2019-2020年高中语文 第一专题《向青春举杯》综合测试 苏教版必修1.doc

2019-2020年高中语文 第一专题向青春举杯综合测试 苏教版必修1 一、（18分，每小题3分） 下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A峥嵘（rng） 遒劲（qi） 磕绊（k） 引吭高歌（hng） B浪遏（） 惆怅（chng） 百舸（g） 自艾自怜（i） C晨曦（x） 恪守（g） 纤巧（xin） 面面相觑（q） D颤抖（zhn） 乖僻（p） 蛮横（hng） 瞠目结舌（chng） 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A迷惘 百无聊赖 翱游 入不敷出 B干瘪 汗流夹背 炫耀 鬼迷心窍 C藐视 絮絮叨叨 急躁 废寝忘食 D菲薄 痴心妄想 沉缅 惊惶失措 下列加点的成语使用不正确的一项是（ ） A.这些第三代移民，在物质方面已经西化，但在精神方面，祖国母亲赋予他们的文化底蕴根深蒂固，难以更改。 B.我们不应该妄自菲薄自己的成绩，也不应该轻易满足自己的成绩。 C.这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无可厚非的。 D.科学上的发明创造都要人们付出艰辛的劳动，绝不是一蹴而就的。 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A青年人一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。 B古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明，永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。 C在二十一世纪的今天，父母与子女能否消除带够，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。 D在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。 下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ） A郭小川，是一位著名的“战士诗人”，他的诗歌始终与时代共同着脉搏。其诗歌集有投入火热的斗争致青年公民雪与山谷甘蔗林青纱帐等。 B戴望舒，中国现代著名诗人。雨巷是他的成名作品，因此而获得了“雨巷诗人”的称号。这首诗以直白的手法，抒写了诗人的忧愁。 C在朦胧诗中，诗人多以主观情绪和人的各种心态为表现对象，从主观情绪出发，想象并构造成某种具体的画面与景致，从而使具体的情感形象化，以达到艺术表达效果。如食指、舒婷等。 D屠格涅夫，俄国著名批判现实主义作家。代表作品猎人笔记，秒度升毫亿 了悲惨的农奴生活，抨击了腐朽的农奴制。他的散文诗也是俄国文学中的精品，代表作品门槛等。 下面关于诗歌的诵读说法错误的一项是（ ） A.沁园春长沙格调昂扬豪迈，要读得声韵饱满、大气磅礴。“看”、“怅”、“问”、“忆”领起的句子，要读出不同的语气。 B.致青年公民激情洋溢，声音的停连可以借助阶梯式的格式来处理，读出热情奔放的气势，但不能一味高亢，要整体设计声音高低、节奏快慢的变化，在声音形式的变化中突出点题的关键诗句。 C.相信未来沉稳而坚定，前3节收尾的“相信未来”要用逐次递进的声音表现，与第4节前两句情感贯通。第5、6两节，不能在每句诗后都作停顿，以免阻滞情感表达，要抓住“不管是还是”、“我坚信一定会”几个关键词，一气呵成，在语气对比中表现坚定的信念，然后用真诚而高昂的语气读出第7节。 D.六月，我们看海去节奏明快，可以用拖调徐吟的方式来朗诵，要处理好节奏，和着一群风风火火的青年人奔向大海的脚步声来读，甚至可以尝试用现代摇滚乐“说唱”的节奏形式，来表现诗句中那中天然的韵律感。 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 金黄的稻束 郑 敏 金黄的稻束站在 割过的秋天的田里， 我想起无数个疲倦的母亲， 黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸， 收获日的满月在。 高耸的树巅上， 暮色里，远山 围着我们的心边， 没有一个雕像能比这更静默。 肩荷着那伟大的疲倦，你们 在这伸向远远的一片。 秋天的田里低首沉思， 静默。静默。历史也不过是 脚下一条流去的小河， 而你们，站在那儿， 将成为人类的一个思想。 A.诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一个时间性的主题对劳动中生命力的消逝的沉思。 