2019-2020年高中语文专题11将进酒试题含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏.doc

2019-2020年高中语文专题11将进酒试题含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏1创作背景天宝元年，李白被招入长安，供奉翰林，但此时的唐玄宗已经不再励精图治，他宠爱杨贵妃，整日荒淫享乐，不理朝政。他只需李白歌功颂德，装点太平。这并不是李白的初衷，他没有半点奴颜媚态，受到排挤。唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。将进酒这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。2给加线字注音：钟鼓馔（ ）玉不足贵 斗酒十千恣（ ）欢谑（ ） 千金裘（ ）径须沽（ ）取对君酌（ ） 将（ ）进酒 呼儿将（ ）出换美酒3解释下列诗句中加线词语。高堂明镜悲白发_ 会须一饮三百杯_钟鼓馔玉不足贵_ 斗酒十千恣欢谑_径须沽取对君酌_ 与尔同销万古愁_但愿长醉不复醒_ 主人何为言少钱_2. zhun；z xu；qi；g zhu；qing jing 3.高大的厅堂；应当；值得；放纵；即、就；代词“你”；只；为什么。1诗的开头“黄河”与“人生”之间有什么联系，这四句在文中有什么作用？“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”两句用的是古代民歌中的比兴手法。李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远，所以从黄河起兴。这两句极言黄河源头之高，似乎从天而降，东入大海，势不可回。诗人写黄河，颇能显示它的宏伟气魄和浩大声势，基调是壮。尽管也写出了黄河的气魄之大，但有“不复回”之叹，基调却是悲。紧接着带出对人生易老、光阴易逝的感慨。这前后两句，既是比喻以河水一去不复返比喻青春难再，又用反衬以黄河的伟大永恒反衬人生渺小，因而这四句令人顿生悲意。这四句天地人生都说到了，境界阔大，极有气势。前两句从空间上放大，后两句从时间上压缩，开篇即给人横空出世之感。2当时李白已是两鬓染霜，政治上极其失意，然而他却说“人生得意须尽欢”“天生我材必有用”。我们应如理解这种思想感情？人生”以下六句写“欢”“乐”。诗人年华老去，政治上极度失意，整日穷愁并非其本性，既然此处失意，就另外去寻找寄托。在这里，诗人以为朋友聚会是人生快事，不如今朝有酒今朝醉，及时行乐。这里有一定的消沉。但并不完全消沉，对政治未完全绝望“天生我材必有用”，算是对未来的一个期许。这种矛盾的协调方式与行路难如出一辙。这种诗情体现了诗人的旷达豪放，实际上也是他愤激中的无奈与自我安慰。既是他人生价值的铿锵宣言，同时也是他抑郁情绪的快意释放。3李白在丹丘家做客，为何反客为主，举杯劝酒？（品味诗人洒脱狂放不羁性格在文中的体现。）李白与丹丘是知交好友，关系密切随意。而诗人天性洒脱狂放不羁，加之上兴之所至。4如何理解诗末“万古愁”？诗已告终，突然又迸出一句“与尔同销万古愁”，与开篇之“悲”关合，而“万古愁”的含义更其深沉。诗人叹“古来圣贤皆寂寞”，又为陈思王曹植的遭遇抱不平，都表了愁的深广。用历史的眼光看，“抱利器而无所施”的贤能之士古代有，今日有，将来也一定有这样的愁情唯“万古愁”一才可当之。1下列加线字的注音和解释全都正确的一项是A君不见高堂（高大的厅堂）明镜悲白发古来圣贤皆寂寞（被世人冷落）钟鼓馔玉（zhun y，这里指美好的饮食）不足贵B将（jin，请）进酒，杯莫停但（只）愿长醉不用醒呼儿将（qin，请）出换美酒C斗酒十千恣欢谑（xu，玩笑）径须沽（通“酤”，买或卖，这里指卖）取对君酌陈王昔时宴（举行宴会）平乐D请君为我倾（侧）耳听会须（应当。会，意为应当；须，意为必须）一饮三百杯主人何为（为什么）言少钱2下列各句中，没有错别字的一项是A他自信“天生我材必有用”，坚持承担一份社会责任，让自己最大程度地实现自身价值，创造人生辉煌！B如果说法国菜是风姿卓约的贵妇，日本料理是久居海上的渔夫，中餐是花样百出的魔术师，那么韩式烤肉则是似李白一般不拘小节的豪客，有着“人生得意须尽欢”的豪气。C李白最嬗长的体裁是七言歌行和绝句。李白的七言歌行采用大开大合、跳跃跌宕的结构。诗的开头常突兀如狂飙骤起，诗的结尾多在感情高潮处戛然而止。D李白以布衣之身藐视权贵，肆无忌殚地嘲笑以政治权力为中心的等级秩序，批判腐败的政治现象，以大胆反抗的姿态，推进了盛唐文化中的英雄主义精神。3下列句子节奏划分不正确的一项是A君不见/黄河之水/天/上来，奔流到海/不/复回。