2019-2020年高中语文 第四专题 白发的期盼（节选）典型例题诠释 苏教版必修4.doc

2019-2020年高中语文 第四专题 白发的期盼（节选）典型例题诠释 苏教版必修4如何理解实用类文本中重要词语的含义白发的期盼（节选）中，有许多有深刻含义的句子，如“不管社会怎么发展，不管怎么强调人的独立意识，但亲情始终是人类难以割舍的精神上的家园”。这句话揭示了亲情是人类最基本的永恒的情感，是人类难以割舍的精神家园，不论社会如何发展，人类多么进步，我们都不能抛舍亲情，否则会使道德沦丧，带来严重的社会问题。“不管”一词表示在任何条件下结果或者结论都一样，“但”表转折，更强调了亲情的作用。理解文中词语的含义是阅读的基础，所以在语文试卷中几乎是必考点。所谓“重要词语”，从的角度而言，一是这个词语在文中有重要作用，二是通过这个词语可以检测出考生的理解水平。 理解重要词语在文中的含义：一是理解词语在文中的语境义（多义词在语境中的确切义；词语的隐含义、引申义；词语在语境中的特定义、临时义）；二是理解词语在文中的指代义（指代的内容、对象或范围）；三是理解词语在文中的修辞义（修辞义、指代义、筛选概括义）。主要应注意以下几方面：1.联系上下文。词语大都有几个义项，孤立地看，这些义项都是抽象、概括的，在词典上能够查得到的。记住这些义项有必要，但远远不够，因为词语进入文章后，就立即与周围的词、句、段乃至全篇发生联系并受到制约，这时词义就变抽象为具体，变多义为单义，只有根据词语出现的语境，联系上下文仔细分析，才能确定其含义。2.借助固有含义。有的词语在特定语境中与固有含义相去甚远，但大多数词语语境中的含义与固有含义还是密切相关的，通常既要结合上下文，又要借助固有含义，才能理解准确。3.紧扣关键词句。对内涵丰富的词语，理解时要全面，对文中揭示其内涵的关键词语不可遗漏。 4.分析修辞特点。有的词语用了修辞手法，如果仅就其字面意思来解释，与实际要表达的意思必然大相径庭。 5.明确指代内容。代词或具有指代作用的词或短语，在文中如果运用得当，可以使语言简洁流畅，避免重复拖沓，但对于读者来说，有的指代内容，并非一目了然，须将代词的指代内容确定后才能理解文意。 理解文中重要词语的含义，解答时应注意三点：（1）解释不能用比喻。（2）不能用指代词答题。（3）不能以词解词。以下面一道题为例：阅读下面的文字，完成后面问题。中国山水画起源的一个重要原因，就是那些士大夫艺术家试图把山水自然搬入自己的居室来赏，来游，他们要使自己的精神走入这图画里。王维有一句诗“枕上见千里”，谋求的就是这种卧身在榻而尽观大千世界的境界，所以中国山水画论里就有一个“卧游”的术语。后来中国艺术中出现了园林和盆景，都是这种艺术理念的进一步发展与具体实现。说到底，就是将无限大的自然山水缩小到人的感官所能够把握的状态，这也决定了中国山水画的一个基本特征是人与自然的结合，天人合一，物我同一。历代的山水画家都试图在自然山水与人之间寻找这种关系，并在这两者之间大做文章。总的来说，整个古典时期，在山水画的意境处理上，大多脱离不开“山水自然”加“渔樵隐士”的基本构思和构图模式。中国山水画中的人往往是艺术家自我的化身，或者说是自然山水的灵魂与知音。“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”，山水中的“渔樵”并非真正的渔父樵人，而是一种精神载体。宗炳有一句话“山水以形媚道”，人只有到山水之中，从自然的千姿万态里才能领会“道”之真味，所以中国画里的山水本质上都在强调心中之山水。联系上下文，解释“卧游”的内涵。 分析：联系上下文，特别要注意把握句间的关系，抓住“所以中国山水画论里就有一个卧游的术语”加以概括作答。答案示例：中国文人通过山水艺术达到身处卧室而畅游大千世界的境界。