2019-2020年高中语文每日一题第03周每周一测试题含解析新人教版选修系列.doc

2019-2020年高中语文每日一题第03周每周一测试题含解析新人教版选修系列1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）婚纱照是珍贵的纪念，摄影师和新人们追求拍摄效果本无可厚非，可满足私欲不能建立在损害公众利益的基础之上。当前，我国经济和世界经济高度关联，中国将一以贯之地坚持对外开放的基本国策，构建全方位开放新格局，深度融入世界经济体系。都市的人们已司空见惯了各式各样的共享单车，而管理部门对于这种符合低碳出行理念的事物也正处于善意的观察中。校服口袋布料上印着医院的文字和标志，始作俑者当然是校服加工企业，但收钱发衣服的学校管理层能脱得了干系吗？移动、联通、电信三大运营商宣布，从9月1日起，全面取消手机国内长途费和漫游费，广大用户对此无不拍手称快。西班牙加泰罗尼亚地区对中央政府的一再反对和警告置若罔闻，强行举行非法的“独立公投”，受到了各国的批评。A BC D2下列各句中，没有语病的一句是（ ）A中秋节的阳历日期去年是9月15日，明年是9月24日，这意味着今年的中秋节比去年晚到19天，而比明年的中秋节又早到10天。B义勇军进行曲诞生80多年来，对于凝聚着中国人民在中国共产党的领导下砥砺奋进，实现中华民族伟大复兴的梦想具有巨大作用。C如果政府能够未雨绸缪，把问题解决在萌芽状态，不仅能大大节约行政成本，而且能从根本上杜绝恶性事件给政府带来的形象损害。Dxx年诺贝尔生理学或医学奖由杰弗里霍尔等三位美国科学家分享，以表彰他们研究生物昼夜节律分子机制方面的杰出贡献。3下列各句中，表达得体的一句是（ ）A座谈会上，第一个发言的小李说，自己的话发自肺腑，希望能够起到抛砖引玉的作用。B对这名学生犯的错误，班主任本着治病救人的原则高抬贵手，给学生一次改正的机会。C老李在火车上遇到了自己多年未见的舍侄，两人交流着各自的经历和感受，非常投缘。D国庆中秋期间，我专卖店举行大型促销活动，欢迎广大顾客光临选购，贵店不胜荣幸。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。由唐入宋，中国绘画艺术 ，唐代画作中，多见与政治、宗教、伦理相关的题材，颇有“宣传画”的意味。但到了宋代，自宋太祖“杯酒释兵权”将军权和政权分离之后，就进入了文治社会，文人地位很高，再加上汉代以来逐渐发展起来的教育，以及宋代出现的印刷术， ，绘画从解答“人与社会”的问题， 。花鸟、山水等陶冶性情、问道自然的题材大量出现，王希孟的山水画千里江山图就是其中杰出的代表。 5下面是我国刚刚举办的“一带一路高峰论坛”的会标，请写出除英语缩写（BRF）外该标志中的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。 一、阅读下面这首词，完成下列小题。菩萨蛮李 晔登楼遥望秦宫殿，茫茫只见双飞燕。渭水一条流，千山与万丘。远烟笼碧树，陌上行人去。安得有英雄，迎归大内中？【注】李晔，唐昭宗。乾宁三年（896），凤翔节度使李茂贞攻入长安，李晔逃奔华州，心绪烦乱郁闷。“七月甲戌，帝与学士、亲王登齐云楼，西望长安，令乐工唱御制（菩萨蛮）词，奏毕，皆泣下沾裳。”（旧唐书昭宗纪）大内：皇帝殿宇。6下列对诗歌的理解与分析，不恰当的两项是（ ）（ ）A“秦宫殿”实指唐宫殿。借秦说唐，以此掩盖身为皇帝却不得不仓皇逃窜的难言之隐。B诗人虚写“双飞燕”，既表达了诗人奔逃在外的孤单，也写出了对妻子的思念之情。C“千山万丘”既是蔽掩阻挡作者视线的大景近景，也是诗人内心高低起伏的深刻写照。D最后两句，是望景后所发感慨，将昭宗祈求天下英雄相助而不得的失意之情推向极致。E本词有一种极为真切自然的有我之境，言情处动人心志，写景处豁人耳目。情真语真，浑朴苍凉。7请从情景关系的角度，简要赏析本词上片。 二、阅读下面这首宋词，完成小题。江梅引姜 夔丙辰之冬，予留梁溪，将诣淮而不得，因梦思以述志。人间离别易多时。见梅枝，忽相思。几度小窗幽梦手同携。今夜梦中无觅处，漫徘徊，寒侵被，尚未知。 湿红恨墨浅封题。宝筝空，无雁飞。