B君不见/高堂明镜/悲/白发，朝如青丝/暮/成雪。C天生我材/必/有用，千金散尽/还/复来。D烹羊宰牛/且/为乐，会须/一饮/三百/杯。4下列各组句子中加线字意义和用法全都不同的一组是A与尔同销万古愁嗟尔远道之人胡为乎来哉B但愿长醉不用醒但见悲鸟号古木C主人何为言少钱嗟尔远道之人胡为乎来哉D将进酒，杯莫停一夫当关，万夫莫开5下列各句中，使用修辞手法与其他三项不同的一项是A朝如青丝暮成雪B会须一饮三百杯C钟鼓馔玉不足贵D与尔同销万古愁6将进酒中运用“陈王昔时宴平乐”的典故的作用是A运用陈王曹植的典故表现美好的追求。B运用陈王曹植的典故表现现在生活的自在。C借陈王曹植的典故尽吐心中的不平。D借陈王曹植的典故感叹今非昔比。7下列对将进酒中相关诗句的解说，错误的一项是A“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”两句中，诗人以黄河水一去不返喻韶光易逝，时间一去不复返，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。B“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”两句中，诗人将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。C“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”两句中，诗人认为自己现在富贵豪华的生活并不值得珍惜，表现了他对当权者和豪门贵族的否定。D“天生我材必有用，千金散尽还复来”两句是诗人乐观自信地肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的思想感情。8下列解说不正确的一项是A“岑夫子”姓岑，“夫子”是对人的尊称，“先生”的意思；“丹丘生”名丹丘，“生”是对年轻人的称呼。B“将进酒”是“请您喝酒”的意思，是李白根据诗歌的内容所命的诗题。C“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活。钟鼓，鸣钟击鼓作乐。馔玉，美好的饮食。馔，吃喝。玉，像玉一般美好。D置酒会友的并不是李白，“将进酒”是诗人酒酣耳热之际，兴致淋漓之时，将宾作主的狂放之态。9下列句子中，画线的成语使用正确的一项是A全唐诗是清初编修的唐代诗歌总集，共收录四万多首诗歌，洋洋大观，波澜壮阔，成为研究唐代诗歌的重要资料。B现在许多人一提起知识经济，就以为只要有了知识，经济就能发展起来。事实上，知识经济并非海市蜃楼，还要以资本为基础。C良好的气质风度可以凸显应试者的个人魅力，给评委留下良好印象，从而在面试中取得出奇制胜的效果。D因人们价值观的改变，一些民间传统技艺传承困难，有的已伴随着老艺人的逝去而销声匿迹。10下列各句中，没有语病的一句是A南海热带低压昨晚23时加强为今年第8号热带风暴“韦森特”。预计，“韦森特”将以每小时1015公里的时速向西北偏西方向移动。B在这个世界上，有许多东西是不能也无法用金钱来衡量的。如果你总是认为金钱可以解决一切问题，就难免不会遭遇一些意想不到的人生困境。C“凡是有电的地方，就有松下公司的产品”，这曾是松下电器盛世时的写照。但近期以来，这个曾经不可一世的电器王国，遭受着前所未有的危机。D中国青少年糖尿病发病率是美国的4倍。外媒称，这是最近几十年中国人生活方式和营养结构发生巨大变化，体重超标以及肥胖儿童和青少年数量不断增加。11名句默写。将进酒中表现诗人胸怀大志、乐观自信的诗句是“_”；表现他怀才不遇、愤懑不平的诗句是“_”；表现他鄙弃世俗、蔑视富贵的诗句是“_”；表现他豪爽豁达、醉傲尘世的诗句是“_”。 12阅读下面的新闻，用一句话概括出新闻的主要内容。不超过25字。5月15日，国内第一部古典诗词吟唱剧诗酒李白在北京师范大学上演。演出共分为“黄鹤留别”“牡丹梦觉”“浊世清音”和“诗风酒骨”四幕，天界的太白金星醉酒后触怒玉帝，被贬下凡，化身李白，经历了六十多年人间磨炼。而与太白金星有约的酒仙为了从李白处寻得一酒方，一路追随，从而见证了他黄鹤楼上的快意直言、朱门皇宫中的蔑视权贵等经历，最后二人在随江流逝的小舟中论道飞升而去，成就了一段诗酒传奇人生。月下独酌关山月宣州谢朓楼饯别校书叔云等诗句穿插于故事情节之中，李白恣意豪情的人生画卷徐徐铺展在观众眼前。该剧由北京师范大学南山诗社制作演出。南山诗社成立于xx年，致力于将传统与现代结合，创新古典诗词的当代传播形式，曾先后赴中国台北、徐州、西安以及日本等多地演出。