B.诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。 C.“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味，但诗歌未写收获日的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。 D.“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。 二、文言文阅读（10分，每小题2分） 孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇。窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上中下辈。于是孙子谓田忌曰：“君第重射，臣能令君胜。”田忌信然之。与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子与威王。威王问兵法，遂以为师。其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，宾辞谢曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：夫解杂乱纠纷者不控卷，救斗者不搏撠。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁、赵相攻轻兵锐卒必竭于外，老弱疲于内；君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯；善战者因其势而利导之。兵法：百里而趣利者蹶上将，五十里趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军窃，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻碍，可伏兵。乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树下。”于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。史记孙子吴起列传下列各句子加点词的解释，不正确的一项是：（ ）A.庞涓恐其贤于己，疾之 疾：嫉妒B.君第重射 射：射箭C.则以法刑断其两足而黥之 黥：在脸上刺字D.马有上中下辈 辈：等，类下列各组句子中加点词的意义、用法相同的一项是：（ ）A.庞涓既事魏 将军既帝室之胄B.孙膑以此名显天下 孙膑以刑徒阴见C.窃载与之齐 项伯乃夜驰之沛公军D.于是忌进孙子于威王 与齐战于桂陵下列各句中加点词的用法不同于其他三句的一句是：（ ）A.欲隐勿见 B.成以其小，劣之C.齐威王欲将孙膑 D.后人哀之而不鉴之下列六句分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是：（ ）孙膑以刑徒阴见，说齐使 孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷取君中驷与彼下驷” 居辎车中，坐为计谋 今梁赵相攻是我一举解赵之围而收弊于魏也 使齐军入魏地为十万灶又明日为三万灶 乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。”A. B. C. D. 下面是对原文的叙述和分析，不正确的一项是：（ ） A.本文六个自然段，以断足刺字开始，以报断足刺字之仇而名显天下终，全文一气贯通，显示出作者在结构上的匠心独运。 B.本文情节引人，知识性强，涉及到的成语典故有“田忌赛马”“围魏救赵”“五十步笑百步”等。 C.文章写孙子入魏减灶，险处设伏，“斫大树白而书之”以诱使庞涓入瓮，这些叙写使得故事情节既波澜迭起，曲折有致，又丝丝入扣，合情合理。 D.司马迁说“孙子膑脚，兵法修列”，可以看出孙膑不仅才智出世，而且还是一个不向困难低头，发愤有为的人。 三、（23分） 翻译下列各句。（8分） 乃因使招孙膑。 百里而趣利者蹶上将 孙子见其马足不甚相远 乃斫大树白而书之曰 诗歌鉴赏（7分）读下面这首诗，完成题目。山中 王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。注原题思归。是作者被废斥后客居巴蜀期间所写的。这首诗描写的是 的景色，主要可以从 、 这两个意象中读出来。（3分）“长江悲已滞”中的“滞”，表面上看是写 ，实际上形象地描述了诗人 心态。（2分）综观全诗，寄予了诗人 之愁和 之情。