俊游巷陌，算空有、古木斜晖。旧约扁舟，心事已成非。歌罢淮南春草赋，又萋萋。漂零客，泪满衣。【注释】庆元二年丙辰之冬，正值园中腊梅绽放，词人见梅怀念远方的恋人，因作此词。淮南小山（一说刘安）著辞赋招隐士里有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的句子。8下列对本诗的赏析，不正确的两项是（ ）A“江梅引”，词牌名。“引”表示词的音律特点，意义、用法同李凭箜篌引和滕王阁序“敢竭鄙怀，恭疏短引”中的“引”。B“人间离别易多时。见梅枝，忽相思”三句，开篇点明主旨，词人感慨人间离别，又见江头梅花，引发了他不尽的相思之情。C“湿红恨墨浅封题”，是说心中充满了离恨，相思的泪水打湿了红笺，冲淡了墨迹，默默将信封好，题字签押，情思低徊。D“宝筝空，无雁飞”两句，写恋人曾弹奏宝筝，而今却无处可闻；那些和累写成的相思，也因无鸿雁传递而难以排遣。E结尾“漂零客，泪满衣”二句，写自己的恋人而今漂流异乡、孤苦无依、泪湿衣襟的情景，表达了词人的惦念之情，意境凄苦。9本词在抒发感情时主要采用了什么手法，请结合诗句简要分析。 1D指放在一边不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。使用正确。2B【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项不合逻辑，应将“早到10天”改为“晚到10天”；C项语序不当，应将“如果”一词放到“政府”的后面；D项成分残缺，应在“他们”后加上介词“在”。3A【解析】本题考查语言表达得体的能力。B项“高抬贵手”用于请求对方饶恕或通融。这里使用不正确；C项“舍侄”是对别人称自己的侄子，是谦词。使用错误；D项“贵店”是用于称呼别人的店，是敬称。不能用于自己，使用错误。4在题材方面发生了重大的改变 都影响了文人艺术创作的主题 转向了解答“人与自然”的问题自然的题材大量出现”等信息，可以推出应填写“转向了解答人与自然的问题”。5（1）标志以丝带代表“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，两条丝带形成球型，体现包容、团结、合作的寓意，代表全球合作，互利共赢。（2）丝带构成英文字母“S”，代表丝绸（Silk）。（3）球形中心隐含“大雁塔”，寓意丝绸之路以中国为中心，始于西安，惠及全球。【解析】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析徽标的题目，分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意，构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合徽标的名称分析，如此题注意“丝带”寓意的挖掘。6BC【解析】B项，“双飞燕”不是虚写而是登楼所见实景；“写出对妻子的思念之情”理解错误。C项，不是近景，是远景。7乐景衬哀情。词人登上齐云楼，遥望长安的宮室，目力不及，只见燕子快乐双飞。词人用燕的快乐反衬自己的失意和痛苦。寓情于景。遥望远方渭水长流，千山阻隔，表达了词人思念旧日宫殿却欲归不能的忧愤之情。【解析】答出“乐景衬哀情”和“寓情于景”的手法，然后分析景物有哪些，情感是什么，重点注意“乐景哀情”：“以燕子快乐双飞反衬自己的失意和痛苦”。8AE【解析】A项“箜篌引”中的“引”是乐府古体诗的一种诗体，滕王阁序中“短引”指序文；E项写的是词人自己，而非恋人。9直抒胸臆。“人间离别易多时”“忽相思”“漂零客，泪满衣”等句直接抒发伤感和相思情感。虚写（想象）。内容包括梦境和回忆两部分。“几度”句，写两人欢会梦境，“今夜”四句，写另一种梦境，悲欢两种梦境相比，进一步诉述别后对情人刻骨铭心的相思之情；“俊游巷陌”“旧约扁舟”回忆往昔，表达人事已非，旧约难以实现的悲苦，抒发思念的深切。（答“虚实结合”也可）对比。通过悲欢两种梦境的对比，昔日之欢的回忆和今日孤独的现实对比抒发情感。（借景抒情、借事抒情、用典，言之成理亦可给分。之苦。今日收获如何？总结一下吧！