南山诗社社长余丹介绍，此次探索为古典诗词吟唱提供了一种新的舞台形式，目的是让那些动人的古典诗词在属于我们的时代焕发出新的光彩。（一）阅读下面这首诗，然后回答问题。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。1诗歌为什么以“君不见”三个字开头？请简要分析。2诗人说到“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”时，为什么以曹植为例？请简要分析。3“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”与梦游天姥吟留别中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”在内容和表现手法上有何异同？4“五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”这一结尾有何妙处？请简要赏析。（二）阅读下面这首唐诗，完成问题。访戴天山道士不遇【唐】李白犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。1请找出颈联中用得最精妙的两个字，并对其中一个进行赏析。2有人说这首诗主要的人物形象是李白，有人说这首诗主要的人物形象是道士。你认同哪一种观点，请说说你的理由。【xx高考山东卷】阅读下面的唐诗，回答问题。早上五盘岭岑 参平旦驱驷马，旷然出五盘。江回两崖斗，日隐群峰攒。苍翠烟景曙，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。栈道溪雨滑，畬田原草干。此行为知己，不觉蜀道难。【注】唐代宗大历元年（766）春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途径五盘岭时作。五盘岭：秦蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。出五盘：攀越五盘山道登上山巅。1“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。2蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说“不觉蜀道难”？请结合全诗，谈谈你的理解。1A【解析】B项，qin；jin，拿；C项，“沽”，买；D项，“会，须”都是“应当”的意思。2A【解析】B项，“卓”应为“绰”；C项，“嬗”应为“擅”；D项，“殚”应为“惮”。3A【解析】君不见/黄河之水/天上/来。4A【解析】你/形容词词尾，不译。5C【解析】C项为借代，其他的均为夸张。6C【解析】这首诗表现了李白自离开长安以来的愤激之情，A、B、D三项都不是作者的真正用意。7C 8B【解析】“将进酒”是乐府旧题，不是李白所命的诗题。9A 10C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，语意重复。把“时速”改成“速度”，或把“每小时”去掉；B项，否定失当。把“难免不会遭遇”中的“不”去掉；D项，成分残缺。在句末加“造成的”。11天生我材必有用，千金散尽还复来 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑12国内第一部古典诗词吟唱剧诗酒李白在北师大上演。【解析】本题考查压缩语段的能力。这是一则新闻，主体在第一段，所以从第一段找关键句，然后再进行整合。关键句就是第一句，其中的关键词有“第一部”“古典诗词吟唱剧诗酒李白”“北京师范大学”“上演”，把这几个要素连缀起来，用主谓句表述即可。注意字数限制。（一）1这三个字的意思是“您难道没有看见吗”，常见于乐府诗的开头和结尾，以呼告的语气引起读者注意，抒发作者强烈的感情。【解析】作答这类试题时，首先要明确诗句说了什么内容，运用了什么表现手法，然后从该表现手法的一般作用出发，结合诗句具体内容分析其表达效果即可。对于本题来说，只要明确“君不见”运用了呼告的手法，即可得出答案。2曹植少以才华为父亲曹操赏识，却于丕、叡两朝备受猜忌，终生不用，有志难展，结果英年早逝。李白钦佩其才干，同情其遭遇，借以自况;加之曹植与酒联系颇多，正好切事，所以以之为例证。【解析】作答本题时，需要明确曹植的个人经历，然后将其个人经历和本文的主旨联系起来进行分析即可。此外，还要注意曹植举行宴会之事与酒有关，正好切事。3内容方面，都体现了李白鄙视权贵的思想，不同的是前者低沉、消极，后者富有昂扬之气。表现手法方面，都是直抒胸臆，不同的是前者委婉，以钟鼓馔玉借代权贵，后者直指“权贵”，直白。