式文化对人的影响是深远持久的 文化决定人的幸福度A、 B、 C、 D、8、现代文化传播的主要手段是（ ）A、人际传播B、商业贸易活动 C、人口迁徙 D、大众传媒9、在中华五千年的发展中，中华民族形成了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，这种伟大民族精神的核心是（ ）A、集体主义 国际主义 B、爱国主义 C、团结统一 勤劳勇敢 D、不断创新10、学习型社会的核心内涵是( )A、全民学习、终身学习 B、构建终身教育体系C、全面建设小康社会 D、推动教育信息化11、社会主义核心价值体系的基础是( )A、培育四有公民 B、社会主义荣辱观 C、雷锋精神 D、马克思主义指导思想12、随着物质生活水平的逐步提高,人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。由此可见( )A、人的全面发展是飞速提高的 B、人们的文化消费日益多样化，有多层次的需求C、不同时期的历史时期不同，人的素质提高的要求也不同D、文化能影响经济、政治生活13、xx年，全国将有211所中学的校长向北大推荐优秀学生，根据北大的规定，推荐生学业成绩必须位居全年级前5%，且不孝敬父母的学生不得推荐。这启示我们( )A、传统道德具有积极的导向作用 B、要刻苦学习，提高科学文化素质C、思想道德在社会发展中起决定作用 D、思想道德素质与科学文化素质的提高可以相互促进14、我们丰富和发展文化要继承优秀的传统文化，文化的继承性，主要体现在( )传统文艺 传统建筑 传统思想 传统道德A、 B、 C、 D、15、中华文化之所以源远流长，主要是因为( )A、特有的包容性 B、薪火相传 C、一脉相承 D、特有的独创性16、我们发展人民大众喜闻乐见的文化，应做到( )遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则 继承传统文化努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段让文化产品符合人民的利益坚持为人民服务、为社会主义服务和百花齐放、百家争鸣的方针A、 B、 C、 D、17、建设中国当代先进文化，应当( )以马克思主义为指导 以培育 “四有”公民为目标 以“三个面向”和民族性科学性大众性为时代品格 以发展教育、科学、文化事业为目的 以社会主义为核心要求A、 B、 C、 D、18、我们对待传统文化的正确态度是（ ）A、传统文化与当今时代格格不入，要彻底摒弃B、传统文化是我们民族的根基，我们要继承传统文化C、坚持辨证观点，取其精华，去其糟粕 D、文化对人的感染力和感召力不可小看19、中华文化发展史上具有划时代意义的时期是：（ ）A、春秋战国 B、秦朝 C、隋唐时期 D、明清时期20、牢牢把握先进文化的前进方向的关键在于（ ）A、培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 B、坚持“三个面向”的要求C、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 D、马克思主义在中国的传播21、下列对于哲学认识正确的是（ ）A、哲学都是正确的，对人都会起促进作用 B、哲学能决定一个社会的经济发展C、哲学史世界观和方法论的统一 D、哲学产生于人们的主观想象22、马克思主义哲学的产生条件不包括（）A、无产阶级的产生 B、“三大发现”和自然科学的进步 C、理论来源于德国古典哲学 D、唯物主义和唯心主义23、马克思主义哲学产生后，第一次有了 ( )A、唯物主义和唯心主义的对立 B、可知论和不可知论的对立C、唯物史观和唯心史观的对立 D、辩证法和形而上学的对立24、辩证法的本质是( )A、联系 B、质变和量变规律 C、矛盾 D、批判的、革命的、创新的25、人民群众是历史的创造者体现在( )人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会变革的决定力量 人民群众是社会制度的创造者A、 B、C、 D、二、主观题（共四小题，50分）26（12分）阅读材料，回答问题。文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。根据表3左列信息，将右列需要填写的内容，依次写在表格中。我国促进文化发展的政策体现的文化生活知识（各写一点即可）增强公共文化产品和服务供给，公共博物馆、图书馆、纪念馆等公共文化设施免费向社会开放。加强对国家重大文化遗产地和非物质文化遗产的保护。积极开拓国际文化市场，增强中华文化国际竞争力和影响力。27.（12分） 辨析：科学文化修养与思想道德修养是辩证统一的。因此，掌握了较多的知识，就有了较高的道德修养。（12分）28.（14分）材料：在我国，烟花爆竹燃放已有两千多年的历史，然而，进而进入20世纪以来，处于安全和环境的考虑，许多大城市都作出禁止燃放烟花爆竹的决定。但每到春节时期，居民们还是会举家燃放烟花爆竹，或者出门观赏烟花爆竹，禁放令遭到了挑战。于是许多城市又开始了限放制度，即在规定的时间和区域内可以燃放烟花爆竹（1） 请你从文化的角度说明禁放令会什么会遭到挑战？（6分）（2）请你说说烟花爆竹这一传统习俗是财富还是包袱？（8分）29阅读材料，回答下列问题。xx年初，随着“中国国家形象 片”人物篇和角度篇在一些国家 的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。话题一 文化是国家形象的灵魂文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着这重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。（12分）汪清六中xx年-xx年高二政治文科期末考试参考答案二、主观题（共四小题，50分）26、（12分）发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径（建设社会主义精神文明必须大力发展文化事业；文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动；文化对人有潜移默化的影响。）（4分）（3）全面提高人的素质，既要重视科学文化修养，又要重视思想道德修养。科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华。（4分）28、（1）传统习俗具有相对稳定性。燃放烟花爆竹是中华民族的传统习俗，每到重大节日、婚殇嫁娶都要燃放烟花爆竹以衬托气氛。(3分 )29、（14分）（1）文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。（2分）文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。(4分)文化越来越成为综合国力单键的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。(4分)优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。(4)