（2分）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）看万山红遍， ； ，百舸争流。 ， ，万类霜天竞自由。（毛泽东沁园春长沙）玉不琢，不成器；_，_。（礼记学记）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 ， 。（朱熹观书有感）三、（32分） （一）阅读下面文字，完成7-10题（14分） 秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。 富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。 我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。 我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过。人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 文中“干瘪的谷粒”指什么？（3分） 如何理解“我”的欢乐是“又酸又苦”？（3分） 文中“我”捧着“干瘪的谷粒”为什么没有灰心和丧气？（4分） 如何理解文章最后画线句子的哲理意义。（4分） （二）阅读下面文章，回答问题（18分） 爱美也是一种道德 张继高 能够对美的事物有一种认知，能够欣赏，能够感激，能够鉴别，而后能够付出情感去爱，那种人大半是善良与祥和的。沈三白和芸娘那么穷，还能脱口道出“兽云吞落日，弓月弹流星”那种美句，似乎也是一种道德情怀的反映。我们今天的社会，在富足之后而仍有这么多脏乱、暴戾和犯罪，显然是众多人的心态有了问题。要改进这个问题，法家和道德家照例有一套成法和口号，我觉得光靠“办法”可能不行，是否也应该注意到人的感情活动？把“对美能够去爱”列入一种社会导向，而加以鼓励和指引？如果人们都能有一颗“小鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章”的心，杀人越货、抢银行、外销婴儿的事情一定会大为减少。近人每每爱谈“心理建设”，我想在道德建设没有奠好基础之前，心理建设似乎很不容易根植于人心。 什么是道德？可以解释为它是一种在法律边缘前端的社会行为共同规范。它在旧的社会中有旧的标准和养成方式；今天则显然有一些过去没有（或是不被强调）的新规范，养成的方式更是一门大学问。例如：在大多数国家之中不难发现，爱美也是一种道德，人家很用心思地从多方去建立这种道德。“美”的藏匿地点有两处：（一）在大自然中，（二）在艺术媒体中。第一种不仅越来越少而且越来越昂贵，因为科技就是要征服和破坏自然的。有见解的社会比较懂得利用第二种艺术媒体来重塑人们的感情生活。无论音乐、绘画、文学、诗、古迹、建筑都是为了呈示一种东西美。让美感沁入人心，把爱美（应该说是对美的钟爱）变成生活和行为的一部分，而后建立一个由个人到集体的行为秩序。到那时候，阳明山的花枝也无人再攀折，人人懂得如何去注意仪态；居室庭院，整洁有序。中秋节第二天的国父纪念馆草坪上，很少有人再丢垃圾，因为人们会怕破坏那景物之美。 美感和快感很容易混淆。美酒、美食、美女、美味固然也是一种美的享受，但是那是享乐主义的美。上乘的美是娱情的；等而下之才是娱性的。粗浅的分别办法可以试着从一简单方式为之：即凡是人体横隔膜以上器官感受到美的，是一种境界；横隔膜以下的，则属于另一种层面较低的美。 人能借艺术把情绪方面的能力形式化，这和能借科学而将心智方面的能力形式化的道理是一样的。艺术的功能之一便是表达美，使人产生美感反映。但现代艺术（如现代画、现代音乐）比较偏重理性，太重视知识，太放任，太自我，所以较少美感。年轻人欣赏它，大都来自理性认同，其能以“怡情”的功能不大。我想，若想活得愉悦清平，接触一些古典艺媒，欣赏一些自然美景，恐怕是不可或缺的。 “爱美”是一种纯粹的个人行为，而“道德”是一种社会行为，那么，作者认为怎样才能使二者完美的结合在一起呢？（4分） 21.美感品味有不同，那么，美感品位高尚的标准是什么？（5分） 22.作者认为现代艺术缺乏美感的原因是什么？（5分） 23.对这篇文章的赏析，不正确的两项是（4分） A.作者认为沈三白和芸娘穷而有美感品味是因为他们有一种善良祥和的道德情怀。 B.作者认为在现代社会中减少犯罪不应靠法家高喊的法律制度，而是靠把“爱美”列入社会导向加以鼓励和指导。 C.作者认为藏匿在大自然和艺术媒体中的“美”都已经丧失殆尽，应该重塑道德上的“爱美”意识。 D.作者认为人们一旦把爱美的行为与道德标准联系起来，美感的品味就会得到升华，这样，对个人对社会都会受益无穷。 E.