【解析】作答这道题时，可先分别分析“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”和“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”写了什么内容，用了什么表现手法。然后将二者进行对比，分析其异同。最后用简洁明了的语言将之表述出来即可。4诗情再入狂放，而且愈来愈狂。妙处不仅在于“呼儿”“与尔”口气甚大，而且具有一种诗人一时可能觉察不到的将宾做主的任诞情态，浪漫色彩极浓。“与尔同销万古愁”，与开篇之“悲”关合，而“万古愁”的含义更加深沉。这样的结尾，显现出诗人奔涌跌宕的感情激流。（二）1最精妙的两个字是“分”和“挂”。茂密修长的野竹与云雾相接，本来是一幅静景，然而诗人用了这一个“分”字，就有了动的意味了，它使人联想到山风徐来，移动的云雾不断地从野竹梢头飘过的情景。青翠的山峰之上，一线泉水，凌空飞泻，本来是一幅动景，然而诗人用了这一个“挂”字，就又由动化静了，它使人想见山峰的陡峭峻拔和山泉的垂直落下的情状。【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言的能力。在这里具体考查的是炼字的能力， 最精妙的词往往是动词或形容词。分析其妙处的时候，首先要点出手法，然后结合诗句具体阐述。2我认为这首诗的主要人物形象是李白。因为诗歌通过描述李白访友未遇的一天中的所见所闻和所感，抒发了李白对自然山水的热爱和对友人的真挚感情以及未遇友人的失落怅惘之情。我认为这首诗的主要人物形象是道士。因为从题目来看，诗是因道士而写。诗中的景物描写，如桃花、野竹、两三松，都烘托了道士的淡泊、疏放的风骨。诗人访道士的心情从出发的愉悦到不遇的失望，表现诗人对道士的仰慕和敬重，其实也侧面写了道士。【解析】本题考查评价诗歌的思想内容的能力。在这里是一道开放性试题，言之有理即可。但不管认同哪一种观点，都必须结合文本分析，不可主观臆测。1“斗”字，描写了两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。“攒”字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。【解析】本题题干是“江回两崖斗，日隐群峰攒中的斗攒两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。”是考查学生炼字能力。炼字题首先要解释字在诗句中含义，如果有修辞手法，要指出该字运用的修辞。然后把字放到诗句中，描述诗句所写内容，最后指出诗句运用该字的表达效果，或者表达的情感。“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”和“攒”采用了拟人的修辞手法，“斗”字将江流两岸的崖石人格化，两岸崖石耸峙对错，犹如两兽相斗，写出了江崖陡峭、峥嵘之势态。而“攒”字山峰相连，好像攒集在一起，写出来山峰的密集、重叠。【名师点睛】该题考查诗歌的炼字，即赏析某字的妙处。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经过锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。解答该题，首先读懂该句诗写的内容，细细揣摩该字用来表现的对象是什么，该字能表现其什么特点，有什么效果。答题步骤：第一、解释该字在句中的含义；第二、展开联想把该字放入原句中描述景象或意境；第三、点出该字有无修辞，烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情；第四、点明效果。如“斗”字凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。“攒”字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。2诗人入蜀是为报知己，为平蜀乱，虽然途中山峦重叠、险滩暗藏，但不觉艰险。诗人登上山顶后，心旷神怡，因此所观之景虽奇险但他感觉富有情趣。【名师点睛】本题重点考查考生对诗歌内容的理解和把握，侧重于考查学生的分析能力。因古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索、全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个字或词命题往往可以以小见大，考查考生对全诗的整体把握程度。对于这类题目，考生要从该字或词对突出主旨所起的作用及结构上所起的作用两方面结合考虑。本题要抓住诗歌内容来分析。