文章批评了社会对精神美感工作的缺乏，指出当代青年应积极去欣赏有美的道德内涵，体验娱情之美，才能扭转社会风气，建立良好的道德氛围。 四、（20分） 24.默写毛泽东沁园春长沙一词的上阕。（4分） 给这则消息拟一个简明的标题。（4分） 本报讯（记者 董纯蕾 李玮）今天上午9时，“雪龙号”极地科学考察船停靠民生路码头（上海），被科学家们称作“不可接近之旅”的第21次南极科考之行回到起点。“雪龙号”极地科考船船长袁绍宏自豪地说：“我们胜利完成了各项任务，相信下一次的南极科考会获得更大的成功。” 151天的风浪，2.6万海里的行程，每一项科考结果都是举世瞩目的“珍品”。袁绍宏为我们历数航程中的“第一次”：第一次在西风带完成了大洋调查；第一次踏入人类以前从未涉足过的冰穹A（DomeA），并准确测出南极冰盖最高点的高度实际为4093米，而不是以前认为的4087米及4030米；第一次在环南极8000海里的航行中进行了大洋断面的调查 26.阅读下面一段文字，完成后面题目。（4分） 俗话说，“百菜当数白菜好。”白菜营养丰富，含有人体所需的多种维生素和矿物质。因此古人常把白菜当作养生佳蔬。更值得一提的是，它不但是菜中佳品，还具有很好的医疗价值。例如：治伤风感冒可用大白菜根煎汤服；用白菜、辣椒熬水洗手足，可治冻疮，用白菜、大葱、生姜煎汤温服，不但可治感冒，对气管炎也有很好的疗效。 上面文字中有两处标点使用不当，请指出并加以修改。（2分） 调整画线部分的语序，做到语句格式协调一致。（2分） 27.“十月孕育，一朝分娩”，你有了生命。自从那一刻起，你的点点滴滴，角角落落，无不蕴藏着母亲的辛酸和爱怜。母亲节即将来临，感动xx，给母亲一则手机短信。凸现“真情、感动”的感情基调。（4分） 五、（30分） 杨子在十八岁和其他一文中写到了自己的“读书的苦乐”，谈到了自己的读书经历和感受，请联系自己的读书经历，以“读书的苦乐”为话题，写一段400字左右的文章。语文：第1专题“向青春举杯”综合测试（苏教版必修1）参考答案： 一、1A（B自艾自怜yiC恪守kD颤抖chn）2C（A翱游遨游，B汗流夹背汗流浃背，D沉缅沉湎）3.B 4A（B“主持的两项重大考古发现”，句式杂糅。应改为“主持的两项重大考古研究的发现” 。C前后不一致，前面用“能否”，后面对应了“能够”。D有歧义，“各种”修饰“民族”还是“体育比赛”，表意不明。）5B（这首诗注重象征暗示。）6. D7.D项“肩荷着那伟大的疲倦”的主体，应该是“稻束”，因为“肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思”，中心话题是“你们”，就是“金黄的稻束”。 8. B 9.C 10.A 11.D 12. B 二、（23分） 13.文言翻译（8分） （1）(庞涓)就暗中派人召来孙膑。 （2）迫敌百里而求胜，即使是上将军也一定会遭受挫折。 （3）孙膑看到田忌的马其速度相差不是很远。 （4）就将一棵大树的皮削去一块，露出白色，在上面写上文字道： 14.诗歌鉴赏（7分） （1）深秋：高风、黄叶 （2）从高空俯瞰长江，长江的水凝滞不动的感觉；滞留巴蜀不能归的惆怅 （3）寄居他乡的羁旅；归乡15.名句填空（8分） （1）层林尽染；漫江碧透，鹰击长空，鱼翔浅底 （2）人不学，不知道。（3）劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 三、（一）16.干瘪的谷粒指人生四季中的中年时期收获微少。17.经过春夏的艰辛和磨难，收获的却很微小。18.生命的要义重在一个人有没有真正地为生命认真负责地耕耘过，只要真正地“爱过，哭泣过”，就是生命的收获，而且“收获多于劳作”。19.一个人在生命的四季里只要认真地无愧地经历了，所有的话呢和痛苦，所有的成功和失败，所有的努力和付出都是人生的收获，他的一生也就不会有什么人生的遗憾和哀叹，也不会有什么生命的愧疚和寂寞。如果一个认真很的这么走过了他的人生四季，人们是不必用自己的尺度去评判这人的人生得失的。（二）20.让美感沁入人心，把爱美变成生活和行为的一部分，建立一个由个人到集体的行为秩序，“爱美”就成一种道德。21.上乘的美是娱情的，等而下之才是娱性的。22.比较偏重理性，太重视知识，太放任，太自我，其“怡情”性的功能不大。23.B C 四、24.略25.“雪龙号”极地科学考察船今天上午凯旋抵上海 （或：“雪龙号”今天上午凯旋抵上海/“雪龙号”极地科学考察船今天上午胜利归来）26.（1）将“俗话说，”中的逗号改为冒号，或将“百菜当数白菜好。”中的句号放在引号外。（1分）将“可治冻疮”后的逗号改为分号。（2）将“治伤风感冒可用大白菜根煎汤服”改为“用大白菜根煎汤服，可治伤风感冒”27.妈妈，我曾是你身边一只备受关怀的小鸟，今天为你衔来了一束芬芳的鲜花。节日快乐！ 五、略